20以内的加减法?是小学一年级的数学内容.幼儿园老师就不必过于费心了.(如果可能,借助于实物来演示.例如,老师有12支铅笔,给了小红3支.看看老师手里还有几支?第二,可以编成口诀表,多次朗读强化记忆.第三,依次让孩子们前头提问,后头写的回答.甲:8+6=?乙:14,14-6=?丙:8,8+7=?丁:15,15-8=?戊:7,7+9=?己:16,16-7=?)总之,纯粹的数字运算,属于抽象思维.是由感性思维(或者说形象思维)提升了一个大跨度!这也是为啥把内容放在小学一年级的缘由。
@mtrang
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