通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,它是不容易的,历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验,其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛,指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验,土地革命、“三反五反”的稳步发展、“文化大革命”的危急时刻、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念,不忘党的最终目标;牢记党的历史经验,以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识。
而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名共产党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。
作为新一代的青年,我们应当努力培养和发挥自己的创新思维、加强社会实践、全面发展。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映,学好党的历史,了解过去才能把握今天,把我今天才能创造明天。党的历史想一条河流,曲折但是坚定地向一个方向流动,穿行xx年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉,我们都是长河的一滴滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移。
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赴韶山党史学习教育活动心得体会 4篇[朗读]
如何才能学好百年党史?或许可从热力学熵增定律寻找灵感。如果将思想看作一个系统,那么要逆转思想“熵增”,就必须源源不断地向思想“系统”输入精神“能量”。因此,广大党员干部必须抓住开展党史学习教育的契机,用好党史这个宝贵的精神“能量源”,为思想“系统”充电、蓄能。汲取党史“能量”,在“知行合一”中逆转思想“熵增”。回望历史,中华民族曾经挣扎于半殖民地半封建社会,身背帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山。再看今朝,无论是“少年中国”的呼唤,还是“涅槃重生”的期盼,亦或是“振兴中华”的呐喊,无不彰显着中国人民“站起来”的欢欣、“富起来”的渴望、“强起来”的自信。这就要求,党员干部要在“知行合一”中学习党史。
一是要学习革命先辈镌刻于骨血中的初心使命和顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画的革命信念。
二是要常思“从哪里来”,常忆“来时路”,把理论上的清醒不断转化为政治上的坚定、行动上的坚决。
三是要永葆初心不褪色,始终沿着正确方向奋勇前进,把复兴图景描绘于前进道路上。汲取党史“能量”,在“善作善成”中逆转思想“熵增”。回望历史,党的光辉成就,是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的,凝聚着无数革命先辈的实践智慧。再看今朝,前进的道路上注定崎岖不平,推进党的事业绝非一帆风顺、敲锣打鼓就能实现,非动真斗硬的本领不能驾驭。这就要求,党员干部要在“善作善成”中学习党史。
一是要努力成长为“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新时代共产党人。
二是要敢于开拓创新,寻求指导实践的“活材料”、解决问题的“金点子”。
三是要用科学的措施、管用的方法,坚定不移在实践中创新、在创新中进取,在劈波中勇前进,在斩棘中辟天地,在攀登中创业绩,争做时代的奋进者、开拓者、奉献者。汲取党史“能量”,在“攻坚克难”中逆转思想“熵增”。
回望历史,南湖红船上的星光,将反动统治送入历史火堆;延安黄土地上的宝塔,为民主革命照亮胜利道路。再看今朝,新时代共产党人满怀为国家、为民族、为人民的使命感,在新的长征中继续燃烧着昂扬斗志。这就要求党员干部要在“攻坚克难”中学习党史。
一是要在矛盾交织中,不犹豫、不彷徨、不退缩;在实践考验中,挑重担、练本领、增智慧;在挑战迷雾中,摸规律、看本质、长经验。
二是要在艰苦斗争中,激励精神、勇攀高峰;在啃硬骨头中,磨炼品质、塑造价值。
三是要秉持初心使命,团结带领各族人民不断书写时代精神、昂扬民族志气,创造出经得起人民和历史检验的实绩,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
一是要学习革命先辈镌刻于骨血中的初心使命和顽强如石、坚韧如丝、绚烂如画的革命信念。
二是要常思“从哪里来”,常忆“来时路”,把理论上的清醒不断转化为政治上的坚定、行动上的坚决。
三是要永葆初心不褪色,始终沿着正确方向奋勇前进,把复兴图景描绘于前进道路上。汲取党史“能量”,在“善作善成”中逆转思想“熵增”。回望历史,党的光辉成就,是无数共产党人“真刀真枪”拼出来、“流血流汗”干出来的,凝聚着无数革命先辈的实践智慧。再看今朝,前进的道路上注定崎岖不平,推进党的事业绝非一帆风顺、敲锣打鼓就能实现,非动真斗硬的本领不能驾驭。这就要求,党员干部要在“善作善成”中学习党史。
