小主持人课。
第一单元。
站姿训练、坐姿训练、口腔操、正音训练、儿歌表演、自我介绍。
儿歌：鸭子。
鸭子走路一瘸一拐，小孩学它一摇一摆。
身子左扭，屁股右弯，左扭右弯、左扭右弯；哎呦，绊倒了，哎呦呦、哎呦呦、哎呦呦。
绕口令：小鸭子。
鸭子鸭子脚，光着光着脚；鸭子鸭子跳，只往水中跳。
温馨提示：
1、请家长们鼓励孩子们在人前表演。
2、即时掌握孩子的学习内容。
3、希望家园常沟通，经常关注孩子的学习情况，有问题及时指出。
第二单元。
一、。
形体坐姿训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母f（唇齿音）发音要领。
2、正音训练：伯父、皮肤、平凡、排放、萌发、蜜蜂、模范、法宝、防备、诽谤、反扑、发票、烦闷、贩卖、坟墓、吩咐。
四、绕口令训练：妈妈骂马—妈妈种麻，我去放马。马吃了麻，妈妈骂马。
五、朗诵训练：1、掰玉米的狗熊哥（儿歌）：玉米地，玉米多，掰玉米的是熊哥。不拿筐、不拿锣，玉米夹在咯吱窝。夹一个，丢一个，夹一个，丢一个。狗熊狗熊，还挺乐呢。（加上动作进行朗诵表演）。
2、竹石（古诗）：（清）郑。
燮。
咬定青山不放松。
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲。
任尔东西南北风。（诗中的字可锻炼孩子的口齿，同时锻炼孩子的意志）。
第三单元。
一、。
气息训练：吸气训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母d、t（舌类中音），发音要领。
2、正音训练：倒退、歹徒、灯塔、通达、特点、投递。
四、绕口令训练：凤凰山上凤凰台—凤凰山上凤花香，凤凰台上落凤凰。红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。
五、朗诵训练：鸭宝贝（儿歌）。
鸭宝贝，蛋里睡，妈妈等你啄破壳。伸出嘴、摇摇头、摆摆尾。跟着妈妈嘎嘎嘎地跳下水。
五、。
思维训练：摸五官（儿歌小游戏）。
请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快；激发宝宝游戏兴趣。
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）。
左手摸摸左耳朵。（右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵）。
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）。
右手摸摸右耳朵。（左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵）。
温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
六、表演训练：形体站姿、坐姿训练。
第四单元。
一、。
气息训练：呼气训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母n、l（舌类中音），发音要领。
2、正音训练：悼念、叮咛、大娘、打捞、涤纶、胆略、通达、头脑、逃难、童年、贪婪、铁路、同龄、拟定、纽带、尼龙、农田、泥土、难题、内陆、努力、能量、垄断、陆地、掠夺、链条、旅途、老年、留念、冷暖。
四、绕口令训练：白石塔---白石白又滑，搬来白石搭白塔。
白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
五、朗诵训练：1、江畔独步寻花（古诗）作者：杜甫。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
2、砍蚊子（儿歌）。
树下铺张大席子，狗熊睡上一阵子，飞来一只大蚊子，吓得狗熊缩脖子。
狗熊气得拿斧子，用足力气砍蚊子，吹出一身汗珠子，还没砍着大蚊子。
