父母不远视，孩子也有或许远视，远视与多种要素有关，包括环境要素、用眼习气、户外活动时期等。因此，即使父母不远视，孩子也要求坚持良好的用眼习气，活期启动视力审核，预防远视的出现。
远视的出现是由遗传要素和环境要素共同作用的结果，虽然父母远视的孩子患远视的风险更高，但并不意味着父母不远视，孩子就一定不会远视。
理想上，现代社会电子产品的普及、课业担负减轻、不良用眼习气等环境要素都或许造成孩子远视的出现。长时期近距离用眼、不良坐姿、阅读光线过强或过暗、经常使用电子产品时期过长等，都或许造成眼睛疲劳、视力降低，从而参与远视的风险。
因此，无论父母能否远视，孩子都应该坚持良好的用眼习气，防止长时期近距离用眼，坚持正确的坐姿和阅读距离，合理布置用眼时期，参与户外活动时期，活期启动视力审核，预防远视的出现。
远视的出现是由遗传要素和环境要素共同作用的结果，虽然父母远视的孩子患远视的风险更高，但并不意味着父母不远视，孩子就一定不会远视。
理想上，现代社会电子产品的普及、课业担负减轻、不良用眼习气等环境要素都或许造成孩子远视的出现。长时期近距离用眼、不良坐姿、阅读光线过强或过暗、经常使用电子产品时期过长等，都或许造成眼睛疲劳、视力降低，从而参与远视的风险。
因此，无论父母能否远视，孩子都应该坚持良好的用眼习气，防止长时期近距离用眼，坚持正确的坐姿和阅读距离，合理布置用眼时期，参与户外活动时期，活期启动视力审核，预防远视的出现。