为全面贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神和市委关于党史学习教育要求，扎实有序开展党史学习教育，根据市委宣传部《关于在宣传系统开展党史学习教育的实施方案》部署，结合修志编鉴著史实际制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放30周年庆祝大会上重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史,改革开放史、社会主义发展史相贯通,教育引导党员、干部特别是处级以上干部通过学习党史真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥方志资源在党史学习教育中的独特作用，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,着力提升方志资源开发利用水平，讲好志鉴史里的党史故事，进一步履行好“为党立言、为国存史、为民立传”使命职责，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际成效、激发党员、干部升华初心、践行使命，以优异成绩迎接建党100周年。
二、学习内容
(一)总体学习内容。
1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性、坚定性。
2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，深刻领会、始终牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻领会马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,通过学习，深刻领会革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
(二)重要讲话精神。
1.深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,做到与学习中央通知结合起来，一体领会、一体贯彻。
2.深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3.深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、筑牢思想根基的强大力量。
(三)指定学习读物。
1.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。同时学习好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
2.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。
3.深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。
4.用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考材料和其他学习辅导材料。
三、学习安排
(一)进度安排。
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员，以处以上干部为重点开展学习教育实践。分三个阶段推进。
第一阶段，从中央召开学习教育动员大会到“七一”庆祝大会,以全面学习党史为重点。按照中国共产党百年历史为基本时间线索,对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史进行专题学习。
第二阶段从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。将党史学习教育同建党百年庆祝活动贯通起来，同学习先进典型结合起来。
第三阶段从党的十九届六中全会到学习教育总结大会,把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,以学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,认真做好学习教育总结工作为新的起点,形成党史学习教育成效机制。
(二)学习方式。
1.做到主动自学。坚持真学、细学、深学,坚持边学习、边思考、边总结,原原本本学习好重要讲话精神和指定学习读物,同时充分用好“学习强国”、“上海干部在线学习城”、“火红的党旗”等学习平台进行自主学习，力争对党史的主要脉络和重大事件、重要会议、重要人物,以及思想理论、精神谱系、历史精神有基本把握，不断推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。
2.开展专题学习。以党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”和党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、读书班、学习研讨等形式,组织党员、干部集中学习，党支部在学习中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨的基础上，要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展4次主题突出、特色鲜明、形式多样的党日活动。党组在制定党组中心组学习计划,分阶段、列专题,开展学习辅导和交流研讨的基础上学习理论成果、伟大精神和宝贵经验等，“七一”前至少组织四次专题学习。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进中共一大纪念馆,结合“四史讲堂”计划，邀请中共一大纪念馆领导主讲，实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。
3.组织专题培训。把党史学习教育作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容,结合方志系统季度例会，组织党员、干部尤其是机关党委委员、机关纪委委员、在职党支部书记、处级以上干部进行1次专题培训。与华东师范大学政治学系党史专业部分师生联合举行党史学习研讨活动，分享一次读史笔记。
4.组织党课宣讲。坚持把讲党课作为党史宣讲的重要抓手,将党史学习教育与党支部创建党建品牌有机融合,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党组成员、党支部书记要讲上1次专题党课。结合518地方志条例宣传，邀请吴志宏同志先进事迹报告会成员到上海演讲，并开展“为什么学、学什么、怎么学”大讨论，努力争当新时代吴志宏式方志人？
5.组织青年同志党史宣讲小组开展“青年大学习”主题活动,讲好党的故事、革命故事、英雄故事。同时引导、鼓励民主党派参加本党派“四史”宣传教育。结合开展的“学习吴志宏、建功新时代”主题宣教活动征文比赛，组织系统青年同志以《中国共产党简史》为主题“学党史知识竞赛”。
