一、介绍廉政谈话依据和目的
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和对广东工作重要指示精神,根据《中共珠海市委关于推动思想大解放、作风大转变、效率大提升的决定》,香洲区教育党工委组织开展今年第二次教育系统全覆盖谈话,进行思想、作风、效率问题大排查、大透视、大诊断。我校积极响应号召,7月4-7日,在全校教师中开展廉政谈话会。学校中层的谈话方法是本人查摆自身问题,然后校长再作评议,最后相互交流意见等。下面请同志先谈。
二、同志汇报本人党风状况
我叫,女,中共党员,2012年参加工作,现任办公室副主任。透过学习党的十九大精神、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中共珠海市委关于推动思想大解放、作风大转变、效率大提升的决定》等文件精神。按照领导要求并结合本单位工作实际,对本单位及个人的廉政建设状况查摆如下:
1.思想认识方面。
我认真学习了教育党工委党风廉政建设会议工作会议精神和科学发展的重要思想,根据我校党支部《党风廉政建设工作意见》的要求,为使自己真正纳入党支部的教育、监督之下,促进廉洁从政,严格依法办事,与同志们共同营造廉洁勤政,干事创业,共谋发展的良好政治环境,认真学习了有关文件:《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》、《党员干部廉政手册》及《廉政纪律教育学习材料》等党纪政纪条规。透过理论学习,提高了思想认识,增强了严格遵守党的政治纪律的坚定性。工作中坚决贯彻落实党的路线、方针、政策,坚定不移地执行上级党支部的指示、决议,同上级党支部同心、同德、同向,党的声音能够迅速地透过我们传送给每一位老师,执行上级党支部的指示、决议决不打折扣。
2.作风态度方面。
目前存在的不足及今后努力的方向:
虽然在和学校管理方面积累了一些知识和经验,但是在新接手的办公室管理中,还是一名新兵;找差距意识还不够强;主动学习意识不够强;有时也存在好人主义思想等,这些缺点对今后开展工作是不利的。在今后的工作中,我必须努力学习党的方针政策,彻底摒弃以上不良思想观念,提高管理艺术,增强自我修养,加强业务素质,时时牢记党的宗旨和入党誓言,为我校的和管理工作多做贡献。
三、评议意见
xxx同志任xxx以来,工作勤奋,爱岗敬业。充分发挥技术骨干作用,团结同志,尊重领导,用心协助筹建处领导抓好教学工作的组织管理,协调各方关系,强化调度职能,使教学常规工作逐步走上规范化管理,实效性大大提高。工作中高度负责,严格把关,体现了党员领导干部的高素质。在政治上能够做到认真贯彻执行党的路线、方针、政策和党支部的指示、决议,认真党的重要思想,持续和发扬优良传统和作风。班子内部团结,坚持民主集中制,重大问题坚持群众研究和及时报告请示。按时参加党员学习会,用心开展批评与自我批评,遵纪守法,认真落实党风廉政建设的各项规定,坚持一岗双责,廉洁行为。期望同志在今后的工作中,继续发扬老黄牛精神,扎扎实实的做好工作,为学校的发展做出新的贡献。
同志:感谢领导的谈话,我深刻认识到思想大解放、作风大转变、效率大提升的重要性、必要性和紧迫性。新时代的教师,要主动适应新形势,及时对标对表,调频调幅,创新教学新形式、新方法;坚决破除躲避困难、回避矛盾的畏难思想;牢固树立敢于担责、敢于担险的担当意识;要做到为人师表,廉洁从教,廉洁管理,树立崇高的职业理想。今后还是要一如继往地把工作做得更好,让领导放心。
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党员谈话内容[朗读]
时间:20xx年5月15日。
地点:办公室。
谈心人:a
谈心对象:b
b:透过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
b:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
a:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。
b:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。
a:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
地点:办公室。
谈心人:a
谈心对象:b
b:透过开展“两学一做”学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
a:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
b:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
a:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。
b:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。
a:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
组织部门在干部谈心谈话活动中扮演着指导者和参与者的重要角色,多年来,组织部门始终将谈心谈话作为重要日常工作来抓,取得了较好成效。但在实际工作中,还存在着一些问题和不足:
一是谈心谈话范围还不够大。一些地方组织部门平时关心关注少数领导干部,与各单位主要领导及班子成员谈心谈话较多,对更多一般干部、基层干部则关怀较少,谈心谈话没有有效落实到这一层面。
二是谈心谈话的实效性还不好。一些地方组织部门对谈心谈话对象了解不够,方法单一、难以形成心与心的沟通,使谈话流于形式,造成了被谈话者要么是“不愿谈”,难以打开话匣子,要么是“不实谈”,不想说实话;要么是“不敢谈”,不敢说明一些实质性的问题,没有起到触动思想灵魂的作用。
三是针对干部经常性谈心谈话还不够。一些地方组织部门在干部提拔时、调动时、退休时谈得多,平时谈心谈话开展较少,没有形成谈心谈话长效机制,谈心谈话的科学性有待于进一步提升。
组织部门如何将“谈心谈话”抓实抓好,使之在教育帮助党员干部、加强领导班子和干部队伍建设上发挥积极作用,需从以下三个方面着手。
一要扩大谈心谈话范围。组织部门应坚持每年与每名科级干部至少开展一次谈心谈话,对谈话对象进行分层,各单位党政正职和一些重点对象由组织部长开展谈心谈话;单位班子其他成员由分管干部工作副部长开展谈心谈话。同时可将谈心谈话活动延伸到科级后备干部,通过谈心谈话使组织部门对干部更加熟悉,也使干部感受到组织的关怀和温暖,使谈心谈话真正成为组织部门与干部交流沟通的平台。
二要提高谈心谈话技巧。组织部门的干部要意识到谈心谈话对改进工作作风、提高办事效率、增强服务意识的重要性,与干部谈心谈话时,要注意掌握谈心谈话的艺术和技巧,以真诚的态度、平和的语气,提高谈心谈话的效果,改变以往正襟危坐、居高临下的姿态。要放下架子,以真诚相待、坦诚交流的态度推心置腹的谈。要事先对约谈干部进行深入了解,结合平时掌握情况,深入了解谈心对象的工作经历、现实表现、家庭情况、性格特点等,特别是要了解谈心对象在思想、工作、生活等方面的困难和问题,达到交心谈心的效果。
三要创新谈心谈话方式。组织部门可采取上门访谈、个别约谈、电话访谈、集体座谈等灵活多样的谈心谈话方式,不设框框、不划圈子、不限时间。改变以往“我问你答”或“我说你听”的方式,耐心倾听对方谈话内容,谈话时不随便发表自己观点,不轻易打断对方叙述。
要把不定期谈话与定期谈话结合起来,有针对性地采取一对一“单独谈”、“重点谈”,一对多“集体谈”等方式进行。针对长期在基层一线踏实干事、默默奉献的干部,通过谈心,了解他们的需求,帮助解决工作生活中的实际困难,激发干部干事创业的激情。在谈心中,要真正从关心、爱护和帮助干部的角度出发,采取“拉家常”的方式,帮助干部打消顾虑和戒备心理,放下心理包袱,确保把问题谈深、谈透、谈准。
四要建立谈心谈话长效机制。组织部门要把谈心谈话活动作为一项经常性工作摆上日程,并纳入工作标准和岗位职责,不断提升做好谈心谈话工作的责任感和使命感,将谈心谈话工作常态化、机制化。遵循实事求是、有的放矢、教育疏导的原则,建立健全“组织部长谈心日”、。
谈心谈话黄牌警告等制度,保证谈心谈话活动收到实效。
一是谈心谈话范围还不够大。一些地方组织部门平时关心关注少数领导干部,与各单位主要领导及班子成员谈心谈话较多,对更多一般干部、基层干部则关怀较少,谈心谈话没有有效落实到这一层面。
二是谈心谈话的实效性还不好。一些地方组织部门对谈心谈话对象了解不够,方法单一、难以形成心与心的沟通,使谈话流于形式,造成了被谈话者要么是“不愿谈”,难以打开话匣子,要么是“不实谈”,不想说实话;要么是“不敢谈”,不敢说明一些实质性的问题,没有起到触动思想灵魂的作用。
三是针对干部经常性谈心谈话还不够。一些地方组织部门在干部提拔时、调动时、退休时谈得多,平时谈心谈话开展较少,没有形成谈心谈话长效机制,谈心谈话的科学性有待于进一步提升。
组织部门如何将“谈心谈话”抓实抓好,使之在教育帮助党员干部、加强领导班子和干部队伍建设上发挥积极作用,需从以下三个方面着手。
一要扩大谈心谈话范围。组织部门应坚持每年与每名科级干部至少开展一次谈心谈话,对谈话对象进行分层,各单位党政正职和一些重点对象由组织部长开展谈心谈话;单位班子其他成员由分管干部工作副部长开展谈心谈话。同时可将谈心谈话活动延伸到科级后备干部,通过谈心谈话使组织部门对干部更加熟悉,也使干部感受到组织的关怀和温暖,使谈心谈话真正成为组织部门与干部交流沟通的平台。
二要提高谈心谈话技巧。组织部门的干部要意识到谈心谈话对改进工作作风、提高办事效率、增强服务意识的重要性,与干部谈心谈话时,要注意掌握谈心谈话的艺术和技巧,以真诚的态度、平和的语气,提高谈心谈话的效果,改变以往正襟危坐、居高临下的姿态。要放下架子,以真诚相待、坦诚交流的态度推心置腹的谈。要事先对约谈干部进行深入了解,结合平时掌握情况,深入了解谈心对象的工作经历、现实表现、家庭情况、性格特点等,特别是要了解谈心对象在思想、工作、生活等方面的困难和问题,达到交心谈心的效果。