狗熊不肯动脑子，急急忙忙卷席子，卷起席子当帐子。
六、表演训练：丁字步站立训练。
第五单元。
一、。
气息训练：快吸慢呼。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母g、k、h（舌根音）发音要领。
2、正音训练：干枯、高亢、功课、改悔、刚好、光环、开工、控告、宽广、困惑、枯黄、抗衡、河谷、皇冠、火坑、欢快、恐慌。
四、绕口令训练：做早操---早晨早早起，早起做早操。人人做早操，做操身体棒。
五、朗诵表演训练：企鹅上课。
小企鹅，大肚皮，样子长的挺有趣。
穿着礼服来上课，嘘~。
其实是个傻东西。
老师讲课它不听，思想早就飞出去。
一会儿，想起小河水，里面有虾又有鱼。
一会儿，想起小海鸥，盼它快来做游戏。
上完课，来考试，你说能得啥成绩。
得个“鸭蛋”圆滚滚，就像它的大肚皮。
第六单元。
一、。
气息训练：慢吸慢呼。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母j、q、x（舌根音）发音要领。
2、正音训练：家禽、接洽、紧俏、简写、惊险、军训、强健、亲家、劝诫、器械、侵袭、确信、衔接、巡警、消遣、相亲、序曲、学期。
四、绕口令训练：小调皮。
小调皮，笑嘻嘻，跟着妈妈上街去。
买点啥？买小鸡。买多少？1234567。
五、朗诵训练：春晓（古诗）作者。
唐。
孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
六、表演训练：表情训练（生气的表情）。
第七单元。
一、口腔操训练。
二、发声训练：双唇训练（唇打响操）。
三、语音训练：1、声母z、c、s（舌尖前音）发音要领。
2、正音训练：自裁、早操、走私、赞颂、阻塞、操作、嘈杂、错综、参赛、测算、私自、送葬、塑造、随从、色彩、素材。
四、绕口令训练：小狗和小猫。
小狗追小猫，小猫回头跑。
追到大树下，猫儿不见了。
猫儿爬树上树梢，小狗围着树儿绕。
小猫树上蹦又跳，小狗汪汪地上叫。
五、朗诵表演训练：
1、静夜思（古诗）作者：李白。
（唐）。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、埋蚯蚓（儿歌）。
小狗小狗真逗人，刨个土坑埋蚯蚓。
刚埋好了歇歇劲儿，蚯蚓入土笑盈盈。
小狗扛来大铁锹，吭哧吭哧、吭哧吭哧，唉！汗淋淋。
上次土坑挖得浅，这次埋你一丈深，一丈深。
六、思维训练：教师带着幼儿在镜子前做动作，用语言和动作感染有偶尔，熟练后可以让幼儿模仿大人的动作。
小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作）。
每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作）。
左伸伸，（两臂上举向左弯腰）。
右伸伸，（两臂上举向右弯腰）。
最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动）。
第九单元。
一、口腔训练操。
二、语音训练：声母y、w（发音要领）。
三、绕口令训练：有个小孩叫小杜。
有个小孩本姓杜，人们叫他杜老五。
杜老五上街买布又打醋。
买了布、打了醋，回来碰见鹰抓兔。
碰掉了他的布，打翻了他的醋。
气坏了小孩杜老五。
四、朗诵表演训练：
阿宝的耳朵（儿歌）阿宝不爱洗耳朵，泥土积了半寸厚。
一天他到外面玩，一粒种子飞进了耳朵沟。春天到，太阳照。
耳朵里长出了一株草。
小牛见了眯眯笑，追着阿宝吃青草。
五、。
表演训练：小鸭子的表演神态。
第十单元。
一、口腔训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：零声母：阿姨、运用、盐业、蛙泳、委员、乌鸦、语文、昂扬、遨游、哀怨、偶尔、额外、应用、安逸、原因。
四、绕口令训练：小华和胖娃。
小华和胖娃，两人种花又种瓜。
