传统佳节——端午节即将到来,为丰富全站职工文化生活,弘扬中华民族传统文化,站工会组织在全站职工中,以家庭为单位,开展“我们的节日——端午节”包粽子活动,制定如下。
一、端午的简介:
端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、夏节,是夏季一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。“中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质遗产名录。
二、活动背景:
为进一步弘扬民俗,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的六月份,值此佳节,此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流,繁荣饮食文化,也可拓宽职工的兴趣爱好。
三、活动目的:
1。感受节日气氛,发扬传统文化。
2。打造健康、快乐节日氛围,丰富职工生活。
四、活动时间:
xx年x月x日。
五、活动地点:大院
六、参加对象:全体干部职工
七、活动内容:“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午佳节。
八、活动前期准备:
通过飞信群分享端午节日文化。
九、活动开展方式
职工以家庭为单位,和家人一起动手包粽子,也可邀请他人一起包粽子,并拍照留念。做好的粽子可与他人分享制作经验和制作体会等。
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建党100年学党史工会活动方案[朗读]
一、比赛时间、地点、参赛人员
时间:今年x月x日下午两节课后。
地点:校党支部活动室(多媒体1室)。
参赛人员:xx年12月30日以后出生的党员老师。
二、比赛要求
1、各参赛党员对此项活动要高度重视,精心准备,认真练习,按时参加参赛。
2、各参赛党员要正规着装,遵守纪律、听从指挥。
三、比赛安排
1、评委:
2、朗诵形式:单人朗诵。(需要音乐及ppt的,党员自行准备好)。
3、时间要求:朗诵控制在3—5分钟。
4、奖项设置:比赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视比赛情况定名额)。
四、比赛准备:
1、场地布置、打分表和纸签准备:
2、摄影:(每人至少一张照片)。
3、多媒体设备、全程摄像:
4、在比赛开始前把音乐或ppt拷入电脑。
5、录分及计算均分:
五、比赛流程
1、16:00,各参赛党员到比赛场地签到,领导及评委入场。
2、16:05,各参赛党员按照抽签顺序候场。
3、16:10,主持人宣布赛场纪律和评分标准。
4、16:15,比赛正式开始。
六、比赛评分标准
1、诗歌内容(1分):
红色经典诗词,诗歌作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强。
2、仪表仪态(2分):
(1)衣着得体,与作品内容相协调(0。5分)。
(2)精神饱满,姿态自然大方(1分)。
(3)表演能与朗诵融为一体(0。5分)。
3、朗诵技巧(7分):
(1)感情饱满真挚,表达自然(2分)。
(2)吐字清晰,普通话标准,正确把握作品节奏,韵律明显(1分)。
(3)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)。
(4)很好地把握时间,控制在5分钟之内(1分)。
七、打分方式
1、本次大赛为十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,所得平均分为该选手的最后得分。
2、评委打完一选手得分,就把分数传给录分人登记,及时计算平均分。比赛完毕,统计各选手排名情况,确定奖次。
八、赛场纪律
1、各参赛党员按时到达现场签到并抽签,不可擅自离场。
2、比赛期间,每个参赛党员衔接紧凑,不得出现空位情况。
3、各参赛党员遵守会议室的规定,保持环境卫生,不乱丢杂物。
4、各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会反映。
时间:今年x月x日下午两节课后。
地点:校党支部活动室(多媒体1室)。
参赛人员:xx年12月30日以后出生的党员老师。
二、比赛要求
1、各参赛党员对此项活动要高度重视,精心准备,认真练习,按时参加参赛。
2、各参赛党员要正规着装,遵守纪律、听从指挥。
三、比赛安排
1、评委:
2、朗诵形式:单人朗诵。(需要音乐及ppt的,党员自行准备好)。
3、时间要求:朗诵控制在3—5分钟。
4、奖项设置:比赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视比赛情况定名额)。
四、比赛准备:
1、场地布置、打分表和纸签准备:
2、摄影:(每人至少一张照片)。
3、多媒体设备、全程摄像:
4、在比赛开始前把音乐或ppt拷入电脑。
5、录分及计算均分:
五、比赛流程
1、16:00,各参赛党员到比赛场地签到,领导及评委入场。
2、16:05,各参赛党员按照抽签顺序候场。
3、16:10,主持人宣布赛场纪律和评分标准。
4、16:15,比赛正式开始。
六、比赛评分标准
1、诗歌内容(1分):
红色经典诗词,诗歌作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强。
2、仪表仪态(2分):
(1)衣着得体,与作品内容相协调(0。5分)。
(2)精神饱满,姿态自然大方(1分)。
(3)表演能与朗诵融为一体(0。5分)。
3、朗诵技巧(7分):
(1)感情饱满真挚,表达自然(2分)。
(2)吐字清晰,普通话标准,正确把握作品节奏,韵律明显(1分)。
(3)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)。
(4)很好地把握时间,控制在5分钟之内(1分)。
