(一)突出学习内容,筑牢思想根基。
1.始终围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记考察上海重要讲话精神,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作和习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
2.把“四史”作为学院党委理论中心组和各党支部组织生活的重要学习内容,结合庆祝浦东开发开放30周年、上海世博会举办10周年、“七一”党的生日、“十一”国庆节、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标等重要节点,组织开展专题学习。
3.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和学院党校理论教育、党性教育的重要组成部分,特别是加大对年轻党员和新入党的党员的培训力度,把相关学习内容加入培训课程之中。
(二)做实学习载体,巩固拓展主题教育成果。
1.坚持领导干部自学与集中学习相结合;坚持集中培训与在线学习相结合;坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。在认真总结运用主题教育的成功经验的基础上,做实“四史”学习教育载体。
2.以“四史”学习教育为抓手,持续推动主题教育各项整改任务一抓到底,推动建立不忘初心、牢记使命主题教育长效机制。
(三)发挥资源优势,创新学习方式。
1.充分运用上海作为党的诞生地、改革开放前沿阵地的红色资源,组织学院党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆开展现场体验教育。
2.立足学科的学术内涵和传承脉络,充分依托课程思政载体,发挥课堂主渠道作用,挖掘课程体系中蕴含的思想政治教育资源,把“四史”学习教育和专业知识相结合,以潜移默化、春风化雨般的方式开展学习教育。
3.以建设“伟大工程”示范党课为契机,培育“四史”学习教育品牌党课。通过鲜活生动、内涵丰富的党课形式,增强学习教育的针对性、实效性和感染力。
4.发挥新闻传播学学科优势,立足学院实训实践平台,充分发掘全国各地丰富红色资源,把“四史”学习教育与课程教学、课外实践相结合。以学院教师工作坊为抓手,以大学生暑期社会实践项目为载体,组织师生团队开展“四史”学习短视频大赛,通过寻访红色革命遗址遗迹、采访老红军老党员等方式,通过拍摄“我在中共一大会址”、“我在新四军革命纪念馆”等视频作品,形成一批高质量学习实践成果,让大学生深刻感悟党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。
5.依托“学习强国”、上海干部在线学习等自学平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”,将自觉学习“四史”内化为生活方式,每名党员、干部每年学习不低于10学时。同时,重点结合新闻政策史等专业知识开展理论学习,深化学习深度,确保学以致用、用有所成。
(四)坚持分类施策,增强学习实效。
1.学院领导班子和领导干部要发挥领学促学作用,成为知史学史、以史明志的表率。同时,严格执行党员领导干部双重组织生活制度,落实学院领导班子成员联系党支部工作制度,年内至少在本支部或联系点讲1次党课。
2.各党支部要把开展“四史”学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常。年内需至少安排4次“四史”学习教育主题党日活动,党支部书记至少讲1次专题党课。
3.针对教职工党支部,要把“四史”学习教育和学术研究、创新团队建设、课程教学等中心工作紧密结合,以形成一批高质量相关内容研究成果为目标,引导党员教师知史爱党、知史爱国,做到不忘历史、不忘初心。
4.针对学生党支部,要充分依托主题班会、课程思政、网络文化舆论阵地等有效载体,结合专业学习、学术研究、暑期社会实践等主题开展学习交流,加强对大学生的理想信念教育。
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党史学习教育活动自学方案[朗读]
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。党中央决定在全党开展党史学习教育,是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是不忘初心、牢记使命“再深化”的动员令,是继往开来、坚定信念“再出发"的路线图,是激发斗志、激励士气“再鼓劲”的冲锋号。抓好党史学习教育是时代赋予高教人的“新使.命”、是落实立德树人根本任务的“奠基石”、是为党育人为国育才的“金钥匙”。在全校开展党史学习教育,是学校当前和今后一个时期的首要政治任务,结合学校实际,制定本实施方案。
一、总体要求
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理.论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全校党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,扎实推动学校“双一流"建设,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二、学习内容
突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点内容,在学史明理.上下功夫,强化理论武装,深刻领悟党的理论成果和思想伟力;在学史增信上下功夫,深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导;在学史崇德上下功夫,大力发扬红色传统、传承红色基因,以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去;在学史力行上下功夫,把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期创造的理论成果,坚持以科学发展的理论指导实践。尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立,都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开创新局的历史,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来,紧紧团结在党中央的周围,一刻也不能脱离群众,一一刻也不能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验,从党史学习中汲取智慧,总结党在不同历史时期的成功经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史,领悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵,勇于奋斗、乐于奋斗、善于奋斗,在应对风险、迎接挑战、持续奋斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在,自觉在思想上政治.上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党史学习教育材料:习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神,我省我校党史教育特色教材,其他重要参考材料等。
三、具体任务
党史学习教育贯穿今年全年,面向全校师生党员,以处级以上党员领导干部为重点,以开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等多种方式,确保学习教育取得扎实成效。
为、((一)聚焦培根铸魂,开展专题学习。
1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学,提前安排学习内容,党员、干部静下心来潜心钻研,善于思考,每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。
2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展研讨交流,相互启发提高。学校党委上下半年各举办一期读书班。
3.多种形式学习。基层党组织要结合实际,充分利用“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史"读书会和重温入党誓词等形式学习党史;学生以学习小组、读书会、党史知识讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史,确保主题突出、特色鲜明。
4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲师示范课、千场党课下基层"党史党课,持续推进“党员领导干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”党课开讲啦”等活动,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。
((二))聚心深层教育,加强政治引领。
