中华人民共和国史作为中国历史不可或缺的一部分，值得每一代中国人总结思考。60年的历史是辉煌的，也是曲折的，不是理想的牧歌式的进行，而是步行困难，上升。回顾我们共和国六十年的历史，有很多宝贵的经验值得总结，也有很多教训。无论是经验还是教训，社会主义建设提供了有益的启发。
1949年10月1日新中国成立，从根本上实现了国家独立，中国历史打开了新的页面。新中国的成立，结束了旧中国数千年来少数剥削者奴役许多劳动者的历史，摆脱了百年来帝国主义对中国的掠夺和屠杀，开创了新的人民主时代。中华人民共和国自成立以来，致力于建设富强、民主、文明的新中国，走自己独立的社会主义之路。六十年来，人民共和国在社会主义道路上前进，国家和社会面貌发生了翻天复地的历史性变化。迄今为止的中华人民共和国历史，在中国人民执政的中国共产党领导下，继续将马克思列宁主义与中国实际结合，探索适合本国国情的建设道路，全面开展社会主义建设，最终走上中国特色的社会主义道路历史，其间取得了伟大成果，在社会主义政治、经济、文化和科学技术等方面不断完善和发展。但是，人民共和国建设社会主义的道路并不平坦。另一方面，新中国在旧中国经济文化和科技基础极端落后的条件下进行社会主义建设，其困难是前所未有的，无法想象的另一方面，共和国建设者们，包括执政的中国共产党及其领导们在内，不仅缺乏社会主义建设的经验，而且长期以来，社会主义和社会主义建设的基本问题是什么这使是新中国探索社会主义建设的道路，而是充满了艰难的曲折，需要付出艰难代价的历史。革命事件的历史真相是，人们自己创造了自己的历史但是，他们不是随意创造的，而是在自己选定的条件下创造的，而是在直接相遇、决定的、过去继承的条件下创造的。中国革命和中华人民共和国是中国历史遗留和传递的特殊环境和特殊经验的产物。毛泽东的中国及其发展——中华人民共和国历史，美莫里斯·梅斯纳？
以史为鉴，可以兴邦。许多文人学者总结了中华人民共和国曲折光荣的历史。其中有作为历史教科书的人，也有总结共和国历史的人。有的专门以中华人民共和国史为题，有的把这段历史写成中国当代史，有的把它写成中国现代史的一部分。但总的来说，他们对这段历史做了详细的描述。以下简要概述中华人民共和国历史的着作。《中国历史·中华人民共和国卷》，小编张不知道，本卷小编杨先材，高等教育出版社，2001年版。该书是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果，面向21世纪课程教材和教育部历史学科九五规划教材，普通高等教育九五国家级重点教材，全套书籍共6卷。《中华人民共和国卷》以中华人民共和国半个世纪建设社会主义的立场为主线，理论上要全面反映各时期党和国家在社会主义建设指导思想、理论路线和方针政策方面的发展变化，实践上要全面反映各时期共和国社会主义事业的重要进展，包括政治、经济、文化教育、科映各时期共和国社会主义事业的重要进展本书的编辑以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以共和国历史发展形成的主要文献和资料为基础，吸收历史界和理论界国史研究的新成果，实事求是总结历史经验和教训。《中国当代史》(第二编下)，王桧林小编，高等教育出版社，2003年6月版。本系统阐述了新中国成立至21世纪初50多年的历史。编辑站在建设富强、民主、文明社会主义中国的高度，回顾建国后经济、政治、外交、科技文化等方面的曲折历史和巨大成果，吸收新的研究成果，实事求是地评价了许多重大问题的哲学社会科学发展《中华人民共和国史》，小编金德行、副主编秦英、李占才、河南大学出版社出版。本书根据中国通史的编制方法，全面系统地反映了1949年至1988年中国近40年的政治、经济、军事、外交、文化等内容。它不同于《中国革命史》和《中国社会主义革命与建设史》不同，是研究中华人民共和国时期的专著。全书线索清晰，内容丰富，理论准确，是高等院校开设中华人民共和国历史课程的适用教材，也是党政干部、中学教师学习的参考用书。《中华人民共和国史纲》，小编张模超、郑志廷、费迅、李斌、重庆大学出版社。本书全面、系统、客观、安全地叙述了1949年至1995年中华人民共和国成功、巩固和发展的46年历史。全书分为六章，内容诚实，观点公平，同时吸收近年来学术界在这方面的主要成果，对一些问题实事求是的反映和科学评价，供读者研究。该书条理清晰，结构合理，文字朴实，知识性和可读性强。