石嘴山市第七小学红歌比赛。
男:辉煌的历史，红歌一路梦。
女:岁月多，风雨多。
男:亲爱的老师们，同学们。
合:大家下午好。
男:春风变暖了。
女:春雨润心田。
男:在这个春光明媚的季节，在这个和谐的校园里，我们聚集在一起，用歌声迎接五一国际劳动节的到来，用歌声敲响春天的大门。现在介绍这次比赛的评价标准。1、参加歌曲内容健康，符合比赛主题。(1分)2、唱歌时精神饱满，表情自然高雅，保持良好的台风，充分表现学生的精神和热情。(1分)3、声音洪亮、协和、统一，声音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默认，声音效果好。(2分)4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲主题思想，符合歌曲表现内容和风格，具有一定的表现力和感染力。(2分)5、新颖独特，指挥、领导、合唱、伴奏合作默契。(2分)6、服装统一，整体精神面貌良好。(1分)7、入场有序，唱歌时队形整齐，有特色。(1分)男:红色很热，那首受欢迎的红色古典歌曲，再现了那个岁月。
女:红色感人，那首受欢迎的红色古典歌曲，唱着人民的声音，弘扬了中华民族的精神。
女:看，黄河金岸支撑着金色的太阳。
男:听，滨河大演奏奋进的乐章。
女:看，七个小学生精神饱满，充满豪情。
男:听，七小学生热情赞美未来，现在我宣布石嘴山市第七小学红歌比赛。
合:正式开始--。
男:辉煌的历史，红歌一路梦。
女:岁月多，风雨多。
男:亲爱的老师们，同学们。
合:大家下午好。
男:春风变暖了。
女:春雨润心田。
男:在这个春光明媚的季节，在这个和谐的校园里，我们聚集在一起，用歌声迎接五一国际劳动节的到来，用歌声敲响春天的大门。现在介绍这次比赛的评价标准。1、参加歌曲内容健康，符合比赛主题。(1分)2、唱歌时精神饱满，表情自然高雅，保持良好的台风，充分表现学生的精神和热情。(1分)3、声音洪亮、协和、统一，声音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默认，声音效果好。(2分)4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲主题思想，符合歌曲表现内容和风格，具有一定的表现力和感染力。(2分)5、新颖独特，指挥、领导、合唱、伴奏合作默契。(2分)6、服装统一，整体精神面貌良好。(1分)7、入场有序，唱歌时队形整齐，有特色。(1分)男:红色很热，那首受欢迎的红色古典歌曲，再现了那个岁月。
女:红色感人，那首受欢迎的红色古典歌曲，唱着人民的声音，弘扬了中华民族的精神。
女:看，黄河金岸支撑着金色的太阳。
男:听，滨河大演奏奋进的乐章。
女:看，七个小学生精神饱满，充满豪情。
男:听，七小学生热情赞美未来，现在我宣布石嘴山市第七小学红歌比赛。
合:正式开始--。