隆阳区杨柳中学 孙永龙。
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至24日在北京召开。大会主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。习近平总书记所做的十九大报告鼓舞人心，引人奋进。
习近平总书记的讲话使我热血澎湃，回想起了我报考师范院校的初心。高中毕业时我毅然选择报考师范院校,做一名人民教师.在大学里,积极学习马克思列宁主义和毛泽东思想,受革命前辈们为共产主义奋斗终身的伟大情怀的影响,被共产党人为理想不惜牺牲自己的大无畏精神所感动,自己更加努力学习专业知识和党的基本知识,大学毕业时我成为了一名人民教师,本人认为教师除了履行好普通教师的传 道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学及师德方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
5、与学生的交流沟通不到位。
平时忙于教学和其他的学校事务，忽略了和后进生及建档立卡贫困户学生的交流及沟通，没能够及时的帮助他们处理学习上及生活中的问题。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求;忘了自己工作处的初心。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;生活态度不够积极。
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。网络多媒体等先进技术手段的应用有待加强。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、 加强自身建设，提高素质。
(1)是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
(2)是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。多学习计算机的先进技术，用科学的手段提高自己的工作效率，做到与时俱进，不落伍。
2、 强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，培养学生的良好品德。
努力做一个有现代教育思想的教师。摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
总之,教师是"人类灵魂的工程师"。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。
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关于通过学习不忘初心牢记使命主题教育查摆问题及整改措施[朗读]
根据“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》。对群众提出的意见和建议，在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等五方面逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题
1、党员意识方面。
能够始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。但是还是存在一定的差距一是贯彻执行有时不够有力。贯彻决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。
2、敢于担当、清正廉洁方面。
满足于不暴露问题、不出大问题，没有养成良好的自查自纠的习惯；在工作中出成绩、出亮点的愿望不够强烈，对待有问题的工作有畏难情绪，处理问题缺乏灵活性。
3、坚持党的群众路线，服务群众方面。
在作中我始终牢固树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。但是主动协调、主动服务的意识不够。工作中习惯于按领导指示办事，主动服务的意识不强。下基层少，主动与群众沟通少，沟通缺乏创新。
4、遵守纪律方面。
在原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松，对自己要求不够严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。
5、发挥党员先锋模范作用方面。
一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，学习也不够系统，多是碎片化的学习，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
二、产生问题的原因分析
1、思想僵化保守。
对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习近平新时代中国特色社会主义思想，导致自己理论水平不够高。
2、学习精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来学习，对新知识，新技术的学习不足，对理论知识一知半解。满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况。
3、工作缺乏创新和积极性。主要表现在工作方法简单，按照就班，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
4、思想慵懒散漫。工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。上进心不强，年龄大了有了安逸思想。
三、今后努力方向及整改措施
通过这次开展“不忘初心、牢记使命”教育活动，通过我认真学习十九大报告、党章、各级领导讲话和有关文件，反思了自己存在的问题，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握以下几个方面：
1、进一步深化学习，坚定理想信念精神。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，真正地把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂、弄通、做实。学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。
2、进一步改进工作作风，发扬求真务实精神。在工作中要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，为我局工作效率贡献自己的一份力。认真执行领导安排的各项任务，严格执行单位各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
3、进一步树立担当意识，增强实干精神。进一步增强责任意识、担当意识，以饱满的激情投入工作,作为卫计老工作人员，要不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上。诚恳听取领导和群众的意见建议，对领导及群众突出的问题、建议积极进行整改、采纳。要主动及时将自己的工作生活情况、思想状况和心理状态向领导进行汇报。拉高标杆、争先进位，以高度的责任感和使命感，服务好大局、为卫计工作的发展做出自己应有的贡献。
4、进一步提高自己，发挥共产党员先锋精神。牢记党的宗旨，履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，时时刻刻以实际行动维护党员形象，做合格党员。根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，首先就是要用党章党规严格要求自己，端正思想；其次要实事求是，真抓实干的整改问题；最后就是要勇于担当，以过硬的作风彰显党员的担当，破除慵懒散漫的思想行为。
以上是我的个人对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢。
一、存在的问题
1、党员意识方面。
能够始终坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。但是还是存在一定的差距一是贯彻执行有时不够有力。贯彻决策部署有时态度不够坚决，措施不够有力。二是规章制度落实不够严格到位。对有关规章制度，执行不够严格，落实不够到位。
2、敢于担当、清正廉洁方面。
满足于不暴露问题、不出大问题，没有养成良好的自查自纠的习惯；在工作中出成绩、出亮点的愿望不够强烈，对待有问题的工作有畏难情绪，处理问题缺乏灵活性。
3、坚持党的群众路线，服务群众方面。
在作中我始终牢固树立宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去。但是主动协调、主动服务的意识不够。工作中习惯于按领导指示办事，主动服务的意识不强。下基层少，主动与群众沟通少，沟通缺乏创新。
4、遵守纪律方面。
在原则方面，自己一贯要求很严，但在一些具体工作方面要求有所放松，对自己要求不够严，工作劲头不足，有安于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。
5、发挥党员先锋模范作用方面。
一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，学习也不够系统，多是碎片化的学习，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
二、产生问题的原因分析
1、思想僵化保守。
对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习近平新时代中国特色社会主义思想，导致自己理论水平不够高。
2、学习精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来学习，对新知识，新技术的学习不足，对理论知识一知半解。满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况。
3、工作缺乏创新和积极性。主要表现在工作方法简单，按照就班，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
4、思想慵懒散漫。工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。上进心不强，年龄大了有了安逸思想。
三、今后努力方向及整改措施
通过这次开展“不忘初心、牢记使命”教育活动，通过我认真学习十九大报告、党章、各级领导讲话和有关文件，反思了自己存在的问题，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握以下几个方面：
1、进一步深化学习，坚定理想信念精神。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，真正地把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂、弄通、做实。学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。
2、进一步改进工作作风，发扬求真务实精神。在工作中要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，为我局工作效率贡献自己的一份力。认真执行领导安排的各项任务，严格执行单位各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
3、进一步树立担当意识，增强实干精神。进一步增强责任意识、担当意识，以饱满的激情投入工作,作为卫计老工作人员，要不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上。诚恳听取领导和群众的意见建议，对领导及群众突出的问题、建议积极进行整改、采纳。要主动及时将自己的工作生活情况、思想状况和心理状态向领导进行汇报。拉高标杆、争先进位，以高度的责任感和使命感，服务好大局、为卫计工作的发展做出自己应有的贡献。
4、进一步提高自己，发挥共产党员先锋精神。牢记党的宗旨，履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，时时刻刻以实际行动维护党员形象，做合格党员。根据查摆出的问题和党员群众的意见建议，首先就是要用党章党规严格要求自己，端正思想；其次要实事求是，真抓实干的整改问题；最后就是要勇于担当，以过硬的作风彰显党员的担当，破除慵懒散漫的思想行为。
以上是我的个人对照检查材料，不妥之处敬请批评指正，谢谢。
一、理论学习有收获方面存在突出问题
(一)满足于原有学习，不愿取得新进步。
1.一些党员与党员干部，对学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在着轻视和忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置，学习理论难保障。
2.有些党员与党员干部，认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。
3..有的党员与党员干部，认为“理论学习空对空，干好工作实打实”，不能干空的、来虚的，不想学，不愿学，影响了学习效果。
5.有的党员与党员干部，为自己是“老机关”了，平时常看报纸杂志文章，自我感觉理论水平很高，存有自满情绪，缺少理论学习的热情。
(二)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通。
6.部分党员与党员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。
7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
8.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
9.学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。
10.学习缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
11.学习缺乏“广”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
12.学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏“速”度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
(三)贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强。
