【社区服刑人员基本情况】。
赵某，男，1975年9月出生，户籍地为山西省洪洞县，居住地为山西省古县。2005年6月，因犯抢劫罪、盗窃罪，被山西省沁源县人民法院判处有期徒刑十八年，附加刑罚金一万五千元。服刑期间，因患有乙型肝炎、肝硬化、门脉高压等严重疾病，2015年12月30日，经山西省监狱管理局批准其暂予监外执行。2016年1月7日，赵某到古县司法局报到，由旧县司法所负责对其日常管理。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】。
赵某刚出狱时，病情很重，面色苍白，腹水较多，身体虚弱，不能参加公益劳动，且需要定期到医院去复查，定期输液。思想上极不稳定，其因生病花费巨大但又不能劳动，生活压力大，情绪起伏较大。遇到困难，就自暴自弃。赵某入狱后，其妻李某带着三个孩子改嫁。赵某出狱后无家可归，只能回到父母家中，但父母年迈，赵某治病花费巨大，家庭矛盾重重。赵某服刑时间较长，长期与社会隔绝，与亲戚朋友未有联系，村里人对其具有戒备心，一时间感觉外界环境难以适应。
（一）接收社区服刑人员后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况。
赵某到司法所报到后，由村干部、监护人和司法助理员组成矫正小组，针对其情况对其进行矫正，确定矫正目标。即：帮助赵某认识到自己犯罪行为的性质及其危害性，在依法监管的基础上，给予教育帮扶，帮助其解决实际生活困难，让其适应社会生活，树立生活的信心，将其改造为遵纪守法的公民。
（二）对其开展针对性的强化监管、个案矫正情况。
通过了解、分析和研判，针对赵某所存在的问题，为其制订了针对性的矫正计划，具体为：
1．在日常监管中做到“三到位”。一是病情复查监督到位。重点询问其自身就医诊疗情况，详细掌握其就医地点，就医医生和诊疗措施，并仔细查看医院出具的疾病诊断书。对其身体状况及疾病治疗情况及时掌握，定期审查其病情复查情况。二是入户走访到位，定期或不定期与赵某及其父母见面进行谈话教育，了解其思想动态和疾病治疗状况，督促其遵纪守法，预防其重新犯罪。每次入户走访时，都要做好一个谈话笔录，赠送一本法律书籍，帮其解决一个存在的实际问题。如婚姻家庭问题、就业生计问题等。通过了解其家庭情况，劝其自己搬出父母家租房居住，使家庭矛盾得到缓和，赵某情绪得到稳控。通过做其儿女的教育工作，其儿女们从洪洞县到古县看望父亲，在儿女们的帮合下，让赵某前妻李某有了复合的念头，赵某父亲出于其病情及经济收入能力考虑又生出种种忧虑，不愿意让其复合。矫正小组成员做赵某父亲的思想工作，劝其不必多虑，最终促成了赵某一家团圆。家庭团圆后的赵某思想明显稳定，精神状态及病情都得到较大的好转。家庭温暖对赵某改过自新起到了巨大的作用。赵某自己做小生意维持生计，一开始与城管发生冲突，司法所又与城建局协调帮其出具证明，获得摊位批准。从此赵某的生活得以保障，对司法所的工作非常感激，思想明显转变，从汇报中及日常表现可以看出他对生活充满信心，改造决心日益增强。三是日常监管与档案资料到位。按规定要求其定期去医院复查，诊疗病情并向司法所报告。
2．积极与相关医院医生、监狱沟通。采取当面对接或电话联系的形式与医院进行沟通，及时掌握其身体状况及疾病治疗、复查结果等情况，及时向监狱反馈罪犯在社区矫正期间的现实表现。
3．司法所工作人员注重与其所在村及社会各界的沟通与协调，及时为其治疗、护理、复查以及正常生活提供必要的条件和保障。督促和帮助其到医院复查病情，进行公益劳动并向司法所报告有关情况，发挥监督保证人应有的监管作用。在赵某家庭实在困难没钱治病时，与民政部门和村委会沟通协调，给其发放临时救济，为其母亲办理低保等，让赵某感受到社会的关怀与温暖，促进其悔罪自新。
（三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点、组织其参加社区服务情况。
