为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求，结合市委关于开展党史学习教育的部署要求，近日，市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》（以下简称《方案》），在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固拓展“不忘、牢记使命”主题教育成果，加强和改进党员经常性教育，不断丰富党员教育内容体系，从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，让薪火相传，把使命永担在肩，奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求，要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史学习教育，强化政治教育和政治训练，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地，是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地，要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用，充分运用好上海丰富的红色资源，大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格，开发贴近实际、内涵丰富、载体创新，能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，并推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义，注重整合资源，既要开发新的精品党课，也要用好用足已有党课资源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
《方案》指出，要开发系列示范性精品党课。围绕中国共产党的百年奋斗史，中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，浦东开发开放30周年等主题，开发一批精品党课，充分反映中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，讲述我们党紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门，组织专门力量，撰写相关主题精品党课大纲，党课时长一般不超过90分钟。
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求，制作党课微视频，党课时长不超过30分钟，采取生动活泼、深入浅出的方式，兼顾专业性和趣味性，做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度，由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源，轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌，如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物，也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台，更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制，扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单，为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
要开展优秀党课集中展示活动。优秀党课推荐上报。10月由各区、市委各工作党委等推荐上报高质量优秀党课。优秀党课应符合以下条件：一是政治方向正确。
二是理论联系实际。
三是方式新颖得当。
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关，确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示，并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式，运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台，加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委（党组）要高度重视“党史学习”活动，把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委（党组）组织部门要加强工作指导，积极投入到“党史学习”工作中来，整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地，强化共享共用，扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度，充分激发基层党组织和党员参与热情，营造浓厚学习氛围。
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党史教育学习实施方案 11篇[朗读]
为全面贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神和市委关于党史学习教育要求，扎实有序开展党史学习教育，根据市委宣传部《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施方案》部署，结合修志编鉴著史实际制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放30周年庆祝大会上重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史,改革开放史、社会主义发展史相贯通,教育引导党员、干部特别是处级以上干部通过学习党史真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥方志资源在党史学习教育中的独特作用，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,着力提升方志资源开发利用水平，讲好志鉴史里的党史故事，进一步履行好“为党立言、为国存史、为民立传”使命职责，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际成效、激发党员、干部升华初心、践行使命，以优异成绩迎接建党100周年。
二、学习内容
(一)总体学习内容。
1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性、坚定性。
2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，深刻领会、始终牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻领会马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,通过学习，深刻领会革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
(二)重要讲话精神。
1.深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,做到与学习中央通知结合起来，一体领会、一体贯彻。
2.深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3.深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、筑牢思想根基的强大力量。
(三)指定学习读物。
1.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。同时学习好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
2.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。
3.深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。
4.用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考材料和其他学习辅导材料。
三、学习安排
(一)进度安排。
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员，以处以上干部为重点开展学习教育实践。分三个阶段推进。
第一阶段，从中央召开学习教育动员大会到“七一”庆祝大会,以全面学习党史为重点。按照中国共产党百年历史为基本时间线索,对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史进行专题学习。