6.开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”系列活动贯穿学习教育全过程,围绕“党旗在基层一线高高飘扬”组织开展好“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等7项实践活动,提出“我为群众办实事”项目清单,把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，党支部年内至少安排1次“我与群众面对面”活动、至少解决1个干部群众或部门（单位）痛点难点堵点问题,展示新时代共产党人的良好风貌。
7.召开专题组织生活会和民主生活会。对照习近平总书记对上海工作的指示要求,对照党的初心使命,紧密联系工作实际,“七一”前后召开专题组织生活会,党组成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活。年底，围绕党史学习教育，党组召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。
(三)做好服务。
围绕纪念建党百年和党史学习教育，深入挖掘方志资源，深化各方合作，发挥地方志资政“智库”作用，打造一批资政力作,为全市推进党史学习教育做出方志贡献。继续联合教委相关部门开展“‘塑造上海品格我讲上海故事’——今年上海市中小学生阅读与实践创作活动”。结合通志馆新馆开馆，立足方志资源，突出方志特色，办好“上海城市品格养成记”，完善地情数字展示系统-上海地情微服务子系统。编辑出版《淬火成钢——中国共产党在这里诞生》、《上海红色金融记忆》、《信仰之路：建党100年、四史100讲》，积极讲好方志里的红色故事，推动形成具有时代特征、上海特色和全国影响的上海市地方志事业发展新格局。
四、工作要求
(一)坚持领导带头，强化政治责任。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立办党组书记、主任洪民荣任组长，党组成员、副主任生键红、姜复生任副组长，机关党委副书记、各部门（单位）负责人为成员的党史学习教育领导小组，加强对学习教育的组织领导。领导小组下设办公室,党组成员、机关党委副书记孙刚任主任，秘书处（处）处长王继杰任副主任，有关职能部门为组员，具体负责日常工作。确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位并积极与市委宣传部指导联络组、市委巡回指导组配合，服从指导。
(二)把握正确导向，注重融入日常教育。
坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。坚持因地制宜,科学安排教育内容、时间和组织方式,高标准、高质量地完成党史学习教育各项任务,形成“比学赶超”的浓厚氛围。
(三)开创工作新局，推动学习教育与主责主业相互融合。
把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，引导党员、干部把党史学习教育同履行主责主业、推动方志事业高质量发展有机结合,与年度重大项目、重大任务、重大节点活动等相互融合,把开展党史学习教育作为年度平时考核重要内容、与平时工作一同推进，为全力实现“十四五”规划，努力记录好奋力创造新时代上海发展新奇迹，开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力。
一、总体要求
深入学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放30周年庆祝大会上重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史,改革开放史、社会主义发展史相贯通,教育引导党员、干部特别是处级以上干部通过学习党史真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥方志资源在党史学习教育中的独特作用，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,着力提升方志资源开发利用水平，讲好志鉴史里的党史故事，进一步履行好“为党立言、为国存史、为民立传”使命职责，以学党史、悟思想、办实事、开新局的实际成效、激发党员、干部升华初心、践行使命，以优异成绩迎接建党100周年。
二、学习内容
(一)总体学习内容。
1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性、坚定性。
2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，深刻领会、始终牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻领会马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,通过学习，深刻领会革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？
(二)重要讲话精神。
1.深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求,做到与学习中央通知结合起来，一体领会、一体贯彻。
2.深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求,树牢正确党史观,进一步加深对党的历史的系统把握,更好地知党史、听党话、跟党走,更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3.深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。通过学习，深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验,把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、筑牢思想根基的强大力量。
(三)指定学习读物。
1.深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、深刻领会。同时学习好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
2.深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一,结合学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神,进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。
3.深入研读《中国共产党简史》。深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。
