关于党史学习情况报告[朗读]

党史学习教育开展以来，xx市xx局认真学习贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话，和全省xx部门党史学习教育动员会、推进会精神，坚持把党史学习教育作为全年重大政治任务，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求，按照省局“四深入、四结合、四落实”工作思路，高标准高质量推动党史学习教育不断走深走实，力求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。现将具体情况报告如下。
一、前期党史学习教育开展情况。
(一)提高政治站位，精心谋划、部署推动，建立学习机制。xx市局党组对党史学习教育高度重视，按照省局党组统一部署，积极开展党史学习教育。
一是加强组织领导，精心研究部署。市局党组成立了党史学习教育领导小组及其办公室，明确成员及职责，先后召开了全市xx部门党史学习教育动员部署会、推进会，听取各基层党组织党史学习教育开展情况汇报。市局党组立足实际对党史学习教育进行了细化安排，层层压实责任，先后印发了《xx市xx部门开展党史学习教育工作实施方案》、《xx市xx局党组党史学习教育工作安排》、《xx市xx部门党史学习教育宣传实施方案》、《庆祝中国共产党成立100周年”群众性主题宣传教育活动方案》、《xx市xx局开展“我为群众办实事”实践活动实施方案》等文件。
二是打造“多味课堂”，丰富学习形式。xx市局党组坚持分类指导、推进创新、融入日常、抓在经常，确保广大党员同志在丰富多彩的“党史课堂”学出味道、学到精髓、学有所获。通过实地研学方式，增强“情景课堂”的体验感,引导学习深深入心。组织党员前往罗坊会议纪念馆开展党史学习教育红色走读活动，组织职工观看七一红色电影《革命者》，选派党务工作者参加市直机关第一网络区外出党史学习教育活动，安排党员代表参加市直机关“庆祝建党100周年‘两优一先’表彰暨‘重温我的入党志愿书’大会”。通过指尖辅学方式，增强“云端课堂”的趣味性，确保学习时时在线。党务干部每天按时在党员微信群推送“党史百年天天读”。建立了“学习强国”平台学习情况周提醒月通报机制，全局人均日积分超过50分。定期督促干部职工通过中国xx局干部在线开展党史学习教育专题学习。组织全局职工集中收听收看“庆祝中国共产党成立100周年‘七一勋章’颁授仪式”和“庆祝中国共产党成立100周年大会”。通过上门送学方式，增强“移动课堂”的感染力，实现讲学刻刻走心。市局xx科技工作人员结合党史、xx事业发展史开展xx科普宣传21次，在回望峥嵘岁月和忆苦思甜中，让xx防灾减灾知识和党史知识宣传进校园、进社区、进集镇、进农村。通过边将边学，进一步加深党史学习印象，思考领会党史知识中蕴含的精髓要义，巩固党史学习效果。通过学赛互动方式，增强“活力课堂”的活跃度，营造学风浓浓有味。市局党组班子成员结合党史为党员上专题党课4次，分享党史学习教育所学所感。市局党总支为2位老党员颁发“光荣在党50年纪念章”。市局组织了红色故事分享会活动，举办了全市xx部门庆祝建党100周年党史知识竞赛活动，营造浓厚党史学习氛围。
三是加强宣传和信息报送。积极在内网开展宣传报道，每周四按时向省局报送党史学习教育最新报道，每周五及时统计上报信息宣传采用情况。选送青年职工参加市直机关红色故事分享会比赛，宣讲xx工作者的红色基因传承故事。积极参加省局组织的党史学习教育“百名局长心向党”活动和全省xx部门家风故事展播，在全市xx部门开展“我心向党”主题征文和优秀党课征集活动，并择优向省局推荐。机关党支部联合制作的微视频在省局内网专题展播。制作了4期党史学习教育工作简报。市直机关工委微信公众号6次刊登本局党史学习教育活动报道，xxxx强国号10次宣传本局党史学习教育进展。
(二)坚持“五学联动”，深研细读、学深悟透，拓宽学习半径。xx市局党组围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、学好用好习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料，探索形成市局党组中心组-党史学习教育领导小组-机关党支部-青年理论学习小组-党员个人的“五学联动”机制，在全局迅速掀起党史学习教育热潮。
一是市局党组中心组以上率下“领学”。xx市局坚持领导带头、率先垂范，一级带着一级学、一级做给一级看，带头开展学习研讨，充分发挥“头雁效应”。上半年党组中心组开展党史学习教育专题学习3次。
