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道德的短文

1、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

2、完善的教育可能使人类的身体的、智力的和道德的力量得到广泛的发挥，至少生理学和心理学能清楚地指出这种可能性。

3、一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。

4、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

5、有的兴奋热情比一切道德教训更能防止真正的堕落。

6、然功不能自存，而威不能自守，非贫弱也，乃道德不存乎身，仁义不加於下也。

7、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的有力源泉。美育最重要的任务是教会孩子能从周围世界（大自然、艺术、人们的关系）的美中看到精神的高尚、善良、真挚，并以此为基础确立自身的美。

8、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。

9、应当这样来安排学习，使学习本身就能培养有高尚道德的人。

10、巨大的财富具有充分的诱惑力，足以稳稳当当地起致命的作用，把那些道德基础并不牢固的人引入歧途。