网络教育的毕业证含金量高吗[朗读]

网络教育含金量低，是因为办学门槛特别低。而且学生大多是考不上正规学校的低分考生。
1、不限制学习时间。想拿网络教育文凭的人多为在职人士，主要是利用业余时间进行学习。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要自主安排学习时间。
2、不限制学习地点。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，只要能上网，求学者可以在任何地点进行学习，突破了传统教育地域的界限。
3、不限制学习基础。网络教育的主要生源是社会在职人士，这些人群的学习基础不同，而网络教育恰好能为他们提供个性化的服务。
4、不限制办学条件。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制。师资力量上也更有保障，课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。