习主席在参加十二届全国人大二次会议xx代表团审议时提出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。我想这不仅是对领导干部的要求,更重要的是每个坚守在岗位上的普通党员如何去贯彻和落实。作为一名党员,更作为一名幼儿教师,我知道到自己肩上的担子很重,关系到每一位幼儿能否身心健康快乐地成长。
通过学习习主席“三严三实”的讲话精神,我深深体会到要发展要进步,首先就要做到务实进取,脚踏实地,严于律己,才能不辜负党的嘱托和期望。所谓严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
作为一名新教师,除了继续学习党的先进理论,加强党性修养之外,我更要以身边优秀的经验教师为榜样,学习他们对于孩子的关爱,对于教学的认真负责的态度和刻苦钻研的精神,进一步提高自己的师德素养和业务水平。同时,我更要时刻审视自己的言行举止,约束自己的行为,以自己的实际行动为孩子们树立优良品行的榜样,做到言传身教。
所谓严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。就教师而言,我们要学会善用我们的权利。对待孩子,我们一视同仁,关心爱护每一个孩子,同时更好关注到幼儿间的个体差异,争取让每一个孩子都得到最好的发展;而对待父母就更不能依靠特殊关系,走特殊通道,也决不能因为一己私欲而违反教师的职业道德,我们要学会正确处理与父母的关系。
所谓严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。除了国家的法律法规之外,我们最应该遵守的就是幼儿园的园规以及园内的各项规章制度,这是应合格的员工所必须具备的。其次,作为党员教师,我[幼儿园教师学习党的知识心得体会范文(共2篇)]们更要做到廉洁奉公、恪尽职守,决不能贪图自己的职务之便,为他人谋求利益或从他人处不正当的敛财,要时刻谨记廉洁自律。
以上谈及的都是如何约束自己的行为以保持党的纯洁性和先进性,而对于我们应该怎么做,在习主席的“三实”中也有所体现:所谓谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际?
在我看来,这与我们每学期要制定的教室计划、月、周。
计划、专室是息息相关的,这就要求我们在制定这些计划之时,必定要从自己的实际出发,从自己身上存在的问题出发,只有对症下药,才能制定出切实可行的计划,也就才能更好地指导自己今后的工作,从问题的教训中寻求经验,获取更大的进步。所谓创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
在制定完切实可行对的计划后,如何实施才能获得更好的效果显示是格外重要的一环,只有脚踏实地,一步一个脚印,才能更好地将这些计划落于实处。对于我们新教师而言,对于岗位工作、教室日常工作等方面难免需要返工和修改,但只要我们能够吸取每次的经验,不怕困难,勇于担当,就能够在时间中取得一定的经验和进步。所谓做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。这也是作为党员、作为教师最基本也最重要的品质。从三个方面而言,首先,我们要对党组织忠诚。
虽然我现在已经成为了一名正式党员,但我仍然不能降低对自己的要求,要时时刻刻铭记党员的职责和义务,继续定期向党汇报自己的思想和实际情况;其次,对于园内上级领导下发的任务始终保持认真负责的态度主动完成,遇到困惑主动主动向其他经验教师请教;对。
待父母,要学会以开放的态度主动听取父母的意见,时时刻刻秉承为父母服务的态度力所能地帮助父母解决现有的困难,只有帮助孩子和父母做实事,才能够做到管理好教室工作的。
比如:如何与孩子相处、如何与父母沟通、如何提高教育教学能力等,需要请教其他党员教师和老教师,从他们身上看到闪光点,吸取精华,结合自身的日常工作,总结经验、及时反思。
在保教工作中,要坚持以幼儿为本,严以用权,不偏不倚,公平、公正地对待每一个孩子。要用自己的爱心爱孩子,要用耐心使孩子潜移默化,用细心发现孩子的微小进步,让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。
在父母工作方面,需谋事要实。当孩子在幼儿园的一日生活中出现这样那样的问题时,教师和父母在沟通交流中,不能单单只谈问题,因为父母们不但关心幼儿在园表现如何,而且更想了解怎样让自己的孩子更好更快地改正缺点,更健康、快乐地成长。因此,教师要换位思考,除了针对孩子出现的问题进行分析外,还要结合自己的教育知识,与父母一起努力研究怎样解决问题,这样才是帮助、服务父母。同时,在解答父母的疑惑、给父母建议时,一定要有针对性。要针对幼儿的实际情况,这就需要我们老师在平时要仔细认真的观察每位幼儿,了解他们的性格特点,生活习惯,兴趣爱好,优缺点以及我采取了哪些教育措施,需要父母的怎样配合等等。
以上是我在学习“三严三实”后,结合自身工作的一些个人感受。今后我将以“三严三实”作为衡量我工作的标尺,切实改进工作作风。
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教师党史学习个人心得体会[朗读]
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
春暖花开的日子,在“创新争优”的学习热潮中,我们将迎来党的建党99周年,我再次学习了党史,再次感受了党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼,让我更加深刻地认识了党只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名教师党员在日常生活、教书育人中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,努力做到。
一、忠诚党和人民的教育事业,热爱本职工作。
充分发挥党员的模范带头作用,勇于开展批评和自我批评,及时修正自己的错误和缺点,在各方面不断改造自己的主观世界,在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负,时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质,肯钻研,肯下功夫,肯花力气,努力做到业务精、专业强,在实践中增强创新意识,提高自己的综合能力,争做教师、学生的表率,积极参与教育教学科研工作,成为教育创新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修养。