本书主要用普通高等院校书、专业历史学专业作为必修课程和文理科相关专业作为选修课程的教材，也可作为成人考试的教材和参考书，理论人员、各级行政管理人员学习和理解、研究中国国情，总结社会主义建设的经验教训和建设具有中国特色社会主义的参考作用和自学参考价值。《中华人民共和国史(第二版)》，小编何沁，高等教育出版社。本书全面科学地反映了建国50年来共和国经历的曲折历史和辉煌成果，材料丰富，叙事清晰，论证准确，合理吸收了共和国历史研究的新成果，对建国50年来重大事件、国家重大方针政策进行了清晰的叙述和公正的评价修订版增写了十四大后至建国50周年前夕的历史，进一步强调了建设中国特色社会主义理论和社会主义市场经济，使全书内容更加丰富完整。全书文笔自然流畅，清新准确，使最丰富、最全面、具有鲜明特色的共和国历史。《中华人民共和国史纲》(1949-1982)郭彬着作，河南教育出版社1989年4月。本书的编写以接触的第一手资料为基础，以建国以来党的一些历史问题决议为基准，参考历史界近年来的科研成果，在此基础上阐述历史事件，评价历史人物，明确林彪、江青反革命集团引起的混乱，反映历史本来的面貌，是简单简单的共和国历史的书。莫里斯·梅斯纳的《毛泽东的中国及其发展》这本书因其在资料和理论上的独特之处而受到关注。在西方国家，许多人称之为中国革命的经典着作之一。我国读者和研究人员可以从书中了解西方学者掌握那些资料，从什么角度写我国现代历史，开阔视野，从多方位、多角度看我国近十年的过去。本书的主要特点是材料丰富，涉及面广，而且在世界史的大背景下写作中国现代史，用对比历史研究法对我国几十年来发生的重要历史事件进行剖析、叙述，评价历史人物。在梅斯纳自己的话中，本书是根据中国共产党领导人过去和现在主张的马克思主义的社会主义标准评价现代中国历史。书中对中华人民共和国历史上的毛泽东时代和毛泽东去世后的时代，在合理的范围内公正地衡量执政的中国共产党人的成功和失败是中华人民共和国历史通鉴，现代中国出版社，1993年，根据中华人民共和国成立以来的4个历史分割，分为4卷，比较全面、系统地收集了各种重大事件、典章制度、大事记和文献资料，介绍了新中国成长中的政治、经济、文化、科学、教育、卫生、体育、国防等方面的情况，学习和了新中国历史书中国历史书籍的大部分研究资料《中华人民共和国史(1949-1981年)》、作者沈志华、香港中文大学出版社、2008年版。这本书是资料诚实，忠于史实，排除党派观点的中国现代史。每卷约60万字，800页完全反映了中华人民共和国从1949年到1981年政治、经济、社会、文化各方面的发展全貌。这是迄今为止规模最大、叙事最详细的中华人民共和国史。每卷都达到了史学着作的世界水平。作者不仅以中俄文件、回忆录、口述历史等为基本原料，还参考了中外学者的研究成果。不仅如此，每个作者都以批判的态度检查历史资料，记录历史资料中的冲突，详细预约，确立最可靠的历史资料。馀英时代是美国普林斯顿大学东亚系退休讲座教授、克鲁格人文奖的领导人。他翻阅了《中华人民共和国史》后，不仅发现了其叙事的详细情况，还突破了中国官方机构对资料的垄断和保护，基于丰富的文献文件，发现了史实的可靠性极高。每本书独立，各有作者，但前后仍有脉络，易读。这本大书的出版是近几十年来近代史学界的一大盛事。陈永发是台湾中央研究院近代史研究所所长，他认为十卷书《中华人民共和国史》的特点是十一位功力深厚的中国现代史家合作写作的各卷作者长期从事中共党史和国史研究专家，多次研究，分工写作，历史七年。全景式历史记录，通史与主题相结合:有反映上层决策和斗争的重大事件，也有表现出很多人喜怒哀乐、社会风貌和流行思潮的生动画面，各卷独立成篇，首尾一贯。以重视文件、预约详细、分析充分、观点开放的中央和地方文件史料的发掘和最新研究成果为基础，详细地预约和分析了与中华人民共和国发展有关的重要历史。是目前最规模、最能理解现代中国政治发展和未来趋势的大型中国现代史研究，是中外各图书馆、大学、研究机构、学者和教师的必备参考用书？