15.有的领导干部对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别领导干部说一套做一套，我行我素。
16.紧跟形势任务，抓贯彻落实方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。
18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。
19.缺少不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示。
20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
21.只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥民主决策制度作用。
22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求。
23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况，在工作安排上凭自己的主观判断，觉得重要的就全力推进，觉得意义不大的就热情不高。
(四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高。
24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部，没有一贯重视用马克思主义理论武装自己，没有始终把思想理论建设放在党的建设首位，与工作实践相结合，化为指导实践、推动工作的磅礴力量。
25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部，在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距，没有把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主，没有做到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，用于指导实践、推动工作的力度不大。
(五)学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性。
26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行，内容不新，比较单一。
27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式，造成了领导与学员之间，组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨论，也是组织者唱主角，其他学员难以有发言的机会。
28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展，单调、枯燥，影响了学习的氛围和学员的学习积极性，学习的效果大打折扣。
(六)学习过于追求表面效果，缺乏实践性。
29.理论学习存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习教育的质量、效益和成果。
30.理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。
31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
(七)学习机制运行和制度执行不正常，缺乏约束性。
32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位，学习教育机制没有健全，不能有效正常运转。
33.各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如，干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
二、思想政治受洗礼方面存在突出问题
(一) 对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定。
34.对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员，不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。
35.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻。没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透，在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上，下功夫不够？
36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义的辉煌成就，自觉抵制不良思潮。
(二)传承党的红色基因不到位。
37.没有深刻领会红色基因，将红色基因注入血脉。一些党员与党员干部，对什么是红色基因理解不深透，没有树立共产主义的崇高信仰，对党和国家的绝对忠诚度不高，爱党爱国的意志不强，缺乏对中国梦的执着追求，缺少奋斗幸福的姿态，不能全心全意为人民服务，意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化，很多过去的优良作风和传统也慢慢消失？
38.没有高度重视红色基因，向红色基因汲取力量。在培养忠诚担当的品质上，培养坚韧不拔的意志上，培养无私奉献的精神上缺少力度，没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因，让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。
39.没有全面传承红色基因，让红色基因指引前行。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大，没有立足岗位把功夫练硬，把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失，迎难而上，把“硬骨头”啃掉的精神。
(三)“四个意识”树得不牢，理解不深透。
40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。
41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对工资待遇不一样时，有时会发一些牢骚。
42.大局意识不强。干工作，做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有时有怨言。
43.在核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。
44.践行“四个意识”不自觉。政治意识方面，对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面，有时只想自己范围的事，没有从大局上想问题。如，在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上，总想着让上级加大投资，多给吃偏心饭。核心意识方面，对习总书记系列重要讲话学习还不够全面，重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有很大差距。
(四)“四个自信”不坚定，信心不足。
45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习，对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究，停留在概念化阶段，认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不够好，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够，过于盲目崇拜和认同，有崇洋媚外倾向。
46.对道路自信认识不深。只知道中国走社会主义道，对中国特色社会主义道路理解不深。不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。
47.理论自信学习不透。对政治理论学习满足于学习了，知道了，应用的不够，以至于理想信念不够坚定。
48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大，只是一名普通党员做好份内的事和工作就好，社会制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面，特别是对传统文化不够重视，有娱乐化倾向。
(五)践行“两个维护”浮在表面，对党忠诚打折扣。
50.有的对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底。
51.有的对照“七个有之”整改不到位，还存在有之的现象。
52.有的对党不忠诚，当面一套，背后一套，阴奉阳违，当“两面人”。
53.政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
54.执行中央和上级重大决策部署存在中梗阻现象。
(六) 思想政治工作存在表面化现象。
55.对思想政治工作不重视。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓经济工作千头万绪，哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做，因而片面地强调业务工作，不注重调动干部职工的积极性和创造性，没有使工作中最根本最活跃的要素──人，释放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科学的规划。没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事，发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性和预见性。
57.用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育，习惯用“一把钥匙开百把锁”。
58.模范机关建设仍处于较低层次。有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”，实际上是一团“凝气”，处于一种凝滞、凝固的状态，缺少真诚的交流与互动，部分干部职工不愿敞开心扉，不愿说心里话。民主评议党员、民主生活会年年搞，却习惯于走过场，缺乏真正的批评与自我批评，缺少心灵的沟通。
(七)思想政治工作方式方法滞后。
59.缺少有效的载体。少数党员干部创新意识不强，做思想政治工作缺乏新思路、新观点，方式方法单一，内容不鲜活，没有找到思想政治工作的切入点。
60.习惯充当“传话筒”。有的在开展思想政治工作时，只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上，上头说啥我说啥，能引起干部职工共鸣互动的话题很少触及。
61.针对性不强。有的不注意研究接受者的特点，不注意运用现代的科学技术手段，思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教，教育缺乏针对性，干部职工参与学习的积极性不高，教育效果不明显。
(八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力。
62.对干部职工思想状况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究，对干部职工的思想状况了解不深不透，因而做思想政治工作时要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，往往出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面，犹如“沙滩流水不到头”，真正深入到干部职工中去的不多，干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。
63.激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。有的在如何培养干部职工“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。
64.对干部职工关心不够。有的领导对干部职工关心而不暖心，仅仅停留在嘘寒问暖上，或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下，没有真正与大家真诚地交流，许多问题日积月累淤积在干部职工的心里，长期得不到化解。没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难，工作不深入，责任不到位，导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。
(九)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高。
65.在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有的党员与党员干部，始终保持学习的意识得不到持续强化，自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求，自己审视和认知世界的能力没有得到同步提高。尤其是有的党员干部，随着职务的升迁，没有先学一步、学深一步，对要求更加严格。有的党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，来统领工作，在实践中去推动理论落地落实上，都不同程度的存在一定的差距和短板。
66.在认真践行落实党章党规上存有差距。有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己，改进提升自己，没有用党章党规大标尺比对比对，量一量自己究竟还存在哪些方面的问题，心中无数，自认为优秀或良好。
67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党员与党员干部，面对新时代新使命、新任务和新需求，没有跟进中国经济社会的飞速发展，同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化，依然躺在过去的成绩簿上睡大觉，把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了，不去创新创业，拼博奋斗，奔跑追梦。有少数党员和党员干部，特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念，从医疗，到养老，从上学，到住房，从脱贫攻坚，到乡村振兴，从环境保护，到垃圾分类，没有把人民群众的期盼和要求作为号令，没有去问计于民，问需于民，问效于民，去检验自己的初心使命。