5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团,到基层开展专题宣讲,拓展“理论+文艺+典型"宣讲模式,分层分类开展宣讲活动;构建好“校党委一院党委一党支部”三级党史宣讲体系,坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合;组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师团”,建立健全讲师团定点宣讲机制,构建覆盖广大农村、城镇的网络阵地,向基层群众宣讲党史。
6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学习教育融入专业课程,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系;发掘各学科党史学习教育资源,将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、伟大精神与宝贵经验融入课堂教学;通过创新“知识点+案例”的教学模式,充分利用vr互动的实验课堂技术,开展沉浸式党史教育,培养更多的青年马克思主义者。
7.加强党史学科建设。抓住党史学习教育这个契机,乘势抓好党史学科建设,为全校的党史学习积累学术资源。倡导有深度的学术研究,鼓励教师坐冷板凳、下苦功夫,按史学规范来作研究,出一批史学界公认的党史著作,及时组织专家学者、思政教师等在主流媒体撰写具有感染力、传播力的理论文章,增强学校党史学科在党史学界的影响力,以扎实的学术成果战胜历史虚无主义。
8.唱响党史学习教育“红色主旋律”。通过组织开展红色家书、红色观影、红色记忆、“颂歌献给党*红色歌咏、红色诗歌等为主题的情景式、沉浸式、体验式的党史学习教育系列活动,引导广一大师生充分了解和认识历史和.人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,热情讴歌党领导人民取得的丰功伟绩。
9.构建党史学习教育融媒体矩阵。围绕迎接建党100周年主题,开展融媒体主题教育活动,扩大党史学习教育的覆盖面和影响力。既要借助学习强国、抖音等平台资源,又要充分运用校内网络平台,推进融入式党史学习,广泛宣传党史学习教育。
((三))聚力能力提升,组织专题培训。
10.组织领导干部专题调训。学校党校围绕党史学校教育,组织骨干教师研发一批党史教育精品课程,采取校级专题调训的方式,年内将学校中层以上领导干部专题培训1遍,实现对重点学习对象专题培训全覆盖。
11.集中开展党支部书记轮训。分机关(校机关和各教学单位行政党支部)党支部书记,专业教师党支部书记,学生党支部书记,附属单位(含后勤)党支部书记,离退休党支部书记等4个领域,根据不同领域党支部工作特点,有针对性地确定不同重点的轮训内容,分别进行轮训。
12.充分发挥线上培训优势。举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享活动,利用学习强国、智慧党建等平台,组织开展党史知识在线答题、党史知识竞赛活动,深化对党史内容的学习掌握。
13.用好红色教育资源。全面挖掘传承学校红色基因,阐释好党的伟大精神谱系,重温红色记忆;组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等党性教育基地接受教育,开展‘打卡红色教育基地”活动,滋养初心、淬炼灵魂。
((四))聚情为民服务,开展““我为师生办实事””实践活动。
14.把牢抓手办实事。引导党员干部发扬党的光荣传统和优良作风,开展“我为师生办实事"实践活动,立足当前实际,聚焦师生关切,提高服务意识,线上线下征集我校在人才培养、科学研究、社会服务等方面师生急需解决的问题,推出《今年度为师生拟办实事项目》,让师生有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
15.推动“学史力行”志愿服务常态化。将党史学习教育融入学校师生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系,组织师生利用课余时间,面向社区和广大群众,常态化开展乡村振兴、生态环保、社区治理等方面的志愿公益活动,推动“学史力行”志愿服务常态化。
16.完善机制办实事。着眼长远完善解决民生问题的治理制度,建立健全服务师生的长效机制,在细微之处为师生排忧解难,在春风化雨中凝聚人心力量。(五)聚效自我革命,召开专题组织生活会。
17.抓好专题组织生活会。学习教育结束前,以党支部(党小组)为基.本单位,召开一次专题组织生活会,以党史为镜鉴,以革命先烈为榜样,开展党性分析,交流学习体会,查摆差距不足,明确努力方向。各级党员领导干部严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、有关要求
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。((一))压紧压实责任。
学校党委承担党史学习教育主体责任,成立xx大学党史学习教育领导小组。学校党史学习教育领导小组要坚持领导带头、靠前指挥、统筹安排,抓实抓细党史学习教育重点任务,建立台账列出清单,明确时间表路线图,狠抓落实。要稳妥把握工作基调,以务实的作风推动工作落实,力戒形式主义,为各单位开展好党史学习教育传导压力、注入动力、体现效力,确保党史学习教育有力有序推进。
学校党史学习教育领导小组派出指导组,通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强分类督促指导。在遵循上级统一要求、完成好“规定动作”的基础上,校机关、学院、后勤、附属单位、离退休干部等不同类型党组织要结合实际创新学习教育内容、形式和方法,形成精准化、差异化、可操作的具体实施方案,提高学习教育的针对性、实效性。
各单位党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任务,树牢一盘棋思想,健全机制、周密安排、细化完善领导机构和工作机构,切实履行主体责任,精心组织实施。党组织书记要以上率下,充分发挥示范带动作用。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。
((二))把握正确导向。
要把握正确导向,加强思想引导和理论辨析,严格落实意识形态工作责任制,毫不动摇坚持马克思主义历史观,用马克思主义的立场、观点、方法,用全面、系统、辩证、历史的眼光看待百年党史,坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。不能陷入历史虚无主义和文化虚无主义的泥潭,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,不断增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力,决不给错误思想和言论提供传播空间。实。
((三))营造浓厚氛围。
要充分利用各级各类媒体,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。充分运;用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式,制作有新意、有亮点、有互动的融媒体产品,打造一批具备xx红色印记的文艺精品,推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。做好宣传报道,利用好校内外主要新闻媒体、学校门户网站等宣传平台以及各自的网站、微博、微信等媒体平台,广泛宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时反映进展成效和做法经验,形成全覆盖、高密度、不间断的宣传声势,营造党史学习教育的浓厚氛围。(四)坚持统筹推进。
要注重实际效果,强化结果导向,坚持统筹推进,把党史学习教育与庆祝建党100周年和建校x周年结合起来,与学习贯彻习近平新时代中国特色,社会主义思想结合起来,与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与推进“三全育人”提升立德树人质量结合起来,与统筹疫情防控和谋划“十四五"改革发展结合起来,与全面抓好省委巡视反馈问题整改落实结合起来,着力解决实际问题、健全完善长效机制,使学习教育成为贯彻落实中央决策部署、提高治理能力、增进师生福祉的过程,全力推动xx大学“十四五”开局良好、行稳致远。
一、总体要求
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理.论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全校党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,扎实推动学校“双一流"建设,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二、学习内容