结合所任教学科的特点,积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任,用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生,指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成坚定的信念和不懈的追求,有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标,具有强烈的依法执教和依法治校意识。
三、做人民利益的忠实维护者。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务,为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针,树立强烈的事业心和责任心,主动关心学校的建设和发展,做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策,发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神,正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系,不计个人名利得失,富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要,让学生高兴,让家长放心,让社会满意。
四、党性观念和组织意识强,积极参加党的活动。
自觉遵守党的纪律,严格执行党的决定,坚决完成党的任务。服从组织分配,认真履行职责,带头遵纪守法,特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实,严守纪律,坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志,乐于助人,是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志,以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中,我不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉缺点,提升自己的工作能力,不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己,加强党性修养和思想道德品质锻炼,遵守各项规章制度,团结同志,遇事多向领导和同事们请教,认认真真做事、实实在在做人,在实践中磨炼自己,努力使自己成长为一名优秀的教师,一名优秀的共产党员。
一、忠诚党和人民的教育事业,热爱本职工作。
充分发挥党员的模范带头作用,勇于开展批评和自我批评,及时修正自己的错误和缺点,在各方面不断改造自己的主观世界,在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负,时时处处用言传身教来影响周围的同志一起进步。努力提高自己的业务素质,肯钻研,肯下功夫,肯花力气,努力做到业务精、专业强,在实践中增强创新意识,提高自己的综合能力,争做教师、学生的表率,积极参与教育教学科研工作,成为教育创新和改革的示范者。
二、注重自己的政治、品德和文化修养。
结合所任教学科的特点,积极承担传播、发展中国先进文化的光荣使命和重大责任,用先进的文化感染、熏陶、教育、引导学生,指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成坚定的信念和不懈的追求,有培养学生爱国主义情操和自强不息民族精神的优良方法。同时保持良好的师德师风,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,也为其他教师作出表率;在教学中以促进学生的终生学习意识和能力为重要目标,具有强烈的依法执教和依法治校意识。
三、做人民利益的忠实维护者。
我要在全心全意为学生服务、为家庭服务,为社会服务。踏踏实实地贯彻落实党的教育方针,树立强烈的事业心和责任心,主动关心学校的建设和发展,做努力提高办学效益的有心人;热情为集体出谋划策,发挥民主办好学校的主人翁作用。发扬奉献精神,正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系,不计个人名利得失,富有牺牲精神。真正做到以优质的工作水平满足学生、家长及社会的需要,让学生高兴,让家长放心,让社会满意。
四、党性观念和组织意识强,积极参加党的活动。
自觉遵守党的纪律,严格执行党的决定,坚决完成党的任务。服从组织分配,认真履行职责,带头遵纪守法,特别是要做学校各项规章制度的模范执行者。对党忠诚老实,严守纪律,坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志,乐于助人,是群众的贴心人。能用自己的和谐、协作精神来凝聚周围同志,以模范行为自觉维护党在群众中的威望。
在今后的工作中,我不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉缺点,提升自己的工作能力,不断在工作中学习、进取、完善。同时要严格要求自己,加强党性修养和思想道德品质锻炼,遵守各项规章制度,团结同志,遇事多向领导和同事们请教,认认真真做事、实实在在做人,在实践中磨炼自己,努力使自己成长为一名优秀的教师,一名优秀的共产党员。
学党史国史是对宝贵初心的回望。一切都往前走,不能忘记走的路,走得更远,走到更辉煌的未来,不能忘记走的过去,不能忘记为什么要出发。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我党领导人民艰苦卓越的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我党100年的斗争史、新中国70年的发展史,了解我党的荣耀传统、宝贵经验和伟大成就。只有真正理解这一点,才能追根溯源,明确我们从哪里来,到哪里去,才能保护世代共产党人为中国人民谋求幸福,为中华民族谋求复兴历史沧桑而不变的宝贵初心,才能更深地爱国爱党,明确新时代给我们世代人的一切使命和责任?