68.在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量，把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较，找差距，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行。
69.在对党的理想信念理解上不深刻。有些党员与党员干部，对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻，对理想信念缺失的危害认识还不足，没有把坚定理想信念体现到本职工作中，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力。
70.在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性，研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于独善其身，简单地把行动上不出格等同于政治上合格，执行政治纪律讲得多、较真少，对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够，对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，甚至转发给别人，没有意识到问题的严重性;有的遇到不当言论，自己讲不清楚，没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。
三、干事创业敢担当方面存在突出问题。
(一)政治责任感和历史使命感不强烈。
71.政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱。有的党员与党员干部，没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”，“四个意识”树得不牢固，“四个自信”不坚定，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效，有负党和人民重托，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。
72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽责，不带头担当作为，不带头承担责任，没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。
(二)只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。
73.强调客观，怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由，不找主观原因，大发怨言：假若我在某个部门工作，我是一把手，我会怎样怎样，我的工作干的出彩，不会落后;有的党员领导干部，经常议论别人的三长两短，不讲主流，只看缺点，会上研究不发言，会后台下搞自由主义，以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满;有的党员领导干部，去先进地区参观考察，回来时，听其考察报告，总有一些很不服气的抱怨之语，假如我们也能得到政策“照顾”，我们也可以如何如何，不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。
74.回避矛后，畏难不前。有些党员干部，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾，造成上访不断，影响稳定。有的党员领导干部，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是—停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。
75.自满自足，不求上进。有的党员与党员干部，陶醉于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，境界不高;有的党员领导干部满足当前工作现状，被动完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识;有的党员领导干部多少年来没有参加培训，不善学习，老办法不管用，新办法不会用，甚至年年—份同样的述职材料不变，因循守旧，安于现状，不恩进取;有些干部思想解放不够，开放意识、创新意识、责任意识不强，不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在。
(三)越是艰险越向前的斗争精神不坚强。
76.面对事关国家前途命运的政治斗争，不敢于亮剑。 面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国改革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”，不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜，唱响走中国特色社会主义道路的最强音，“让中国声音更响亮”。
77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争，不敢于担当。有的党员与党员干部，面对改革发展稳定的深层矛盾和问题，没有勇敢的“斗争精神”，不能摆脱传统观念束缚，不能清除体制机制障碍，不能突破利益固化藩篱，防止不了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，防止不了为官乱为“变脸”成为官不为，不能为改革者护航、为担当者担当。
78.面对意识形态领域斗争，不敢于主动发声。有的党员与党员领导干部，经不住国内外敌对势力的“强攻”，有的与西方一唱一合，让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。
79.面对党内的思想斗争，不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己，搞团团伙伙、拉帮结派，搞匿名诬告、制造谣言，搞收买人心、拉动选票，搞封官许愿、弹冠相庆，搞自行其是、阳奉阴违，搞尾大不掉、妄议中央。有的党内政治生活不严，在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些问题;有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有的不坚持原则，不明辨是非，面对错误思潮不勇于亮剑，面对杂音噪音不主动发声，面对歪风邪气坚不决抵制，面对消极现象不大胆批评。
80.面对反腐败斗争，不敢于碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。
81.面对破坏我国制度的斗争，不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义分子的斗争不坚决、不彻底，没有把斗争纳入法治轨道，做到有法必依、公正司法，不能脱离宪法法律为所欲为。
82.面对有理有利有节的对外斗争，不敢于胜利。在当今世界形势风云变幻，国际关系错综复杂的形势下，在维护国家核心利益上问题上，缺少针锋相对的斗争。
83.不讲是非，只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”，不讲原则、不顾真理，只讲关系，只看领导怎么说，只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己？
84.不讲有为，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走，遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖炸。担心做不好事受领导责怪，出现失误得到批评处罚，影响前程，甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
85.不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。
86.不讲担当，只图诿过。做事怕担责任，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过，事情做得好了，都是自己考虑周全、安排得当，对领导的表扬、同事的称赞默然接受，全然不顾他人的感受，做得不好都是他人重视不够、操作不力，把所有责任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎与自己毫无关系，毫无责任感。
(四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。
87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研天数要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。调研到发达地区、到城市单位多，到贫困地区和农村少，督导多、靠前指挥少，提要求多、指导少。事先打招呼、“被调研”现象普遍存在，走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实，拧不紧螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，将责任下移，当甩手掌柜，影响了落实效果，带来了很大意见。一年到头层层开了很多会、发了很多文，却解决不了多少实际问题。深入实际不具体，开场热闹、持续困难，雷声大雨点小。虽然建立了领导干部包村包企业制度，但多数都是去了一次、转了一圈，就没了下文。对城市私搭乱建问题，年年搞整治，声势浩大，到头来违章建筑不减反增。
89.“文山会海”问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。一些下级单位机械照搬照抄上级的文件，搞“上下一样粗”，没有结合地方和工作实际出台方案，制定措施，使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是，有的工作下文或开会部署后，对贯彻落实情况督促检查不到位，影响了政策和决策的落地，未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力，又在无形中助长了形式主义。
90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，表面上件件工作高度重视，实际上履行责任走形式主义。一些工作以开会、发文为目标，重形式不重结果，求真务实氛围不浓。一些工作以口号代替行动，以思路代替成绩，抓落实“一阵风”，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
(五)工作实绩经不起实践、人民、历史检验。
91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平，过多看重gdp总量进位，过分追求发展速度，借助指标排名促进工作，以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假，经济增长质量不高、结构不合理。一些同志在工作中注重显绩，轻视潜绩，喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作，不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。招商引资水分多、质量和效益不高，有的项目去年签了今年签，一年一年接着签，引资“不少”，落地不多。这种图表面热闹和形式好看，无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正。
92.工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好。由于xxx曾经有很多工作处于全市前列，是出经验、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一种优越感，只注重纵向比较看发展速度，不注重横向比较与兄弟县区找差距，看成绩多、看问题少，乐观有余、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感，对要追赶谁、超越谁，追赶的重点和措施是什么，心中不明，无法下手工作？
93.一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程，而不考虑客观实际，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”“奖状一屋子，工作还是老样子”。
四、为民服务解难题方面存在突出问题。
(一)以人民为中心的发展理念不强。
94.对新发展理念理解不深透。有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够，还停留在口头上、概念上。
95.没有用新发展理念推动高质量发展。。没有用新发展理念武装自己的头脑，在工作中积极践行，使之成为事业的指挥棒，日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供给侧结构性改革，加快建设创新型国家，实施乡村振兴战略，实施区域协调发展战略，加快完善社会主义市场经济体制，推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。
96.保障和改善民生的措施不实。有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。如，在教育上，农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资力量资源分布不合理，一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上，农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;农村无养老保险,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。
(二)为人民群众服务的自觉性不高。