小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。
小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。
五、朗诵表演训练：想当奥特曼（儿歌）。
有个小小孩，想当奥特曼。
二楼跳下去，打翻馄饨担。
倒了一锅汤，砸了五只碗。
小孩自己呢？
屁股摔成两大瓣，哎呀呀，你说这该怎么办？上医院？
第十一单元（2011.10.31一2011.11.2三）。
一、口部训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：1、单音节韵母a
o
e
i
u发音要领。
2、正音训练：沙漠、马车、纳入、巴黎、发育、伯乐、魔力、模糊、莫须、色差、许可、彻底、特殊、歌剧、抵达、气魄、计策、书卡、抚摸、肤色、普及、母语、拘捕、曲折。
四、绕口令训练：四和十。
四十四，十是十。
要想说对十，舌头别伸直。
要想说对四，舌头碰牙齿。
要想说对四和十，多多练习知痴诗。
五、朗诵表演训练：
小毛猴。
小毛猴，上酒楼，双手举起二锅头。
吃点肉，吃点菜，咕噜咕噜叫啤酒。
喝呀喝得醉醺醺，我没醉，我没醉，我没醉。
咕噜咕噜滚下楼，脸和屁股都摔到。
还抱酒瓶不松手，我没醉，我没醉，我没醉。
六、音乐欣赏：雪绒花（刘老师优美的钢琴独奏）。
第十二单元（2011.11.7一2011.11.9三）。
一、。
口部训练操。
二、。
形体站姿、坐姿训练。
三、。
语音训练：1、韵母训练：-i(前)。
-i(后)。
er
2、正音训练：私自、四次、直至、支持、只是、实质、试纸、逝世、自治、姿势、次日、辞职、四肢、私事、侄子、日子、赤字、师资、斥资、致死、刺耳、时而、儿时、二十、似是而非。
四、朗诵表演训练：
儿歌《吹牛皮》。
闲着没事上街去，碰见两只蛐蛐吹牛皮。
大蛐蛐说：“今天，我在南山吃了一只鹅。”。
小蛐蛐说：“今天，我在北山吃了两只鸡。”。
大蛐蛐说：“我在东山吃了三只狗。”。
小蛐蛐说：“我在西山吃了四头驴。”。
大蛐蛐说：“我在关外吃了五只虎。”。
小蛐蛐说：“我在关内吃了六头狮。”。
它们两个吹得正起劲儿，打南头来了一只大公鸡，伸伸腿，抖抖须。
“得儿”一声两只蛐蛐喂了鸡。
你猜为啥吃它俩，谁让它俩吹牛皮。
五。
、音乐表演训练：1、《雪绒花》（儿歌朗诵）。
2、《雪绒花》（儿歌演唱）。
附：歌词。
雪绒花。
雪绒花，雪绒花。
每天清晨欢迎我。
小而白，纯又美。
总很高兴遇见我。
雪似的花朵深情开放。
愿永远鲜艳芬芳。
雪绒花，雪绒花。
为我祖国祝福吧。
第十六单元（2011.12.5一2011.12.7三）。
一、口部训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：1、后鼻韵母。
ang
eng
ing
ong(掌握发音要领)。
2、正音训练：
绵羊、帮助、螳螂、仿真、蚊帐。
台灯、枫叶、疼痛、寒冷、凳子。
老鹰、星星、蜻蜓、带领、眼镜。
红色、弓箭、农民、水桶、劳动。
四、绕口令训练：分豆豆。
桌上有盘香豆豆，弟弟看见舔舌头。
流着口水摇摇头，等着妈妈分豆豆。
五、朗诵表演训练：幼儿园里真热闹。
幼儿园里真热闹，杨柳青青花儿笑。
小朋友们蹦蹦跳，讲文明、懂礼貌。
见老师、问声好：“老师，您好。”。
见同学、问声早：“同学，你早。”。
爱环境，出新招，有废纸，弯腰捡。
护环境，人有责，幼儿园里齐欢笑。
六、复习第一、二单元学习内容。
第十七单元（2011.12.12一2011.12.14三）。
一、口部训练操。
二、气息训练：练声先练气，它是发生的动力。
1、吸气训练操：小腹微收肩不抬，仿闻花香气自来。
三、形体站姿、坐姿训练。
四、声调训练：单音节训练，掌握发音要领。
ā、á、ǎ、à。
ē、é、ě、è。
ī、í、ǐ、ì。
ū、ú、ǔ、ù。
五、声调练习，儿歌表演：
你拍ī，我拍ī，妈妈给我做新衣。
