2021年个人现实表现材料集合18篇[朗读]

男，汉族，年4月出生，x省人，专科文化程度来我校支教至今。该同志的主要表现是：
一、具有较高的政治理论水平、良好的政治素养
坚持学习，不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。该同志始终立场坚定，思想和行为时刻与党中央坚持高度一致，忠诚于党的教育事业。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加其他邪教组织。
二、严于律已，宽以待人，具有高尚的道德品质
该同志办事沉稳，工作勤奋，勤勉敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自我，坚持做到“在认认真真学习上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合，在困境面前能够坚持良好的心态，继续孜孜不倦地追求信仰和梦想。始终做到顺境时不得意忘形，困难时不失意悲观。在校工作期间，该同志历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，坚持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作，受到了领导和同事们的好评？
三、工作扎实，现实表现良好
在校期间，该同志都能够进取服从组织安排，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自我的主观能动性和创造性，做好教学工作。工作中，该同志能以身作则，为人表率，吃苦在前，常常加班加点，不计个人得失。
根据该同志三年多时间的思想和工作表现，认为其贴合公务员的录用标准，特此证明。

该同志思想积极上进，工作认真负责，待人热情诚恳，具有良好的思想政治素质和较强的工作能力，能出色完成组织和领导交办的各项工作任务，受到领导和同事的一致认可和好评。
一是注重理论学习，具有较高的理论水平和思想道德素质。该同志政治立场坚定，拥护党的领导，在政治上、思想上、行动上始终同党保持高度一致。坚持把理论学习放在首要位置，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，不断提高思想政治理论水平。坚持把业务知识学习放在突出位置，加强对政治、经济等方面知识的学习，不断拓宽知识面，更新知识结构，提高指导业务工作的能力。
二是勤奋踏实工作，具有强烈的事业心和责任感。面对工作头绪多、任务重、要求高的实际，该同志始终能做到工作中思路清晰，重点突出，成效显著。坚持从工作大局出发，认真思考、分析和研究经济、民生等具体问题，深入学习领会上级文件、会议精神，不断提高文稿起草和核稿工作的水平和质量。坚持信息为决策服务的原则，注重把信息编报与调查研究结合起来，围绕经济社会发展重难点、社会舆情、民生热点等加大信息约稿和采编力度，努力为领导决策提供有价值的参考信息，真正发挥了信息以文辅政、服务决策的重要作用。
三是严于律己，诚以待人，具有党员干部的优良作风。该同志时刻以一名党员干部标准严格要求自己，认真遵守党纪政纪和各项法规，自觉遵守单位各项规章制度。工作中讲真诚、讲团结，待人接物讲和气，时时处处保持住一颗平常心和进取心。面对工作细碎繁琐的特点，始终保持严谨的工作态度，做到有条不紊，扎实有序，对工作反复斟酌，仔细考虑，审慎而行。在外注重维护单位整体形象，坚持不议论领导的事、不传播干部的事、不吹嘘个人的事，用自己的良好言行树立了良好形象。

xxx同志，男，汉族，大学学历，中共党员，1985年4月出生，现任xxxx部主任。该同志政治坚定、大局意识强、谦虚谨慎、勤奋好学、工作踏实、作风正派、严于律己，文字功底扎实，综合能力强。能主动围绕市委、市政府中心工作，创新方式方法，加强部室管理，认真履职尽责，全面完成了各项工作任务。
一、强化理论武装，坚持正确方向。该同志坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持学习习近平总书记最新重要讲话，读原著、学原文、悟原理，及时主动学，联系实际学，跟进持久学，不断提高思想政治觉悟，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、围绕中心工作，高效履职尽责。紧紧围绕市委、市政府中心工作，在思想上、行动上始终与市委、市政府保持高度一致，深化实施“433”重点工作，讲政治，讲大局，讲纪律，讲贡献，做到政治立场坚定不动摇，坚决贯彻落实市委、市政府各项决策部署和单位工作安排，连续六年参与完成陇南全省重大项目观摩以及脱贫攻坚、美丽陇南、拆危治乱、电商扶贫、特色产业、交通建设、城乡一体化等重大活动的材料撰写任务。该同志无论是在“5.12”地震、“8.12”暴洪、“8.7”暴洪等一系列急难险重任务面前，都能积极响应组织号召挺身而出，发挥战斗堡垒作用冲锋在灾情一线，进行抢险救灾、组织材料、对外宣传联络等工作，带头发挥党员干部的模范带头作用。该同志勤学习、善思考、肯吃苦、重实干，工作中加班加点，任劳任怨，在连续六次的年度考核中被市委组织部、市人社局评为优秀等级，先后被市委评为“全市学习型党组织先进个人”，被市委宣传部评为“全市优秀新闻工作者”，被市八运会筹委会评为“先进个人”。
三、坚持严于律己，做人公道正派。该同志在工作的同时，秉持正确的价值观、人生观、事业观，大是大非面前头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。讲政治、识大体、顾大局，作风严谨，为人正派，守纪律、讲规矩，能够自觉遵守中央八项规定及其实施细则，认真落实省委、市委一系列规定，严格遵守单位各项规章制度，始终保持勤奋敬业、爱岗奉献的本色，努力做好每一项工作，始终坚持廉洁自律，踏实干事，清白做人。
不足之处：学习的系统性全面性还不够。