97.为民情怀不深厚。有的无亲民态度，下坐着轿车转—转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。有的没有便民渠道，不主动换位思考，设身处地为群众着想，机关病、官僚态依然存在，没有设置便民直通车，作秀、折腾、扰民的行为依然存在，不能实实在在地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施，想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺，保证人民群众共享发展成果。
(三) 解决群众操心事烦心事的力度不足。
98.工作作风不务实。有的不真实，存在报喜不忧报，蒙上炊下，阳奉阴违，假、大、空等问题;有的不办实事，没有坚持不懈地带领群众艰苦创业，打基础、谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;有的不重实效，没有千方百计加快发展，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意。
(四)为民谋利尽责的实效不大。
99.“懒官”问题依然存在。思想懒惰、精神萎靡，对上级精神不学习不了解，对新部署新要求不研究不掌握;不思进取、安于现状，“混”字当头、得过且过，“当一天和尚撞一天钟”;工作不积极，办事拖拉，习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、推诿扯，议而不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦，推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣，行动迟缓、推进不力，矛盾上交、任务下派。
100.“庸官”问题依然存在。干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，成绩平平;能力不强、本领欠缺，“自命不凡”毫无建树，把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化，干工作没有思路，遇问题缺少办法，习惯凭经验办事，因循守旧、墨守成规;缺乏主动钻研精神，躺在功劳簿上过日子，占着位子“当摆设”。
101.“乖官”问题依然存在。对领导言听计从、唯唯诺诺，领导说什么就是什么、让做什么就做什么，不问原由、不管对错;奉行好人主义，搞无原则的一团和气，对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身，领导爱听什么就说什么，口不多，唯恐言多语失;把开会当落实、把发文当行动，“喊口号很积极，行动上难见影”;大事小事层层请示汇报，看似勤勤恳恳，实则不敢或不愿担当;干工作光说不练，表态多、调门高，行动、落实差;不贪不占也不办事，不推不诿笑脸拒人，门好进、脸好看，事依然难办？
102.“巧官”问题依然存在。处事圆滑，看人下菜碟，善于揣摩领导意图，投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”，把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上，只注重留痕、不注重实效，靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为，见到荣誉利益就上，遇到矛盾困难就躲，什么对自己有利就干什么;自己不想干、不能干、不会干，还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、背后一套，领导一点就通、一说就动，一转身就不动，消极应付、投机取巧？
(五) 新时代新担当新作为的氛围任重道远。
103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象，会场上交头接耳，缺乏规矩意识，缺乏规范的程序意识，该请示的不请示，该汇报的没汇报。
104.作风漂浮不实。有些党员与党员干部工作漂浮，心浮气躁，遇到问题办法点子不多，方法措施不力。计较个人得失，私心杂念重，不安现职，牢骚满腹，怨天尤人。
105.工作推进不力。在一些工作上口号多、具体措施少，安排部署多、检查督促少。部门之间通气少、协调不够，使原本简单的事情复杂化，工作能推则推，无大局意识。
106.办事效率低下。有些党员与党员干部性不够强，思考不深、分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作分不清轻重缓急，不懂得如何有效管理时间。
107.激励机制和容错纠错机制运行不畅。这两项机制落实不到位，仅停留在口头上，特别是容错纠错机制更难以落实。
108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比，在强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区。
五、清正廉洁作表率方面存在突出问题
(一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。
109.落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣，没有纵向到底、横向到边，清澈见底。有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的仕途和影响力，搞任人唯亲、排斥异己。
110.有的大而化之、自以为是，总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事，麻木不仁、不以为然。
111.有的目无党纪、自由散慢，只要组织照顾，不要组织纪律，受不得半点委屈，甚至凭个人好恶行事，有利的就执行，没利的能推就推，执行上级政策打折扣、搞选择，与组织讨价还价。
112.有的不学文件、不看报纸，政策一知半解，在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是。
113.有的当面一套背后一套，热衷于传播小道消息，甚至妄议组织，传播政治谣言，对一些网络事件推波助澜;
114.有的整天不琢磨事、只琢磨人，吃吃喝喝、拉拉扯扯，目的就是为了积攒人脉，为自己升迁办事铺路搭桥;
115.有的只深交不深知，什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;
116.有的领导干部该请示的不请示、该汇报的不汇报;
117.有的只讲人情不讲党性，只讲摆平不讲公平，跑风漏气，调查问题永远在路上，甚至给组织吃软钉子。
(二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距。
118.有的党员干部官僚主义严重，特权思想严重，动不动拉腔摆谱。
119.有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务，成了大款老板的“保护伞”、“办事员”。
120.有的搞权权交易，相互关照，无视财经纪律，变相搞创收、私设“小金库”，什么都来报、多少都敢发？
121.有的“懒政”现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重。
122.有的工作时间呼朋唤友，邀约聚会，吃喝玩乐。
(三)在坚决预防和反对腐败上有差距。
123.有的违反廉洁纪律，接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产。
124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。
125.有的大操大办婚丧喜庆，借机收受下属、管理服务对象礼金等。
126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等，公务接待超标准、上烟上酒。
127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。
128.有的以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。
129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”。
130.有的超标准配置使用办公用房，违规发放津贴、补贴、奖金、加班费。
131.有的受传统习俗影响，在职务消费、人情消费上约束不严，讲排场、爱面子。
132.有的利用职务便利，为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞，谋取不正当利益。
133.有的因公外出，擅自改变路线、超标准报销费用。
134.有的节日期间、考核期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。
135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费用。
(一)满足于原有学习，不愿取得新进步。
1.一些党员与党员干部，对学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在着轻视和忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置，学习理论难保障。
2.有些党员与党员干部，认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。
3..有的党员与党员干部，认为“理论学习空对空，干好工作实打实”，不能干空的、来虚的，不想学，不愿学，影响了学习效果。
5.有的党员与党员干部，为自己是“老机关”了，平时常看报纸杂志文章，自我感觉理论水平很高，存有自满情绪，缺少理论学习的热情。
(二)对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通。
6.部分党员与党员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。
7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
8.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
9.学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。
10.学习缺乏“深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。
11.学习缺乏“广”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。
12.学习缺乏“强”度。平时抓业务工作抓得紧，抓党务工作抓得松，政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
13.学习缺乏“速”度。平时认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，从而忽视对时事政治学习不及时，不能及时改造思想，行动不够迅速。
14.学习缺乏“高”度。平时对国家大事重视不够，对中央的精神了解不及时，敏感性不强，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题，对一些似是而非的问题辨别不清，对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害群众利益的行为不能公开进行抵制和开展坚决的斗争，对上级出台的政策规定，有观望、从众心理，没有及时研究细化相关制度措施。
(三)贯彻落实新理论和重大决策部署的自觉性和坚定性不强。
15.有的领导干部对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”，个别领导干部说一套做一套，我行我素。
16.紧跟形势任务，抓贯彻落实方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
17.个别干部对中央的政策和省市委决策部署以及单位党组的决议都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。
18.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。
19.缺少不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示。
20.对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
21.只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见“随大流”，多数时候“没意见”，没有充分发挥民主决策制度作用。
22.个别班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求。
23.在具体工作中还存在着对上级决策部署采取选择性执行的情况，在工作安排上凭自己的主观判断，觉得重要的就全力推进，觉得意义不大的就热情不高。
(四)运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力不高。
24.一些党员与党员干部特别是县处级以上党员领导干部，没有一贯重视用马克思主义理论武装自己，没有始终把思想理论建设放在党的建设首位，与工作实践相结合，化为指导实践、推动工作的磅礴力量。
25.一些党员与党员干部特别县处级以上党员领导干部，在理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小差距，没有把习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国的马克思主义主，没有做到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，用于指导实践、推动工作的力度不大。
(五)学习方法、形式和手段单一，缺乏创新和吸引性。
26.当前干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等传统的方法方式进行，内容不新，比较单一。
27.集中学习通常以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主的方式，造成了领导与学员之间，组织者与学员之间以及学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨论，也是组织者唱主角，其他学员难以有发言的机会。
28.理论学习普遍采用以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式开展，单调、枯燥，影响了学习的氛围和学员的学习积极性，学习的效果大打折扣。
(六)学习过于追求表面效果，缺乏实践性。
29.理论学习存在着片面强调形式，喜欢做表面文章的现象，爱干面子的活，只求花样多、活动多、口号新，不注重学习教育的质量、效益和成果。
