幼儿学习的空间方位的概念主要是哪些概念[朗读]

1、当孩子会自己走路时，在安全的范围内，让他自由行走，不要因为怕他跌倒而且局限他活动的区域，探索机会越多，对自身以外的距离就越能产生正确的意识。
2、孩子能参与家事时，给他机会放置、收拾，例如请他把拖鞋挂在鞋架上，把布鞋放在铁柜里面，再大一点时，可以请他摆放碗筷在桌上，汤匙放在旁边，吃完饭把碗盘放在洗碗糟里，如此的练习，不但能建立空间感，伴之而来的还有独立自主的能力。
3、组合积木是孩子的最爱，利用他的喜好再加入空间概念指导，孩子的立体方位要领形成后，创意空间会更大，能让孩子更有成就感。
4、户外公园、游戏场或街道，也是训练方向感的好场所，比如走进公园叉路时，让孩子决定往前、向左或向右走，溜滑梯时，告诉孩子走到后面、爬上去、溜下来等，逛街时，也可以玩一个游戏，约好一个地点，妈妈带孩子一起走他决定的路线，另一个大人则绕另一条路线，另一个大人则绕另一条路线，走走看，最后会不会遇到。