关于中华人民共和国的着作很多，大体上把共和国的历史分成几个时间段进行记述，虽然有局部结构的调整，但整体上没什么区别。(1)1949年10月1日中华人民共和国成立，到1956年9月中国共产党第八届全国代表大会召开为第一阶段，这七年是中国从新民主义社会向社会主义社会转移的时期。前三年主要统一祖国大陆，继续完成民主革命遗留任务，恢复国民经济，巩固人民主政权后四年主要是中国共产党提出过渡时期总路线，提前完成一五计划，生产资料私有制社会主义改造基本完成，在中国建立社会主义制度，中国进入社会主义初级阶段。在过去的七年里，中国实现性质和社会性质的根本转变，是中国历史上的创举和伟大进步，是成功的。(二)1956年9月中国共产党第八届全国代表大会，到1966年5月文化大革命开始，这十年是中国共产党和中国人民探索适合中国情况的建设社会主义之路，社会主义建设在探索中曲折发展的十年。党的八大前后对建设社会主义道路进行了初步探索。八大路线正确，1957年6月开始的反右派斗争犯了严重扩大化的错误，但总体上成绩为主，在社会主义建设中基本执行了党的八大路线和八大规定的综合稳定前进的经济工作方针，经济发展取得了显着成绩。党的八届三中全会改变了关于八大国内主要矛盾的科学论断，轻率开始了大跃进运动和农村人民公社化运动。之后，毛泽东和中共中央还在全党纠正发现的错误，但由于思想认识的限制，从根本上改变了左的思想，庐山会议后期纠正左中断，错误地开展了反右倾斗争，左的错误进一步发展，引起了国民经济三年的严重困难。给党和人民带来重灾，给社会主义事业带来重大损失。1960年11月中共中央发布《关于农村人村人民公社当前政策问题的紧急指示函》，开始重新纠正农村工作中的左倾向错误，决定实施调整、巩固、充实、提高的方针，全面调整国民经济。修正错误限定在坚持三面红旗和庐山会议反右倾的雷池内，修正不彻底，但修正错误，克服困难的总思想和方针是正确的，在恢复经济、恢复党的优良传统、作风和党在人民群众中的信誉等方面取得了显着效果。从1962年9月中共八届十中全会重新强调阶级斗争到1966年5月中共中央政治局扩大会？
通过“五一六通知”。这个阶段由于坚持“八字方针”，由于接受1959年卢三会议的教训，防止政治斗争对经济工作的冲击，扭转了严重困难的局面，国民经济迅速得到恢复，并向一个新的台阶迈进，在经济管理体制方面，也进行了一些改革的试验。但是，“左”倾错误在经济工作的指导思想上并未得到有效的纠正，而在政治和思想文化方面还有发展，并且将在一段范围内存在的阶级斗争进一步延伸到党内的高层，步步升级，愈演愈烈，终于导致了“文化大革命”的发动。总之，这一阶段是在犯错与纠错中前进，虽有正确的思想路线但没有贯彻下去，而纠正工作中的错误也很不彻底，左倾思想不断在滋长，功过参半，是文化大革命的前夜。(三)1966年5月“无产阶级文化大革命”的发动，到1976年10月粉碎“四人帮”，是文化大革命的十年为第三阶段。对于“文化大革命”党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》将其定义为：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“文化大革命”这一全局性的、长时间的“左”倾严重错误，是党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。“文化大革命”是当时的称呼，实际上这根本不能称为革命，而只是破坏我国社会主义发展的一场内乱。“九一三事件”是“文化大革命”中的主要转折，它在客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的失败。“用无产阶级自己的新思想、新文化、新风俗、新习惯，来改变整个社会的精神面貌”，这本来是一项合理的单必须做长期的艰巨的努力才能完成的历史任务。可是有了“无产阶级文化大革命”的名义，狂热的红卫兵们，却以为“杀向社会”，用打人、抄家、焚书、改街名店号，砸寺庙，破坏文化古迹等粗暴野蛮的手段，就可以在很短的时间里，“横扫一切牛鬼蛇神”，“打出一个红彤彤的新世界”。如此等等。这使人们很自然地想起革命导师列宁的一段名言：“对于一个真正的革命家来说，最大的危险，甚至也许是唯一的危险，就是夸大革命性，忘记适当地和有效地运用革命的限度和条件。真正的革命家如果开始用大写字母开头写‘革命’二字，把‘革命’奉为几乎是神圣的东西，丧失理智，不能最冷静最清楚地考虑、权衡和检查一下，究竟应该在什么时候、什么环境、什么场合采取革命行动、应该在什么时候、什么环境、什么场合采取改良主义的行动，那么他们就最容易为此而碰得头破血流。真正的革命家，如果失去清醒地头脑，一心设想什么‘伟大的、胜利的、世界性的’革命，在任何场合、任何情况下都能够而且应该用革命方式来解决种种任务，那他们就会毁灭，而且一定会遭到毁灭(不是指他们事业的表面的失败，而是指内部的破产)。”