三要创新谈心谈话方式。组织部门可采取上门访谈、个别约谈、电话访谈、集体座谈等灵活多样的谈心谈话方式,不设框框、不划圈子、不限时间。改变以往“我问你答”或“我说你听”的方式,耐心倾听对方谈话内容,谈话时不随便发表自己观点,不轻易打断对方叙述。
要把不定期谈话与定期谈话结合起来,有针对性地采取一对一“单独谈”、“重点谈”,一对多“集体谈”等方式进行。针对长期在基层一线踏实干事、默默奉献的干部,通过谈心,了解他们的需求,帮助解决工作生活中的实际困难,激发干部干事创业的激情。在谈心中,要真正从关心、爱护和帮助干部的角度出发,采取“拉家常”的方式,帮助干部打消顾虑和戒备心理,放下心理包袱,确保把问题谈深、谈透、谈准。
四要建立谈心谈话长效机制。组织部门要把谈心谈话活动作为一项经常性工作摆上日程,并纳入工作标准和岗位职责,不断提升做好谈心谈话工作的责任感和使命感,将谈心谈话工作常态化、机制化。遵循实事求是、有的放矢、教育疏导的原则,建立健全“组织部长谈心日”、。
谈心谈话黄牌警告等制度,保证谈心谈话活动收到实效。
近日,人发学院6个教工党支部、10个研究生党支部、5个本科生党支部全部完成民主评议党员工作,学院党委委员分别参加所联系的党支部“两学一做”专题组织生活会,听取师生党员的意见并对民主评议工作进行督导。
3月6日中午,学院党委组织召开党支部书记会议,研讨部署专题组织生活会和民主评议党员工作。会议要求各党支部要以从严治党为纲,加强对党员的教育、管理和监督。会上,分党委书记景发对各党支部提出了具体的意见和建议:不仅要组织党员集中学习党章党规,贯彻系列重要讲话精神,也要积极与党员谈心,支委会成员要认真倾听党员对党支部的意见建议;每名党员对照党章标准,以“四讲四有”为标尺,在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面查找差距和不足。
各党支部在召开专题组织生活会前,均进行了较为充分的准备,通过组织党员深入学习习近平同志在党的十八届六中全会、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,带领党员掌握了基本内容和基本要求,认识了加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。
在党员评议过程中,各支部以多种形式开展谈心谈话,广泛征求意见,查摆支部建设中出现的问题、党支书和支委会成员的问题,各党支部书记带头谈心谈话、带头听取意见。教工党支部对照党员标准,结合师德师风及党员日常表现进行评议,以“四讲四有”为标准查找了自身问题并提出了整改措施;学生支部就品德行为和发挥作用情况进行党员自评和民主互评,认真查找党员存在的问题,开诚布公,对党员进行综合评议,力求实效。
3月6日中午,学院党委组织召开党支部书记会议,研讨部署专题组织生活会和民主评议党员工作。会议要求各党支部要以从严治党为纲,加强对党员的教育、管理和监督。会上,分党委书记景发对各党支部提出了具体的意见和建议:不仅要组织党员集中学习党章党规,贯彻系列重要讲话精神,也要积极与党员谈心,支委会成员要认真倾听党员对党支部的意见建议;每名党员对照党章标准,以“四讲四有”为标尺,在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面查找差距和不足。
各党支部在召开专题组织生活会前,均进行了较为充分的准备,通过组织党员深入学习习近平同志在党的十八届六中全会、在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,带领党员掌握了基本内容和基本要求,认识了加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。
在党员评议过程中,各支部以多种形式开展谈心谈话,广泛征求意见,查摆支部建设中出现的问题、党支书和支委会成员的问题,各党支部书记带头谈心谈话、带头听取意见。教工党支部对照党员标准,结合师德师风及党员日常表现进行评议,以“四讲四有”为标准查找了自身问题并提出了整改措施;学生支部就品德行为和发挥作用情况进行党员自评和民主互评,认真查找党员存在的问题,开诚布公,对党员进行综合评议,力求实效。
一、活动安排
利用一到两月左右的时间,按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则,采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
二、谈心谈话目的:
透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法:
1、镇党委书记与班子约谈;
2、班子与分管部门主要同志约谈。