1.根据病情轻重调整刑罚执行方案，有效进行社区矫正。如：赵某刚从监狱出来时病情很重，身体虚弱。鉴于这种状况，为其审批免于公益劳动。根据病情鉴定知其身体情况逐渐好转后，按要求开始其参加公益劳动，以便修复社会关系。
2．赵某与前妻李某复婚后，在县城摆摊，或经常开车到乡镇卖瓜果蔬菜。为了更好地监督赵某，将矫正小组成员赵某的父亲更换为赵某的妻子李某，与其妻子李某经常沟通，掌握其动态思想变化。
（四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况。
督促赵某按时到司法所报到，汇报活动情况，定期参加集体学习，参加司法所组织的集体活动，通过书面思想汇报和当面口头汇报的形式定期检查、核查其思想动态和现实表现。一旦发现有思想问题，及时进行个别教育，思想疏导，将隐患消灭在萌芽状态。通过宣讲法律，增强其规矩意识、敬畏意识；通过道德教育，让其树立正确荣辱是非观，树立起正确的人生观、价值观，对家庭、对社会生出责任感。通过播放传统文化教育片唤醒其人性善的面，特别是孝道的教育，开启孝敬之心门，让其生出感恩之心，让其为了家庭，为了父母妻儿，好好改造，重新做人。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】。
在司法所工作人员和矫正小组成员的的努力帮助之下，促成赵某生活稳定、病情好转、情绪乐观、积极向上、遵纪守法，积极配合司法所的各项管理规定，对未来生活充满了信心。
【小结（或反思）】。
家庭是社会的细胞，服刑人员对于家庭的愧疚和依恋本身是其积极改造的动力，家庭的关怀和帮助能够促进服刑人员积极改造。在本案中，司法所在日常管理中将教育帮扶和亲情关怀融为一体，采用行之有效的教育手段，促使赵某从一个无人关心、自暴自弃的病人，变成一个家庭圆满、病情好转、积极向上的守法公民。从一个侧面体现了教育矫正的力量，反映了社区矫正工作的价值。
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赵某，男，1975年9月出生，户籍地为山西省洪洞县，居住地为山西省古县。2005年6月，因犯抢劫罪、盗窃罪，被山西省沁源县人民法院判处有期徒刑十八年，附加刑罚金一万五千元。服刑期间，因患有乙型肝炎、肝硬化、门脉高压等严重疾病，2015年12月30日，经山西省监狱管理局批准其暂予监外执行。2016年1月7日，赵某到古县司法局报到，由旧县司法所负责对其日常管理。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】。
赵某刚出狱时，病情很重，面色苍白，腹水较多，身体虚弱，不能参加公益劳动，且需要定期到医院去复查，定期输液。思想上极不稳定，其因生病花费巨大但又不能劳动，生活压力大，情绪起伏较大。遇到困难，就自暴自弃。赵某入狱后，其妻李某带着三个孩子改嫁。赵某出狱后无家可归，只能回到父母家中，但父母年迈，赵某治病花费巨大，家庭矛盾重重。赵某服刑时间较长，长期与社会隔绝，与亲戚朋友未有联系，村里人对其具有戒备心，一时间感觉外界环境难以适应。
（一）接收社区服刑人员后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况。
赵某到司法所报到后，由村干部、监护人和司法助理员组成矫正小组，针对其情况对其进行矫正，确定矫正目标。即：帮助赵某认识到自己犯罪行为的性质及其危害性，在依法监管的基础上，给予教育帮扶，帮助其解决实际生活困难，让其适应社会生活，树立生活的信心，将其改造为遵纪守法的公民。
（二）对其开展针对性的强化监管、个案矫正情况。
通过了解、分析和研判，针对赵某所存在的问题，为其制订了针对性的矫正计划，具体为：