《列宁选集》第4卷，第612页。人民出版社，1995年6月版。恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的”。(《马克思恩格斯全集》第39卷，第149页)。从这种意义上说，没有对“文化大革命”错误历史的深刻反思，就不会有改革开放和中国社会的巨大进步。(四)1976年10月粉碎“四人帮”，“文化大革命”结束，到1992年初，是改革开放和建设有中国特色社会主义道路的开拓时期。1978年12月中共十一届三中全会之前的两年，是在徘徊中前进的两年。十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干理事问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。中共十一届三中全会实现了历史性的伟大转折，到1992年初邓小平南方谈话，我们的国家在建设有中国特色社会主义道路上走过了十三年的重要历程。改革开放以来我们党在理论上取得的最大收获，就是在马克思基本原理与中国实际相结合的第二次历史性的飞跃中，创立了由中国特色社会主义理论。改革开放取得的伟大成就，集中到一句话，就是”上了三个大台阶”，即经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。这一历史时期式共和国开始腾飞的历史。(五)从1992年1月邓小平南方谈话至今，是中国特色社会主义建设事业蓬勃开展十八年。以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，我国改革开放和现代化建设进入了一个新的发展阶段。中共十五大确立邓小平理论为中国共产党的指导思想，并阐述了党的基本纲领。1998年3月召开全国人大九届一次会议，提出本届新政府“一个确保、三个到位、五项改革”的施政任务。1998年抵御亚洲金融危机和抗洪救灾确保经济发展。西部大开发战略的制定和开始实施。香港、澳门回归祖国。2000年我国实现了邓小平提出的第二步战略目标，初步建立了小康社会。江泽民提出“三个代表”的重要思想。我国进入新世纪的三大任务。中国加入世贸组织。中共十六大，“三个代表”重要思想确立为道德知道思想，把党的基本经验概括为“十个坚持”。中共十六大和全国人大一届一次会议，标志着以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体顺利完成交接。胡锦涛考察西柏坡，强调结合新的实际坚持做到“两个务必”。中共十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》。中共中央下发增加农民收入的2004年一号文件。大兴求真务实之风和科学发展观的提出。中共十六届四中全会提出加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会。进入新世纪党的领导能力在不断增强，社会主义建设以前所未有的活力前进？
有人说，历史是昨天与今天的对话，“掌握过去，理解过去，把它当作理解现在的一把钥匙。”(爱德华·霍列特·卡尔《历史是什么?》第23页)历史是昨天的现实，今天的思想，是一种理论思维。强烈而深厚的历史意识，是民族复兴的希望。鄙薄历史，不敢正视自己历史的民族，是浅薄的、没有出息的民族。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，正视自己的历史，为未来发展提供更多的可供借鉴的经验教训，是历史工作者义不容辞的责任，也是每一个国人不可推卸的义务。然而，正如费正清在《剑桥中华人民共和国史》的序中所说的那样“前赴后继的中国精英为解决从晚清时期遗留下来的国内问题和回答工业化西方一个世纪之久的挑战所作的努力，在1949年达到了一个新的阶段。中央政府这时已经获得了中国大陆的全部控制权，由此而取得了渴望已久的国家统一。而且，它第一次提出了国家政治、经济和社会工程方面的最大规模的实验。然而，我们意识到我们的这些论断是过渡性的——这主要不是因为还有许多极为重要的资料没有公开(因为有一些资料非常可能永远不会公开)，也不是因为我们所叙述的事件距离现在太近，因为历史学家的评价总是在不断地修正的，不管其时间距离的因素多么有利。主要的原因是这场实验远远没有结束，只有当这场实验临近完结之时(100年后?)，对于这最初几十年的一个完整的观察才有可能。”我们对共和国的历史的叙述也不是完美的和已经结束了的，共和国在向前发展，我们的历史叙述需要继续？