第二阶段从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。将党史学习教育同建党百年庆祝活动贯通起来，同学习先进典型结合起来。
第三阶段从党的十九届六中全会到学习教育总结大会,把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,以学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,认真做好学习教育总结工作为新的起点,形成党史学习教育成效机制。
(二)学习方式。
1.做到主动自学。坚持真学、细学、深学,坚持边学习、边思考、边总结,原原本本学习好重要讲话精神和指定学习读物,同时充分用好“学习强国”、“上海干部在线学习城”、“火红的党旗”等学习平台进行自主学习，力争对党史的主要脉络和重大事件、重要会议、重要人物,以及思想理论、精神谱系、历史精神有基本把握，不断推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。
2.开展专题学习。以党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”和党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、读书班、学习研讨等形式,组织党员、干部集中学习，党支部在学习中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨的基础上，要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展4次主题突出、特色鲜明、形式多样的党日活动。党组在制定党组中心组学习计划,分阶段、列专题,开展学习辅导和交流研讨的基础上学习理论成果、伟大精神和宝贵经验等，“七一”前至少组织四次专题学习。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进中共一大纪念馆,结合“四史讲堂”计划，邀请中共一大纪念馆领导主讲，实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。
3.组织专题培训。把党史学习教育作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容,结合方志系统季度例会，组织党员、干部尤其是机关党委委员、机关纪委委员、在职党支部书记、处级以上干部进行1次专题培训。与华东师范大学政治学系党史专业部分师生联合举行党史学习研讨活动，分享一次读史笔记。
4.组织党课宣讲。坚持把讲党课作为党史宣讲的重要抓手,将党史学习教育与党支部创建党建品牌有机融合,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党组成员、党支部书记要讲上1次专题党课。结合518地方志条例宣传，邀请吴志宏同志先进事迹报告会成员到上海演讲，并开展“为什么学、学什么、怎么学”大讨论，努力争当新时代吴志宏式方志人？
5.组织青年同志党史宣讲小组开展“青年大学习”主题活动,讲好党的故事、革命故事、英雄故事。同时引导、鼓励民主党派参加本党派“四史”宣传教育。结合开展的“学习吴志宏、建功新时代”主题宣教活动征文比赛，组织系统青年同志以《中国共产党简史》为主题“学党史知识竞赛”。
6.开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”系列活动贯穿学习教育全过程,围绕“党旗在基层一线高高飘扬”组织开展好“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等7项实践活动,提出“我为群众办实事”项目清单,把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，党支部年内至少安排1次“我与群众面对面”活动、至少解决1个干部群众或部门（单位）痛点难点堵点问题,展示新时代共产党人的良好风貌。
7.召开专题组织生活会和民主生活会。对照习近平总书记对上海工作的指示要求,对照党的初心使命,紧密联系工作实际,“七一”前后召开专题组织生活会,党组成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活。年底，围绕党史学习教育，党组召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。
(三)做好服务。
围绕纪念建党百年和党史学习教育，深入挖掘方志资源，深化各方合作，发挥地方志资政“智库”作用，打造一批资政力作,为全市推进党史学习教育做出方志贡献。继续联合教委相关部门开展“‘塑造上海品格我讲上海故事’——今年上海市中小学生阅读与实践创作活动”。结合通志馆新馆开馆，立足方志资源，突出方志特色，办好“上海城市品格养成记”，完善地情数字展示系统-上海地情微服务子系统。编辑出版《淬火成钢——中国共产党在这里诞生》、《上海红色金融记忆》、《信仰之路：建党100年、四史100讲》，积极讲好方志里的红色故事，推动形成具有时代特征、上海特色和全国影响的上海市地方志事业发展新格局。
四、工作要求
(一)坚持领导带头，强化政治责任。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立办党组书记、主任洪民荣任组长，党组成员、副主任生键红、姜复生任副组长，机关党委副书记、各部门（单位）负责人为成员的党史学习教育领导小组，加强对学习教育的组织领导。领导小组下设办公室,党组成员、机关党委副书记孙刚任主任，秘书处（处）处长王继杰任副主任，有关职能部门为组员，具体负责日常工作。确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位并积极与市委宣传部指导联络组、市委巡回指导组配合，服从指导。
(二)把握正确导向，注重融入日常教育。
坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。坚持因地制宜,科学安排教育内容、时间和组织方式,高标准、高质量地完成党史学习教育各项任务,形成“比学赶超”的浓厚氛围。
(三)开创工作新局，推动学习教育与主责主业相互融合。
把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，引导党员、干部把党史学习教育同履行主责主业、推动方志事业高质量发展有机结合,与年度重大项目、重大任务、重大节点活动等相互融合,把开展党史学习教育作为年度平时考核重要内容、与平时工作一同推进，为全力实现“十四五”规划，努力记录好奋力创造新时代上海发展新奇迹，开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放30周年庆祝大会上重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史,改革开放史、社会主义发展史相贯通,教育引导党员、干部特别是处级以上干部通过学习党史真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥方志资源在党史学习教育中的独特作用，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,着力提升方志资源开发利用水平，讲好志鉴史里的党史故事，进一步履行好“为党立言、为国存史、为民立传”使命职责，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际成效、激发党员、干部升华初心、践行使命，以优异成绩迎接建党100周年。
二、学习内容
(一)总体学习内容。
1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性、坚定性。
2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，深刻领会、始终牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻领会马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,通过学习，深刻领会革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
(二)重要讲话精神。
1.深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,做到与学习中央通知结合起来，一体领会、一体贯彻。
2.深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3.深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、筑牢思想根基的强大力量。
(三)指定学习读物。
1.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。同时学习好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