突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点内容,在学史明理.上下功夫,强化理论武装,深刻领悟党的理论成果和思想伟力;在学史增信上下功夫,深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导;在学史崇德上下功夫,大力发扬红色传统、传承红色基因,以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去;在学史力行上下功夫,把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期创造的理论成果,坚持以科学发展的理论指导实践。尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立,都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开创新局的历史,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来,紧紧团结在党中央的周围,一刻也不能脱离群众,一一刻也不能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验,从党史学习中汲取智慧,总结党在不同历史时期的成功经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史,领悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵,勇于奋斗、乐于奋斗、善于奋斗,在应对风险、迎接挑战、持续奋斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在,自觉在思想上政治.上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党史学习教育材料:习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神,我省我校党史教育特色教材,其他重要参考材料等。
三、具体任务
党史学习教育贯穿今年全年,面向全校师生党员,以处级以上党员领导干部为重点,以开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等多种方式,确保学习教育取得扎实成效。
为、((一)聚焦培根铸魂,开展专题学习。
1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学,提前安排学习内容,党员、干部静下心来潜心钻研,善于思考,每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。
2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展研讨交流,相互启发提高。学校党委上下半年各举办一期读书班。
3.多种形式学习。基层党组织要结合实际,充分利用“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史"读书会和重温入党誓词等形式学习党史;学生以学习小组、读书会、党史知识讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史,确保主题突出、特色鲜明。
4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲师示范课、千场党课下基层"党史党课,持续推进“党员领导干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”党课开讲啦”等活动,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。
((二))聚心深层教育,加强政治引领。
5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团,到基层开展专题宣讲,拓展“理论+文艺+典型"宣讲模式,分层分类开展宣讲活动;构建好“校党委一院党委一党支部”三级党史宣讲体系,坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合;组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师团”,建立健全讲师团定点宣讲机制,构建覆盖广大农村、城镇的网络阵地,向基层群众宣讲党史。
6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学习教育融入专业课程,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系;发掘各学科党史学习教育资源,将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、伟大精神与宝贵经验融入课堂教学;通过创新“知识点+案例”的教学模式,充分利用vr互动的实验课堂技术,开展沉浸式党史教育,培养更多的青年马克思主义者。
7.加强党史学科建设。抓住党史学习教育这个契机,乘势抓好党史学科建设,为全校的党史学习积累学术资源。倡导有深度的学术研究,鼓励教师坐冷板凳、下苦功夫,按史学规范来作研究,出一批史学界公认的党史著作,及时组织专家学者、思政教师等在主流媒体撰写具有感染力、传播力的理论文章,增强学校党史学科在党史学界的影响力,以扎实的学术成果战胜历史虚无主义。
8.唱响党史学习教育“红色主旋律”。通过组织开展红色家书、红色观影、红色记忆、“颂歌献给党*红色歌咏、红色诗歌等为主题的情景式、沉浸式、体验式的党史学习教育系列活动,引导广一大师生充分了解和认识历史和.人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义道路,选择了改革开放,热情讴歌党领导人民取得的丰功伟绩。
9.构建党史学习教育融媒体矩阵。围绕迎接建党100周年主题,开展融媒体主题教育活动,扩大党史学习教育的覆盖面和影响力。既要借助学习强国、抖音等平台资源,又要充分运用校内网络平台,推进融入式党史学习,广泛宣传党史学习教育。
((三))聚力能力提升,组织专题培训。
10.组织领导干部专题调训。学校党校围绕党史学校教育,组织骨干教师研发一批党史教育精品课程,采取校级专题调训的方式,年内将学校中层以上领导干部专题培训1遍,实现对重点学习对象专题培训全覆盖。
11.集中开展党支部书记轮训。分机关(校机关和各教学单位行政党支部)党支部书记,专业教师党支部书记,学生党支部书记,附属单位(含后勤)党支部书记,离退休党支部书记等4个领域,根据不同领域党支部工作特点,有针对性地确定不同重点的轮训内容,分别进行轮训。
12.充分发挥线上培训优势。举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享活动,利用学习强国、智慧党建等平台,组织开展党史知识在线答题、党史知识竞赛活动,深化对党史内容的学习掌握。
13.用好红色教育资源。全面挖掘传承学校红色基因,阐释好党的伟大精神谱系,重温红色记忆;组织党员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等党性教育基地接受教育,开展‘打卡红色教育基地”活动,滋养初心、淬炼灵魂。
((四))聚情为民服务,开展““我为师生办实事””实践活动。
14.把牢抓手办实事。引导党员干部发扬党的光荣传统和优良作风,开展“我为师生办实事"实践活动,立足当前实际,聚焦师生关切,提高服务意识,线上线下征集我校在人才培养、科学研究、社会服务等方面师生急需解决的问题,推出《今年度为师生拟办实事项目》,让师生有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
15.推动“学史力行”志愿服务常态化。将党史学习教育融入学校师生志愿服务工作体系、评价体系和保障体系,组织师生利用课余时间,面向社区和广大群众,常态化开展乡村振兴、生态环保、社区治理等方面的志愿公益活动,推动“学史力行”志愿服务常态化。
16.完善机制办实事。着眼长远完善解决民生问题的治理制度,建立健全服务师生的长效机制,在细微之处为师生排忧解难,在春风化雨中凝聚人心力量。(五)聚效自我革命,召开专题组织生活会。
17.抓好专题组织生活会。学习教育结束前,以党支部(党小组)为基.本单位,召开一次专题组织生活会,以党史为镜鉴,以革命先烈为榜样,开展党性分析,交流学习体会,查摆差距不足,明确努力方向。各级党员领导干部严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育。
四、有关要求
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。((一))压紧压实责任。
学校党委承担党史学习教育主体责任,成立xx大学党史学习教育领导小组。学校党史学习教育领导小组要坚持领导带头、靠前指挥、统筹安排,抓实抓细党史学习教育重点任务,建立台账列出清单,明确时间表路线图,狠抓落实。要稳妥把握工作基调,以务实的作风推动工作落实,力戒形式主义,为各单位开展好党史学习教育传导压力、注入动力、体现效力,确保党史学习教育有力有序推进。
学校党史学习教育领导小组派出指导组,通过巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强分类督促指导。在遵循上级统一要求、完成好“规定动作”的基础上,校机关、学院、后勤、附属单位、离退休干部等不同类型党组织要结合实际创新学习教育内容、形式和方法,形成精准化、差异化、可操作的具体实施方案,提高学习教育的针对性、实效性。
各单位党组织要把开展党史学习教育作为重大政治任务,树牢一盘棋思想,健全机制、周密安排、细化完善领导机构和工作机构,切实履行主体责任,精心组织实施。党组织书记要以上率下,充分发挥示范带动作用。党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。
((二))把握正确导向。