1949年10月1日新中国成立，从根本上实现了国家独立，中国历史打开了新的页面。新中国的成立，结束了旧中国数千年来少数剥削者奴役许多劳动者的历史，摆脱了百年来帝国主义对中国的掠夺和屠杀，开创了新的人民主时代。中华人民共和国自成立以来，致力于建设富强、民主、文明的新中国，走自己独立的社会主义之路。六十年来，人民共和国在社会主义道路上前进，国家和社会面貌发生了翻天复地的历史性变化。迄今为止的中华人民共和国历史，在中国人民执政的中国共产党领导下，继续将马克思列宁主义与中国实际结合，探索适合本国国情的建设道路，全面开展社会主义建设，最终走上中国特色的社会主义道路历史，其间取得了伟大成果，在社会主义政治、经济、文化和科学技术等方面不断完善和发展。但是，人民共和国建设社会主义的道路并不平坦。另一方面，新中国在旧中国经济文化和科技基础极端落后的条件下进行社会主义建设，其困难是前所未有的，无法想象的另一方面，共和国建设者们，包括执政的中国共产党及其领导们在内，不仅缺乏社会主义建设的经验，而且长期以来，社会主义和社会主义建设的基本问题是什么这使是新中国探索社会主义建设的道路，而是充满了艰难的曲折，需要付出艰难代价的历史。革命事件的历史真相是，人们自己创造了自己的历史但是，他们不是随意创造的，而是在自己选定的条件下创造的，而是在直接相遇、决定的、过去继承的条件下创造的。中国革命和中华人民共和国是中国历史遗留和传递的特殊环境和特殊经验的产物。毛泽东的中国及其发展——中华人民共和国历史，美莫里斯·梅斯纳？
以史为鉴，可以兴邦。许多文人学者总结了中华人民共和国曲折光荣的历史。其中有作为历史教科书的人，也有总结共和国历史的人。有的专门以中华人民共和国史为题，有的把这段历史写成中国当代史，有的把它写成中国现代史的一部分。但总的来说，他们对这段历史做了详细的描述。以下简要概述中华人民共和国历史的着作。《中国历史·中华人民共和国卷》，小编张不知道，本卷小编杨先材，高等教育出版社，2001年版。该书是教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果，面向21世纪课程教材和教育部历史学科九五规划教材，普通高等教育九五国家级重点教材，全套书籍共6卷。《中华人民共和国卷》以中华人民共和国半个世纪建设社会主义的立场为主线，理论上要全面反映各时期党和国家在社会主义建设指导思想、理论路线和方针政策方面的发展变化，实践上要全面反映各时期共和国社会主义事业的重要进展，包括政治、经济、文化教育、科映各时期共和国社会主义事业的重要进展本书的编辑以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以共和国历史发展形成的主要文献和资料为基础，吸收历史界和理论界国史研究的新成果，实事求是总结历史经验和教训。《中国当代史》(第二编下)，王桧林小编，高等教育出版社，2003年6月版。本系统阐述了新中国成立至21世纪初50多年的历史。编辑站在建设富强、民主、文明社会主义中国的高度，回顾建国后经济、政治、外交、科技文化等方面的曲折历史和巨大成果，吸收新的研究成果，实事求是地评价了许多重大问题的哲学社会科学发展《中华人民共和国史》，小编金德行、副主编秦英、李占才、河南大学出版社出版。本书根据中国通史的编制方法，全面系统地反映了1949年至1988年中国近40年的政治、经济、军事、外交、文化等内容。它不同于《中国革命史》和《中国社会主义革命与建设史》不同，是研究中华人民共和国时期的专著。全书线索清晰，内容丰富，理论准确，是高等院校开设中华人民共和国历史课程的适用教材，也是党政干部、中学教师学习的参考用书。《中华人民共和国史纲》，小编张模超、郑志廷、费迅、李斌、重庆大学出版社。本书全面、系统、客观、安全地叙述了1949年至1995年中华人民共和国成功、巩固和发展的46年历史。全书分为六章，内容诚实，观点公平，同时吸收近年来学术界在这方面的主要成果，对一些问题实事求是的反映和科学评价，供读者研究。该书条理清晰，结构合理，文字朴实，知识性和可读性强。