你拍í，我拍í，我有一位好阿姨。
你拍ǐ，我拍ǐ，来了一群小蚂蚁。
你拍ì，我拍ì，送来鲜花表心意。
六、绕口令训练：稀奇稀奇。
稀奇稀奇真稀奇。
麻雀踩死了老母鸡。
蚂蚁身长三尺六。
八十岁的老头躺在摇篮里。
第一单元。
站姿训练、坐姿训练、口腔操、正音训练、儿歌表演、自我介绍。
儿歌：鸭子。
鸭子走路一瘸一拐，小孩学它一摇一摆。
身子左扭，屁股右弯，左扭右弯、左扭右弯；哎呦，绊倒了，哎呦呦、哎呦呦、哎呦呦。
绕口令：小鸭子。
鸭子鸭子脚，光着光着脚；鸭子鸭子跳，只往水中跳。
温馨提示：
1、请家长们鼓励孩子们在人前表演。
2、即时掌握孩子的学习内容。
3、希望家园常沟通，经常关注孩子的学习情况，有问题及时指出。
第二单元。
一、。
形体坐姿训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母f（唇齿音）发音要领。
2、正音训练：伯父、皮肤、平凡、排放、萌发、蜜蜂、模范、法宝、防备、诽谤、反扑、发票、烦闷、贩卖、坟墓、吩咐。
四、绕口令训练：妈妈骂马—妈妈种麻，我去放马。马吃了麻，妈妈骂马。
五、朗诵训练：1、掰玉米的狗熊哥（儿歌）：玉米地，玉米多，掰玉米的是熊哥。不拿筐、不拿锣，玉米夹在咯吱窝。夹一个，丢一个，夹一个，丢一个。狗熊狗熊，还挺乐呢。（加上动作进行朗诵表演）。
2、竹石（古诗）：（清）郑。
燮。
咬定青山不放松。
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲。
任尔东西南北风。（诗中的字可锻炼孩子的口齿，同时锻炼孩子的意志）。
第三单元。
一、。
气息训练：吸气训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母d、t（舌类中音），发音要领。
2、正音训练：倒退、歹徒、灯塔、通达、特点、投递。
四、绕口令训练：凤凰山上凤凰台—凤凰山上凤花香，凤凰台上落凤凰。红凤凰、粉凤凰，粉红凤凰黄凤凰。
五、朗诵训练：鸭宝贝（儿歌）。
鸭宝贝，蛋里睡，妈妈等你啄破壳。伸出嘴、摇摇头、摆摆尾。跟着妈妈嘎嘎嘎地跳下水。
五、。
思维训练：摸五官（儿歌小游戏）。
请宝宝按指令快速指出五官，速度逐渐加快；激发宝宝游戏兴趣。
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）。
左手摸摸左耳朵。（右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵）。
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）。
右手摸摸右耳朵。（左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵）。
温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
六、表演训练：形体站姿、坐姿训练。
第四单元。
一、。
气息训练：呼气训练。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母n、l（舌类中音），发音要领。
2、正音训练：悼念、叮咛、大娘、打捞、涤纶、胆略、通达、头脑、逃难、童年、贪婪、铁路、同龄、拟定、纽带、尼龙、农田、泥土、难题、内陆、努力、能量、垄断、陆地、掠夺、链条、旅途、老年、留念、冷暖。
四、绕口令训练：白石塔---白石白又滑，搬来白石搭白塔。
白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
五、朗诵训练：1、江畔独步寻花（古诗）作者：杜甫。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
2、砍蚊子（儿歌）。
树下铺张大席子，狗熊睡上一阵子，飞来一只大蚊子，吓得狗熊缩脖子。
