为深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神，推动党员、千部学好用好历史，以史鉴今、以史育人、以史铸魂，根据市委、区委及区教育系统“四史”学习教育相关工作精神，结合学校实际，制定学校开展“四史”学习教育的如下：
一．指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为牢记党的初心和使命的重要途径、强化党员教育管理的必修课程、落实“立德树人”根本任务的重要组成、加快实现教育现代化的根本保证，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二．基本目标
通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，知史爱党、知史爱国；深刻认识中国共产党的先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品格，坚定理想信念、常怀强党之志；进一步增强教师的责任感、使命感和荣誉感，引导广大教师努力成为“四有”好老师，努力把学校办成老百姓家门口高质量的特色学校。
三．主要内容
让全体党员、团员青年和中小学生了解中国共产党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来社会主义发展史以及改革开放发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
四．主要措施
1. 成立学校“四史”学习教育工作小组，确保“四史”学习思想到位、组织到位、措施到位、落实到位。
2. 党支部将“四史”学习教育融入日常组织生活，要求党员、干部用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，通过组织线上知识竞赛、学习交流等，抓细抓实党员、干部日常教育管理。
3. 以“微报告、微党课、微行走、微感言”为载体，认真落实主题党日中四次“四史”学习教育内容。
4. 党支部书记及班子成员带头学习交流、带头讲党课、带头以学促用，体现示范性和表率作用。
5. 党支部建立师生服务联系点。班子成员、党员及团员教师分类开展“党员先锋行动”、“青春建功行动”等，深入组室为教职工排忧解难，帮助关心成长困难学生，积极践行，推动“四史”学习教育走深走实。
6. 教工团支部组织团员青年，认真落实主题团日中“四史”学习教育内容，让团员青年学“四史”、坚心志、明责任、促成长。
7. 中小学生结合新时代爱国主义教育，通过道法历史等相关课程学习、团队史主题教育、团队活动等，以“微画·微话·微视频”为载体，体验丰富鲜活的“四史”学习内容，扣好人生第一粒扣子。
以史鉴今，党支部将围绕“四史”学习教育，在坚持正确历史观的基础上，让党员干部、团员青年结合现实学，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求；让中小学生学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当，做一个有家国情怀的人。
一．指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为牢记党的初心和使命的重要途径、强化党员教育管理的必修课程、落实“立德树人”根本任务的重要组成、加快实现教育现代化的根本保证，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二．基本目标
通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，知史爱党、知史爱国；深刻认识中国共产党的先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品格，坚定理想信念、常怀强党之志；进一步增强教师的责任感、使命感和荣誉感，引导广大教师努力成为“四有”好老师，努力把学校办成老百姓家门口高质量的特色学校。
三．主要内容
让全体党员、团员青年和中小学生了解中国共产党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来社会主义发展史以及改革开放发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
四．主要措施
1. 成立学校“四史”学习教育工作小组，确保“四史”学习思想到位、组织到位、措施到位、落实到位。
2. 党支部将“四史”学习教育融入日常组织生活，要求党员、干部用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，通过组织线上知识竞赛、学习交流等，抓细抓实党员、干部日常教育管理。
3. 以“微报告、微党课、微行走、微感言”为载体，认真落实主题党日中四次“四史”学习教育内容。
4. 党支部书记及班子成员带头学习交流、带头讲党课、带头以学促用，体现示范性和表率作用。
5. 党支部建立师生服务联系点。班子成员、党员及团员教师分类开展“党员先锋行动”、“青春建功行动”等，深入组室为教职工排忧解难，帮助关心成长困难学生，积极践行，推动“四史”学习教育走深走实。
6. 教工团支部组织团员青年，认真落实主题团日中“四史”学习教育内容，让团员青年学“四史”、坚心志、明责任、促成长。
7. 中小学生结合新时代爱国主义教育，通过道法历史等相关课程学习、团队史主题教育、团队活动等，以“微画·微话·微视频”为载体，体验丰富鲜活的“四史”学习内容，扣好人生第一粒扣子。
以史鉴今，党支部将围绕“四史”学习教育，在坚持正确历史观的基础上，让党员干部、团员青年结合现实学，把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，适应新时代新要求；让中小学生学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当，做一个有家国情怀的人。