数学教学流程[朗读]

一、教师要备课,进行充分的课前准备,确保学习内容的有效性备课是数学教学中的一个重要环节.备课主要是要备好教材和学生两方面.教师在备课前要熟悉教学大纲和。

教学计划必备以下几点:学情分析、教材分析、教学目标、教学措施、教学进度.1、学情分析:分析学生的知识基础、接受能力、理解能力、学习态度、学习习惯、学习。

依据课标理念,在课堂中按照发现问题、研究问题、解决问题的思路展开教学,其相应的教学程序为“创境激疑——自主探究——明理内化——应用拓展”.一、创设情境。

数学教学实质上是数学思维活动的教学.上课,是实施教学活动的过程,也是引导学生充分进行思维活动的过程.为此,要想提高数学课堂教学的质量,就必须正确处理好。

做过很多教学设计,教学环节一般来说有四个.1、导入环节(如创设情境导入,故事导入等,旧知识回顾,建立新旧知识联系)2、讲授新课3、课堂小结4、巩固练习。