要把握正确导向,加强思想引导和理论辨析,严格落实意识形态工作责任制,毫不动摇坚持马克思主义历史观,用马克思主义的立场、观点、方法,用全面、系统、辩证、历史的眼光看待百年党史,坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。不能陷入历史虚无主义和文化虚无主义的泥潭,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,不断增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力,决不给错误思想和言论提供传播空间。实。
((三))营造浓厚氛围。
要充分利用各级各类媒体,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。充分运;用新闻报道、言论评论、典型宣传等形式,制作有新意、有亮点、有互动的融媒体产品,打造一批具备xx红色印记的文艺精品,推动党史学习教育深入师生、深入基层、深入人心。做好宣传报道,利用好校内外主要新闻媒体、学校门户网站等宣传平台以及各自的网站、微博、微信等媒体平台,广泛宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时反映进展成效和做法经验,形成全覆盖、高密度、不间断的宣传声势,营造党史学习教育的浓厚氛围。(四)坚持统筹推进。
要注重实际效果,强化结果导向,坚持统筹推进,把党史学习教育与庆祝建党100周年和建校x周年结合起来,与学习贯彻习近平新时代中国特色,社会主义思想结合起来,与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与推进“三全育人”提升立德树人质量结合起来,与统筹疫情防控和谋划“十四五"改革发展结合起来,与全面抓好省委巡视反馈问题整改落实结合起来,着力解决实际问题、健全完善长效机制,使学习教育成为贯彻落实中央决策部署、提高治理能力、增进师生福祉的过程,全力推动xx大学“十四五”开局良好、行稳致远。
今年是中国共产党成立100周年,根据中央和省、市、县关于开展党史学习教育等相关文件精神和决策部署,结合中心工作实际,现提出如下实施方案:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,省市县系列全会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,坚持教育党史与推进打造清廉机关、模范机关相结合,面向中心全体党员扎实开展党史学习教育,全面推进学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,忠实践行“八八战略”,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,推进机关事务工作高质量发展,以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年,在建设“湾区明珠•自贸港城”、展示“重要窗口”海岛风景中作出应有贡献,提供坚强有力的机关后勤保障。
二、目标要求
教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,守好红色根脉,奋力争先创优,扛起“五大历史使命”,学史悟思,增信崇德,为民办事,勇开新局,落实省委争当四个“排头兵”,市委打造九大标志性成果,干好“十四五期间”十二件大事的要求,高质量开展党史学习教育。坚持学习党史与推动工作相结合,聚焦“三个争先”,强化意识形态工作,打造全面过硬的干部队伍,切实抓好问题整改,以优异成绩庆祝建党100周年。
三、总体安排
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。从动员部署会到“七一”庆祝大会,系统学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面开展学习、教育活动;从“七一”庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深化对党的历史的系统把握,全面落实实践要求。
四、具体举措
对照中央和省市县委的要求,结合中心工作实际,深入开展党史学习教育,深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势,真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领,为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
(一)开展学党史专题学习活动。
强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的使命和担当的政治责任和担当,推动全体党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作,深刻把握党史学习教育的根本要求,树立唯物史观,澄清对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,强化理论思维、历史思维、在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用。到12月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
1.开展中心领导班子专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以集中学习、交流研讨的形式开展领导班子专题学习。中央“七一”庆祝大会后,围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,采取现场学习、集中研讨等多种形式组织领导班子专题学习。
2.参加党史学习专题培训。积极组织党员干部职工参加上级开展的党史学习教育各类专题培训;落实科级领导干部进行党史网络专题培训,在线集中学习时长不少于20学时。认真组织学习“四本书”等规定数目,扎实提升思想认识和政治理论素质。
3.开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题,组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹等党史现场学习基地,重温党的光辉历程;积极参加县委举办的“听老党员讲党课”、党史知识竞赛等活动。“七一”之前,结合实际,制定学党史主题党日活动计划清单,确保“七一”前至少开展一次学党史主题党日活动。
(二)开展党史专题宣讲活动。
围绕学习教育重点内容,坚持把学党史和悟思想贯通起来,将学习宣讲党史与学习宣讲新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,当好红色基因的传承者、宣传者、践行者。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育,党员领导干部每人都作一场党史宣讲或党课报告。
1.开展主题党课活动。“七一”前后,组织班子领导、党支部书记、先进典型讲好党史学习教育专题党课,支部组织开展党员干部谈学习心得体会,12月底前,做到党史宣讲全覆盖。
2.开展“六个一”党员教育活动。围绕习近平总书记在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览,听一次党课,学一次党章,观一次专题片,瞻仰一次红船,重温一次入党誓词”的倡议,结合岱山实际进金维映史迹陈列馆、中共东海工委旧址、岱山“盐民运动”、大鱼山革命烈士纪念碑、岱山先锋联盟中心“岱山记忆党史馆”等红色基地开展“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”等活动。
3.开展先进典型宣传。发挥“红色管家后勤铁军”先进典型激励作用,积极组织参加“后勤铁军心向党”主题晚会,推动广大党员将初心使命转化为全面展示“重要窗口”海岛风景线的思想和行动自觉。
(三)开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动。
将实践活动作为党史学习教育的重要内容,以推进全省数字化改革为总牵引,以全面推动“三服务”迭代升级为主抓手,大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动,有效结合县委中心工作,切实推动解决一批服务对象和基层最关心最直接最现实的问题以及全国文明城市创建面临的堵点、难点问题,持续办好民生实事,统筹解决“急难愁盼”,不断增强机关干部和基层群众的获得感和满意度。
1.开展“我为群众办实事”活动。组织开展好党员服务实践活动,做到“清单化”列出项目、“精细化”提供服务、“常态化”运行实施,组织党员到所在小区报到参加“兼合式”党支部活动,每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”,“七一”前以支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。
2.组织开展走访慰问活动。对中心退休职工与家属开展一次走访,进一步了解老同志群体中存在困难与现实生活情况。
3.开展“我为创城作贡献”活动。深化“党建+创城”模式,组织志愿服务团队落实“路长制”责任,点靓结对小区,助力创城见实效。根据“一单、一策、一表、一期”创城工作机制,按要求填报“我为创城作贡献”任务清单,针对解决创建全国文明县城工作的“拦路虎”“顽、难、急”领域,认领一个实际问题、推出一项实际举措、排出一张工作进度表、设定一个完成期限、及时上报完成情况。推动“党员做表率、全民齐参与”,积极参加我来“学雷锋精神、做文明岱山人”、“光盘打卡”、“我促垃圾分类”、“我讲文明用语”等系列文明行动,为创城贡献力量。