30.理论学习只求一个到课率，每次理论学习都座无虚席，人人做笔记，看似很认真，其实是课停人走，笔记本一合，万事大吉。
31.理论学习还大量存在着为了理论学习而学习的现象，用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果。
(七)学习机制运行和制度执行不正常，缺乏约束性。
32.贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位，学习教育机制没有健全，不能有效正常运转。
33.各项学习制度“废、改、立”不彻底、不完善。如，干部理论考试是检验干部理论学习效果的主要手段，但现在每次考试都是试卷、答案一起发，人人参与，人人过关，成绩全优。这种自欺欺人、徒有虚名的考试形式，不仅亵渎了理论学习，还败坏了机关干部的学风。
二、思想政治受洗礼方面存在突出问题
(一) 对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不坚定。
34.对坚定信仰信念的重大意义认识不到位。一些党员与党员，不愿意学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，没有充分认识和深入理解其重大意义，信仰迷茫、精神迷失，政治站位不高了，眼界不宽，心胸不开阔，不能握正确方向，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，失去了应对各种风险挑战的不竭动力和坚强定力。
35.对坚定信仰信念的内涵理解不深刻。没有系统学、全面掌握什么是马克思主义，对习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深透，在自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上，下功夫不够？
36.对信仰信念缺失的危害认识不足。没有旗帜鲜明地维护马克思主义理论，宣传中国特色社会主义的辉煌成就，自觉抵制不良思潮。
(二)传承党的红色基因不到位。
37.没有深刻领会红色基因，将红色基因注入血脉。一些党员与党员干部，对什么是红色基因理解不深透，没有树立共产主义的崇高信仰，对党和国家的绝对忠诚度不高，爱党爱国的意志不强，缺乏对中国梦的执着追求，缺少奋斗幸福的姿态，不能全心全意为人民服务，意识形态和精神领域的“红色”被淡化、异化，很多过去的优良作风和传统也慢慢消失？
38.没有高度重视红色基因，向红色基因汲取力量。在培养忠诚担当的品质上，培养坚韧不拔的意志上，培养无私奉献的精神上缺少力度，没有很好地弘扬红色文化、传承红色基因，让青年一辈汲取老一辈的无私奉献力量。
39.没有全面传承红色基因，让红色基因指引前行。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上用力不大，没有立足岗位把功夫练硬，把本领练强;没有勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的克服困难肯奉献不计较个人得失，迎难而上，把“硬骨头”啃掉的精神。
(三)“四个意识”树得不牢，理解不深透。
40.对“四个意识”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。
41.政治意识不强。特别是政治纪律观念有所松懈，执行党章和党内法规不严格。有时说的一些话不符合党员身份，比如，面对工资待遇不一样时，有时会发一些牢骚。
42.大局意识不强。干工作，做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有时有怨言。
43.在核心意识和看齐意识方面不重视。有时认为自己只是一名基层的普通党员，核心意识和看齐意识离自己比较遥远，是高级领导干部的事儿，对此认识不深不透。
44.践行“四个意识”不自觉。政治意识方面，对社会上媒体上一些抹黑党、诋毁党的形象的言论和行为，没有采取强硬有效措施予以抵制。大局意识方面，有时只想自己范围的事，没有从大局上想问题。如，在脱贫攻坚、项目分配等实际发展问题上，总想着让上级加大投资，多给吃偏心饭。核心意识方面，对习总书记系列重要讲话学习还不够全面，重要精神领会的也不是很深刻。看齐意识方面，存在着向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐不够经常、不够主动的问题，与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有很大差距。
(四)“四个自信”不坚定，信心不足。
45.对“四个自信”理解认识不深刻、不全面。对道路自信认识不深，对理论自信、制度自信学习不透，缺乏对政治理论、社会主义制度的全面、系统学习，对中国特色社会主义制度、理论体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上，对它的提出背景、内涵、具体内容、发展意义、优势没有进行深层次的学习和研究，停留在概念化阶段，认为实现共产主义远大理想确实是很遥远的事情。在文化自信方面做的不够好，对中国传统文化学习不够、理解认识不全面，对西方文化和价值观的渗透重视和警惕不够，对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御不够，过于盲目崇拜和认同，有崇洋媚外倾向。
46.对道路自信认识不深。只知道中国走社会主义道，对中国特色社会主义道路理解不深。不能从本质上分清社会主义道路与资本主义道路的根本区别。
47.理论自信学习不透。对政治理论学习满足于学习了，知道了，应用的不够，以至于理想信念不够坚定。
48.制度自信了解不多。有时认为社会制度与自己关系不大，只是一名普通党员做好份内的事和工作就好，社会制度不是自己所能左右的。
49.文化自信不扎实。对中化文化的理解认识不全面，特别是对传统文化不够重视，有娱乐化倾向。
(五)践行“两个维护”浮在表面，对党忠诚打折扣。
50.有的对习近平总书记提出的“五个必须”“五个绝不允许”落实不彻底。
51.有的对照“七个有之”整改不到位，还存在有之的现象。
52.有的对党不忠诚，当面一套，背后一套，阴奉阳违，当“两面人”。
53.政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
54.执行中央和上级重大决策部署存在中梗阻现象。
(六) 思想政治工作存在表面化现象。
55.对思想政治工作不重视。有的领导干部没有正确处理业务工作与思想政治工作的关系，认为抓经济工作千头万绪，哪有闲暇顾及思想政治工作。有的认为思想政治工作是虚的，是软指标，可有可无，可做可不做，因而片面地强调业务工作，不注重调动干部职工的积极性和创造性，没有使工作中最根本最活跃的要素──人，释放出最大的能量。
56.思想政治工作缺乏科学的规划。没有长远的规划，没有前瞻性，没有形成有机统一的工作体系，目标不明、责任不清，更没有完善的监督约束机制。思想政治工作往往就事论事，发现问题才去事后处理，头痛医头，脚痛医脚，缺乏针对性和预见性。
57.用大块教育代替经常性思想教育。对经常性思想教育重视不够,满足于完成上级统一部署的几项大的教育，习惯用“一把钥匙开百把锁”。
58.模范机关建设仍处于较低层次。有的单位领导与领导、领导与下属、同事与同事之间表面上看起来很“和气”，实际上是一团“凝气”，处于一种凝滞、凝固的状态，缺少真诚的交流与互动，部分干部职工不愿敞开心扉，不愿说心里话。民主评议党员、民主生活会年年搞，却习惯于走过场，缺乏真正的批评与自我批评，缺少心灵的沟通。
(七)思想政治工作方式方法滞后。
59.缺少有效的载体。少数党员干部创新意识不强，做思想政治工作缺乏新思路、新观点，方式方法单一，内容不鲜活，没有找到思想政治工作的切入点。
60.习惯充当“传话筒”。有的在开展思想政治工作时，只停留在开大会、作报告、读报纸、发文件的层面上，上头说啥我说啥，能引起干部职工共鸣互动的话题很少触及。
61.针对性不强。有的不注意研究接受者的特点，不注意运用现代的科学技术手段，思想政治工作仍停留在“你读我听”的被动式说教，教育缺乏针对性，干部职工参与学习的积极性不高，教育效果不明显。
(八)思想政治工作模缺乏渗透力和感召力。
62.对干部职工思想状况掌握不准。有的党员干部不深入调查研究，对干部职工的思想状况了解不深不透，因而做思想政治工作时要求的多，疏导的少;管理的多，教育的少;检查的多，帮助的少;应付的多，主动的少，没有达到应有的效果，往往出现“上头热，中间温，下层在应付”的局面，犹如“沙滩流水不到头”，真正深入到干部职工中去的不多，干部职工的思想问题和实际困难没有得到很好的解决。
63.激活干部职工工作兴奋点的思路还不宽。有的在如何培养干部职工“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。
64.对干部职工关心不够。有的领导对干部职工关心而不暖心，仅仅停留在嘘寒问暖上，或是干部职工过生日时送生日卡、住院时派人探望一下，没有真正与大家真诚地交流，许多问题日积月累淤积在干部职工的心里，长期得不到化解。没有设身处地帮助干部职工解决工作生活上的实际困难，工作不深入，责任不到位，导致部分干部职工精神状态不佳、工作干劲不足。
(九)对党、对人民、对马克思主义的忠诚度不高。
65.在贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署上存有差距。有的党员与党员干部，始终保持学习的意识得不到持续强化，自身理论修养和决策水平提升跟不上新发展理念的新要求，自己审视和认知世界的能力没有得到同步提高。尤其是有的党员干部，随着职务的升迁，没有先学一步、学深一步，对要求更加严格。有的党员干部用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，来统领工作，在实践中去推动理论落地落实上，都不同程度的存在一定的差距和短板。
66.在认真践行落实党章党规上存有差距。有的党员与党员干部不能以一个共产党员的标准严格要求自己，改进提升自己，没有用党章党规大标尺比对比对，量一量自己究竟还存在哪些方面的问题，心中无数，自认为优秀或良好。
67.在回应人民群众新期待上存有差距。有些党员与党员干部，面对新时代新使命、新任务和新需求，没有跟进中国经济社会的飞速发展，同步分析人民群众对美好生活的期盼和期待的微妙变化，依然躺在过去的成绩簿上睡大觉，把人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标忘记在脑后了，不去创新创业，拼博奋斗，奔跑追梦。有少数党员和党员干部，特别是领导干部没有真正树牢以人民心为心的理念，从医疗，到养老，从上学，到住房，从脱贫攻坚，到乡村振兴，从环境保护，到垃圾分类，没有把人民群众的期盼和要求作为号令，没有去问计于民，问需于民，问效于民，去检验自己的初心使命。
68.在对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。有些党员和党员干部没有很好地汲取先进典型和身边榜样的精神力量，把自己的言行、工作放到典型与榜样的面前进行比较，找差距，以典型和榜样为旗帜和标杆，激励自己砥砺前行。
69.在对党的理想信念理解上不深刻。有些党员与党员干部，对共产主义理想信念内涵的理解还不够深刻，对理想信念缺失的危害认识还不足，没有把坚定理想信念体现到本职工作中，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，没有完全把理想信念转化为推进高质量发展的实际行动和内在动力。
70.在保持政治警觉性和政治鉴别力上不强。对意识形态领域出现的新情况、新问题缺乏敏感性，研究不深甚至应对不力;有的党员和党员干部习惯于独善其身，简单地把行动上不出格等同于政治上合格，执行政治纪律讲得多、较真少，对一些违反纪律规矩的现象抓早抓小的意识和力度都不够，对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，没有做到旗帜鲜明地予以抵制和斗争;有的对一些苗头性倾向性问题抵制不力，对一些损害党的形象和威信的言行不敢展开斗争。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地，就没有警觉性，觉得无所谓，甚至转发给别人，没有意识到问题的严重性;有的遇到不当言论，自己讲不清楚，没有挺身而出、以理服人的勇气和自信。
三、干事创业敢担当方面存在突出问题。
(一)政治责任感和历史使命感不强烈。
71.政治担当、历史担当和责任担当的意识薄弱。有的党员与党员干部，没有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志。没有铭记“不忘初心、牢记使命”，“四个意识”树得不牢固，“四个自信”不坚定，缺乏对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻，缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。不能在其位、谋其政、干其事、求其效，有负党和人民重托，缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。
72.党员与党员领导干部示范表率作用发挥不好。有的不带头履职尽责，不带头担当作为，不带头承担责任，没有做到一级带着一级干、一级做给一级看、以担当带动担当、以作为促进作为。
(二)只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。
73.强调客观，怨天尤人。有的党员特别是党员领导干部在一些场合只讲客观理由，不找主观原因，大发怨言：假若我在某个部门工作，我是一把手，我会怎样怎样，我的工作干的出彩，不会落后;有的党员领导干部，经常议论别人的三长两短，不讲主流，只看缺点，会上研究不发言，会后台下搞自由主义，以不妥当的形式表现出对单位及部门的工作目标和工作要求的怀疑和不满;有的党员领导干部，去先进地区参观考察，回来时，听其考察报告，总有一些很不服气的抱怨之语，假如我们也能得到政策“照顾”，我们也可以如何如何，不去学习这些先进地区的发展优势和百折不挠的探索精神和创业精神。
74.回避矛后，畏难不前。有些党员干部，遇到矛盾、困难和问题，不去想如何设法化解克服，而是想如何掩盖问题，回避矛盾，避重就轻，甚至丧失工作原则，久拖不决，使小矛盾成了大矛盾，造成上访不断，影响稳定。有的党员领导干部，遇到困难不是迎头赶上，主动克服，而是—停二看三绕开，没有真抓实干，攻坚克难，坚忍不拔，奋发有为的姿态。
75.自满自足，不求上进。有的党员与党员干部，陶醉于已有成绩，没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，境界不高;有的党员领导干部满足当前工作现状，被动完成上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识;有的党员领导干部多少年来没有参加培训，不善学习，老办法不管用，新办法不会用，甚至年年—份同样的述职材料不变，因循守旧，安于现状，不恩进取;有些干部思想解放不够，开放意识、创新意识、责任意识不强，不愿为、不会为、乱作为等现象还不同程度存在。