1．在日常监管中做到“三到位”。一是病情复查监督到位。重点询问其自身就医诊疗情况，详细掌握其就医地点，就医医生和诊疗措施，并仔细查看医院出具的疾病诊断书。对其身体状况及疾病治疗情况及时掌握，定期审查其病情复查情况。二是入户走访到位，定期或不定期与赵某及其父母见面进行谈话教育，了解其思想动态和疾病治疗状况，督促其遵纪守法，预防其重新犯罪。每次入户走访时，都要做好一个谈话笔录，赠送一本法律书籍，帮其解决一个存在的实际问题。如婚姻家庭问题、就业生计问题等。通过了解其家庭情况，劝其自己搬出父母家租房居住，使家庭矛盾得到缓和，赵某情绪得到稳控。通过做其儿女的教育工作，其儿女们从洪洞县到古县看望父亲，在儿女们的帮合下，让赵某前妻李某有了复合的念头，赵某父亲出于其病情及经济收入能力考虑又生出种种忧虑，不愿意让其复合。矫正小组成员做赵某父亲的思想工作，劝其不必多虑，最终促成了赵某一家团圆。家庭团圆后的赵某思想明显稳定，精神状态及病情都得到较大的好转。家庭温暖对赵某改过自新起到了巨大的作用。赵某自己做小生意维持生计，一开始与城管发生冲突，司法所又与城建局协调帮其出具证明，获得摊位批准。从此赵某的生活得以保障，对司法所的工作非常感激，思想明显转变，从汇报中及日常表现可以看出他对生活充满信心，改造决心日益增强。三是日常监管与档案资料到位。按规定要求其定期去医院复查，诊疗病情并向司法所报告。
2．积极与相关医院医生、监狱沟通。采取当面对接或电话联系的形式与医院进行沟通，及时掌握其身体状况及疾病治疗、复查结果等情况，及时向监狱反馈罪犯在社区矫正期间的现实表现。
3．司法所工作人员注重与其所在村及社会各界的沟通与协调，及时为其治疗、护理、复查以及正常生活提供必要的条件和保障。督促和帮助其到医院复查病情，进行公益劳动并向司法所报告有关情况，发挥监督保证人应有的监管作用。在赵某家庭实在困难没钱治病时，与民政部门和村委会沟通协调，给其发放临时救济，为其母亲办理低保等，让赵某感受到社会的关怀与温暖，促进其悔罪自新。
（三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点、组织其参加社区服务情况。
1.根据病情轻重调整刑罚执行方案，有效进行社区矫正。如：赵某刚从监狱出来时病情很重，身体虚弱。鉴于这种状况，为其审批免于公益劳动。根据病情鉴定知其身体情况逐渐好转后，按要求开始其参加公益劳动，以便修复社会关系。
2．赵某与前妻李某复婚后，在县城摆摊，或经常开车到乡镇卖瓜果蔬菜。为了更好地监督赵某，将矫正小组成员赵某的父亲更换为赵某的妻子李某，与其妻子李某经常沟通，掌握其动态思想变化。
（四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况。
督促赵某按时到司法所报到，汇报活动情况，定期参加集体学习，参加司法所组织的集体活动，通过书面思想汇报和当面口头汇报的形式定期检查、核查其思想动态和现实表现。一旦发现有思想问题，及时进行个别教育，思想疏导，将隐患消灭在萌芽状态。通过宣讲法律，增强其规矩意识、敬畏意识；通过道德教育，让其树立正确荣辱是非观，树立起正确的人生观、价值观，对家庭、对社会生出责任感。通过播放传统文化教育片唤醒其人性善的面，特别是孝道的教育，开启孝敬之心门，让其生出感恩之心，让其为了家庭，为了父母妻儿，好好改造，重新做人。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】。
在司法所工作人员和矫正小组成员的的努力帮助之下，促成赵某生活稳定、病情好转、情绪乐观、积极向上、遵纪守法，积极配合司法所的各项管理规定，对未来生活充满了信心。
【小结（或反思）】。
家庭是社会的细胞，服刑人员对于家庭的愧疚和依恋本身是其积极改造的动力，家庭的关怀和帮助能够促进服刑人员积极改造。在本案中，司法所在日常管理中将教育帮扶和亲情关怀融为一体，采用行之有效的教育手段，促使赵某从一个无人关心、自暴自弃的病人，变成一个家庭圆满、病情好转、积极向上的守法公民。从一个侧面体现了教育矫正的力量，反映了社区矫正工作的价值。
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