4.用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考材料和其他学习辅导材料。
三、学习安排
(一)进度安排。
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员，以处以上干部为重点开展学习教育实践。分三个阶段推进。
第一阶段，从中央召开学习教育动员大会到“七一”庆祝大会,以全面学习党史为重点。按照中国共产党百年历史为基本时间线索,对新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史、党的十八大以来历史进行专题学习。
第二阶段从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。将党史学习教育同建党百年庆祝活动贯通起来，同学习先进典型结合起来。
第三阶段从党的十九届六中全会到学习教育总结大会,把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来,以学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神,认真做好学习教育总结工作为新的起点,形成党史学习教育成效机制。
(二)学习方式。
1.做到主动自学。坚持真学、细学、深学,坚持边学习、边思考、边总结,原原本本学习好重要讲话精神和指定学习读物,同时充分用好“学习强国”、“上海干部在线学习城”、“火红的党旗”等学习平台进行自主学习，力争对党史的主要脉络和重大事件、重要会议、重要人物,以及思想理论、精神谱系、历史精神有基本把握，不断推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。
2.开展专题学习。以党组理论学习中心组学习、党支部“三会一课”和党日活动等为依托,通过专题讲座、报告会、专题展、读书班、学习研讨等形式,组织党员、干部集中学习，党支部在学习中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨的基础上，要把党史学习教育贯穿全年组织生活始终,年内至少要开展4次主题突出、特色鲜明、形式多样的党日活动。党组在制定党组中心组学习计划,分阶段、列专题,开展学习辅导和交流研讨的基础上学习理论成果、伟大精神和宝贵经验等，“七一”前至少组织四次专题学习。突出红色资源在党史学习教育活动中的作用,组织党员、干部走进中共一大纪念馆,结合“四史讲堂”计划，邀请中共一大纪念馆领导主讲，实地学习了解相关历史,现场开展革命传统教育。
3.组织专题培训。把党史学习教育作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容,结合方志系统季度例会，组织党员、干部尤其是机关党委委员、机关纪委委员、在职党支部书记、处级以上干部进行1次专题培训。与华东师范大学政治学系党史专业部分师生联合举行党史学习研讨活动，分享一次读史笔记。
4.组织党课宣讲。坚持把讲党课作为党史宣讲的重要抓手,将党史学习教育与党支部创建党建品牌有机融合,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党组成员、党支部书记要讲上1次专题党课。结合518地方志条例宣传，邀请吴志宏同志先进事迹报告会成员到上海演讲，并开展“为什么学、学什么、怎么学”大讨论，努力争当新时代吴志宏式方志人？
5.组织青年同志党史宣讲小组开展“青年大学习”主题活动,讲好党的故事、革命故事、英雄故事。同时引导、鼓励民主党派参加本党派“四史”宣传教育。结合开展的“学习吴志宏、建功新时代”主题宣教活动征文比赛，组织系统青年同志以《中国共产党简史》为主题“学党史知识竞赛”。
6.开展“我为群众办实事”实践活动。把“我为群众办实事”系列活动贯穿学习教育全过程,围绕“党旗在基层一线高高飘扬”组织开展好“我与群众面对面”“我是基层宣讲员”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”“我为群众送温暖”“我为群众解难题”“我为发展献一计”等7项实践活动,提出“我为群众办实事”项目清单,把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来，党支部年内至少安排1次“我与群众面对面”活动、至少解决1个干部群众或部门（单位）痛点难点堵点问题,展示新时代共产党人的良好风貌。
7.召开专题组织生活会和民主生活会。对照习近平总书记对上海工作的指示要求,对照党的初心使命,紧密联系工作实际,“七一”前后召开专题组织生活会,党组成员以普通党员身份参加所在党支部组织生活。年底，围绕党史学习教育，党组召开专题民主生活会,认真进行党性分析,开展批评和自我批评。
(三)做好服务。
围绕纪念建党百年和党史学习教育，深入挖掘方志资源，深化各方合作，发挥地方志资政“智库”作用，打造一批资政力作,为全市推进党史学习教育做出方志贡献。继续联合教委相关部门开展“‘塑造上海品格我讲上海故事’——今年上海市中小学生阅读与实践创作活动”。结合通志馆新馆开馆，立足方志资源，突出方志特色，办好“上海城市品格养成记”，完善地情数字展示系统-上海地情微服务子系统。编辑出版《淬火成钢——中国共产党在这里诞生》、《上海红色金融记忆》、《信仰之路：建党100年、四史100讲》，积极讲好方志里的红色故事，推动形成具有时代特征、上海特色和全国影响的上海市地方志事业发展新格局。
四、工作要求
(一)坚持领导带头，强化政治责任。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，成立办党组书记、主任洪民荣任组长，党组成员、副主任生键红、姜复生任副组长，机关党委副书记、各部门（单位）负责人为成员的党史学习教育领导小组，加强对学习教育的组织领导。领导小组下设办公室,党组成员、机关党委副书记孙刚任主任，秘书处（处）处长王继杰任副主任，有关职能部门为组员，具体负责日常工作。确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位并积极与市委宣传部指导联络组、市委巡回指导组配合，服从指导。
(二)把握正确导向，注重融入日常教育。
坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导党员、干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。坚持因地制宜,科学安排教育内容、时间和组织方式,高标准、高质量地完成党史学习教育各项任务,形成“比学赶超”的浓厚氛围。
(三)开创工作新局，推动学习教育与主责主业相互融合。
把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，引导党员、干部把党史学习教育同履行主责主业、推动方志事业高质量发展有机结合,与年度重大项目、重大任务、重大节点活动等相互融合,把开展党史学习教育作为年度平时考核重要内容、与平时工作一同推进，为全力实现“十四五”规划，努力记录好奋力创造新时代上海发展新奇迹，开好局、起好步提供强大思想保证、精神动力。