王坤，男，汉族，197__年4月10日出生，江苏丰县人，大学本科文化程度，现在宋楼中心小学担任语文教学工作。
王坤同志在家庭和学校双重教育以及学习环境浓郁气氛的熏陶下，他逐渐形成了沉着、踏实的性格和积极向上的生活态度，他关心政治，关心时事，勤于学习，乐于思考，逐步树立了政治上的积极要求进步的思想，他利用空余时间学习了党的理论书籍，对我们党的基本路线、方针、政策有了理性的认识，初步形成了共产主义信仰。在学校优良的革命传统教育下，王坤教师进一步认识到树立正确的认识观、价值观和世界观对于一个青年人的健康成长的意义。他积极参加《党的基本知识概论》课程学习，参与院校党课小组的学习和讨论，通过系统的理论学习，王坤教师对马列主义、建设有中国特色社会主义的理论知识有了更加系统、全面认识和把握，对国家的大政方针和国内外局势有了比较深刻的理解和判断，更加坚定了自己的共产主义信念，并向学院提交了。
20__年8月，王坤教师任教宋楼中心小学，在工作中积极努力，学习上严谨勤奋，教学成绩优秀;日常生活中，待人诚恳，乐于助人，赢得的师生的一致好评，在各方面起到了一名入党积极分子应有的带头作用。综合考察表明：王坤教师参加工作以来，政治上积极要求进步，能以共产党员的标准严格要求自己，积极完成党组织分配的工作，经常主动向党组织汇报思想、工作和学习情况，认真接受党组织的培养教育和考察。组织观念强，能严格执行各项规章制度。能自觉地摆正个人与集体、学习与工作的关系，有全局观念。生活简朴，作风正派，团结同志。该同志工作作风扎实，责任心强。在党组织和同志的培养教育下，能更加严格地要求自己，对自己的缺点错误能认真加以克服，进步较快。审查意见：经审查王坤教师本人、及直系亲属、主要社会关系的政历清白，没有历史问题，根据王坤教师的以上情况，我们一致认为：王坤教师入党动机端正，信仰坚定，已经基本具备成为一名中共预备党员的标准。
审查人签名：中共宋楼镇中心学校党支部。

一、思想政治表现。
参加工作以来，积极进取参加团支部和党支部组织的活动。坚持用党新时代的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的梦想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的支持党的领导和党的重大决定。注意严格要求自我，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，提高思想，有为人民服务的坚定意识。在政治理论学习方面，始终把学习贯彻到马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三大代表的重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切工作的出发点和落脚点，着眼于思想的提高和政治的提高，把加强学习放在首要位置，不断扩大学习范围，学习市场经济知识、秘书知识、科学技术和法律知识，坚持学习应用，用党的基本理论、基本路线、基本经验指导实践，解决实际问题。经过加强学习，进一步加强了建设具有中国特色社会主义的梦想和信念，进一步加强了为大众实事求利的主导性，依法行政能力、组织协调能力大大提高，促进了工作效率的发展。
二、道德质量表现。
爱祖国，严格规律，对人宽广，诚实，对人诚实友好，能坚持社会主义核心价值观。工作沉稳，工作勤奋，勤奋敬业，作风正派，善于团结同志，具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。严格要求自己，坚持认真学习需要新的提高，堂堂正正的人需要新的境界，踏实工作需要新的效果。无论做什么工作，都能纠正自己和组织、同事的关系，结合实现个人人生命价值和上司的安排，在困境面前坚持良好的心情，不断追求信仰和梦想。总是顺境时不擅长忘形，困难时不悲观。在工作和事业面前，顾全局，不争名利益，不顾个人得失，坚持良好的道德情操？
三、必须在工作生活中表现出来。
在工作中，谦虚学习，工作抱怨，尊重认真负责的领导，团结同志，进取，能更好地处理与领导和同事的关系。对大众热情周到，积极服务。工作可以坚持原则，积极解决面临的困难和问题，具有必要的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵守法律，没有坏兴趣，尊敬老人，爱家人。
四、存在的缺点和不足。
尽管我的工作突出，成绩优异，学风端正，多年来在学习、工作、思想情景等方面有了必要的提高和提高，但在一些方面还存在着学习不深、理论联系不深、基层困难和问题解决经验和方法不完善的问题。