一是要努力成长为“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新时代共产党人。
二是要敢于开拓创新,寻求指导实践的“活材料”、解决问题的“金点子”。
三是要用科学的措施、管用的方法,坚定不移在实践中创新、在创新中进取,在劈波中勇前进,在斩棘中辟天地,在攀登中创业绩,争做时代的奋进者、开拓者、奉献者。汲取党史“能量”,在“攻坚克难”中逆转思想“熵增”。
回望历史,南湖红船上的星光,将反动统治送入历史火堆;延安黄土地上的宝塔,为民主革命照亮胜利道路。再看今朝,新时代共产党人满怀为国家、为民族、为人民的使命感,在新的长征中继续燃烧着昂扬斗志。这就要求党员干部要在“攻坚克难”中学习党史。
一是要在矛盾交织中,不犹豫、不彷徨、不退缩;在实践考验中,挑重担、练本领、增智慧;在挑战迷雾中,摸规律、看本质、长经验。
二是要在艰苦斗争中,激励精神、勇攀高峰;在啃硬骨头中,磨炼品质、塑造价值。
三是要秉持初心使命,团结带领各族人民不断书写时代精神、昂扬民族志气,创造出经得起人民和历史检验的实绩,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
时代在前进,社会在发展,面对周围形形色色的诱惑和糖衣炮弹,我们广大党员干部要永葆纯洁性和先进性,就必须不断进行思想上的学习和熏陶,要大力组织倡导基层党组织和广大党员讲党性、学、树典型、当先锋。尤其对于我们这些刚刚走出校门,步入基层工作岗位的年轻一代共产党员来说,只有了解党的历史,加深对党的认识,增强对党的感情,才能更加忠诚于党的事业。
读史以明志。《》中记述了社会主义建设的全面开展和对中国特色社会主义道路的艰辛探索,从当初的筚路蓝缕,到如今的事业兴旺,有韧性的支撑,有意志的考验,有追求的义无反顾,更有希望的充盈饱满。我们每一名党员都应该从中汲取精神的养分,明确志向,确立目标,并为之发奋图强,锐意进取,与党的发展进程亦步亦趋。
读史以益智。在党的九十多年历史中,党经历过失误和曲折,这是不可避免的问题。但是如何正确看待失误和曲折,这才是最重要的。同样,在学习工作中,面对种种挫折和困难,我们也要学会升华自我情感,理智看待得失,不以物喜,不以己悲,从中准确把握事件的本质和主流,运用自己的智慧解决问题。
读史以慎行。虽然时代不同了,社会在转型,但我党历史上所涌现出的先进集体和英雄模范人物的精神却永垂不朽,历久弥新,仍然会给我们教育启迪和激励,使我们以其为标榜,谨言慎行,洁身自好,居安思危,时刻保持党员先进性,为靡不有初鲜克有终者敲响警钟。
读史以资政。我们每个人都是这个社会的主体,都是终身的政治参与者,这与《》中提及的人民当家作主,团结和依靠最广大人民群众的观点不谋而合。现实中,我们要时刻保持坚定的社会责任感、政治参与度和民主自信心,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,积极的资政议政。我们广大党员领导干部更要以全心全意为人民服务作为施政准则,总结历史经验,推动党的事业蓬勃发展,奏响党民和谐之音。
读史以明志。《》中记述了社会主义建设的全面开展和对中国特色社会主义道路的艰辛探索,从当初的筚路蓝缕,到如今的事业兴旺,有韧性的支撑,有意志的考验,有追求的义无反顾,更有希望的充盈饱满。我们每一名党员都应该从中汲取精神的养分,明确志向,确立目标,并为之发奋图强,锐意进取,与党的发展进程亦步亦趋。
读史以益智。在党的九十多年历史中,党经历过失误和曲折,这是不可避免的问题。但是如何正确看待失误和曲折,这才是最重要的。同样,在学习工作中,面对种种挫折和困难,我们也要学会升华自我情感,理智看待得失,不以物喜,不以己悲,从中准确把握事件的本质和主流,运用自己的智慧解决问题。
读史以慎行。虽然时代不同了,社会在转型,但我党历史上所涌现出的先进集体和英雄模范人物的精神却永垂不朽,历久弥新,仍然会给我们教育启迪和激励,使我们以其为标榜,谨言慎行,洁身自好,居安思危,时刻保持党员先进性,为靡不有初鲜克有终者敲响警钟。
读史以资政。我们每个人都是这个社会的主体,都是终身的政治参与者,这与《》中提及的人民当家作主,团结和依靠最广大人民群众的观点不谋而合。现实中,我们要时刻保持坚定的社会责任感、政治参与度和民主自信心,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神,积极的资政议政。我们广大党员领导干部更要以全心全意为人民服务作为施政准则,总结历史经验,推动党的事业蓬勃发展,奏响党民和谐之音。
“明镜所以照形,古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课,从党史新中国史中汲取营养,充分认识我们党的奋斗史,坚守“初心”的信仰,履行“使命”的担当,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉,在实际工作中找差距、抓落实,放飞梦想,实现更大突破。
