谁都可以享受世界一流的免费教育！这是可汗学院的创办者萨尔曼可汗，和可汗学院老师们的使命。
看这本书源于自己想考教师资格，那时上了几堂面授课的我，深深被那个胖胖的老师吸引，他把教育与生活相关联，让我对一切与教育有关的东西都非常着迷。有一天我浏览网页无意间看了一段关于可汗学院的视频，里面讲到盖茨曾经给孩子讲数学，效果非常不好，结果可汗学院几分钟的课程竟然讲明白了。我觉得非常不可思议，于是就买了这本书，想看看这究竟是个什么学院？
分几个部分来介绍一下：
一，踏上数学之路，第一位学生表妹纳迪亚。
一次婚礼上，可汗见到了12岁的表妹，她是一个品学兼优成绩很好的学生，但最近遇到一个挫折，数学模拟考的很糟，让她的自信心非常受打击。在婚礼上可汗就发现了表妹非常悲伤，于是做出一个决定——帮她辅导，重新参加模拟考！不过当时只是一个想法，可汗其实并没有想好如何辅导，但他坚信表妹一定能学好数学。
因为两人不在一个城市，为了教学买了两个手写板，通过程序可以看到对方在电脑上显现的内容，并用电话进行交流。可汗开始制定课程，帮助表妹解决知识点的问题，可汗采用了一种不同的教学策略，要弄清每个知识点的逻辑，不懂的就继续讲，直到讲得懂了为止，通过做题巩固知识点，再进入下一部分的学习。而不是像在学校里上课，不管所有人是否都听明白，就进入下一个阶段的学习，如果那样的话，不明白的东西会越积越多。
逐渐的表妹恢复了信心，在后来的考试中考出了很好的成绩，从那以后可汗又辅导了很多孩子。
二，辞去金融工作，全身心做教学视频。
为了让更多的学生在任何地方都可以看到，哪怕是在偏远的地区，只要有网络就可以看到这些课程，后来可汗辞去了分析师的工作，全身心的做视频，相继发布了3000多个视频。
可汗不光制作教学视频，还制作了次贷危机的视频，得到了很高的点击量。做视频没工作的日子很辛苦，可汗也给自己设置过期限，在就要去找工作的时候，偶然的机会得到了盖茨的赏识，投资了150万，这才使得可汗学院得以发展。
三，有了投资，可汗学院才有了更好的发展。
可汗学院把校园作为试点，学生看视频学习基础知识，在学校讨论巩固。另外还结合实践，让学生对所学知识有所应用，在做中学，学中做，也把社会当作一个大的课堂。
通过线上线下的方式，运用多种途径的学习，让学生提高自主学习的能力，让学生的创造力，想象力，实践等其他方面的素质得到了发展。
四、未来教育的思考。
传统模式已经无法满足人们的需求，现在社会要求我们更加积极主动地学习，面对未来的教育局面，可汗学院只是为我们开辟了一条新的思路，引发我们对教育变革的思考。
这本书写得非常通俗易懂，让我看到了非常有行动力的可汗，通过自己的摸索，掌握了一套行之有效的教学方法，而且还在不断的反思、改变、调整。感谢所有为教育事业默默付出并奉献着的人。
看这本书源于自己想考教师资格，那时上了几堂面授课的我，深深被那个胖胖的老师吸引，他把教育与生活相关联，让我对一切与教育有关的东西都非常着迷。有一天我浏览网页无意间看了一段关于可汗学院的视频，里面讲到盖茨曾经给孩子讲数学，效果非常不好，结果可汗学院几分钟的课程竟然讲明白了。我觉得非常不可思议，于是就买了这本书，想看看这究竟是个什么学院？
分几个部分来介绍一下：
一，踏上数学之路，第一位学生表妹纳迪亚。
一次婚礼上，可汗见到了12岁的表妹，她是一个品学兼优成绩很好的学生，但最近遇到一个挫折，数学模拟考的很糟，让她的自信心非常受打击。在婚礼上可汗就发现了表妹非常悲伤，于是做出一个决定——帮她辅导，重新参加模拟考！不过当时只是一个想法，可汗其实并没有想好如何辅导，但他坚信表妹一定能学好数学。
因为两人不在一个城市，为了教学买了两个手写板，通过程序可以看到对方在电脑上显现的内容，并用电话进行交流。可汗开始制定课程，帮助表妹解决知识点的问题，可汗采用了一种不同的教学策略，要弄清每个知识点的逻辑，不懂的就继续讲，直到讲得懂了为止，通过做题巩固知识点，再进入下一部分的学习。而不是像在学校里上课，不管所有人是否都听明白，就进入下一个阶段的学习，如果那样的话，不明白的东西会越积越多。
逐渐的表妹恢复了信心，在后来的考试中考出了很好的成绩，从那以后可汗又辅导了很多孩子。
二，辞去金融工作，全身心做教学视频。
为了让更多的学生在任何地方都可以看到，哪怕是在偏远的地区，只要有网络就可以看到这些课程，后来可汗辞去了分析师的工作，全身心的做视频，相继发布了3000多个视频。
可汗不光制作教学视频，还制作了次贷危机的视频，得到了很高的点击量。做视频没工作的日子很辛苦，可汗也给自己设置过期限，在就要去找工作的时候，偶然的机会得到了盖茨的赏识，投资了150万，这才使得可汗学院得以发展。
三，有了投资，可汗学院才有了更好的发展。
可汗学院把校园作为试点，学生看视频学习基础知识，在学校讨论巩固。另外还结合实践，让学生对所学知识有所应用，在做中学，学中做，也把社会当作一个大的课堂。
通过线上线下的方式，运用多种途径的学习，让学生提高自主学习的能力，让学生的创造力，想象力，实践等其他方面的素质得到了发展。
四、未来教育的思考。
传统模式已经无法满足人们的需求，现在社会要求我们更加积极主动地学习，面对未来的教育局面，可汗学院只是为我们开辟了一条新的思路，引发我们对教育变革的思考。
这本书写得非常通俗易懂，让我看到了非常有行动力的可汗，通过自己的摸索，掌握了一套行之有效的教学方法，而且还在不断的反思、改变、调整。感谢所有为教育事业默默付出并奉献着的人。