狗熊气得拿斧子，用足力气砍蚊子，吹出一身汗珠子，还没砍着大蚊子。
狗熊不肯动脑子，急急忙忙卷席子，卷起席子当帐子。
六、表演训练：丁字步站立训练。
第五单元。
一、。
气息训练：快吸慢呼。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母g、k、h（舌根音）发音要领。
2、正音训练：干枯、高亢、功课、改悔、刚好、光环、开工、控告、宽广、困惑、枯黄、抗衡、河谷、皇冠、火坑、欢快、恐慌。
四、绕口令训练：做早操---早晨早早起，早起做早操。人人做早操，做操身体棒。
五、朗诵表演训练：企鹅上课。
小企鹅，大肚皮，样子长的挺有趣。
穿着礼服来上课，嘘~。
其实是个傻东西。
老师讲课它不听，思想早就飞出去。
一会儿，想起小河水，里面有虾又有鱼。
一会儿，想起小海鸥，盼它快来做游戏。
上完课，来考试，你说能得啥成绩。
得个“鸭蛋”圆滚滚，就像它的大肚皮。
第六单元。
一、。
气息训练：慢吸慢呼。
二、。
口腔操。
三、。
语音训练：1、声母j、q、x（舌根音）发音要领。
2、正音训练：家禽、接洽、紧俏、简写、惊险、军训、强健、亲家、劝诫、器械、侵袭、确信、衔接、巡警、消遣、相亲、序曲、学期。
四、绕口令训练：小调皮。
小调皮，笑嘻嘻，跟着妈妈上街去。
买点啥？买小鸡。买多少？1234567。
五、朗诵训练：春晓（古诗）作者。
唐。
孟浩然。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
六、表演训练：表情训练（生气的表情）。
第七单元。
一、口腔操训练。
二、发声训练：双唇训练（唇打响操）。
三、语音训练：1、声母z、c、s（舌尖前音）发音要领。
2、正音训练：自裁、早操、走私、赞颂、阻塞、操作、嘈杂、错综、参赛、测算、私自、送葬、塑造、随从、色彩、素材。
四、绕口令训练：小狗和小猫。
小狗追小猫，小猫回头跑。
追到大树下，猫儿不见了。
猫儿爬树上树梢，小狗围着树儿绕。
小猫树上蹦又跳，小狗汪汪地上叫。
五、朗诵表演训练：
1、静夜思（古诗）作者：李白。
（唐）。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、埋蚯蚓（儿歌）。
小狗小狗真逗人，刨个土坑埋蚯蚓。
刚埋好了歇歇劲儿，蚯蚓入土笑盈盈。
小狗扛来大铁锹，吭哧吭哧、吭哧吭哧，唉！汗淋淋。
上次土坑挖得浅，这次埋你一丈深，一丈深。
六、思维训练：教师带着幼儿在镜子前做动作，用语言和动作感染有偶尔，熟练后可以让幼儿模仿大人的动作。
小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作）。
每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作）。
左伸伸，（两臂上举向左弯腰）。
右伸伸，（两臂上举向右弯腰）。
最后还要扭扭腰。（双手叉腰左右晃动）。
第九单元。
一、口腔训练操。
二、语音训练：声母y、w（发音要领）。
三、绕口令训练：有个小孩叫小杜。
有个小孩本姓杜，人们叫他杜老五。
杜老五上街买布又打醋。
买了布、打了醋，回来碰见鹰抓兔。
碰掉了他的布，打翻了他的醋。
气坏了小孩杜老五。
四、朗诵表演训练：
阿宝的耳朵（儿歌）阿宝不爱洗耳朵，泥土积了半寸厚。
一天他到外面玩，一粒种子飞进了耳朵沟。春天到，太阳照。
耳朵里长出了一株草。
小牛见了眯眯笑，追着阿宝吃青草。
五、。
表演训练：小鸭子的表演神态。
第十单元。
一、口腔训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：零声母：阿姨、运用、盐业、蛙泳、委员、乌鸦、语文、昂扬、遨游、哀怨、偶尔、额外、应用、安逸、原因。
四、绕口令训练：小华和胖娃。
小华和胖娃，两人种花又种瓜。
小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。