本书主要用普通高等院校书、专业历史学专业作为必修课程和文理科相关专业作为选修课程的教材，也可作为成人考试的教材和参考书，理论人员、各级行政管理人员学习和理解、研究中国国情，总结社会主义建设的经验教训和建设具有中国特色社会主义的参考作用和自学参考价值。《中华人民共和国史(第二版)》，小编何沁，高等教育出版社。本书全面科学地反映了建国50年来共和国经历的曲折历史和辉煌成果，材料丰富，叙事清晰，论证准确，合理吸收了共和国历史研究的新成果，对建国50年来重大事件、国家重大方针政策进行了清晰的叙述和公正的评价修订版增写了十四大后至建国50周年前夕的历史，进一步强调了建设中国特色社会主义理论和社会主义市场经济，使全书内容更加丰富完整。全书文笔自然流畅，清新准确，使最丰富、最全面、具有鲜明特色的共和国历史。《中华人民共和国史纲》(1949-1982)郭彬着作，河南教育出版社1989年4月。本书的编写以接触的第一手资料为基础，以建国以来党的一些历史问题决议为基准，参考历史界近年来的科研成果，在此基础上阐述历史事件，评价历史人物，明确林彪、江青反革命集团引起的混乱，反映历史本来的面貌，是简单简单的共和国历史的书。莫里斯·梅斯纳的《毛泽东的中国及其发展》这本书因其在资料和理论上的独特之处而受到关注。在西方国家，许多人称之为中国革命的经典着作之一。我国读者和研究人员可以从书中了解西方学者掌握那些资料，从什么角度写我国现代历史，开阔视野，从多方位、多角度看我国近十年的过去。本书的主要特点是材料丰富，涉及面广，而且在世界史的大背景下写作中国现代史，用对比历史研究法对我国几十年来发生的重要历史事件进行剖析、叙述，评价历史人物。在梅斯纳自己的话中，本书是根据中国共产党领导人过去和现在主张的马克思主义的社会主义标准评价现代中国历史。书中对中华人民共和国历史上的毛泽东时代和毛泽东去世后的时代，在合理的范围内公正地衡量执政的中国共产党人的成功和失败是中华人民共和国历史通鉴，现代中国出版社，1993年，根据中华人民共和国成立以来的4个历史分割，分为4卷，比较全面、系统地收集了各种重大事件、典章制度、大事记和文献资料，介绍了新中国成长中的政治、经济、文化、科学、教育、卫生、体育、国防等方面的情况，学习和了新中国历史书中国历史书籍的大部分研究资料《中华人民共和国史(1949-1981年)》、作者沈志华、香港中文大学出版社、2008年版。这本书是资料诚实，忠于史实，排除党派观点的中国现代史。每卷约60万字，800页完全反映了中华人民共和国从1949年到1981年政治、经济、社会、文化各方面的发展全貌。这是迄今为止规模最大、叙事最详细的中华人民共和国史。每卷都达到了史学着作的世界水平。作者不仅以中俄文件、回忆录、口述历史等为基本原料，还参考了中外学者的研究成果。不仅如此，每个作者都以批判的态度检查历史资料，记录历史资料中的冲突，详细预约，确立最可靠的历史资料。馀英时代是美国普林斯顿大学东亚系退休讲座教授、克鲁格人文奖的领导人。他翻阅了《中华人民共和国史》后，不仅发现了其叙事的详细情况，还突破了中国官方机构对资料的垄断和保护，基于丰富的文献文件，发现了史实的可靠性极高。每本书独立，各有作者，但前后仍有脉络，易读。这本大书的出版是近几十年来近代史学界的一大盛事。陈永发是台湾中央研究院近代史研究所所长，他认为十卷书《中华人民共和国史》的特点是十一位功力深厚的中国现代史家合作写作的各卷作者长期从事中共党史和国史研究专家，多次研究，分工写作，历史七年。全景式历史记录，通史与主题相结合:有反映上层决策和斗争的重大事件，也有表现出很多人喜怒哀乐、社会风貌和流行思潮的生动画面，各卷独立成篇，首尾一贯。以重视文件、预约详细、分析充分、观点开放的中央和地方文件史料的发掘和最新研究成果为基础，详细地预约和分析了与中华人民共和国发展有关的重要历史。是目前最规模、最能理解现代中国政治发展和未来趋势的大型中国现代史研究，是中外各图书馆、大学、研究机构、学者和教师的必备参考用书？