(四)召开专题组织生活会。
围绕投身党史学习教育情况,紧密结合立足新发展阶段、融入新发展格局、奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章的情况,召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,深入查摆不足和差距,重点围绕习近平总书记提出的“四心”问题、袁家军书记提出的“九学九新”要求,遵循“团结—批评—团结”方针,紧盯找差距、补短板,撰写一份自我剖析材料,组织开展批评与自我批评。扎实开展“党性体验、民主评议”,交流学习体会,进行党性分析,检验党史学习成果。重点围绕压实意识形态工作责任制、服务保障国家战略落地、深度融入长三角一体化、全面推进数字化改革、助力文明创城等重点中心工作中有没有担当作为、恪尽职守,认真列出问题清单、整改清单,抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
五、组织保障
开展党史学习教育是当前的一项重大政治任务。要以严实的作风,精心组织、周密部署、统筹推进、狠抓落实,确保党史学习教育取得实效。
(一)强化组织领导。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,高度重视、精心组织,把学习教育紧紧抓在手上,结合实际作出安排部署。中心主要负责同志履行第一责任人职责,成立中心党史学习教育领导小组,党支部书记、中心主任罗优海任组长,党支部副书记孔伟平、中心副主任林峰和林坚任副组长,各科室、下属单位负责人为成员,确保高质量完成目标任务(党史学习教育领导小组不另行发文)。领导干部要以好的作风带头开展活动,发挥表率作用,努力以自身的实际行动引领学习教育活动。强化支部战斗堡垒作用,制定切实可行的计划,既要积极参加“规定”活动,又要精心组织开展形式多样的“自选”动作。党史学习教育领导小组做好组织督促指导工作,引导党员干部学出坚强党性、学出信仰担当。
(二)讲究方式方法。
要坚持统筹谋划、整体推进,分步实施,使学习教育、专题宣教、组织生活、专题实践成为相互联系、相互促进的有机整体,贯穿党史学习教育全过程。要把党史学习教育创建模范机关、建设清廉机关、推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以及“推进数字化改革工作”“五大会战”“四个岱山”建设等当前中心工作结合起来,着眼全面推进数字化改革、产业结构重塑、全国文明城市创建、富民强县行动、县域治理现代化等重点、中心工作,既要把握原则、丰富多彩,又要创新方式、务求实效。
(三)增强政治引领。
要以两个历史决议等中央文件精神为依据,与严格落实意识形态工作责任制有机结合起来,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义,引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(四)强化结果导向。
发扬马克思主义优良学风,坚持系统观念,切实增强针对性和实效性,把学习党史与落实中央重大决策部署和习近平总书记对浙江工作的系列重要指示批示紧密结合起来,把学习党史与工作紧密结合起来,把学习党史与提升干部队伍素质结合起来,有效将学习成效转化为推动机关事务工作高质量发展的实践动力和工作成果,奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章,以优异的成绩庆祝建党100周年。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,省市县系列全会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,坚持教育党史与推进打造清廉机关、模范机关相结合,面向中心全体党员扎实开展党史学习教育,全面推进学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部职工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,忠实践行“八八战略”,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,推进机关事务工作高质量发展,以优异的成绩庆祝中国共产党成立100周年,在建设“湾区明珠•自贸港城”、展示“重要窗口”海岛风景中作出应有贡献,提供坚强有力的机关后勤保障。
二、目标要求
教育引导全体党员围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,守好红色根脉,奋力争先创优,扛起“五大历史使命”,学史悟思,增信崇德,为民办事,勇开新局,落实省委争当四个“排头兵”,市委打造九大标志性成果,干好“十四五期间”十二件大事的要求,高质量开展党史学习教育。坚持学习党史与推动工作相结合,聚焦“三个争先”,强化意识形态工作,打造全面过硬的干部队伍,切实抓好问题整改,以优异成绩庆祝建党100周年。
三、总体安排
党史学习教育贯穿今年全年,面向全体党员,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。从动员部署会到“七一”庆祝大会,系统学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面开展学习、教育活动;从“七一”庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,深化对党的历史的系统把握,全面落实实践要求。
四、具体举措
对照中央和省市县委的要求,结合中心工作实际,深入开展党史学习教育,深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学深悟透中国共产党坚持党对一切工作领导的政治优势,真正掌握中国共产党创造经得起实践、人民、历史检验实绩的担当本领,为实现第二个百年奋斗目标作出积极贡献。
(一)开展学党史专题学习活动。
强化中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的使命和担当的政治责任和担当,推动全体党员深入学习习近平总书记关于党史的系列重要讲话、重要论述和重要著作,深刻把握党史学习教育的根本要求,树立唯物史观,澄清对一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,强化理论思维、历史思维、在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范作用。到12月底实现全体党员参加专题学习、阅读党史读本全覆盖。
1.开展中心领导班子专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以集中学习、交流研讨的形式开展领导班子专题学习。中央“七一”庆祝大会后,围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,采取现场学习、集中研讨等多种形式组织领导班子专题学习。
2.参加党史学习专题培训。积极组织党员干部职工参加上级开展的党史学习教育各类专题培训;落实科级领导干部进行党史网络专题培训,在线集中学习时长不少于20学时。认真组织学习“四本书”等规定数目,扎实提升思想认识和政治理论素质。
3.开展学党史主题党日活动。以“沿着红色足迹学党史”为主题,组织广大党员走进纪念馆、博物馆、革命遗址遗迹等党史现场学习基地,重温党的光辉历程;积极参加县委举办的“听老党员讲党课”、党史知识竞赛等活动。“七一”之前,结合实际,制定学党史主题党日活动计划清单,确保“七一”前至少开展一次学党史主题党日活动。
(二)开展党史专题宣讲活动。
围绕学习教育重点内容,坚持把学党史和悟思想贯通起来,将学习宣讲党史与学习宣讲新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,当好红色基因的传承者、宣传者、践行者。到12月底实现让每一位党员都接受一场以上党史宣讲教育,党员领导干部每人都作一场党史宣讲或党课报告。
1.开展主题党课活动。“七一”前后,组织班子领导、党支部书记、先进典型讲好党史学习教育专题党课,支部组织开展党员干部谈学习心得体会,12月底前,做到党史宣讲全覆盖。
2.开展“六个一”党员教育活动。围绕习近平总书记在浙江工作时提出的“到南湖看一次展览,听一次党课,学一次党章,观一次专题片,瞻仰一次红船,重温一次入党誓词”的倡议,结合岱山实际进金维映史迹陈列馆、中共东海工委旧址、岱山“盐民运动”、大鱼山革命烈士纪念碑、岱山先锋联盟中心“岱山记忆党史馆”等红色基地开展“进行一次现场宣誓、聆听一个历史故事、诵读一段文献史料、观看一部记录影片、参加一次场景体验、进行一项互动教学”等活动。
3.开展先进典型宣传。发挥“红色管家后勤铁军”先进典型激励作用,积极组织参加“后勤铁军心向党”主题晚会,推动广大党员将初心使命转化为全面展示“重要窗口”海岛风景线的思想和行动自觉。
(三)开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动。
将实践活动作为党史学习教育的重要内容,以推进全省数字化改革为总牵引,以全面推动“三服务”迭代升级为主抓手,大力开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担、我为创城作贡献”专题实践活动,有效结合县委中心工作,切实推动解决一批服务对象和基层最关心最直接最现实的问题以及全国文明城市创建面临的堵点、难点问题,持续办好民生实事,统筹解决“急难愁盼”,不断增强机关干部和基层群众的获得感和满意度。