(三)越是艰险越向前的斗争精神不坚强。
76.面对事关国家前途命运的政治斗争，不敢于亮剑。 面对“西强我弱”的现状、西方敌对势力的打压渗透和我国改革开放以来出现的“发展中的困难”“成长中的烦恼”“崛起中的焦虑”，不敢高举中国特色社会主义的伟大旗帜，唱响走中国特色社会主义道路的最强音，“让中国声音更响亮”。
77.面对改革发展稳定中的艰难险阻斗争，不敢于担当。有的党员与党员干部，面对改革发展稳定的深层矛盾和问题，没有勇敢的“斗争精神”，不能摆脱传统观念束缚，不能清除体制机制障碍，不能突破利益固化藩篱，防止不了劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”，防止不了为官乱为“变脸”成为官不为，不能为改革者护航、为担当者担当。
78.面对意识形态领域斗争，不敢于主动发声。有的党员与党员领导干部，经不住国内外敌对势力的“强攻”，有的与西方一唱一合，让中国百姓对政治淡化、让党政干部在市场经济大潮冲击下腐化、把中国领袖丑化、让马列主义在多元化意识形态下熔化。
79.面对党内的思想斗争，不敢于动真。有的搞任人唯亲、排斥异己，搞团团伙伙、拉帮结派，搞匿名诬告、制造谣言，搞收买人心、拉动选票，搞封官许愿、弹冠相庆，搞自行其是、阳奉阴违，搞尾大不掉、妄议中央。有的党内政治生活不严，在政治信仰、政治方向、政治纪律、政治立场方面存一些问题;有的存在违反政治纪律和组织纪律、搞“四风”、搞“形象工程”“政绩工程”、侵害群众利益、违规任用干部、为官不为等问题;有的不坚持原则，不明辨是非，面对错误思潮不勇于亮剑，面对杂音噪音不主动发声，面对歪风邪气坚不决抵制，面对消极现象不大胆批评。
80.面对反腐败斗争，不敢于碰硬。唯恐得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己。
81.面对破坏我国制度的斗争，不敢于出招。与各种分裂势力以及社会邪恶、暴力、恐怖主义分子的斗争不坚决、不彻底，没有把斗争纳入法治轨道，做到有法必依、公正司法，不能脱离宪法法律为所欲为。
82.面对有理有利有节的对外斗争，不敢于胜利。在当今世界形势风云变幻，国际关系错综复杂的形势下，在维护国家核心利益上问题上，缺少针锋相对的斗争。
83.不讲是非，只讲世故。信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲学和所谓的“潜规则”，不讲原则、不顾真理，只讲关系，只看领导怎么说，只听他人怎么讲，或看书面材料怎么写，就是不看事情本身的是非曲直。唯恐得罪领导得罪他人，明哲保身，置危害党的事业、损害群众利益于不顾，把个人的利害得失看得高于一切，自私自利，损人利己？
84.不讲有为，只求无过。在其位不谋其政，遇到矛盾绕着走，遇到群众诉求躲着行，推诿扯皮、敷衍塞责，致使小事拖大，大事拖炸。担心做不好事受领导责怪，出现失误得到批评处罚，影响前程，甚至丢官罢职。假深悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
85.不讲批评，只讲和气。习惯于当老好人、讲一团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说、背后说，平时不说、关键时候乱说。对同志不关心、不爱护、不帮助，内心阴暗，看不得他人进步，喜欢窃喜他人的犯错，希望自己能从他人的错误中得到一些进步的机会，牺牲他人，保全自己。
86.不讲担当，只图诿过。做事怕担责任，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿。揽功诿过，事情做得好了，都是自己考虑周全、安排得当，对领导的表扬、同事的称赞默然接受，全然不顾他人的感受，做得不好都是他人重视不够、操作不力，把所有责任都推到他人身上，把自己置身之外，似乎与自己毫无关系，毫无责任感。
(四)以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。
87.调查研究不深入。普遍存在深入基层、深入群众调研不够，都没有达到全年调研天数要求。到基层调研时，习惯按地方的安排路线走，看的都是典型单位、重点工程，都是一个地区、一个领域最好的部分，没有主动提出到工作有困难的单位去调研。调研到发达地区、到城市单位多，到贫困地区和农村少，督导多、靠前指挥少，提要求多、指导少。事先打招呼、“被调研”现象普遍存在，走的路线、看的点、见的人、听的话一般事先作了安排。
88.抓工作不深入不扎实不具体。不少工作抓不紧、抓不实，拧不紧螺丝扣。有的推动工作、落实责任往往依靠签订“责任状”的方式，将责任下移，当甩手掌柜，影响了落实效果，带来了很大意见。一年到头层层开了很多会、发了很多文，却解决不了多少实际问题。深入实际不具体，开场热闹、持续困难，雷声大雨点小。虽然建立了领导干部包村包企业制度，但多数都是去了一次、转了一圈，就没了下文。对城市私搭乱建问题，年年搞整治，声势浩大，到头来违章建筑不减反增。
89.“文山会海”问题没有彻底解决。还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。一些下级单位机械照搬照抄上级的文件，搞“上下一样粗”，没有结合地方和工作实际出台方案，制定措施，使市委市政府一些决策部署没有得到彻底的贯彻落实。尤其是，有的工作下文或开会部署后，对贯彻落实情况督促检查不到位，影响了政策和决策的落地，未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了领导班子成员和其他领导干部的时间精力，又在无形中助长了形式主义。
90.工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，表面上件件工作高度重视，实际上履行责任走形式主义。一些工作以开会、发文为目标，重形式不重结果，求真务实氛围不浓。一些工作以口号代替行动，以思路代替成绩，抓落实“一阵风”，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
(五)工作实绩经不起实践、人民、历史检验。
91.实际工作中存在过于求名次、进位次的倾向。为了追赶全国发展平均水平，过多看重gdp总量进位，过分追求发展速度，借助指标排名促进工作，以致于一些地方层层加码、甚至弄虚作假，经济增长质量不高、结构不合理。一些同志在工作中注重显绩，轻视潜绩，喜欢做些上级和群众看得见、吹糠见米的工作，不愿做打基础利长远、默默无闻的工作。招商引资水分多、质量和效益不高，有的项目去年签了今年签，一年一年接着签，引资“不少”，落地不多。这种图表面热闹和形式好看，无实质内容的现象没有得到及时制止和纠正。
92.工作还存在“漂浮”思想。干事创业盲目乐观、自我感觉良好。由于xxx曾经有很多工作处于全市前列，是出经验、出典型的地方，有的同志自然不自然地存在一种优越感，只注重纵向比较看发展速度，不注重横向比较与兄弟县区找差距，看成绩多、看问题少，乐观有余、忧患不足。没有“不进则汰、慢进则退”紧迫感和危机感，对要追赶谁、超越谁，追赶的重点和措施是什么，心中不明，无法下手工作？
93.一些地方热衷于打造领导“可视范围”内的项目工程，而不考虑客观实际，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”“奖状一屋子，工作还是老样子”。
四、为民服务解难题方面存在突出问题。
(一)以人民为中心的发展理念不强。
94.对新发展理念理解不深透。有的党员和党员干部没有站在人民立场上贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，在着力实施创新驱动发展战略、增强发展的整体性协调性、推进人与自然和谐共生、形成对外开放新体制和让人民共享上做的不够，还停留在口头上、概念上。
95.没有用新发展理念推动高质量发展。。没有用新发展理念武装自己的头脑，在工作中积极践行，使之成为事业的指挥棒，日常工作中的红绿灯。没有完全认识到深化供给侧结构性改革，加快建设创新型国家，实施乡村振兴战略，实施区域协调发展战略，加快完善社会主义市场经济体制，推动形成全面开放新格局等都是新发展理念下的国家宏观战略。
96.保障和改善民生的措施不实。有的在脱贫攻坚、污染防治和化解金融风险三大攻战措施上临时应付上级检查。在解决教育、社会保障、医疗卫生、社会管理等与人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题还存在不少问题，离让全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标还有差距。如，在教育上，农村教学设施不完备、教学手段陈旧落后,无论是硬件还是软件与城市相比还有很大的差距;农村师资力量资源分布不合理，一些优秀中小学教师主要集中在城市,农村中优秀的教师资源比例偏低;当前较高的高校收费,对许多来自农村中的大学生家庭来说,仍然是一种沉重的负担。在社会保障上，农村家庭的养老仍然主要依靠子女,现今的农村子女外出打工者居多,没有时间照顾老人;农村无养老保险,只能单纯依靠子女赡养老人,经济负担重。
(二)为人民群众服务的自觉性不高。
97.为民情怀不深厚。有的无亲民态度，下坐着轿车转—转，隔着玻璃看一看，看完回来吃顿饭走马观花、隔靴搔痒般的走基层，没有真正扑下身子，深入基层，走进群众身边，走进群众农田，走进群众心间，与群众平视对话，近距离聆听群众呼声，始终把群众最盼、最急、最怨、最难的问题铭记于心。有的没有便民渠道，不主动换位思考，设身处地为群众着想，机关病、官僚态依然存在，没有设置便民直通车，作秀、折腾、扰民的行为依然存在，不能实实在在地为群众工作生活服务。有的不落实惠民措施，想问题、做决策没有把现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点，没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺，保证人民群众共享发展成果。
(三) 解决群众操心事烦心事的力度不足。
98.工作作风不务实。有的不真实，存在报喜不忧报，蒙上炊下，阳奉阴违，假、大、空等问题;有的不办实事，没有坚持不懈地带领群众艰苦创业，打基础、谋长远、干当前，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题;有的不重实效，没有千方百计加快发展，增加群众收入，改善群众生活条件，提高群众生活质量，真正把好事办好，实事办实，让人民群众增收、得益、受惠、满意。
(四)为民谋利尽责的实效不大。
99.“懒官”问题依然存在。思想懒惰、精神萎靡，对上级精神不学习不了解，对新部署新要求不研究不掌握;不思进取、安于现状，“混”字当头、得过且过，“当一天和尚撞一天钟”;工作不积极，办事拖拉，习惯“攒一批”再办;遇事等待观望、推诿扯，议而不定、决而不行;接受任务拈轻怕重、挑肥拣瘦，推进作虚于应付、缩手缩脚;对上级安排部署贯彻不及时、落实打扣，行动迟缓、推进不力，矛盾上交、任务下派。
100.“庸官”问题依然存在。干工作不求有功、但求无过，不争不抢、不温不火，成绩平平;能力不强、本领欠缺，“自命不凡”毫无建树，把“不会干”“干不了”“不好干”当成完不成任务“正当理由”;观念保守、思维僵化，干工作没有思路，遇问题缺少办法，习惯凭经验办事，因循守旧、墨守成规;缺乏主动钻研精神，躺在功劳簿上过日子，占着位子“当摆设”。
101.“乖官”问题依然存在。对领导言听计从、唯唯诺诺，领导说什么就是什么、让做什么就做什么，不问原由、不管对错;奉行好人主义，搞无原则的一团和气，对身边的不良风气态度漠然、听之任之;回避矛盾、明哲保身，领导爱听什么就说什么，口不多，唯恐言多语失;把开会当落实、把发文当行动，“喊口号很积极，行动上难见影”;大事小事层层请示汇报，看似勤勤恳恳，实则不敢或不愿担当;干工作光说不练，表态多、调门高，行动、落实差;不贪不占也不办事，不推不诿笑脸拒人，门好进、脸好看，事依然难办？
102.“巧官”问题依然存在。处事圆滑，看人下菜碟，善于揣摩领导意图，投其所好、见风使舵;干工作耍“花架子”，把主要精力放在搞“材料工程”、“形象工程”上，只注重留痕、不注重实效，靠编数据、做假账出政绩;惯于搞“选择性”作为，见到荣誉利益就上，遇到矛盾困难就躲，什么对自己有利就干什么;自己不想干、不能干、不会干，还“瞪大眼睛挑别人毛病”;当面一套、背后一套，领导一点就通、一说就动，一转身就不动，消极应付、投机取巧？
(五) 新时代新担当新作为的氛围任重道远。
103.工作纪律散漫。有些党员与党员干部上班、开会存在迟到现象，会场上交头接耳，缺乏规矩意识，缺乏规范的程序意识，该请示的不请示，该汇报的没汇报。
104.作风漂浮不实。有些党员与党员干部工作漂浮，心浮气躁，遇到问题办法点子不多，方法措施不力。计较个人得失，私心杂念重，不安现职，牢骚满腹，怨天尤人。
105.工作推进不力。在一些工作上口号多、具体措施少，安排部署多、检查督促少。部门之间通气少、协调不够，使原本简单的事情复杂化，工作能推则推，无大局意识。
106.办事效率低下。有些党员与党员干部性不够强，思考不深、分析研究不够，工作思路不清晰，方法简单。工作分不清轻重缓急，不懂得如何有效管理时间。
107.激励机制和容错纠错机制运行不畅。这两项机制落实不到位，仅停留在口头上，特别是容错纠错机制更难以落实。
108.干部适应新时代发展要求的本领能力仍需增强。与建设高素质专业化干部队伍要求相比，在强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气上还有不小差距。干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领仍然存有短板。党员领导干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行的专业作风、专业精神仍然存有差距。党员领导干部在围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署上还存有知识弱项、能力短板、经验盲区。
五、清正廉洁作表率方面存在突出问题
(一)在保持为民务实清廉的政治本色上有差距。
109.落实“五个必须”“五个绝不允许”“七个有之”还有侥幸心态。有的在必须维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员还打折扣，没有纵向到底、横向到边，清澈见底。有的执行中央决策部署阳奉阴违、时常传播政治谣言。有的无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的仕途和影响力，搞任人唯亲、排斥异己。
110.有的大而化之、自以为是，总认为政治纪律是给上面的大领导说的，和自己关系不大，只要不贪不腐就没啥大问题，没有把遵守政治纪律和政治规矩当回事，麻木不仁、不以为然。
111.有的目无党纪、自由散慢，只要组织照顾，不要组织纪律，受不得半点委屈，甚至凭个人好恶行事，有利的就执行，没利的能推就推，执行上级政策打折扣、搞选择，与组织讨价还价。