关于中华人民共和国的着作很多，大体上把共和国的历史分成几个时间段进行记述，虽然有局部结构的调整，但整体上没什么区别。(1)1949年10月1日中华人民共和国成立，到1956年9月中国共产党第八届全国代表大会召开为第一阶段，这七年是中国从新民主义社会向社会主义社会转移的时期。前三年主要统一祖国大陆，继续完成民主革命遗留任务，恢复国民经济，巩固人民主政权后四年主要是中国共产党提出过渡时期总路线，提前完成一五计划，生产资料私有制社会主义改造基本完成，在中国建立社会主义制度，中国进入社会主义初级阶段。在过去的七年里，中国实现性质和社会性质的根本转变，是中国历史上的创举和伟大进步，是成功的。(二)1956年9月中国共产党第八届全国代表大会，到1966年5月文化大革命开始，这十年是中国共产党和中国人民探索适合中国情况的建设社会主义之路，社会主义建设在探索中曲折发展的十年。党的八大前后对建设社会主义道路进行了初步探索。八大路线正确，1957年6月开始的反右派斗争犯了严重扩大化的错误，但总体上成绩为主，在社会主义建设中基本执行了党的八大路线和八大规定的综合稳定前进的经济工作方针，经济发展取得了显着成绩。党的八届三中全会改变了关于八大国内主要矛盾的科学论断，轻率开始了大跃进运动和农村人民公社化运动。之后，毛泽东和中共中央还在全党纠正发现的错误，但由于思想认识的限制，从根本上改变了左的思想，庐山会议后期纠正左中断，错误地开展了反右倾斗争，左的错误进一步发展，引起了国民经济三年的严重困难。给党和人民带来重灾，给社会主义事业带来重大损失。1960年11月中共中央发布《关于农村人村人民公社当前政策问题的紧急指示函》，开始重新纠正农村工作中的左倾向错误，决定实施调整、巩固、充实、提高的方针，全面调整国民经济。修正错误限定在坚持三面红旗和庐山会议反右倾的雷池内，修正不彻底，但修正错误，克服困难的总思想和方针是正确的，在恢复经济、恢复党的优良传统、作风和党在人民群众中的信誉等方面取得了显着效果。从1962年9月中共八届十中全会重新强调阶级斗争到1966年5月中共中央政治局扩大会？
通过“五一六通知”。这个阶段由于坚持“八字方针”，由于接受1959年卢三会议的教训，防止政治斗争对经济工作的冲击，扭转了严重困难的局面，国民经济迅速得到恢复，并向一个新的台阶迈进，在经济管理体制方面，也进行了一些改革的试验。但是，“左”倾错误在经济工作的指导思想上并未得到有效的纠正，而在政治和思想文化方面还有发展，并且将在一段范围内存在的阶级斗争进一步延伸到党内的高层，步步升级，愈演愈烈，终于导致了“文化大革命”的发动。总之，这一阶段是在犯错与纠错中前进，虽有正确的思想路线但没有贯彻下去，而纠正工作中的错误也很不彻底，左倾思想不断在滋长，功过参半，是文化大革命的前夜。(三)1966年5月“无产阶级文化大革命”的发动，到1976年10月粉碎“四人帮”，是文化大革命的十年为第三阶段。对于“文化大革命”党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》将其定义为：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。“文化大革命”这一全局性的、长时间的“左”倾严重错误，是党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。“文化大革命”是当时的称呼，实际上这根本不能称为革命，而只是破坏我国社会主义发展的一场内乱。“九一三事件”是“文化大革命”中的主要转折，它在客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的失败。“用无产阶级自己的新思想、新文化、新风俗、新习惯，来改变整个社会的精神面貌”，这本来是一项合理的单必须做长期的艰巨的努力才能完成的历史任务。可是有了“无产阶级文化大革命”的名义，狂热的红卫兵们，却以为“杀向社会”，用打人、抄家、焚书、改街名店号，砸寺庙，破坏文化古迹等粗暴野蛮的手段，就可以在很短的时间里，“横扫一切牛鬼蛇神”，“打出一个红彤彤的新世界”。如此等等。这使人们很自然地想起革命导师列宁的一段名言：“对于一个真正的革命家来说，最大的危险，甚至也许是唯一的危险，就是夸大革命性，忘记适当地和有效地运用革命的限度和条件。真正的革命家如果开始用大写字母开头写‘革命’二字，把‘革命’奉为几乎是神圣的东西，丧失理智，不能最冷静最清楚地考虑、权衡和检查一下，究竟应该在什么时候、什么环境、什么场合采取革命行动、应该在什么时候、什么环境、什么场合采取改良主义的行动，那么他们就最容易为此而碰得头破血流。真正的革命家，如果失去清醒地头脑，一心设想什么‘伟大的、胜利的、世界性的’革命，在任何场合、任何情况下都能够而且应该用革命方式来解决种种任务，那他们就会毁灭，而且一定会遭到毁灭(不是指他们事业的表面的失败，而是指内部的破产)。”《列宁选集》第4卷，第612页。人民出版社，1995年6月版。恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的”。(《马克思恩格斯全集》第39卷，第149页)。从这种意义上说，没有对“文化大革命”错误历史的深刻反思，就不会有改革开放和中国社会的巨大进步。(四)1976年10月粉碎“四人帮”，“文化大革命”结束，到1992年初，是改革开放和建设有中国特色社会主义道路的开拓时期。1978年12月中共十一届三中全会之前的两年，是在徘徊中前进的两年。十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干理事问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。中共十一届三中全会实现了历史性的伟大转折，到1992年初邓小平南方谈话，我们的国家在建设有中国特色社会主义道路上走过了十三年的重要历程。改革开放以来我们党在理论上取得的最大收获，就是在马克思基本原理与中国实际相结合的第二次历史性的飞跃中，创立了由中国特色社会主义理论。改革开放取得的伟大成就，集中到一句话，就是”上了三个大台阶”，即经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。这一历史时期式共和国开始腾飞的历史。(五)从1992年1月邓小平南方谈话至今，是中国特色社会主义建设事业蓬勃开展十八年。以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，我国改革开放和现代化建设进入了一个新的发展阶段。中共十五大确立邓小平理论为中国共产党的指导思想，并阐述了党的基本纲领。1998年3月召开全国人大九届一次会议，提出本届新政府“一个确保、三个到位、五项改革”的施政任务。1998年抵御亚洲金融危机和抗洪救灾确保经济发展。西部大开发战略的制定和开始实施。香港、澳门回归祖国。2000年我国实现了邓小平提出的第二步战略目标，初步建立了小康社会。江泽民提出“三个代表”的重要思想。我国进入新世纪的三大任务。中国加入世贸组织。中共十六大，“三个代表”重要思想确立为道德知道思想，把党的基本经验概括为“十个坚持”。中共十六大和全国人大一届一次会议，标志着以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体顺利完成交接。胡锦涛考察西柏坡，强调结合新的实际坚持做到“两个务必”。中共十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决议》。中共中央下发增加农民收入的2004年一号文件。大兴求真务实之风和科学发展观的提出。中共十六届四中全会提出加强党的执政能力建设和构建社会主义和谐社会。进入新世纪党的领导能力在不断增强，社会主义建设以前所未有的活力前进？
有人说，历史是昨天与今天的对话，“掌握过去，理解过去，把它当作理解现在的一把钥匙。”(爱德华·霍列特·卡尔《历史是什么?》第23页)历史是昨天的现实，今天的思想，是一种理论思维。强烈而深厚的历史意识，是民族复兴的希望。鄙薄历史，不敢正视自己历史的民族，是浅薄的、没有出息的民族。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，正视自己的历史，为未来发展提供更多的可供借鉴的经验教训，是历史工作者义不容辞的责任，也是每一个国人不可推卸的义务。然而，正如费正清在《剑桥中华人民共和国史》的序中所说的那样“前赴后继的中国精英为解决从晚清时期遗留下来的国内问题和回答工业化西方一个世纪之久的挑战所作的努力，在1949年达到了一个新的阶段。中央政府这时已经获得了中国大陆的全部控制权，由此而取得了渴望已久的国家统一。而且，它第一次提出了国家政治、经济和社会工程方面的最大规模的实验。然而，我们意识到我们的这些论断是过渡性的——这主要不是因为还有许多极为重要的资料没有公开(因为有一些资料非常可能永远不会公开)，也不是因为我们所叙述的事件距离现在太近，因为历史学家的评价总是在不断地修正的，不管其时间距离的因素多么有利。主要的原因是这场实验远远没有结束，只有当这场实验临近完结之时(100年后?)，对于这最初几十年的一个完整的观察才有可能。”我们对共和国的历史的叙述也不是完美的和已经结束了的，共和国在向前发展，我们的历史叙述需要继续？