1.开展“我为群众办实事”活动。组织开展好党员服务实践活动,做到“清单化”列出项目、“精细化”提供服务、“常态化”运行实施,组织党员到所在小区报到参加“兼合式”党支部活动,每名党员至少认领或参与实现1个“微心愿”,“七一”前以支部为单位集中开展1次党员志愿服务活动。
2.组织开展走访慰问活动。对中心退休职工与家属开展一次走访,进一步了解老同志群体中存在困难与现实生活情况。
3.开展“我为创城作贡献”活动。深化“党建+创城”模式,组织志愿服务团队落实“路长制”责任,点靓结对小区,助力创城见实效。根据“一单、一策、一表、一期”创城工作机制,按要求填报“我为创城作贡献”任务清单,针对解决创建全国文明县城工作的“拦路虎”“顽、难、急”领域,认领一个实际问题、推出一项实际举措、排出一张工作进度表、设定一个完成期限、及时上报完成情况。推动“党员做表率、全民齐参与”,积极参加我来“学雷锋精神、做文明岱山人”、“光盘打卡”、“我促垃圾分类”、“我讲文明用语”等系列文明行动,为创城贡献力量。
(四)召开专题组织生活会。
围绕投身党史学习教育情况,紧密结合立足新发展阶段、融入新发展格局、奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章的情况,召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,深入查摆不足和差距,重点围绕习近平总书记提出的“四心”问题、袁家军书记提出的“九学九新”要求,遵循“团结—批评—团结”方针,紧盯找差距、补短板,撰写一份自我剖析材料,组织开展批评与自我批评。扎实开展“党性体验、民主评议”,交流学习体会,进行党性分析,检验党史学习成果。重点围绕压实意识形态工作责任制、服务保障国家战略落地、深度融入长三角一体化、全面推进数字化改革、助力文明创城等重点中心工作中有没有担当作为、恪尽职守,认真列出问题清单、整改清单,抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
五、组织保障
开展党史学习教育是当前的一项重大政治任务。要以严实的作风,精心组织、周密部署、统筹推进、狠抓落实,确保党史学习教育取得实效。
(一)强化组织领导。
要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,高度重视、精心组织,把学习教育紧紧抓在手上,结合实际作出安排部署。中心主要负责同志履行第一责任人职责,成立中心党史学习教育领导小组,党支部书记、中心主任罗优海任组长,党支部副书记孔伟平、中心副主任林峰和林坚任副组长,各科室、下属单位负责人为成员,确保高质量完成目标任务(党史学习教育领导小组不另行发文)。领导干部要以好的作风带头开展活动,发挥表率作用,努力以自身的实际行动引领学习教育活动。强化支部战斗堡垒作用,制定切实可行的计划,既要积极参加“规定”活动,又要精心组织开展形式多样的“自选”动作。党史学习教育领导小组做好组织督促指导工作,引导党员干部学出坚强党性、学出信仰担当。
(二)讲究方式方法。
要坚持统筹谋划、整体推进,分步实施,使学习教育、专题宣教、组织生活、专题实践成为相互联系、相互促进的有机整体,贯穿党史学习教育全过程。要把党史学习教育创建模范机关、建设清廉机关、推进“两学一做”学习教育常态化制度化,以及“推进数字化改革工作”“五大会战”“四个岱山”建设等当前中心工作结合起来,着眼全面推进数字化改革、产业结构重塑、全国文明城市创建、富民强县行动、县域治理现代化等重点、中心工作,既要把握原则、丰富多彩,又要创新方式、务求实效。
(三)增强政治引领。
要以两个历史决议等中央文件精神为依据,与严格落实意识形态工作责任制有机结合起来,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义,引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(四)强化结果导向。
发扬马克思主义优良学风,坚持系统观念,切实增强针对性和实效性,把学习党史与落实中央重大决策部署和习近平总书记对浙江工作的系列重要指示批示紧密结合起来,把学习党史与工作紧密结合起来,把学习党史与提升干部队伍素质结合起来,有效将学习成效转化为推动机关事务工作高质量发展的实践动力和工作成果,奋力谱写打造“重要窗口”海岛风景新篇章,以优异的成绩庆祝建党100周年。
为贯彻落实学校党委印发的《关于开展党史学习教育的实施方案》(校党委发〔2021〕xx号),进一步推动继续教育学院干部、党员和职工学好党史(以下简称党史),提出如下实施方案。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,聚焦落实立德树人根本任务,推动学院各项事业改革发展,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
二、目标任务通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会。
主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。
(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续教育辉煌历程。
(三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等教育,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。按照习近平总书记为xx发展勾画的宏伟蓝图,传承xx作为党的诞生地的初心和使命,突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造,聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥高校社会服务功能,加快推进我校继续教育的转型发展,攻坚克难、真抓实干,助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设,以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部和职工认真学习党史,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产。
党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作,把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用,学用结合。
四、重点措施(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习党史,并带动全体党员、干部加强学习,引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合xx丰富的红色资源和xx改革开放新实践,利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置,以xx周年之际,重。
点学习xx改革发展的奋斗历程,感悟xx勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借xx周年纪念活动,重点学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日,重点开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节,重点开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点开展学习改革开放史活动。
(三)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源,聘请其中的专家教授,为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用xx的红色革命地图开展红色寻访活动,到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习,了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式,把党史内容融入各种活动,提升学习教育实效。用好“学习强国”、xx干部在线学习城等平台,组织引导党员、干部积极上网学习党史,按照要求,学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
(四)坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点,开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习,严格落实双重组织生活要求,发挥领学促学作用,把自已摆进去,带头学习党史,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三。