2.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。
3.深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。
4.用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考材料和其他学习辅导材料。
三、学习安排
(一)进度安排。
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员，以处以上干部为重点开展学习教育实践。分三个阶段推进。
第一阶段，从中央召开学习教育动员大会到“七一”庆祝大会,以全面学习党史为重点。按照中国共产党百年历史为基本时间线索,对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史进行专题学习。
第二阶段从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。将党史学习教育同建党百年庆祝活动贯通起来，同学习先进典型结合起来。
第三阶段从党的十九届六中全会到学习教育总结大会,把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,以学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,认真做好学习教育总结工作为新的起点,形成党史学习教育成效机制。
(二)学习方式。
1.做到主动自学。坚持真学、细学、深学,坚持边学习、边思考、边总结,原原本本学习好重要讲话精神和指定学习读物,同时充分用好“学习强国”、“上海干部在线学习城”、“火红的党旗”等学习平台进行自主学习，力争对党史的主要脉络和重大事件、重要会议、重要人物,以及思想理论、精神谱系、历史精神有基本把握，不断推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。
2.开展专题学习。以党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”和党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、读书班、学习研讨等形式,组织党员、干部集中学习，党支部在学习中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨的基础上，要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展4次主题突出、特色鲜明、形式多样的党日活动。党组在制定党组中心组学习计划,分阶段、列专题,开展学习辅导和交流研讨的基础上学习理论成果、伟大精神和宝贵经验等，“七一”前至少组织四次专题学习。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进中共一大纪念馆,结合“四史讲堂”计划，邀请中共一大纪念馆领导主讲，实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。
3.组织专题培训。把党史学习教育作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容,结合方志系统季度例会，组织党员、干部尤其是机关党委委员、机关纪委委员、在职党支部书记、处级以上干部进行1次专题培训。与华东师范大学政治学系党史专业部分师生联合举行党史学习研讨活动，分享一次读史笔记。
4.组织党课宣讲。坚持把讲党课作为党史宣讲的重要抓手,将党史学习教育与党支部创建党建品牌有机融合,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党组成员、党支部书记要讲上1次专题党课。结合518地方志条例宣传，邀请吴志宏同志先进事迹报告会成员到上海演讲，并开展“为什么学、学什么、怎么学”大讨论，努力争当新时代吴志宏式方志人？
5.组织青年同志党史宣讲小组开展“青年大学习”主题活动,讲好党的故事、革命故事、英雄故事。同时引导、鼓励民主党派参加本党派“四史”宣传教育。结合开展的“学习吴志宏、建功新时代”主题宣教活动征文比赛，组织系统青年同志以《中国共产党简史》为主题“学党史知识竞赛”。
6.开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”系列活动贯穿学习教育全过程,围绕“党旗在基层一线高高飘扬”组织开展好“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等7项实践活动,提出“我为群众办实事”项目清单,把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，党支部年内至少安排1次“我与群众面对面”活动、至少解决1个干部群众或部门（单位）痛点难点堵点问题,展示新时代共产党人的良好风貌。
7.召开专题组织生活会和民主生活会。对照习近平总书记对上海工作的指示要求,对照党的初心使命,紧密联系工作实际,“七一”前后召开专题组织生活会,党组成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活。年底，围绕党史学习教育，党组召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。
(三)做好服务。
围绕纪念建党百年和党史学习教育，深入挖掘方志资源，深化各方合作，发挥地方志资政“智库”作用，打造一批资政力作,为全市推进党史学习教育做出方志贡献。继续联合教委相关部门开展“‘塑造上海品格我讲上海故事’——今年上海市中小学生阅读与实践创作活动”。结合通志馆新馆开馆，立足方志资源，突出方志特色，办好“上海城市品格养成记”，完善地情数字展示系统-上海地情微服务子系统。编辑出版《淬火成钢——中国共产党在这里诞生》、《上海红色金融记忆》、《信仰之路：建党100年、四史100讲》，积极讲好方志里的红色故事，推动形成具有时代特征、上海特色和全国影响的上海市地方志事业发展新格局。
四、工作要求
(一)坚持领导带头，强化政治责任。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立办党组书记、主任洪民荣任组长，党组成员、副主任生键红、姜复生任副组长，机关党委副书记、各部门（单位）负责人为成员的党史学习教育领导小组，加强对学习教育的组织领导。领导小组下设办公室,党组成员、机关党委副书记孙刚任主任，秘书处（处）处长王继杰任副主任，有关职能部门为组员，具体负责日常工作。确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位并积极与市委宣传部指导联络组、市委巡回指导组配合，服从指导。
(二)把握正确导向，注重融入日常教育。
坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。坚持因地制宜,科学安排教育内容、时间和组织方式,高标准、高质量地完成党史学习教育各项任务,形成“比学赶超”的浓厚氛围。
(三)开创工作新局，推动学习教育与主责主业相互融合。
把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，引导党员、干部把党史学习教育同履行主责主业、推动方志事业高质量发展有机结合,与年度重大项目、重大任务、重大节点活动等相互融合,把开展党史学习教育作为年度平时考核重要内容、与平时工作一同推进，为全力实现“十四五”规划，努力记录好奋力创造新时代上海发展新奇迹，开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力。
一、指导思想
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动xx中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《今年xx中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：xxx
副组长：xx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
四、参加对象。
xxx中学全体党员、师生。
五、时间跨度。
从现在起覆盖今年全年。
六、重点内容。
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料。
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。
八、具体安排。
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动。
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物。
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验。