112.有的不学文件、不看报纸，政策一知半解，在分管的“一亩三分地”里我行我素、自以为是。
113.有的当面一套背后一套，热衷于传播小道消息，甚至妄议组织，传播政治谣言，对一些网络事件推波助澜;
114.有的整天不琢磨事、只琢磨人，吃吃喝喝、拉拉扯扯，目的就是为了积攒人脉，为自己升迁办事铺路搭桥;
115.有的只深交不深知，什么饭都敢吃、什么好处都敢拿、什么朋友都敢交;
116.有的领导干部该请示的不请示、该汇报的不汇报;
117.有的只讲人情不讲党性，只讲摆平不讲公平，跑风漏气，调查问题永远在路上，甚至给组织吃软钉子。
(二)在自觉同特权思想和特权现象作斗争上有差距。
118.有的党员干部官僚主义严重，特权思想严重，动不动拉腔摆谱。
119.有的谁有钱为谁服务、谁给钱给谁服务，成了大款老板的“保护伞”、“办事员”。
120.有的搞权权交易，相互关照，无视财经纪律，变相搞创收、私设“小金库”，什么都来报、多少都敢发？
121.有的“懒政”现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众，迟到早退现象严重。
122.有的工作时间呼朋唤友，邀约聚会，吃喝玩乐。
(三)在坚决预防和反对腐败上有差距。
123.有的违反廉洁纪律，接受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡、土特产。
124.有的违规经商办企业或兼职取酬以及挪用公款谋取私利。
125.有的大操大办婚丧喜庆，借机收受下属、管理服务对象礼金等。
126.有的将违规公款吃喝转入内部食堂、培训中心、农家乐等，公务接待超标准、上烟上酒。
127.有的出入私人会所、高消费娱乐场所、单位(企业)食堂，在居民小区安排“一桌餐”，违规持有私人会所、高消费娱乐场所会员卡。
128.有的以考察、调研、培训等名义违规公款旅游。
129.有的违规购买公车、借用下属单位或企业车辆、“私车公养”。
130.有的超标准配置使用办公用房，违规发放津贴、补贴、奖金、加班费。
131.有的受传统习俗影响，在职务消费、人情消费上约束不严，讲排场、爱面子。
132.有的利用职务便利，为亲朋好友说情办事、包庇袒护甚至充当保护伞，谋取不正当利益。
133.有的因公外出，擅自改变路线、超标准报销费用。
134.有的节日期间、考核期间单位用公款搞走访、送礼、宴请。
135.违规向下属单位或企业转嫁应由本单位或个人承担的费用。
一、领导班子存在问题与整改计划
(一)存在的突出问题。
1.在理论学习方面。班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来,没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
2.在思想政治方面。常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
3.在干事创业方面。班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够,有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
4.在为民服务方面。班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时,有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大分量，虽然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题，对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
5.在清正廉洁方面。班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。虽然常委班子都能认真贯彻中央八项规定,严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，但是随着职务的提升，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也在不断增加，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办公室每天还是习惯办公室工作人员开门、烧水;开会的时候别人都自己拿水杯或用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单独拿水杯等等，这些都是享乐主义思想的抬头。
(二)整改计划。
常委班子严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
1.要提高政治站位，维护中央权威。常委班子要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
2.要严肃组织纪律，落实上级决定。常委班子要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
3.要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为常委班子第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
4.要加强组织建设，锤炼干部队伍。常委班子要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
5.要加强作风建设，保证清正廉洁。常委班子要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风“两个责任”,切实加强对职责范围内党风的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
二、干部个人存在问题与整改计划
(一)存在的问题和不足。
1.理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。一是系统学习不够。习近平总书记的中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，博大精深、系统全面，在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深入学不够，对许多内容理解领会比较肤浅。二是理解精髓不够。从整体上理解和把握习近平总书记的中国特色社会主义思想还不够，平时读理论的评论解读多，对其中思想的历史脉络、要义精髓掌握少，只通读了一两遍讲话，记了一些基本内容，没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。三是运用不够。理论指导有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如，分管的工作存在的基层组织功能弱化、思想政治教育实效性不强、违规违纪频发等问题没有深入研究，致使问题在一定范围内仍然存在，没有得到根治。
2.思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念？
3.干事创业方面。一是全局观念不够。有时认为自己只是机关书记，上有党组，下有党支部、各科室，在处理重要工作时，属于自己分管的、比较熟悉的发言积极，对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动发言少、出谋划策不多，从全局思考不够，总担心自己越权、错位、过了界。二是主动作为不够。被动接受的多、主动作为的少，作为机关书记，落实从严治党主体责任不太到位，对各党支部党建督导指导停留在形式上，没有从思想深处高度重视，对个别同志出现的工作散漫、作风漂移问题碍于情面，没有能够有效帮助提高，大胆发挥作用不够。三是更新理念不够。针对新时代新特点建党管党治党的新模式，自己还存在凭经验、按老套路开展工作的情况，从长远谋划党的建设不够，缺乏前瞻性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，敢想敢干的创新精神不足。
4.为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反映，干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责？
5.清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是好人主义遏制不力。在抓党委工作上，感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不够严肃、执纪不够严厉的问题。二是落实组织生活不严。比如，尽管能够积极参加双重组织生活，但接受群众监督的自觉性还不够高，有时汇报思想、揭露问题还不够全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要很好加以改进。三是督促落实用劲不够。对一些自感非原则性的问题，抹不开情面，拉不下面子，怕伤害同志之间感情，怕影响大家的工作积极性，而和气多，批评少，比如，有时检查讲评工作时，缺点没当面指出，往往把问题当要求提，把差距当希望讲。在热点敏感问题上还有照顾情面、讲私情的现象。
(二)整改措施。
对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。
1.做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。
2.做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
3.做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。
4.做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
(一)存在的突出问题。
1.在理论学习方面。班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，积极通过中心组学习、专题研讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到、请假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识，平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是软任务”思想的影响，认为只要任务完成了，经济发展了，经济效益好了，学不学都无所谓，不愿坐下来或无暇静下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来,没有结合本地实际情况，缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
2.在思想政治方面。常委班子成员能够牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。作为班子成员，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领域之外提出的意见较少，缺乏整体观念，这在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
3.在干事创业方面。班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、领域的违规违纪言行。但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够,有时还存在照搬照抄的情况。在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。
4.在为民服务方面。班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但认真对照查摆，还存在一些不足。一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上情况多，找深层次原因少，要求乡镇和部门解决多，直面群众解决少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研，但在开展调研活动时,有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大分量，虽然也深入基层进行调研，但是到乡镇机关多、走村入户较少;与干部见面多、与群众见面少，注重了解自己想要了解的问题，对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
5.在清正廉洁方面。班子成员能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政建设和具体业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。虽然常委班子都能认真贯彻中央八项规定,严格执行准则和条例，坚决抵制“围猎”腐蚀等各种不正之风，但是随着职务的提升，被拉拢腐蚀甚至被“围猎”的风险也在不断增加，自律意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办公室每天还是习惯办公室工作人员开门、烧水;开会的时候别人都自己拿水杯或用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单独拿水杯等等，这些都是享乐主义思想的抬头。
(二)整改计划。
常委班子严格对照主题教育要求，针对以上查摆出来的问题和产生原因分析，结合实际，逐项认真抓好改进落实，切实发挥表率作用。
1.要提高政治站位，维护中央权威。常委班子要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,带头真学、真信、真懂、真用，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威和党中央集中统一领导，更加自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。进一步提高政治站位，自觉向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
2.要严肃组织纪律，落实上级决定。常委班子要坚持民主集中制原则，坚决反对在贯彻落实党中央决策部署时议而不决、决而不行、行而不实。加强纪律建设，坚决纠正执行纪律宽松软的问题，以纪律为利器坚决杜绝执行党中央决策部署时等待观望、敷衍塞责、阳奉阴违、推诿扯皮等恶习。加强奖惩制度建设，形成能者上、庸者下、劣者汰的导向，鼓励党员干部敢于担当，用踏石留印、抓铁有痕的劲头提高执行的能力和效率。做到贯彻执行中央和上级党委决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，坚决保证政令畅通、令行禁止。强化规矩意识，坚持重大事项，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