党员干部认真学习党史新中国史,要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实,做到“四个了解”,知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,认真做好党分配的工作,把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道,必先为史。”党员干部学习党史新中国史,要多读党史新中国史故事,多读党史新中国史原著,在学习党史新中国史中汲取养分,用历史思维观察问题、分析问题、解决问题,用历史思维洞察世界,既要看到地球村的变迁,又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮,才能懂得我们党为什么出发,为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑,学会历史思维,才能在党史新中国史的熏陶下,走好新的长征路?
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言:“若留下探索,后人总结;若留下经验,后人咀嚼;若留下教训,后人借鉴;若留下失误,后人避免。”党员干部学习党史新中国史,就是要了解我们党的探索,我们党的经验,我们党的教训,我们党的失误,既要掌握党史新中国史传纪的重大事件,也要掌握重大事件本身所产生的重大影响,要在“深”和“远”上着力,培养自身深邃的历史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的实践者,又要做善于把握未来趋势的预言家,坚持历史唯物主义观点,走在新时代的前沿,在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡,匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,增强“四个意识”;要深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;要深刻认识一代人又一代人的担当的本质,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。新时代赋予新使命,党员干部要争做推动发展的开路人,担当作为的领路人,服务群众的贴心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是的教课书,党员干部学习党史新中国史责无旁贷,要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维,在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。
党员干部认真学习党史新中国史,要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实,做到“四个了解”,知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,认真做好党分配的工作,把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道,必先为史。”党员干部学习党史新中国史,要多读党史新中国史故事,多读党史新中国史原著,在学习党史新中国史中汲取养分,用历史思维观察问题、分析问题、解决问题,用历史思维洞察世界,既要看到地球村的变迁,又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮,才能懂得我们党为什么出发,为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑,学会历史思维,才能在党史新中国史的熏陶下,走好新的长征路?
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言:“若留下探索,后人总结;若留下经验,后人咀嚼;若留下教训,后人借鉴;若留下失误,后人避免。”党员干部学习党史新中国史,就是要了解我们党的探索,我们党的经验,我们党的教训,我们党的失误,既要掌握党史新中国史传纪的重大事件,也要掌握重大事件本身所产生的重大影响,要在“深”和“远”上着力,培养自身深邃的历史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的实践者,又要做善于把握未来趋势的预言家,坚持历史唯物主义观点,走在新时代的前沿,在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡,匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,增强“四个意识”;要深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;要深刻认识一代人又一代人的担当的本质,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。新时代赋予新使命,党员干部要争做推动发展的开路人,担当作为的领路人,服务群众的贴心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是的教课书,党员干部学习党史新中国史责无旁贷,要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维,在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。
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