小华教胖娃种花，胖娃教小华种瓜。
五、朗诵表演训练：想当奥特曼（儿歌）。
有个小小孩，想当奥特曼。
二楼跳下去，打翻馄饨担。
倒了一锅汤，砸了五只碗。
小孩自己呢？
屁股摔成两大瓣，哎呀呀，你说这该怎么办？上医院？
第十一单元（2011.10.31一2011.11.2三）。
一、口部训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：1、单音节韵母a
o
e
i
u发音要领。
2、正音训练：沙漠、马车、纳入、巴黎、发育、伯乐、魔力、模糊、莫须、色差、许可、彻底、特殊、歌剧、抵达、气魄、计策、书卡、抚摸、肤色、普及、母语、拘捕、曲折。
四、绕口令训练：四和十。
四十四，十是十。
要想说对十，舌头别伸直。
要想说对四，舌头碰牙齿。
要想说对四和十，多多练习知痴诗。
五、朗诵表演训练：
小毛猴。
小毛猴，上酒楼，双手举起二锅头。
吃点肉，吃点菜，咕噜咕噜叫啤酒。
喝呀喝得醉醺醺，我没醉，我没醉，我没醉。
咕噜咕噜滚下楼，脸和屁股都摔到。
还抱酒瓶不松手，我没醉，我没醉，我没醉。
六、音乐欣赏：雪绒花（刘老师优美的钢琴独奏）。
第十二单元（2011.11.7一2011.11.9三）。
一、。
口部训练操。
二、。
形体站姿、坐姿训练。
三、。
语音训练：1、韵母训练：-i(前)。
-i(后)。
er
2、正音训练：私自、四次、直至、支持、只是、实质、试纸、逝世、自治、姿势、次日、辞职、四肢、私事、侄子、日子、赤字、师资、斥资、致死、刺耳、时而、儿时、二十、似是而非。
四、朗诵表演训练：
儿歌《吹牛皮》。
闲着没事上街去，碰见两只蛐蛐吹牛皮。
大蛐蛐说：“今天，我在南山吃了一只鹅。”。
小蛐蛐说：“今天，我在北山吃了两只鸡。”。
大蛐蛐说：“我在东山吃了三只狗。”。
小蛐蛐说：“我在西山吃了四头驴。”。
大蛐蛐说：“我在关外吃了五只虎。”。
小蛐蛐说：“我在关内吃了六头狮。”。
它们两个吹得正起劲儿，打南头来了一只大公鸡，伸伸腿，抖抖须。
“得儿”一声两只蛐蛐喂了鸡。
你猜为啥吃它俩，谁让它俩吹牛皮。
五。
、音乐表演训练：1、《雪绒花》（儿歌朗诵）。
2、《雪绒花》（儿歌演唱）。
附：歌词。
雪绒花。
雪绒花，雪绒花。
每天清晨欢迎我。
小而白，纯又美。
总很高兴遇见我。
雪似的花朵深情开放。
愿永远鲜艳芬芳。
雪绒花，雪绒花。
为我祖国祝福吧。
第十六单元（2011.12.5一2011.12.7三）。
一、口部训练操。
二、形体站姿、坐姿训练。
三、语音训练：1、后鼻韵母。
ang
eng
ing
ong(掌握发音要领)。
2、正音训练：
绵羊、帮助、螳螂、仿真、蚊帐。
台灯、枫叶、疼痛、寒冷、凳子。
老鹰、星星、蜻蜓、带领、眼镜。
红色、弓箭、农民、水桶、劳动。
四、绕口令训练：分豆豆。
桌上有盘香豆豆，弟弟看见舔舌头。
流着口水摇摇头，等着妈妈分豆豆。
五、朗诵表演训练：幼儿园里真热闹。
幼儿园里真热闹，杨柳青青花儿笑。
小朋友们蹦蹦跳，讲文明、懂礼貌。
见老师、问声好：“老师，您好。”。
见同学、问声早：“同学，你早。”。
爱环境，出新招，有废纸，弯腰捡。
护环境，人有责，幼儿园里齐欢笑。
六、复习第一、二单元学习内容。
第十七单元（2011.12.12一2011.12.14三）。
一、口部训练操。
二、气息训练：练声先练气，它是发生的动力。
1、吸气训练操：小腹微收肩不抬，仿闻花香气自来。
三、形体站姿、坐姿训练。
四、声调训练：单音节训练，掌握发音要领。
ā、á、ǎ、à。
ē、é、ě、è。
ī、í、ǐ、ì。
ū、ú、ǔ、ù。
五、声调练习，儿歌表演：
你拍ī，我拍ī，妈妈给我做新衣。
你拍í，我拍í，我有一位好阿姨。
你拍ǐ，我拍ǐ，来了一群小蚂蚁。
你拍ì，我拍ì，送来鲜花表心意。
六、绕口令训练：稀奇稀奇。
稀奇稀奇真稀奇。
麻雀踩死了老母鸡。
蚂蚁身长三尺六。
八十岁的老头躺在摇篮里。