3.要严明政治纪律，对党忠诚老实。把忠诚作为常委班子第一位的政治要求和职业品格，始终站在党的立场说话做事，始终与党同心同德，以政治纪律为准绳，真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，说老实话、办老实事，忠于信仰、忠于党、忠于人民，坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。同时，要心明眼亮、头脑清醒，始终保持政治敏锐性，不断增强政治鉴别力，不为传闻谣言所惑，不为杂音噪音所扰，旗帜鲜明的批评纠正党员干部不正确的言论，始终在思想上和行动上与党中央保持高度一致。
4.要加强组织建设，锤炼干部队伍。常委班子要切实增强攻坚克难的精神、抓落实的力度、破难题的勇气，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把重实干作为成就事业的基础、把求实效作为一切工作的目标，努力形成精神更加振奋、作风更加清新、工作更加务实的良好形象。坚持注重实绩、群众公认的用人导向，抓好培育、选拔、任用关键环节，细化完善领导干部日常考察考核方式，全方位掌握干部思想工作等情况，动态跟踪管理优秀干部人才，切实配强班子、建好队伍。严格按照“三个区分开来”，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，为敢担当的干部担当，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性。
5.要加强作风建设，保证清正廉洁。常委班子要带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把纪律和规矩挺在前面。严格落实党风“两个责任”,切实加强对职责范围内党风的组织领导和监督检查，做到廉政建设和反腐败工作与各项工作同部署、同落实，营造“干净干事”的良好氛围。坚持把监督关口前移，把重心放在平时，充分运用好执纪监督“四种形态”，自觉抵制“四风”的侵蚀，以坚定的政治定力和政治立场，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。坚持用制度管权管事管人，建立行之有效的制度规范，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束班子成员履职尽责、干净干事、廉洁从政的行为准则。
二、干部个人存在问题与整改计划
(一)存在的问题和不足。
1.理论学习方面。主动学习少，被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。一是系统学习不够。习近平总书记的中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，博大精深、系统全面，在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象，往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习，全面学、系统学、深入学不够，对许多内容理解领会比较肤浅。二是理解精髓不够。从整体上理解和把握习近平总书记的中国特色社会主义思想还不够，平时读理论的评论解读多，对其中思想的历史脉络、要义精髓掌握少，只通读了一两遍讲话，记了一些基本内容，没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，一知半解、浅尝辄止的问题是存在的。三是运用不够。理论指导有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象依然存在，运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如，分管的工作存在的基层组织功能弱化、思想政治教育实效性不强、违规违纪频发等问题没有深入研究，致使问题在一定范围内仍然存在，没有得到根治。
2.思想政治方面。自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实中央和省市的部署上，紧紧满足于学习了、理解了，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在用老经验、老办法干工作的情况，运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意，觉着为什么别人可以与家人享受亲情，而自己却要加班熬夜，有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹，才觉得自己政治站位还不高、心胸襟怀还不广，还需进一步坚定理想信念？
3.干事创业方面。一是全局观念不够。有时认为自己只是机关书记，上有党组，下有党支部、各科室，在处理重要工作时，属于自己分管的、比较熟悉的发言积极，对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动发言少、出谋划策不多，从全局思考不够，总担心自己越权、错位、过了界。二是主动作为不够。被动接受的多、主动作为的少，作为机关书记，落实从严治党主体责任不太到位，对各党支部党建督导指导停留在形式上，没有从思想深处高度重视，对个别同志出现的工作散漫、作风漂移问题碍于情面，没有能够有效帮助提高，大胆发挥作用不够。三是更新理念不够。针对新时代新特点建党管党治党的新模式，自己还存在凭经验、按老套路开展工作的情况，从长远谋划党的建设不够，缺乏前瞻性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，敢想敢干的创新精神不足。
4.为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去，有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时，不是耐心细致听取对方的陈述，不让下级把话说完，就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不同意见不敢反映，干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实际、深入职工群众中，摸清问题的原因，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案即缺乏科学性，让执行者左右为难不说，严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好，但是，有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不顾大多数群众的利益，去满足对领导的高度负责？
5.清正廉洁方面。自己所在的部门是个“清水衙门”，没有独立的财权、事权，也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看，还是有享乐主义在作祟。一是好人主义遏制不力。在抓党委工作上，感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不够严肃、执纪不够严厉的问题。二是落实组织生活不严。比如，尽管能够积极参加双重组织生活，但接受群众监督的自觉性还不够高，有时汇报思想、揭露问题还不够全面彻底，有时缺乏自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结底，还是自己没有处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要很好加以改进。三是督促落实用劲不够。对一些自感非原则性的问题，抹不开情面，拉不下面子，怕伤害同志之间感情，怕影响大家的工作积极性，而和气多，批评少，比如，有时检查讲评工作时，缺点没当面指出，往往把问题当要求提，把差距当希望讲。在热点敏感问题上还有照顾情面、讲私情的现象。
(二)整改措施。
对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整改落实，主要从以下方面入手。
1.做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。
2.做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节，始终保持清醒的政治头脑，始终保持政治上的敏锐性，始终保持端正的政治态度，始终保持坚定的政治立场，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
3.做一心为民的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题坚持多到基层走访，多了解第一手情况，掌握最基层信息，多向群众学习，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶企业、帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。
4.做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
针对自身存在的问题，我将努力做到四个坚持：
(一)坚持立根固本，对党绝对忠诚。始终把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，解决好宗旨意识、思想方法、精神状态、道德修养等方面的问题，打牢思想基础。坚决维护和严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，始终做到在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致，自觉担负起执行和维护党的纪律规矩的责任。带头参加所在党支部的“三会一课”，加强对基层党组织的指导和帮助。着力提高个人修养，注重多谈心、多交流，大事讲原则，小事讲风格，在讲党性讲原则的基础上，形成更加团结有力的班子。
(二)坚持强化学习，筑牢思想根基。坚持自己学和集体学相结合，带头学习马列主义经典著作，带头学好习近平新时代中国特色社会主义思想，每周至少落实x小时学习制度，每月至少参加x次x委中心组学习，每季度至少组织x次专题理论讲座，每年集体学习交流研讨不少于x次。认真学习党章和新修订的《准则》《条例》以及习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武装头脑，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治忠诚的可靠性。注重推动实践，用党的先进理论、先进思想指导自己的行动，做到理论与实践相统一，以学促知、以知促行，把党的理论、政策积极转化为推动工作的实际行动。
(三)坚持牢记使命，加快追赶超越。扭住高质量发展这个关键不动摇，以更大的勇气和智慧，加快改革创新，破解发展难题，全力推进x重点工作，使发展的潜力充分释放、动力不断增强。找准全x经济社会发展切入点，不断拓展工作思路，妥善配置空间布局、产业层次和资源要素，不断提升发展质量、环境品质和治理能力，努力实现更高水平、更加持久的发展。坚持优先发展民生、重点保障民生，大力推进“大众创业、万众创新”，从关系群众切身利益的具体问题抓起，把各项工作做细致、做扎实、做到位，实实在在为群众办好一批实事、解决一批难题。
(四)坚持担当作为，夯实“两个责任”。始终把落实党委“主体责任”作为应有的政治纪律、应尽的政治责任，支持纪委聚焦主责主业，加大对纪委工作的部署、过问、协调、督办力度，推进“两个责任”落实。时刻把纪律规矩挺在前面，时刻紧绷廉洁自律这根弦，坚持用《准则》激励自己、用《条例》约束自己，切实践行“x”要求，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风。管好自己、作好表率，做到“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自监督”，切实有效履行好第一责任人的责任。
(一)坚持立根固本，对党绝对忠诚。始终把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，解决好宗旨意识、思想方法、精神状态、道德修养等方面的问题，打牢思想基础。坚决维护和严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，始终做到在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致，自觉担负起执行和维护党的纪律规矩的责任。带头参加所在党支部的“三会一课”，加强对基层党组织的指导和帮助。着力提高个人修养，注重多谈心、多交流，大事讲原则，小事讲风格，在讲党性讲原则的基础上，形成更加团结有力的班子。
(二)坚持强化学习，筑牢思想根基。坚持自己学和集体学相结合，带头学习马列主义经典著作，带头学好习近平新时代中国特色社会主义思想，每周至少落实x小时学习制度，每月至少参加x次x委中心组学习，每季度至少组织x次专题理论讲座，每年集体学习交流研讨不少于x次。认真学习党章和新修订的《准则》《条例》以及习近平总书记系列重要讲话，用科学理论武装头脑，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治忠诚的可靠性。注重推动实践，用党的先进理论、先进思想指导自己的行动，做到理论与实践相统一，以学促知、以知促行，把党的理论、政策积极转化为推动工作的实际行动。
(三)坚持牢记使命，加快追赶超越。扭住高质量发展这个关键不动摇，以更大的勇气和智慧，加快改革创新，破解发展难题，全力推进x重点工作，使发展的潜力充分释放、动力不断增强。找准全x经济社会发展切入点，不断拓展工作思路，妥善配置空间布局、产业层次和资源要素，不断提升发展质量、环境品质和治理能力，努力实现更高水平、更加持久的发展。坚持优先发展民生、重点保障民生，大力推进“大众创业、万众创新”，从关系群众切身利益的具体问题抓起，把各项工作做细致、做扎实、做到位，实实在在为群众办好一批实事、解决一批难题。
(四)坚持担当作为，夯实“两个责任”。始终把落实党委“主体责任”作为应有的政治纪律、应尽的政治责任，支持纪委聚焦主责主业，加大对纪委工作的部署、过问、协调、督办力度，推进“两个责任”落实。时刻把纪律规矩挺在前面，时刻紧绷廉洁自律这根弦，坚持用《准则》激励自己、用《条例》约束自己，切实践行“x”要求，加强对亲属和身边工作人员的教育和约束，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风。管好自己、作好表率，做到“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自监督”，切实有效履行好第一责任人的责任。