学前儿童科学教育内容有以下几个方面的特点:
在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身。
让学前儿童感受技术、崇尚科学。
在认识周围环境的同时,进行环境保护教育。
把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来。
从学前儿童的身边取材。
其优点是学习容易,能适合幼儿的能力、兴趣及需要。幼儿的学习适合以心理组织的方式来安排内容。
在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身。
让学前儿童感受技术、崇尚科学。
在认识周围环境的同时,进行环境保护教育。
把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来。
从学前儿童的身边取材。
其优点是学习容易,能适合幼儿的能力、兴趣及需要。幼儿的学习适合以心理组织的方式来安排内容。