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，以及习近平总书记关于学习党史的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动xx中学教育实现创新发展。
二、主要任务
通过党史学习教育，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到永葆坚定信念，永葆奋斗精神，永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组
为了确保《今年xx中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施，学校成立工作领导小组如下：
组长：xxx
副组长：xx
组员：xxx、xxx、xxx、xxx
四、参加对象。
xxx中学全体党员、师生。
五、时间跨度。
从现在起覆盖今年全年。
六、重点内容。
深入学习党史（简称党史），推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料。
主要有《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。
八、具体安排。
（一）把开展党史学习教育纳入日常学习教育。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、《新中国70年》等著作。
学习习近平总书记关于党史的重要论述，提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容，年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
开展“党史学习”活动，党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
（二）抓好重要节点开展党史学习教育。
一是在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动。
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式，开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际，重点组织学习新中国教育发展历程，学习教育先进人物。
组织庆祝教师节主题集会，积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校（园）长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日，重点组织开展学习新中国史活动，组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标”之际，重点组织开展学习改革开放史活动，学习嘉定改革发展的奋斗历程，组织参观“我们的小康生活”主题展览，开展“我们的小康”主题宣教，开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
（三）利用丰富资源开展党史学习教育。
一是立足学校学科课堂，开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究，组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践，深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源，利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点，组织党员参加主题学习实践体验。
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源，发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源，深入学校宣讲，提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台，向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等，提升师生对党史教育学习的认识。
根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合党支部实际，就今年在党支部全体党员中开展党史学习教育，提出如下实施方案。
根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及省市委印发<关于开展党史学习教育的实施方案>的通知》要求，现就组织开展党史学习教育提出如下方案。
一、深刻认识重大意义
中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
二、准确把握目标要求
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略，下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
三、突出抓好学习重点
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略，下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
四、学习对象。面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点,开展学习教育实践。
五、学习安排
党史学习教育贯彻今年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(1)召开党史学习教育动员大会。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导报告会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习，党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排，以处级及以上党领导干部为重点，确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在党基层党组织进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
六、切实加强组织领导
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组，xx任组长。领导小组下设办公室，办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托网站、宣传栏等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
具体学习安排计划表另行制定。
一、深刻认识重大意义
中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
二、准确把握目标要求
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略，下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
三、突出抓好学习重点
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略，下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
四、学习对象。面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点,开展学习教育实践。
五、学习安排
党史学习教育贯彻今年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(1)召开党史学习教育动员大会。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导报告会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习，党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排，以处级及以上党领导干部为重点，确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在党基层党组织进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
六、切实加强组织领导
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组，xx任组长。领导小组下设办公室，办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托网站、宣传栏等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
具体学习安排计划表另行制定。