党的十九大是在全面完成小康社会决赛阶段、中国特色社会主义发展的关键时期召开的非常重要的大会，我们党明确表示举着什么旗帜，走什么路，以什么样的精神状态，承担什么样的历史使命，实现什么样的奋斗目标，提出了具有全球性、战略性、前瞻性的行动纲领？
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党人新时代的精神旗帜和力量源泉，是必须长期坚持的指导思想。党的十九大将全国各族人民的心凝聚在一起。作为党员教师，我受到鼓舞，产生了前所未有的强烈使命感和责任感。学习近平系列的重要演讲是将思想和行动统一为演讲精神，坚持用演讲精神武装头脑，深化对演讲科学内涵和精神实质的理解，切实加强政治意识、大局意识、核心意识、整齐意识的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
一、四风存在的问题、原因、整改措施和努力方向。
(1)四风存在的问题。
1.缺乏专业理论学习，推进课程改革力度弱，有形式主义倾向。工作馀地可以读报纸杂志和感兴趣的书，但是读教育教育理论书很少，对今天的教育前沿理论和相关教育教育问题不太了解，教育思想解放不足，学校教育领导不足。在推进课程改革的今天，改革传统填鸭式教学模式，优化重组课程结构，构建高效课程、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教育理论缺乏真正的认知，经验型教师占我校中坚教师的绝对比例，但经验型教师的经验缺乏系统整理和专业领导，类似于个人自由主义，教育中重视知识、轻能力、重新解决问题、重新解决问题、重新解决问题与师生交流不多。面对几个房间，几个部门。
几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的想法了解不够，工作重点不突出？
2.深入课堂不够，显官僚主义毛头。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教学情况，未能全部深入掌握。
3.参加教师aa聚会多，有享乐主义心态。总认为教师间要多沟通交流，增进友谊，才能更好的开展教学教研工作，总认为花自己的钱吃几餐饭，完全应该。通过学习，我思想得到进步，认识到以上观点不完全正确。4.平时工作生活较精细，爱使用新的好的教具，不惜提早上班，抢占教具;喜欢名牌和高档物品，也购买了一个好点的钱夹，现在看来自己比较奢侈。(二)问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致部分“四风”问题的出现。
2、任何付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。每月领到工资后，会想吃好些，穿好些。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
(三)改进办法和努力方向。
1.加强理论学习。进一步提高自己政治思想理论和职业道德水平，防范“四风”的滋长。
2.加强学科教研。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。积极参加各项教研活动，多参加校外的听课教研和观摩研讨。进一步深入课堂、与学生多交流。在完成日常工作事务的基础上，多走出年段室，深入课堂听评课，与学生加强交流，深入了解学生，为改进教育教学工作掌握真实材料。
3.加强党性修养和职业道德修炼，提升自己全心全意为人民服务思想，纠正享乐主义和奢靡之风。
二、强化 “四个意识”
在工作实践中，作为党员教师，我们要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
一是政治意识，要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为之，风清气正的氛围就能形成。
二是大局意识，一切以学校和国家利益为重。杜绝错把局部当全部的观念和行为。作为党员教师，我们要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。小局服从大局，部分服从全部。
三是核心意识，听党的话，听支部书记的话，听校长的话。核心意识体现话语权，小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在校长和书记的领导下，大家心往一处想，力往学校工作发，把水东学校建设成一个大家公认、师生满意的学生学校。我们全体党员要有意识地维护校领导的核心权威，要理解、支持书记、校长的工作思路和措施。
四是看齐意识，看领导怎么做，我就怎么做;看先进教师怎么做，我就怎么做。始终同领导和先进保持一致，坚决维护水东学校的规章制度，确保政令畅通，工作顺利。三、坚定“四个自信”
学习习近平重要讲话精神，就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为党员领导干部，坚定“四个自信”就要做到：
一是坚定道路自信，就要始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，深刻认识到经济建设是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。认认真真走中国特色的社会主义道路。想问题，办事情要以是否符合基本路线来检验，必须有强烈的忧患意识、责任意识，在党爱党、在党言党、在党为党、在党护党，在政治上、思想上、行动上自觉向党中央看齐，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。二是坚持理论自信，就是要坚持用马克思主义理论武装头脑，做到真学、真做、真懂、真用，自觉按照马克思主义的世界观和方法论分析问题、研究问题、解决问题。必须理论联系实际，从实际出发，用马克思主义理论指导解决全面建成小康等重大问题，使理论对实际工作产生强大的推动作用。
三是坚持制度自信，就要深刻认识到坚持人民民主是社会主义的生命，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心观念，在工作中自觉地坚持党的领导，人民当家做主，与依法治国有机统一起来，使广大人民群众充分感受到社会主义制度的好处，自觉听党话、跟党走。四是坚持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平台和载体，让广大群众参与到文化建设中，使中华文化的创造力、凝聚力和影响力充分展现出来，让中华优秀文化融入每个人的血脉，影响每个人的思维。
