全国政法队伍教育整顿评估集合13篇[朗读]

教育整顿开展以来，----坚决贯彻中央、省市县委及上级单位决策部署，把教育整顿摆在全局工作的重要位置。精心组织、周密部署，压实责任、强势推进，坚持以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，打好这场刀刃向内、正风肃纪的攻坚战。在边学边查边改边治边建中落实好教育整顿各项规定动作，促进各项工作综合提升，为忠实履行新时代使命任务提供有力保证。下面将我局教育整顿自评情况报告如下：
一、学习教育环节情况
局党委紧紧围绕“五个过硬”要求，紧密结合工作实际，多次召开党委会、党委扩大会议和调度会议，对教育整顿工作进行动员安排部署。全局各部门统一思想、步调一致，按照县委、县政法委和上级公安机关的部署要求，突出政治教育引领，深入开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育，切实把学习教育成果转化为思想成果和工作成果，促使队伍的整体风貌得到进一步改善。制定下发了《——队伍教育整顿实施方案》，成立了由局长同志任组长、局党委班子成员任副组长、局属各部门负责人为成员的全县公安队伍教育整顿领导小组，抽调名警力组建了“六组、四班”（“六组”即：综合协调组、学习教育组、专项整治组、执纪监督组、宣传舆情组、后勤保障组。
“四班”即：涉黑涉恶案件线索倒查专班、举报线索专班、重点案件评查专班、开展队伍建设自查专班），各工作组和专班分工负责、协作配合，共同推动教育整顿扎实有序开展。
（一）强化学习提素质。把政治理论学习作为重中之重，以最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。制定下发《---队伍教育整顿学习教育环节》，明确了学习时间、内容、形式和要求。结合当前队伍现状及业务特点，采取“网上学”“自己学”“集中学”、“补课学”等形式，调动全体民警积极性，确保了学习教育全覆盖。组织民警通过坚定不移、持续不断地学习“四史”、学习研讨《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记重要训词、党的新时代基本理论、公安部、省厅、市局主要领导讲话内容。针对公安警力多、岗位特殊、人员分散等特点，采取四种形式开展学习教育。即：对在岗在位人员，以部门为单位开展集中学习。
对短期外出人员，采取补课学习的方式进行补学。
对长期在外执勤办案人员，采取“网上学”的方式进行传学。
同时利用工作之外的时间积极进行自学，确保学习教育全员覆盖、不漏一人。
（二）广泛宣传引导。牢牢把握政治方向和舆论导向，充分发挥公安宣传阵地优势，遵循舆情管控三同步原则，通过——公众号等新型媒体及电视台等传统媒体积极转发上级党委和公安机关关于教育整顿的新闻报道。同时，广泛开展内部宣传，通过led显示屏滚动播放教育整顿宣传标语，内部明显位置悬挂宣传条幅、制作宣传示板。主动公布举报平台，组织派出所、出入境、车管所、行政审批等窗口单位，在醒目位置张贴省委政法委举报中心开通的二维码举报标识，收集受理群众举报，听取群众意见建议，做到教育整顿全过程让群众充分参与进行监督，教育整顿成果让群众满意，增加安全感、幸福感。
二、查纠整改环节情况
查纠整改环节是动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节。局党委高度重视、超前谋划、周密部署，以“谈心谈话、自查自纠、组织查处、专项整治”为抓手，稳妥有序推进查纠整改环节工作。4月9日，组织召开了“——公安队伍教育整顿学习教育环节总结暨查纠整改环节部署会议”，制定了《——公安队伍教育整顿查纠整改环节工作方案》和《——公安队伍教育整顿查纠整改环节工作计划表》。先后多次召开局党委会议、领导小组会议、工作专班等会议，对标对表查纠整改各项目标任务，进行专题研究、统筹推进。聚焦“六大顽瘴痼疾”，强化全链条发力，全系统整治，强力整治积弊沉珂。制定出台了《公安队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治实施方案》，确定六类问题为整治重点，同时对六类问题分别制定方案，明确任务清单，严格工作措施，每类问题都确保有一名局领导牵头开展工作，层层压实责任，确保整治工作取得实效。
1.强化自我检视。对照党纪党规、法律法规、警规警纪，围绕“六大顽瘴痼疾”重点，充分发挥领导班子成员“关键少数”示范引领作用，认真对待，以上率下，组织引导全体干警逐一开展对照检查。
2.组织谈心谈话。广泛开展谈心谈话，严格落实“五必谈”。谈话坚持见人见事见思想，县局“一把手”负总责，亲自抓、亲自谈。
各部门“一把手”强力推进，切实做到敞开心扉、摆出事例，达到交流思想、打消顾虑，帮助提高、解决问题的目的。先后三次召开宣讲会，积极宣讲“自查从宽、被查从严”的政策，确保每一名民警了解政策，让有问题决定改正的民警看到希望。先后开展两次谈心谈话，结合工作实际和岗位特点认真谈、深入谈、实际谈，让民警打开心结。组织民警多次学习防止干预司法“三个规定”内容，并逐人签订“三个规定”承诺书，承诺在今后的工作中，绝不触犯“三个规定内容”。
3.填写自查报告。局党委高度重视《民警个人自查事项报告表》的填报工作，在填报前，我局多次培训填表要求，对《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”政策实施办法》、《政法队伍教育整顿“自查从宽、被查从严”暂行办法》、《纪检监察机关处理主动投案问题的规定（试行）》《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》及“三个规定”进行多次宣讲，使民警放下包袱能够主动说明问题，4月15日至4月25日我局按照教育整顿工作要求，对全局——名民警进行3轮全覆盖填报《个人自查事项报告表》。在自查工作中，局领导主动说明问题8人，占领导总数的20.51%，中层干部主动说明问题23人，占中层干部比例的31.43%。