二是党史学习教育领导小组指导“督学”。xx市局党组党史学习教育领导小组，结合党组班子成员对口联系基层党组织工作安排，各分管领导带队分管科室工作人员，到联系党支部督促指导党史学习教育，并结合分管领域为群众办实事解难事。
三是机关党支部结合特色动作“深学”。机关各党支部通过支部“主题党日”活动，组织党员自觉主动学、及时跟进学、联系实际学。机关第一党支部开展“学党史、固初心”普通党员每月讲党史活动，机关第二党支部开展每月“学习强国”答题竞赛活动。
四是青年理论学习小组互动交流“促学”。市局青年理论学习小组制定了今年学习计划，将全体青年职工进行分组安排，形成每月一个自选主题和每月一个小组主持的学习机制，在党史学习、活动安排和互动交流中，锻炼青年职工的团队协作、组织协调能力，促进青年职工成长成熟成才。
五是党员个人线上点播、线下研读“自学”。市局党总支注重激发党员学习动力，引导党员线上线下学习无缝隙对接、每天定时自学、撰写理论学习笔记，沉下心来读原著学原文悟原理。坚持做实党员“先锋创绩”制度，年初将党史学习教育作为党员承诺事项重要内容，每季度开展履诺践诺绩效评议，年底将成果运用在创优评先和考评上，推进党员个人自觉主动学，学思践悟。
(三)注重学用结合，以学促做、担当作为，提升学习质效。xx市局党组注重在学习党史中总结经验、观照现实、推动工作，努力把学习成效转化为做好xx服务工作的实际成果。
一是扎实开展“我为群众办实事”实践活动。xx市局党组充分发挥xx职能特色，将党史学习教育成果运用到解决群众“急难愁盼”的问题上去。局领导经常走访慰问“颐养之家”老人;每月局领导带队协助社会开展禁燃劝导、环境卫生整治、疫情防控等文明创建志愿服务;局领导定期带队到xx县xx镇走访慰问失独老人;普通党员每月走访城镇帮扶对象，力所能及地帮助解决困难;市局开展退休老干部“我看建党百年新成就”专题调研，进行困难党员走访慰问活动;市局党组纪检组坚持每月例会研究日常纪检监督工作，召开全市xx部门纪检工作联席会，调研部署职能监督工作，运用“互联网+”推动事项网上审批，让职工群众少跑路;市局党组提前谋划筹备全省预报技能竞赛工作，开展“一月一课，一周一学”业务学习活动，多次组织业务技术交流，全面提升业务人员专业技能。
二是积极营造学习先进、争做先锋的浓厚氛围。上半年，xx市局1人在“永远跟党走奋进新征程”全省xx部门青年演讲比赛中荣获三等奖，1人获得今年度“市直机关优秀共青团员”称号，1户职工家庭获得“今年全省最美家庭”荣誉，市局机关第二党支部获得“市直机关今年度先进基层党组织”荣誉。
三是不断开辟xxxx事业发展新局面。围绕xx服务中心工作，xx市局党组学史力行，推动xx事业发展迈出新步伐。xx等2个项目，和xx等3项工程写入xx市“十四五”规划和“二〇三五年远景目标纲要”。xx市县两级xx机构都完成了事业单位改革，编制数总共增加6个，科级领导职数增加2个。《xxxx高质量跨越式发展的实施意见》(xx〔2021〕17号)已顺利出台。《xx市xx事业发展“十四五”规划》完成了初稿，进入征求意见阶段。xxxx建设的前期工作基本完成，项目经费已经到账xxxx多万，目前正处于挂网招投标阶段。
二、后续工作打算。
xx市局党组将坚持在省局党组领导下，在省局党组党史学习教育第三指导组的具体指导下，推动全市xx部门扎实有序开展党史学习教育。
(一)带头履行责任，继续推进党史学习教育。坚持把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，带头承担领导责任，加强对分管领域和单位的指导，开好专题组织生活会和专题民主生活会，努力形成开展党史学习教育的工作合力。
(二)加强督促指导，动态沟通反馈工作进展。加强检查督导，引导全市xx部门干部职工深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，弘扬伟大的建党精神。主动对接省局党组党史学习教育第三指导组和市直机关工委，及时反馈党史学习教育动态进展。
(三)把准宣传导向，营造浓厚学习贯彻氛围。宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，宣传总结好做法、好经验和好成果，坚持定期通报制度和舆论监督机制，做好党史学习教育总结工作。
(四)聚焦为民办事，提升党史学习教育实效。结合“我为群众办实事”实践活动，贯彻落实《xx市人民政府关于推进高质量xx现代化助力xx高质量跨越式发展的实施意见》(余府发〔2021〕17号)文件要求，积极推进xxxx建设，推动xx市“十四五规划”中的xx相关项目落实落地。

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划
xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

为深入认真学习贯彻落实习近平总书记2月20日在党史学习教育动员会讲话精神，深入开展党史学习教育活动，学党史，悟思想，办实事，开新局，把党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合，坚定理想信念，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。***党支部党史学习教育开展情况汇报如下:
一、党史学习教育开展情况
召开党史学习教育动员会。
为深入开展党史学习教育活动，认真贯***党组党史学习教育动员会工作部署。我校党支部3月20日召开了党史学习教育动员会，会议围绕习近平总书记党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上，支部书记张洪亮就如何开展党史学习教育，结合学校党支部实际，要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题，开展党史教育，与学校中心工作有效结合，是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治站位，明确学习目标和学习任务，党员先学，开好头，带头学习好“四史”，特别是党史的学习。同时，我们学习党史要学以致用，结合党史学习教育，与我们的教育教学工作相结合起来？
制定党史学习教育方案。
结合学校工作实际，制定我校党支部党史学习教育方案，方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育，读原文，学原著，以学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神，为重要学习内容，严格按照3+x模式学习，结合“大学习、大调研，大攻坚”集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）结合“三会一课”深入党史教育。
学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。学校党支部每周组织党员教师党史学习教育非工作时间不少于2.5小时学习，支部书记带头讲党课，上好思政课，起到良好的带头作用。同时依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。支部为每位党员配发党史学习教育活动笔记本，让每位党员能够将在党史学习过程中的及时记录下来，真正做到党史学习教育入脑入心。
（四）开展红色教育活动。
结合党史学习教育活动，我校党支部开展党员教师讲红色故事活动，党员教师在班上讲述一个红色故事，分享车溪乡著名将军段德彰的故事等等。学校组织学生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。
（五）学党史，悟思想主题教育活动。
3月21日，我校党支部组织了“学党史践初心”主题党日活动，本次活动严格按照“3+x”模式开展，在中央红军长征出发纪念碑前重温入党誓词，接着到祁禄山重走长征路红军小道，特别是邀请县政协副主席袁尚贵上了一堂丰富多彩的党课《读懂长征从“心”出发》，部分党员同志分享了。4月15日，深入开展党史学习教育活动，组织全体党员、村小校长、园长，为“五美”乡村振兴点烈士遗孀段某某老人家旁守望广场捐款，以实际行动开展我为群众办实事，本次活动丰富多彩，让每一名党员收获满满，更加坚定了全体党员的理想信念，进一步激发了党员了解党史的信念，让我们铭记光辉历史，传承红色基因，发扬红色传统，以优异的成绩庆祝建党100周某某。
二、经验做法
（一）思政课进入课堂。
于都是红色教育的摇篮，紧紧围绕习近平总书记视察江西赣州于都的讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头讲好于都的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用车溪的红色文化，讲述段德彰将军和烈士遗孀段某某老人的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。
（二）营造浓厚学习氛围。
开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量，学校自党史学习教育活动以来组织全体党员到祁禄山红军小镇开展“学党史悟思想”主题党日活动，4月15日开展“学党史悟思想办实事开新局”党史学习教育活动。通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。学校校史馆的建立为党史学习教育提供了很好的学习阵地，带领党员教师参观学校发展史，学生了解学校的发展，优秀学子为学校做出的贡献，段德彰将军的家乡情怀。