3、班子与班子之间相互约谈;
4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话资料
谈心谈话资料应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,聚焦干部“四风”存在的主要问题,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求。要注意,在谈话时,谈真心实意的话,具体实在的话,提醒帮忙的话,不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。
五、谈心谈话要求
1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话。
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映状况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,用心整改存在的问题。
六、保障措施
1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排,明确各自工作任务,组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场,对谈心谈话中反映的问题,能够解决的,要尽快予以解决;一时难以解决的,要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题,要及时向部门主要领导汇报,研究制定出解决方案,并及时反馈。
利用一到两月左右的时间,按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则,采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行,在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
二、谈心谈话目的:
透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法:
1、镇党委书记与班子约谈;
2、班子与分管部门主要同志约谈。
3、班子与班子之间相互约谈;
4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话资料
谈心谈话资料应深入具体,要针对谈心谈话对象特点,聚焦干部“四风”存在的主要问题,做到有所区别、各有侧重,关注干部思想,了解干部作风,倾听干部诉求。要注意,在谈话时,谈真心实意的话,具体实在的话,提醒帮忙的话,不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”:必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”:查看班子是否坚强有力、公道正派,查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲,查看业绩是否实际实效、群众公认,查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”:倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;倾听干部个人合理诉求,化解矛盾心结,疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。
五、谈心谈话要求
1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话。
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象,明确谈心谈话重点,保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动,讲究谈话艺术,注重启发引导,保证效果,同时自觉做好保密,消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是,真诚地汇报思想、反映状况、说明问题,认真落实谈话过程中提出的要求,用心整改存在的问题。
六、保障措施
1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排,明确各自工作任务,组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场,对谈心谈话中反映的问题,能够解决的,要尽快予以解决;一时难以解决的,要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题,要及时向部门主要领导汇报,研究制定出解决方案,并及时反馈。