民警主动说明问题39人，占民警总数的13.48%。我局按照快查、快结工作要求，截至目前已处理39人，其中行政记过4人，行政警告3人，诫勉谈话4人，通报批评13人，责令作出书面检查10人，取消本年度评选先进资格8人，移交县教育整顿办8人。
4.召开民主生活会和组织生活会。6月1日下午，召开党委班子队伍教育整顿专题民主生活会，邀请县纪委监委宣传部部长县委组织部信息中心主任、县教育整顿办等同志列席会议。此次召开专题民主生活会和党（总）支部专题组织生活会本着对党组织、对公安事业、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开门见山、直奔主题，谈认识、找不足，提措施、明方向，达到了统一思想、明确方向、凝聚力量、增进团结的目的，取得了良好的会议效果。
三、总结提升环节情况
一是深化学习教育。要把学习和思想教育贯穿始终，进一步统一思想、明确要求，切实落实整改措施，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉推动整改工作保质保量按时完成。二是全力推进线索“双清零”。要加快线索核查进度，根据线索核查台账，明确时间表、路线图、责任人，务必保证上级交办和自行发现的线索“双清零”。
结合顽瘴痼疾类别，做好重点案件查处工作，加大攻坚未结“积案”，要确保彻查到位、查深查透。三是强化整改措施。紧紧围绕群众反映强烈的热点、焦点、难点、堵点问题，案件评查过程中暴露出的执法不规范问题，顽疾整治过程中新发现的问题这三个重点，认真梳理完善整改台账和整改清单。制定整改方案、列出清单、制定措施、落实责任、明确时限，做到对账销号、限期整改。四是完善制度、规范。根据工作实际，针对顽疾整治中发现的苗头性、倾向性问题，建立完善规章制度。围绕执法司法制约监督机制、正风肃纪长效机制、政法干部轮岗交流机制、政法干部能力素质提升机制，精准发力，创新实践，切实把严的要求融入制度设计，形成完善配套、务实管用的制度机制，通过制度创新推动县局工作高质量发展。
政法队伍教育整顿工作是一项具有里程碑式意义的重大决策部署，意义重大、影响深远。在中央、省指导组和上级党委的悉心指导下，公安队伍经受住了考验，取得了一定的成绩。队伍发生了脱胎换骨的变化，对党忠诚进一步坚定，纪律作风进一步转变，执法流程进一步规范，群众满意度进一步提升。

在继续开展政治生态环境建设活动中，我局成立了继续开展政治生态环境建设巩固提高活动领导小组，制定了活动方案，确定了活动的指导思想，提出了活动的目标任务，制定了活动计划和活动步骤，加强了组织领导，明确了活动领导小组成员的工作职责。在继续开展政治生态环境建设巩固提高活动巩固和考核评议阶段，我局严格按照县委的要求，结合“两学一做”学习教育活动，切实抓好继续开展政治生态环境建设巩固提高活动各环节的工作落实。我联系个人的思想和工作实际，逐一对照检查，结合我的岗位职责、结合工作实际，切实改进意识不强、遵守纪律不严、工作作风不实、社会风气不良等突出问题。
我经过认真的查找问题，现将个人在政治意识、遵守纪律、工作作风方面存在的主要问题报告如下：
一、政治意识方面。
在创造性地开展工作方面还存在差距，相对比较保守，意识不够强，缺乏新观念和从实际出发的开拓创新精神，思想还要进一步解放，观念还要不断更新，工作中还有思路放不开、不够大胆的现象，今后要努力加以改进。习惯了领导指示我照办的工作方式，开动脑筋不够，这方面还有待于进一步加强。
二、遵守纪律方面。
对待工作有时进取精神不强。一是服务意识不够强，有些工作该做细的，没有做到位，缺乏事业心和责任感;二是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够;三是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题;四是对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，缺乏积极主动性，灵活机动性，过于死板，甚至产生消极的态度。
三、工作作风方面。
差距意识不强，工作效率偶尔不高，创新意识不强，由于平时工作忙、事情繁琐，学习时间不充足，加上受诸多条件限制，学习形式仅限于看文件、开会、参加有关活动、读报刊杂志等形式，缺乏系统性、全面性。对新知识、新事物学习不够，掌握运用不好。尽管心里也想着部门本职工作，但存在着理论与实际脱节的现象。学习方面还存在不深入，知识面不够宽。由于平常工作繁忙，用于学习的时间明显不足，导致学习粗枝大叶，不能很全面的掌握所需知识，导致工作中有些问题得不到解决。
我高度重视该项工作，经过一段时期的认真学习整改，在尽自己最大的努力做好本职工作的同时，结合县委当前中心工作，落实好党员联系服务群众“责任田实名制”工作和党的建设年工作。相关问题的整改情况如下：
一、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。勤于思考，缜密，所有可能出现的问题都要在自己的掌握之中，在工作过程中不断丰富经验。
二、树立开拓进取的精神，永葆工作中蓬勃生机和活力。同时认真学习，提高理论、业务水平，开阔视野，拓宽知识面，提升政治素质，提高工作能力，把所学和所用有机地结合起来，防止或尽可能减少工作中所出的差错。
三、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持良好形象。面对新的要求和新的任务，自己要振奋。“把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一考虑,把群众满意作为第一标准”,在工作中,始终牢记群众利益无小事这一开展工作的基本原则。我一直信奉着这样一条工作原则:工作要用心、用情、做实、做细。如果说认真只能把工作做对,那么,用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度,所以我才能在平凡的工作岗位上,投入全部的时间和全部的精力,勤勤恳恳,扎扎实实。我认为,只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了,也就不简单不平凡了。
