一、标准化考试（sat/act）时间安排
sat和act均为全年多次考试，学生可根据申请进度自主选择考试日期，以下为关键信息：
关键建议：
考试次数：建议至少考2次（如高二下学期1次，高三上学期1次），以提升成绩或应对突发情况。
考试策略：若sat数学或act科学推理优势明显，可针对性选择考试类型；若目标院校未强制要求写作，可优先备考核心科目以节省时间。
二、招生评估体系：不止于考试分数
美国大学招生采用“holistic review”（整体评估）模式，标准化考试仅是其中一环，核心要素包括：
高中gpa与课程难度：
大学更关注高中整体成绩趋势（如逐年提升或保持稳定），而非单次考试分数。
课程难度（如ap、ib、荣誉课程）是重要加分项，体现学生学术潜力。
课外活动与领导力：
持续参与的社团、竞赛、志愿者活动等能展现个人特质与团队协作能力。
例如，申请理工科院校可突出科研经历（如实验室项目、发明专利）；申请人文社科院校可强调写作、辩论等能力。
推荐信与文书：
推荐信需来自了解学生学术或课外表现的老师或导师，内容需具体且有案例支撑。
文书需体现个人故事、价值观与目标院校的匹配度（如“why this college”类文书）。
面试与作品集：
部分艺术、音乐类院校需提交作品集；顶尖院校可能安排校友面试或第三方面试（如initialview）。
案例说明：
一名sat 1450分但高中gpa 3.9、参与过国家级机器人竞赛并获奖的学生，可能比sat 1500分但课外活动单一的学生更受名校青睐。
社区服务经历（如支教、环保项目）若能体现社会责任感，同样可成为申请亮点。
三、申请时间线与院校策略
申请批次与时间：
早申请（ed/ea）：11月1日前提交，12月中旬出结果，录取率通常高于常规申请（如哈佛早申录取率约7%，常规约3%）。
常规申请（rd）：1月1日前提交，3月底至4月初出结果。
滚动录取（rolling）：先到先得，适合成绩达标但无突出优势的学生。
院校组合策略：
冲刺校：1-2所录取率低于10%的顶尖院校（如常春藤盟校）。
匹配校：3-4所录取率20%-50%且与自身条件匹配的院校。
保底校：1-2所录取率高于50%且确定能入学的院校。
风险规避：
避免将所有ed名额用于同一所顶尖院校，建议选择一所“匹配校”作为ed选择以提升录取概率。
若sat/act成绩未达目标院校平均分，可通过强化其他申请材料（如文书、课外活动）或选择test-optional（可选考试）院校弥补。