尊敬的家长朋友：
您好！为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，全面提高育人质量，我校制定了关于加强“五项管理”的系列措施，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育，共同为学生的健康成长助力。
作业管理。
加强作业管理，为学生全面发展创设空间。
1.严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展；不随意提高教学难度和加快教学进度，坚持小学一年级零起点教学。
2.严格控制书面作业总量，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置作业。提倡分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业。
3.要对布置的学生作业全批全改，作业批改正确规范。通过作业分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。
4.严禁用手机布置作业；不得要求学生利用手机完成作业。
5.建议家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
6.到就寝时间，孩子作业没有完成可以终止作业，家长告知教师即可，第二天学生到校后，教师会进行针对性帮助和辅导。
睡眠管理。
加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航。
1.小学生的睡眠时长达到10个小时，才能保证身体健康，才能有充沛的精力去学习。为此，学校规定学生上午上课时间不早于8:20，各班不得要求学生提前到校进行统一早读或参加其它统一的活动。
2.设定好固定的睡眠时间，小学生就寝时间一般不晚于21:20，家长应督促孩子按时就寝不熬夜。
3.家长应给孩子准备良好的睡眠环境，在孩子入睡前应关闭所有发光源，控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。父母应以身作则，父母言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。
手机管理。
加强手机管理，为孩子健康发展提升能力。
1.学校制定《校园学生手机管理办法》，建立手机带入校园申请制度，要求学生手机不得带入校园课堂。学生确有特殊情况需要带手机进入校园的，应当经学生家长同意、提出书面申请，递交班主任审核，并向学校报备。
2.学生入校后第一时间，应当将审批同意入校园的智能手机，交由班主任做好监督与管理。放学后方可领取手机带回家。
3.学校通过建立班级群、公布教师办公电话以及学校相关部门常用电话等措施，保障学生在校期间与家长及时沟通。如遇恶劣天气、学校临时工作调整导致社团活动或教学活动有变动的，学校将通过班级群、学校公众号及时通知家长。学生如急需打电话可借用校内公用电话（传达室内），或找班主任、任课教师的手机与家长沟通。
4.请家长朋友们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。要加强对孩子使用手机监督管，加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。
读物管理。
加强读物管理，为学生健全人格奠定基础。
1.学校每学期开展读书交流、经典诵读等活动，倡导学生爱读书、读好书、善读书。
2.学校严禁任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
3.希望家长多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些健康、积极的读物，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。
4.希望家长设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
体质管理。
加强体质管理，为学生强健体魄注入活动。
1.学校按照国家课程标准，开足上好体育课，每天做好两操（课间操和眼保健操），严格执行每天锻炼一小时的规定，开展阳光体育大课间活动，积极鼓励学生课间走出教室适量运动或放松。定期举办体育节和学生运动会，每学年做好体质健康监测等工作。
2.家长积极督促学生参加体育锻炼，帮助学生选择适合自己身体和年龄特点的运动项目，做到每天锻炼一小时。注意运动安全，运动前要检查学生身体健康情况，做好准备活动，以免造成运动损伤。提醒学生锻炼中量力而行，培养他们坚持不懈、克服困难的良好品质。
3.学校每学年定期检查学生视力，家长要引导孩子养成良好的用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间，严格控制看电视的时间，建议使用电子产品30分钟后，应休息远眺10分钟，并监督并随时纠正孩子不良的读写姿势。
家长朋友！学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期！家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家携手，齐心协力，共同促进孩子的健康成长。
您好！为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，全面提高育人质量，我校制定了关于加强“五项管理”的系列措施，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育，共同为学生的健康成长助力。
作业管理。
加强作业管理，为学生全面发展创设空间。
1.严格执行国家课程方案和课程标准，开足开齐规定课程，努力提高教学质量，促进学生全面发展；不随意提高教学难度和加快教学进度，坚持小学一年级零起点教学。
2.严格控制书面作业总量，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置作业。提倡分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。不布置重复性和惩罚性作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业。
3.要对布置的学生作业全批全改，作业批改正确规范。通过作业分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难的学生的辅导帮扶。
4.严禁用手机布置作业；不得要求学生利用手机完成作业。
5.建议家长不要随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。
6.到就寝时间，孩子作业没有完成可以终止作业，家长告知教师即可，第二天学生到校后，教师会进行针对性帮助和辅导。
睡眠管理。
加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航。
1.小学生的睡眠时长达到10个小时，才能保证身体健康，才能有充沛的精力去学习。为此，学校规定学生上午上课时间不早于8:20，各班不得要求学生提前到校进行统一早读或参加其它统一的活动。
2.设定好固定的睡眠时间，小学生就寝时间一般不晚于21:20，家长应督促孩子按时就寝不熬夜。
3.家长应给孩子准备良好的睡眠环境，在孩子入睡前应关闭所有发光源，控制适宜的温度及湿度，屏蔽噪音。父母应以身作则，父母言行和习惯都会影响孩子，想让孩子按时睡觉，父母也要做到按时休息。
手机管理。
加强手机管理，为孩子健康发展提升能力。
1.学校制定《校园学生手机管理办法》，建立手机带入校园申请制度，要求学生手机不得带入校园课堂。学生确有特殊情况需要带手机进入校园的，应当经学生家长同意、提出书面申请，递交班主任审核，并向学校报备。
2.学生入校后第一时间，应当将审批同意入校园的智能手机，交由班主任做好监督与管理。放学后方可领取手机带回家。
3.学校通过建立班级群、公布教师办公电话以及学校相关部门常用电话等措施，保障学生在校期间与家长及时沟通。如遇恶劣天气、学校临时工作调整导致社团活动或教学活动有变动的，学校将通过班级群、学校公众号及时通知家长。学生如急需打电话可借用校内公用电话（传达室内），或找班主任、任课教师的手机与家长沟通。
4.请家长朋友们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。要加强对孩子使用手机监督管，加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。
读物管理。
加强读物管理，为学生健全人格奠定基础。
1.学校每学期开展读书交流、经典诵读等活动，倡导学生爱读书、读好书、善读书。
2.学校严禁任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
3.希望家长多带孩子去书店、图书馆，为孩子购买一些健康、积极的读物，培养孩子爱读书、勤读书的好习惯。
4.希望家长设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。
体质管理。
加强体质管理，为学生强健体魄注入活动。
1.学校按照国家课程标准，开足上好体育课，每天做好两操（课间操和眼保健操），严格执行每天锻炼一小时的规定，开展阳光体育大课间活动，积极鼓励学生课间走出教室适量运动或放松。定期举办体育节和学生运动会，每学年做好体质健康监测等工作。
2.家长积极督促学生参加体育锻炼，帮助学生选择适合自己身体和年龄特点的运动项目，做到每天锻炼一小时。注意运动安全，运动前要检查学生身体健康情况，做好准备活动，以免造成运动损伤。提醒学生锻炼中量力而行，培养他们坚持不懈、克服困难的良好品质。
3.学校每学年定期检查学生视力，家长要引导孩子养成良好的用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电脑、手机的时间，严格控制看电视的时间，建议使用电子产品30分钟后，应休息远眺10分钟，并监督并随时纠正孩子不良的读写姿势。
家长朋友！学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期！家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家携手，齐心协力，共同促进孩子的健康成长。