学习党史国史是对过去经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座山,建立新中国。成为执政党后,我党又团结带领中国人民完成社会主义革命,建立了社会主义的基本制度。从1978年开始进行改革开放的新伟大革命,激发了很多人民群众的创造性,大大解放和发展了社会生产力,大大提高了社会发展活力,开辟了中国特色社会主义之路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义体系,实现了中国人民从站起来、富裕到强大的历史。其中积累了丰富的改革发展经验,走了很多危险的沙滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训,这些都可以从中汲取智慧和力量,以史鉴今,以史资政,成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学党史国史是对精神力量的传承。100年的党史,71年的新中国史诗。像无数英雄先烈为民族独立、人民解放头部、流血的革命一样勇敢。钱学森、邓作物先这样的科学家怀着祖国,敢于成为人先的创新精神。铁人王进喜,时传祥这样的劳动者有着道路蓝线、艰苦创业的奋斗精神。焦裕禄、孔繁森等人民干部心系群众,造福一方无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡定名利,爱岗敬业,牺牲自我奋斗精神。这些英雄先烈和时代模范用生命和汗水写的精神史诗是注入心灵的汪清泉,学会利用这个精神营养,继承红色基因,传达精神力量,鼓励世代共产党人在新时代的长征路上不忘初心,记住使命,鼓励前进。
学习党史国史是对过去经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座山,建立新中国。成为执政党后,我党又团结带领中国人民完成社会主义革命,建立了社会主义的基本制度。从1978年开始进行改革开放的新伟大革命,激发了很多人民群众的创造性,大大解放和发展了社会生产力,大大提高了社会发展活力,开辟了中国特色社会主义之路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义体系,实现了中国人民从站起来、富裕到强大的历史。其中积累了丰富的改革发展经验,走了很多危险的沙滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训,这些都可以从中汲取智慧和力量,以史鉴今,以史资政,成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学党史国史是对精神力量的传承。100年的党史,71年的新中国史诗。像无数英雄先烈为民族独立、人民解放头部、流血的革命一样勇敢。钱学森、邓作物先这样的科学家怀着祖国,敢于成为人先的创新精神。铁人王进喜,时传祥这样的劳动者有着道路蓝线、艰苦创业的奋斗精神。焦裕禄、孔繁森等人民干部心系群众,造福一方无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡定名利,爱岗敬业,牺牲自我奋斗精神。这些英雄先烈和时代模范用生命和汗水写的精神史诗是注入心灵的汪清泉,学会利用这个精神营养,继承红色基因,传达精神力量,鼓励世代共产党人在新时代的长征路上不忘初心,记住使命,鼓励前进。
这段时光,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次 学习了中国共产党党史。透过 学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不 朽的功勋。让我更清晰地熟悉到,仅有 在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才干发展中国,才干实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,就应时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一 牢记党的信念,提高工作潜力。
党员教师仅仅有 发挥先锋模范作用的热情是不 够的,还务必有 精湛的专业知识和业务潜力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理潜力较差 文化素养不 高 缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,专心探究生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,透过激励评价 潜力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受欢乐,在欢乐中发展成长。
重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不 一样学生特点,环绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计 课程资料的选取 课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能练习,从培养学生自理 自立 自强潜力出发,专心营造生存文化。
在坚持因人而宜 对学生进行礼仪练习 自理潜力 家务劳动 社会适应潜力和文化教育的同时,注重学生生活潜力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能练习中学习劳动,在劳动中掌握生存潜力,为其进入社会拓展生存空间。
二 学习专业知识,强化专业技能。
提高专业技能最重要的途径,就是不 断加强 学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的钻研,具有较高的科研潜力,保障学生潜力的持续发展,教师素养的持续提高。不 断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。3lian。仅有 这样,党员教师才干带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才干更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以,党员教师更就应站在终身 学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三 热爱特教工作,关爱残疾学生。
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业 群众利益,不 计酬劳,不 在乎金钱 地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的活力智慧 严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不 在,对教育事业具有 无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注重自我的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立模范,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生 用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自我的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点大一点。党的历史虽然仅有 90年,但党的每一次提高都来之不 易。这天,我们 学习党的历史就是为了 坚定自我的共产主义信念,为自我的人生向党向社会,也向自我交上一份问心无愧 无怨无悔的答卷。
一 牢记党的信念,提高工作潜力。
党员教师仅仅有 发挥先锋模范作用的热情是不 够的,还务必有 精湛的专业知识和业务潜力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理潜力较差 文化素养不 高 缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,专心探究生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,透过激励评价 潜力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受欢乐,在欢乐中发展成长。
重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不 一样学生特点,环绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计 课程资料的选取 课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能练习,从培养学生自理 自立 自强潜力出发,专心营造生存文化。
在坚持因人而宜 对学生进行礼仪练习 自理潜力 家务劳动 社会适应潜力和文化教育的同时,注重学生生活潜力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能练习中学习劳动,在劳动中掌握生存潜力,为其进入社会拓展生存空间。
二 学习专业知识,强化专业技能。
提高专业技能最重要的途径,就是不 断加强 学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的钻研,具有较高的科研潜力,保障学生潜力的持续发展,教师素养的持续提高。不 断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。3lian。仅有 这样,党员教师才干带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才干更好地体现出共产党员的先锋作用。
所以,党员教师更就应站在终身 学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三 热爱特教工作,关爱残疾学生。
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业 群众利益,不 计酬劳,不 在乎金钱 地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的活力智慧 严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不 在,对教育事业具有 无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注重自我的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立模范,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生 用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自我的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点大一点。党的历史虽然仅有 90年,但党的每一次提高都来之不 易。这天,我们 学习党的历史就是为了 坚定自我的共产主义信念,为自我的人生向党向社会,也向自我交上一份问心无愧 无怨无悔的答卷。