会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育,让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育,充分发挥离退休老同志的优势,以现身说法,宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动,提升党史学习效果,树立正确的历史观,做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求,高度重视、精心组织安排,领导干部首先抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。
(二)认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义,按照学校党委统一部署,切实履行主体责任。结合学院实际,按照具体实施方案,及时作出安排。每个教工党支部要结合实际,对开展党史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(三)强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,聚焦落实立德树人根本任务,推动学院各项事业改革发展,在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校高水平大学建设和学校继续教育的高质量发展而奋勇争先、走在前列。
二、目标任务通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会。
主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面领导。
(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和xx经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续教育辉煌历程。
(三)永葆为民情怀。牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等教育,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。按照习近平总书记为xx发展勾画的宏伟蓝图,传承xx作为党的诞生地的初心和使命,突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造,聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥高校社会服务功能,加快推进我校继续教育的转型发展,攻坚克难、真抓实干,助力推进教师教育特色鲜明的高水平大学建设,以优异的成绩迎接建党100周年。
三、学习内容坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部和职工认真学习党史,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关党史的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产。
党的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作,把学习党史同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来。学以致用,学用结合。
四、重点措施(一)把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育培训的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活始终。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习党史,并带动全体党员、干部加强学习,引导全体党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合xx丰富的红色资源和xx改革开放新实践,利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,自贸试验区等现场教学点及爱国主义教育基地、党史教育基地等资源,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校党委统一布置,以xx周年之际,重。
点学习xx改革发展的奋斗历程,感悟xx勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借xx周年纪念活动,重点学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。在“七一”党的生日,重点开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在“十ー”国庆节,重点开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点开展学习改革开放史活动。
(三)创新方式方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法。充分利用学校组建的党史宣讲团资源,聘请其中的专家教授,为学院党史学习教育开设辅导讲座。也可利用xx的红色革命地图开展红色寻访活动,到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习,了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式,把党史内容融入各种活动,提升学习教育实效。用好“学习强国”、xx干部在线学习城等平台,组织引导党员、干部积极上网学习党史,按照要求,学院处级领导干部线上学习党史不低于10学时。
(四)坚持分类施策开展党史学习教育。针对不同对象特点,开展党史学习教育。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习,严格落实双重组织生活要求,发挥领学促学作用,把自已摆进去,带头学习党史,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工党支部要通过“三。
会一课”、主题党日等深入开展党史学习教育,让党员普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展好党史学习教育,充分发挥离退休老同志的优势,以现身说法,宣讲党史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动,提升党史学习效果,树立正确的历史观,做到知史爱党、知史爱国。
五、组织领导(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为组长的党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好学院党史学习教育的开展。学院党总支将按照上级和学校党委要求,高度重视、精心组织安排,领导干部首先抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。
(二)认真落实责任。学院将充分认识开展党史学习教育的重大意义,按照学校党委统一部署,切实履行主体责任。结合学院实际,按照具体实施方案,及时作出安排。每个教工党支部要结合实际,对开展党史学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记将切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(三)强化督促检查。学院党史学习教育领导小组将对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。
为进一步加强全市党史工作队伍建设,提高党史部门工作人员的综合素质,根据省委党史研究室《关于开展“党史部门学党史”主题活动的通知》(粤党史〔2012〕14号)精神,结合全市党史工作的实际,特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导,不断改进学风,用科学理论武装头脑,带头学习党史,带头学以致用,不断提高党史部门干部职工的思想政治水平和业务能力,努力提高我市党史工作科学化水平。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论,深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择,深刻理解只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习,不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念,建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。
三、活动安排
1、自学党史教材。(2012年5月-2012年12月)。
主要内容:全市党史系统干部职工要认真阅读《中国共产党历史》(第一、二卷)、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》、《中国共产党历史大事记(1921年7月-2011年6月)》、《历史的轨迹:中国共产党为什么能(修订版)》(谢春涛著、新世纪出版社出版)、《苦难辉煌》(金一男著、华艺出版社出版)、《中国共产党二十八讲》(谷安林著、人民出版社出版)、《中国共产党广东地方史》(第一卷)、《中共广东历史简明读本》以及《中共西江地区党史》(1919.5-1949.10)和《中共肇庆九十年历程》等党史著作?
