办公电脑使用安全合同。
甲方：________________。
乙方：________________（教师）。
为了提升学校办学品位，凸显学校办学特色，强化学校教学装备，优化教师办公设备，同时为了适应信息时代的发展需求，加快我校教学信息化和网络教学进程，提高教师信息技术应用能力和教育管理及教学效率，学校构建了教师办公电脑室。为确保电脑的正常有序使用并能发挥最大教学效益，特制定电脑使用安全协议书如下：
1.使用。
a.不允许使用者擅自将电脑进行改装、扩容、升级或私自外接移动设备拷备信息资料外出。
Ｂ.使用人应将电脑用于教育教学及教育教学的管理工作，尽可能使用电脑进行相关教育教学备课，并将备课所用的教案和课件资料、在教育教学中取得的各项成果（获奖论文、获奖教学实录等）及时上传至校内资源库，不得将电脑用于与教育教学无关的活动（如聊天，玩游戏，下载bt等），严禁利用网络传播、阅览不健康的网页或文件、电子邮件，严禁利用校园网络传播病毒、攻击学校服务器等恶劣行为和危害社会的违法犯罪行为。由此造成的网络故障或微机设备损坏，经查实后由使用者负责，造成恶劣的社会影响，情节严重者送交执法机关处理。
Ｃ.不允许使用者安装迅雷下载软件进行下载软件及教育教学资料，不允许下载任何与教育教学无关的软件，安装软件需经过电脑管理员的许可。
d.电脑属于贵重教学设备，使用者在电脑的过程中，要依照电脑使用注意事项和管理办法使用，注意清洁卫生，悉心爱护，严格保管，禁止私自拆装，防火防盗。上网前做好杀毒工作。如因使用者未按要求使用或野蛮操作等损坏电脑及其附件（电源线、驱动程序、说明书等），责任自负。
e.使用者作为信息时代新型教师，应积极参加学校组织的技术培训，努力钻研信息化教学理论，掌握信息技术和微机、网络的使用，提高自身适应信息化教学的能力和水平，最大限度的电脑的效能为教育教学服务。
2.保管：
学校自购的电脑已由校财产保管员对电脑一机一卡的登记工作，包括固定资产帐，打印正副卡片和标签。在正副卡中应详细注明机器的品牌型号，配置标准，各项附件及主机序列号，明确设备购置日期，供应商及保修联系信息等。使用者每次要做好《电脑使用情况登记手册》登记，并随时做好相关记录。
3.未竟事宜，由学校组织校务会议讨论决定。
以上协议经学校、使用双方认可签字生效。本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。
甲方（盖章）：__________________。
乙方：（签字或盖章）____________。
____年____月____日。
______________学校。
甲方：________________。
乙方：________________（教师）。
为了提升学校办学品位，凸显学校办学特色，强化学校教学装备，优化教师办公设备，同时为了适应信息时代的发展需求，加快我校教学信息化和网络教学进程，提高教师信息技术应用能力和教育管理及教学效率，学校构建了教师办公电脑室。为确保电脑的正常有序使用并能发挥最大教学效益，特制定电脑使用安全协议书如下：
1.使用。
a.不允许使用者擅自将电脑进行改装、扩容、升级或私自外接移动设备拷备信息资料外出。
Ｂ.使用人应将电脑用于教育教学及教育教学的管理工作，尽可能使用电脑进行相关教育教学备课，并将备课所用的教案和课件资料、在教育教学中取得的各项成果（获奖论文、获奖教学实录等）及时上传至校内资源库，不得将电脑用于与教育教学无关的活动（如聊天，玩游戏，下载bt等），严禁利用网络传播、阅览不健康的网页或文件、电子邮件，严禁利用校园网络传播病毒、攻击学校服务器等恶劣行为和危害社会的违法犯罪行为。由此造成的网络故障或微机设备损坏，经查实后由使用者负责，造成恶劣的社会影响，情节严重者送交执法机关处理。
Ｃ.不允许使用者安装迅雷下载软件进行下载软件及教育教学资料，不允许下载任何与教育教学无关的软件，安装软件需经过电脑管理员的许可。
d.电脑属于贵重教学设备，使用者在电脑的过程中，要依照电脑使用注意事项和管理办法使用，注意清洁卫生，悉心爱护，严格保管，禁止私自拆装，防火防盗。上网前做好杀毒工作。如因使用者未按要求使用或野蛮操作等损坏电脑及其附件（电源线、驱动程序、说明书等），责任自负。
e.使用者作为信息时代新型教师，应积极参加学校组织的技术培训，努力钻研信息化教学理论，掌握信息技术和微机、网络的使用，提高自身适应信息化教学的能力和水平，最大限度的电脑的效能为教育教学服务。
2.保管：
学校自购的电脑已由校财产保管员对电脑一机一卡的登记工作，包括固定资产帐，打印正副卡片和标签。在正副卡中应详细注明机器的品牌型号，配置标准，各项附件及主机序列号，明确设备购置日期，供应商及保修联系信息等。使用者每次要做好《电脑使用情况登记手册》登记，并随时做好相关记录。
3.未竟事宜，由学校组织校务会议讨论决定。
以上协议经学校、使用双方认可签字生效。本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字之日起生效。
甲方（盖章）：__________________。
乙方：（签字或盖章）____________。
____年____月____日。
______________学校。