同志们，通过今天的民主生活会，我开阔了视野，提高了认识，更加坚定了理想信念，一定会用实际行动为水东学校的建设和发展做出自己的贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党人新时代的精神旗帜和力量源泉，是必须长期坚持的指导思想。党的十九大将全国各族人民的心凝聚在一起。作为党员教师，我受到鼓舞，产生了前所未有的强烈使命感和责任感。学习近平系列的重要演讲是将思想和行动统一为演讲精神，坚持用演讲精神武装头脑，深化对演讲科学内涵和精神实质的理解，切实加强政治意识、大局意识、核心意识、整齐意识的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
一、四风存在的问题、原因、整改措施和努力方向。
(1)四风存在的问题。
1.缺乏专业理论学习，推进课程改革力度弱，有形式主义倾向。工作馀地可以读报纸杂志和感兴趣的书，但是读教育教育理论书很少，对今天的教育前沿理论和相关教育教育问题不太了解，教育思想解放不足，学校教育领导不足。在推进课程改革的今天，改革传统填鸭式教学模式，优化重组课程结构，构建高效课程、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢，全校课程改革推进力度不大，传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教育理论缺乏真正的认知，经验型教师占我校中坚教师的绝对比例，但经验型教师的经验缺乏系统整理和专业领导，类似于个人自由主义，教育中重视知识、轻能力、重新解决问题、重新解决问题、重新解决问题与师生交流不多。面对几个房间，几个部门。
几百名教师，个人的工作定位不准。好像什么事都应负责，又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务，导致除上课，听课，巡查时间外，办公室坐的时间较多，进入年级办公室与教师、学生交流时间少，对教师和学生的想法了解不够，工作重点不突出？
2.深入课堂不够，显官僚主义毛头。每学期虽能坚持听课50节以上，但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部，幼儿园相对更加独立后，工作重点还有三个学部，教师有两百多名，对每个教师的教学情况，未能全部深入掌握。
3.参加教师aa聚会多，有享乐主义心态。总认为教师间要多沟通交流，增进友谊，才能更好的开展教学教研工作，总认为花自己的钱吃几餐饭，完全应该。通过学习，我思想得到进步，认识到以上观点不完全正确。4.平时工作生活较精细，爱使用新的好的教具，不惜提早上班，抢占教具;喜欢名牌和高档物品，也购买了一个好点的钱夹，现在看来自己比较奢侈。(二)问题的原因：
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致部分“四风”问题的出现。
2、任何付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。每月领到工资后，会想吃好些，穿好些。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
(三)改进办法和努力方向。
1.加强理论学习。进一步提高自己政治思想理论和职业道德水平，防范“四风”的滋长。
2.加强学科教研。把工作之余的时间进行合理的规划，有计划的安排理论学习时间，做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯，不断充实大脑，提高自身的业务水平和管理能力。积极参加各项教研活动，多参加校外的听课教研和观摩研讨。进一步深入课堂、与学生多交流。在完成日常工作事务的基础上，多走出年段室，深入课堂听评课，与学生加强交流，深入了解学生，为改进教育教学工作掌握真实材料。
3.加强党性修养和职业道德修炼，提升自己全心全意为人民服务思想，纠正享乐主义和奢靡之风。
二、强化 “四个意识”
在工作实践中，作为党员教师，我们要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
一是政治意识，要求我们做明白人。政治鉴别力是考验党员教师政治意识的核心。无论何时何地何种情况，不被负面舆论牵着鼻子走，站在党总支、学校行政的立场上，严守政治纪律、政治规矩，校园的正气就会流动、久久为之，风清气正的氛围就能形成。
二是大局意识，一切以学校和国家利益为重。杜绝错把局部当全部的观念和行为。作为党员教师，我们要学会认识大局、把握大局、服从大局，不能只关心局部而忽视全局，也不能为了局部而影响全局，更不能让局部和全局发生冲突。小局服从大局，部分服从全部。
三是核心意识，听党的话，听支部书记的话，听校长的话。核心意识体现话语权，小平同志说过，“任何一个领导集体都要有一个核心”。在校长和书记的领导下，大家心往一处想，力往学校工作发，把水东学校建设成一个大家公认、师生满意的学生学校。我们全体党员要有意识地维护校领导的核心权威，要理解、支持书记、校长的工作思路和措施。
四是看齐意识，看领导怎么做，我就怎么做;看先进教师怎么做，我就怎么做。始终同领导和先进保持一致，坚决维护水东学校的规章制度，确保政令畅通，工作顺利。三、坚定“四个自信”
学习习近平重要讲话精神，就是要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。作为党员领导干部，坚定“四个自信”就要做到：
一是坚定道路自信，就要始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线，深刻认识到经济建设是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。认认真真走中国特色的社会主义道路。想问题，办事情要以是否符合基本路线来检验，必须有强烈的忧患意识、责任意识，在党爱党、在党言党、在党为党、在党护党，在政治上、思想上、行动上自觉向党中央看齐，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。二是坚持理论自信，就是要坚持用马克思主义理论武装头脑，做到真学、真做、真懂、真用，自觉按照马克思主义的世界观和方法论分析问题、研究问题、解决问题。必须理论联系实际，从实际出发，用马克思主义理论指导解决全面建成小康等重大问题，使理论对实际工作产生强大的推动作用。
三是坚持制度自信，就要深刻认识到坚持人民民主是社会主义的生命，人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心观念，在工作中自觉地坚持党的领导，人民当家做主，与依法治国有机统一起来，使广大人民群众充分感受到社会主义制度的好处，自觉听党话、跟党走。四是坚持文化自信，就是要善于打造行之有效的形式、平台和载体，让广大群众参与到文化建设中，使中华文化的创造力、凝聚力和影响力充分展现出来，让中华优秀文化融入每个人的血脉，影响每个人的思维。
同志们，通过今天的民主生活会，我开阔了视野，提高了认识，更加坚定了理想信念，一定会用实际行动为水东学校的建设和发展做出自己的贡献。