七、打分方式
1、本次大赛为十分制,去掉一个分,去掉一个最低分,所得平均分为该选手的最后得分。
2、评委打完一选手得分,就把分数传给录分人登记,及时计算平均分。比赛完毕,统计各选手排名情况,确定奖次。
八、赛场纪律
1、各参赛党员按时到达现场签到并抽签,不可擅自离场。
2、比赛期间,每个参赛党员衔接紧凑,不得出现空位情况。
3、各参赛党员遵守会议室的规定,保持环境卫生,不乱丢杂物。
4、各参赛党员要本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会反映。
活动主题:和谐、友谊、进步。
活动时间:9月下旬。
活动地点:___。
比赛项目:
第一项:共同进步(双人跳绳)。
比赛规则:一男一女为一组,同跳一付单人跳绳,一分钟内跳的最多的那组获胜。
奖项设置:一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第二项:挤眉弄眼(吃饼干)。
比赛规则:参加人员把饼干放在自己额头上,用自己的脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数,用手帮助的不计成绩。
奖项设置:抽签分两轮比赛,每组取一等奖1名。
共计一等奖2名;纪念奖6名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第三项:吹球入碗。
比赛规则:在桌上放五个碗,都装满水,从第一只碗开始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,谁吹的时间最少,就算获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;
共计一等奖2名,纪念奖6名。
参加人数:每个工会小组2名(不限男女),共8人。
第四项:争先恐后(推球)。
比赛规则:将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,第一、二轮预赛获胜小组进入决赛,未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖,另一小组获二等奖。共计一等奖4名,二等奖4名,纪念奖8名。
参加人数:每个工会小组4名(不限男女),共16人。
活动时间:9月下旬。
活动地点:___。
比赛项目:
第一项:共同进步(双人跳绳)。
比赛规则:一男一女为一组,同跳一付单人跳绳,一分钟内跳的最多的那组获胜。
奖项设置:一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第二项:挤眉弄眼(吃饼干)。
比赛规则:参加人员把饼干放在自己额头上,用自己的脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数,用手帮助的不计成绩。
奖项设置:抽签分两轮比赛,每组取一等奖1名。
共计一等奖2名;纪念奖6名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第三项:吹球入碗。
比赛规则:在桌上放五个碗,都装满水,从第一只碗开始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,谁吹的时间最少,就算获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;
共计一等奖2名,纪念奖6名。
参加人数:每个工会小组2名(不限男女),共8人。
第四项:争先恐后(推球)。
比赛规则:将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,第一、二轮预赛获胜小组进入决赛,未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖,另一小组获二等奖。共计一等奖4名,二等奖4名,纪念奖8名。
参加人数:每个工会小组4名(不限男女),共16人。
为进一步贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针,发挥广大教职工在学校改革、建设和发展中的主人翁和主力军作用,推进和谐校园建设,促进工会工作再上新的台阶,根据省教育工会文件精神,结合我校具体实际,现就我校创建“模范教职工之家”制定如下方案。
一、总体要求。
开展创建“模范教职工之家”活动,是我校坚持开展的建“家”活动的继续与发展。在新的发展形势下、以新的目标和新的要求,是我校深入贯彻党的十七大精神,落实,推进学校事业全面、协调、可持续发展的重要举措;是坚持以人为本,切实保护、发挥、调动广大教职工积极性和创造性的有效载体;是进一步增强工会组织活力。为此,开展创建“模范教职工之家”活动,要紧紧围绕学校中心,坚持以、“”重要思想和科学发展观为指导,以维护教职工合法权益、切实解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题为切入点,以加强教风建设、完善教代会制度、实行校务公开为重点,进一步加强工会组织建设,进一步加强教职工队伍建设,积极推进和谐校园建设,团结引导广大教职工为学校改革、发展作出更大的贡献。
二、组织领导。
开展创建“模范教职工之家”活动,要坚持齐抓共建的原则,努力形成党支部统一领导、行政积极支持、工会具体实施、教职工热情参与的创建工作格局。为加强对创建工作的组织领导,成立创建工作领导小组,由学校校长任组长,支部书记、工会主席任副组长,副校长、办公主任为成员;领导小组下设办公室,负责创建活动的日常组织工作。兼任办公室主任,成员为,干事为。
三、工作步骤。
第一阶段:从现在起至4月底为宣传发动阶段。
主要任务:
组织全校教职工会员学习工会法、工会章程和省教育工会《关于深入开展创建xx省教育系统模范教职工之家活动的通知》等文件精神,使全校上下进一步统一认识、形成合力,把创建活动列入学校的重要议事日程,广泛动员全校教职工会员以主人翁姿态,积极关心和参与“建家”活动。