在未来的日子里,我会扎根单位,奉献百姓实现自己的人生价值。以良好的党风政风促行风带民风进一步提升政治生态环境，在人社系统形成“规矩明起来、纪律严起来、效率高起来、服务优起来”的良好氛围，为我县的政治经济建设提供更加坚强有力的保障。

政法队伍教育整顿是一场自我革命，不仅要清除害群之马，还要整改系统内长期以来存在的顽瘴痼疾，真正实现政法系统激浊扬清，提升执法司法水平和治理能力。3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会议召开，标志着xx市政法队伍教育整顿正式启动。截至3月x日，xx市公检法司各单位及各县市区相继召开了动员大会，教育整顿已在全市全面铺开。
一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋”
市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重要举措，纳入全市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、同部署，统筹把握，整体推进。领导重视到位。1月8日和14日，中央政法委和省委政法委教育整顿筹备工作座谈会议召开后，市委政法委迅速落实上级要求，对标对表，高位谋划，精心组织，扎实做好筹备工作，为全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标准开展、高质量推进预热升温。经市委常委会研究审议，形成了《xx市政法队伍教育整顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解落实责任。同时通过召开市委常委会、动员部署会等多种形式统一思想认识、强力部署推进。
工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力以赴、全面保障。成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调x名精干力量实行集中办公，负责协调组织、统一协调，统筹调度，推动实施教育整顿各项工作。
工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点工程，在工作中采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度相结合，推动日常工作开展，在全市上下形成了齐抓共管的责任体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法各单位负直接责任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。
二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪”
“起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我待的工作作风，提前谋划，积极协调，确保xx市教育整顿工作走在全省前列。
率先组建工作专班。1月x日，经市委常委会决定，成立全市政法队伍教育整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任xx担任领导小组组长，市纪委书记、市委组织部部长、市委政法委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由市委常委、政法委书记xx兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组等x个工作专班。
省驻点指导组率先进驻xxx市。市教育整顿办负责人靠前指挥，亲自与省政法队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作，协调办公地点，配备办公设备，保障生活设施，3月x日晚，省驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业与农村委员会副主任委员xx与省第四指导组成员陆续进驻xx，率先开展工作。
率先完成市县两级动员部署会。3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会在全省市州率先召开，xx指出，要提高政治站位，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安xx、法治xx提供坚强组织保证。3月x日，xx相继召开县(市)区级政法队伍教育整顿动员部署会，全市政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。
三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳”
实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平和政策水平，采取集中学习和自学相结合的方法，及时学习中央、省委关于教育整顿的最新文件以及其他地区的先进经验确保教育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。
实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以来，严格落实日调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会议制度，掌握工作进展、交流经验做法、研究解决问题，安排下一阶段工作。
实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县级教育整顿领导小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推动工作进度，及时协调重大问题、线索移交查办等工作。建立联络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成共识，推动工作。