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1、庸师惯读破句,又念白字。一日训徒,教《大学序》,念。
云:“大学之,书古之,大学所以教人之。”主人知觉,怒而逐。
之。复被一荫官延请入幕,官不识律令,每事询之馆师。一。
日,巡捕拿一盗钟者至,官问:“何以治之?”师曰:“夫子之。
道(音同盗)忠(音同钟),恕而已矣。”官遂释放。又一日。
获一盗席者至,官又问,师曰:“朝闻道夕(音同席),死可矣。”。
官即将盗席者立毙杖下。适冥王私行,察访得实,即命鬼判拿来。
痛骂曰:“不通的畜生!你骗人馆谷,误人子弟,其罪不小,摘往。
轮回去变猪狗。”师再三哀告曰:“做猪狗固不敢辞,但猪要判。
生南方,狗乞做一母狗。”王问何故,答曰:“南方之(音同猪)。
强与北方之。”又问:“母狗为何?”答曰:“《曲礼》云:‘临。
财母苟(音同狗)得,临难母苟免。’”。
2、有蒙训者,首教《大学》,至“于戏前王不忘”句,竟如。
字读之。主曰:“误矣,宜读作呜呼。”师从之。至冬问,读。
《论语》注“傩虽古礼而近于戏”,乃读作鸣呼主人曰:“又。
误矣,此乃于戏也。”师大怒,诉其友曰:“这东家甚难理会。
只‘于戏’两字,从年头直与我拗到年尾。”。
3、一师设教,徒问:“大学之道如何讲?”师佯醉曰:“汝偏。
拣醉时来问我。”归与妻言之,妻曰:“‘大学’是书名,‘之。
道’是书中之道理。”师颔之。明日,谓其徒曰:“汝辈无知。
昨日乘醉便来问我。今日我醒,偏不来问,何也?汝昨日所问。
何义?”对以“大学之道”。师如妻言释之。弟子又问:“‘在。
明明德’如何?”师遂捧额曰:“且住,我还中酒在此。”。
4、有个不高明的塾师,年初时到东家去教《大学》,至“于戏!前王不。
忘”句时,如字读来。主人很有学问,纠正说:“错了,这里‘于戏,应。
读作‘呜呼’。”这塾师就听从了东家。
至冬天,又教《论语》,至“难虽古礼,而近于戏”时,这塾师记住。
了年初时的事,仍改读作“呜呼”,主人恰又听到了,说:“这里又误了。
‘于戏’在此应读原声。”。
熟师大怒,告诉朋友说:“这东家太难说话了,只‘于戏’两字,就。
从年头跟我拗到年尾。”。
5、一师设教,徒问:“大学之道如何讲?”师佯醉曰:“汝偏 拣醉时来问我。”归与妻言之,妻曰:“‘大学’是书名,‘之 道’是书中之道理。”师颔之。明日,谓其徒曰:“汝辈无知,昨日乘醉便来问我。今日我醒,偏不来问,何也?汝昨日所问 何义?”对以“大学之道”。师如妻言释之。弟子又问:“‘在 明明德’如何?”师遂捧额曰:“且住,我还中酒在此。”。
6、有蒙训者,首教《大学》,至“于戏前王不忘”句,竟如 字读之。主曰:“误矣,宜读作呜呼。”师从之。至冬问,读 《论语》注“傩虽古礼而近于戏”,乃读作鸣呼主人曰:“又 误矣,此乃于戏也。”师大怒,诉其友曰:“这东家甚难理会,只‘于戏’两字,从年头直与我拗到年尾。”。
7、庸师惯读破句,又念白字。一日训徒,教《大学序》,念 云:“大学之,书古之,大学所以教人之。”主人知觉,怒而逐 之。复被一荫官延请入幕,官不识律令,每事询之馆师。一 日,巡捕拿一盗钟者至,官问:“何以治之?”师曰:“夫子之 道(音同盗)忠(音同钟),恕而已矣。”官遂释放。又一日,获一盗席者至,官又问,师曰:“朝闻道夕(音同席),死可矣。” 官即将盗席者立毙杖下。适冥王私行,察访得实,即命鬼判拿来,痛骂曰:“不通的畜生!你骗人馆谷,误人子弟,其罪不小,摘往 轮回去变猪狗。”师再三哀告曰:“做猪狗固不敢辞,但猪要判 生南方,狗乞做一母狗。”王问何故,答曰:“南方之(音同猪),强与北方之。”又问:“母狗为何?”答曰:“《曲礼》云:‘临 财母苟(音同狗)得,临难母苟免。’”。
8、有个人被请去做家庭教师,教小孩子的启蒙课,首先教《大学》,当讲到“于戏!前王。
不忘”这一句时,他就是照字面这么读的。主人说:“错了,‘于戏’应当读作‘呜。
呼’。”教师就听从了他的。
到了冬天,该教《论语》了,当读到《论语注》中的“傩虽古礼,而近于(于)戏”。
时,就把“于戏”读作“呜呼”。主人纠正说:“又错了,这里的‘于(于)戏’就读作。
‘于戏’。”。
教师怒气冲冲地告诉他的朋友说:“这个东西真难伺候,只‘于戏’二字,从年头直与。
我别扭到年尾。”。
9、有个教师设馆教学生,学生问“《大学》之道”怎么讲,教师回答不出,便假装醉酒?
说:“你偏偏在我醉的时候来问。”回到家,他把学生问他的事给妻子说了。妻子说:
“《大学》是书名,‘之道’是书中讲的道理。”丈夫点点头,表示记住了。
第二天,教师对他的学生说:“你真不懂事,昨天偏乘我醉的时候来问我,今天我醒酒。
了偏又不来问,这是为什么?你昨天问我什么来?”学生说:“问的是‘《大学》之道’怎?
么讲。”教师就把妻子教给他的话给学生讲了,学生又问:“‘在明明德’怎么讲?”教师?
又回答不出,这回他立即抱住头说:“先不要问,我的酒还没醒过来呢。”。
10、有个教师设馆教学生,学生问“《大学》之道”怎么讲,教师回答不出,便假装醉酒,说:“你偏偏在我醉的时候来问。”回到家,他把学生问他的事给妻子说了。妻子说:
“《大学》是书名,‘之道’是书中讲的道理。”丈夫点点头,表示记住了。
第二天,教师对他的学生说:“你真不懂事,昨天偏乘我醉的时候来问我,今天我醒酒了偏又不来问,这是为什么?你昨天问我什么来?”学生说:“问的是‘《大学》之道’怎么讲。”教师就把妻子教给他的话给学生讲了,学生又问:“‘在明明德’怎么讲?”教师?
又回答不出,这回他立即抱住头说:“先不要问,我的酒还没醒过来呢。”。
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