第二阶段:5月至8月底为创建工作阶段。
主要任务:
1、完善教代会制度;加强工会组织建设。
2、积极争取行政的支持,逐步改善教职工活动场地和设施,有计划地开展丰富多彩的教职工文体活动。
3、以落实教代会代表提案为重点,切实为教职工做实事、办好事、解难事。
4、广泛开展学习活动,进一步推进师德教风建设。
5、积极推行校务公开,促进民主决策、民主管理、民主监督。
6、认真回顾近几年来工会工作,总结经验,查找差距,抓好整改。对工会工作近几年形成的有关文件、资料进行整理和建档。
第三阶段:9月至10月为自查迎检阶段。
主要任务:
1、对照创建“模范教职工之家”评估验收要求,认真开展自查自评。
2、适时向省教育工会提出申请。
3、做好迎检的汇报、材料、现场等方面的准备工作。
一、总体要求。
开展创建“模范教职工之家”活动,是我校坚持开展的建“家”活动的继续与发展。在新的发展形势下、以新的目标和新的要求,是我校深入贯彻党的十七大精神,落实,推进学校事业全面、协调、可持续发展的重要举措;是坚持以人为本,切实保护、发挥、调动广大教职工积极性和创造性的有效载体;是进一步增强工会组织活力。为此,开展创建“模范教职工之家”活动,要紧紧围绕学校中心,坚持以、“”重要思想和科学发展观为指导,以维护教职工合法权益、切实解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题为切入点,以加强教风建设、完善教代会制度、实行校务公开为重点,进一步加强工会组织建设,进一步加强教职工队伍建设,积极推进和谐校园建设,团结引导广大教职工为学校改革、发展作出更大的贡献。
二、组织领导。
开展创建“模范教职工之家”活动,要坚持齐抓共建的原则,努力形成党支部统一领导、行政积极支持、工会具体实施、教职工热情参与的创建工作格局。为加强对创建工作的组织领导,成立创建工作领导小组,由学校校长任组长,支部书记、工会主席任副组长,副校长、办公主任为成员;领导小组下设办公室,负责创建活动的日常组织工作。兼任办公室主任,成员为,干事为。
三、工作步骤。
第一阶段:从现在起至4月底为宣传发动阶段。
主要任务:
组织全校教职工会员学习工会法、工会章程和省教育工会《关于深入开展创建xx省教育系统模范教职工之家活动的通知》等文件精神,使全校上下进一步统一认识、形成合力,把创建活动列入学校的重要议事日程,广泛动员全校教职工会员以主人翁姿态,积极关心和参与“建家”活动。
第二阶段:5月至8月底为创建工作阶段。
主要任务:
1、完善教代会制度;加强工会组织建设。
2、积极争取行政的支持,逐步改善教职工活动场地和设施,有计划地开展丰富多彩的教职工文体活动。
3、以落实教代会代表提案为重点,切实为教职工做实事、办好事、解难事。
4、广泛开展学习活动,进一步推进师德教风建设。
5、积极推行校务公开,促进民主决策、民主管理、民主监督。
6、认真回顾近几年来工会工作,总结经验,查找差距,抓好整改。对工会工作近几年形成的有关文件、资料进行整理和建档。
第三阶段:9月至10月为自查迎检阶段。
主要任务:
1、对照创建“模范教职工之家”评估验收要求,认真开展自查自评。
2、适时向省教育工会提出申请。
3、做好迎检的汇报、材料、现场等方面的准备工作。
为丰富全体教职工业余生活,增强广大教职工身体素质,积极倡导冬季体育锻炼,经学校研究,决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。
一、活动主题。
加强锻炼,增强体质。
二、活动时间。
每周二、周四下午。
三、活动组织。
(一)组织形式。
在学校统一领导下,以工会为组织,全校以教研组为单位,人员组织由各教研组长负责。
(二)活动项目及细则。
请各项目负责人准备活动器材及场地。
1、篮球赛(负责人:)。
每场5人(不分男女)参赛,其中女队员2名,男队员3名,女队员投进球,记分加倍,假设女队员投进一个2分球,则记为4分。
2、一分钟跳绳(负责人:)。
每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
3、篮式“保龄球”(负责人:)。
每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
4、瞎子摸像(负责人:)。
每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。
5、集体就餐,补充营养。
(三)激励机制。
以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。
通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。
一、活动主题。
加强锻炼,增强体质。
二、活动时间。
每周二、周四下午。
三、活动组织。
(一)组织形式。
在学校统一领导下,以工会为组织,全校以教研组为单位,人员组织由各教研组长负责。
(二)活动项目及细则。
请各项目负责人准备活动器材及场地。
1、篮球赛(负责人:)。
每场5人(不分男女)参赛,其中女队员2名,男队员3名,女队员投进球,记分加倍,假设女队员投进一个2分球,则记为4分。
2、一分钟跳绳(负责人:)。
每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
3、篮式“保龄球”(负责人:)。
每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。
4、瞎子摸像(负责人:)。
每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。
5、集体就餐,补充营养。
(三)激励机制。
以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。
通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。