三、下一步打算
1、提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周某某。
2、紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、加大宣传力度。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“学习党史、新中国史，开放史和社会主义发展史，把党和国家各项事业推向前进的必修课”。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党史学习教育活动，组织党员学习好党史，为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过学校宣传栏，充分有效宣传好党史学习教育，悬挂宣传标语，营造党史学习教育氛围，组织唱红色活动比赛，提高党史教育的质量和影响力。

3月23日下午，省市场监管局举办党史学习教育专题辅导报告会，邀请省委党史宣讲团成员、省委党史工作办公室原副主任赵一心作党史专题辅导报告。省局党组副书记、副局长黄运海主持报告会。
报告会上，赵一心主任以《为初心使命不懈奋斗从胜利走向新的胜利》为题，聚焦中国共产党人“初心使命”，从选择马克思主义真理到不断推进马克思主义中国化、确立社会主义理想到坚持和发展中国特色社会主义、拯救人民于水火之中到为人民创造更加美好生活三个维度，系统回顾了我们党在革命、建设、不同时期的奋斗历程。赵一心强调，党和人民同呼吸、共命运、心连心的历史，给我们的历史启示是：“江山就是人民，人民就是江山”，党的根基在人民、血脉在人民；给我们的历史信心是：党把带领人民创造美好生活作为矢志不渝的奋斗目标，一定能够凝聚起全体中国人民的磅礴之力，夺取新时代中国特色社会义伟大胜利、实现中华民族复兴的伟大梦想。
黄运海在主持报告会时强调，要持续推动党史学习教育往实里走、往深里走，以史鉴今，在学党史中悟思想、办实事、开新局。一要突出一个“紧”字，有序推进学习教育。切实加强组织领导和统筹协调，对专题学习、专题培训、专题党课、专题民主（组织）生活会等“四个专题”以及“党在我心中，永远跟党走”主题系列，要认真制定细化方案，抓紧时间组织实施。做好与省委党史学习教育巡回指导组的沟通对接，确保上级最新部署要求第一时间得到贯彻落实。二要突出一个“实”字，学深学透党的历史。机关处以上党员干部要“学在先、做在前”，做好表率和示范。充分激发基层党组织和党员干部个人学习热情，围绕重点学习内容，有计划、有步骤地开展学习。深入开展引导，及时反映工作进展成效，大力营造党史学习教育良好氛围。三要突出一个“行”字，扎实做好本职工作。一方面，要聚焦高质量完成年度重点工作任务。把全体党员干部从学习教育中焕发出来的热情和干劲，引导到高质量完成全省市场监管工作会议明确的9大类85项重点任务上来，引导到全面推进54项“两反两保”行动措施上来，引导到高标准落实1208项地方合作协议具体任务上来，努力为“十四五”开好局起好步打下坚实基础。另一方面，要聚焦“我为群众办实事”。紧盯基层和人民群众的“急难愁盼”，开展好服务基层、服务企业、服务群众“三服务”活动，切实办几件让人看得见、感受得到的实事好事，进一步提升群众的满意度和获得感。
省局领导，省纪委监委派驻纪检监察组负责人，省局各处室（局）主要负责人、市场监管稽查专员，各直属事业单位、协会学会主要负责人以及副处级以上党员干部参加报告会。

习总书记说：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。”千秋伟业，百年只是序章，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。一百年前，李大钊、毛泽东、王尽美等一批青年志士在纷乱中国探索出一条救国救民之路。一百年后，我们身处大有可为的新时代，还有更多胜利等待我们去夺取，还有更大使命等待我们去完成。
一代青年有一代青年的使命和担当，岁月不居，弹指芳华。站在“两个一百年”的历史交汇点，我辈青年检察干警当起而行之，挥斥方遒，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，怀着我们检察事业的初心和宗旨，朝着我们党确立的伟大目标奋力前行，做好新时代的“答卷人”，在青春年华里书写奋斗故事，交出一份人民满意的时代答卷。