具体要求:各县(市、区)党史研究室(史志办)和市室各科要积极引导干部职工认真自学,督促干部职工做好学习笔记。12月中旬,每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结,并以县(科)为单位汇总上报市室协调领导小组办公室。
责任单位:市室各科、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
2、用好教育阵地。(2012年6月-2012年10月)。
主要内容:通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹,开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求:市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要制定教育活动计划,积极组织干部职工参与活动。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
3、开展党史知识测试。(2012年9月中旬)。
主要内容:以“学党史、知党情”为主题,在全市党史系统开展一次党史知识测试活动,使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求:市室协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作,市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要积极组织干部职工参与知识测试,并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
4、开展党史学习征文活动。(2012年6月-11月)。
主要内容:以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题,在全市党史系统开展征文活动。
具体要求:全市党史系统干部职工要结合自身学习和工作实际,对党史、党情进行深入思考与探讨,撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组,对评审出的优秀征文进行表彰,并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
5、召开学习心得交流会。(2012年10月)。
主要内容:结合学习党的十八大精神,围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题,以市室、县(市、区)为单位,召开一次学习交流会,交流学习党的十八大精神、阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会,激励干部职工坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,在推动党史事业科学发展的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。
具体要求:领导班子成员要发挥示范带头作用,干部职工要认真做好发言准备,积极踊跃发言。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
四、保障措施
(一)加强组织领导。建立健全工作责任制,形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立“党史部门学党史”主题活动协调领导小组(见附件),下设办公室,设在市委党史研究室秘书科,具体负责主题活动的日常工作。
(二)加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县(市、区)、各科室活动开展情况,掌握工作进度、了解党员需求,有针对性地加强指导,对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。同时,要结合年终工作考评,采取个人自评、组织鉴定的办法,考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况,并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外,要适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验,引导广大干部职工以先进典型为榜样,争做学习标兵,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气,营造浓厚的学习氛围。
一、总体要求
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导,不断改进学风,用科学理论武装头脑,带头学习党史,带头学以致用,不断提高党史部门干部职工的思想政治水平和业务能力,努力提高我市党史工作科学化水平。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论,深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择,深刻理解只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习,不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念,建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。
三、活动安排
1、自学党史教材。(2012年5月-2012年12月)。
主要内容:全市党史系统干部职工要认真阅读《中国共产党历史》(第一、二卷)、《中国共产党简史》、《中国共产党新时期简史》、《中国共产党历史大事记(1921年7月-2011年6月)》、《历史的轨迹:中国共产党为什么能(修订版)》(谢春涛著、新世纪出版社出版)、《苦难辉煌》(金一男著、华艺出版社出版)、《中国共产党二十八讲》(谷安林著、人民出版社出版)、《中国共产党广东地方史》(第一卷)、《中共广东历史简明读本》以及《中共西江地区党史》(1919.5-1949.10)和《中共肇庆九十年历程》等党史著作?
具体要求:各县(市、区)党史研究室(史志办)和市室各科要积极引导干部职工认真自学,督促干部职工做好学习笔记。12月中旬,每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结,并以县(科)为单位汇总上报市室协调领导小组办公室。
责任单位:市室各科、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
2、用好教育阵地。(2012年6月-2012年10月)。
主要内容:通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹,开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求:市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要制定教育活动计划,积极组织干部职工参与活动。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
3、开展党史知识测试。(2012年9月中旬)。
主要内容:以“学党史、知党情”为主题,在全市党史系统开展一次党史知识测试活动,使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求:市室协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作,市室和各县(市、区)党史研究室(史志办)要积极组织干部职工参与知识测试,并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
4、开展党史学习征文活动。(2012年6月-11月)。
主要内容:以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题,在全市党史系统开展征文活动。
具体要求:全市党史系统干部职工要结合自身学习和工作实际,对党史、党情进行深入思考与探讨,撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组,对评审出的优秀征文进行表彰,并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
5、召开学习心得交流会。(2012年10月)。
主要内容:结合学习党的十八大精神,围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题,以市室、县(市、区)为单位,召开一次学习交流会,交流学习党的十八大精神、阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会,激励干部职工坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,在推动党史事业科学发展的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。
具体要求:领导班子成员要发挥示范带头作用,干部职工要认真做好发言准备,积极踊跃发言。
责任单位:市室协调领导小组办公室、各县(市、区)党史研究室(史志办)。
四、保障措施
(一)加强组织领导。建立健全工作责任制,形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立“党史部门学党史”主题活动协调领导小组(见附件),下设办公室,设在市委党史研究室秘书科,具体负责主题活动的日常工作。
(二)加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县(市、区)、各科室活动开展情况,掌握工作进度、了解党员需求,有针对性地加强指导,对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。同时,要结合年终工作考评,采取个人自评、组织鉴定的办法,考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况,并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外,要适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验,引导广大干部职工以先进典型为榜样,争做学习标兵,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气,营造浓厚的学习氛围。