个人主要德才表现 7篇[朗读]

xx，男，19xx年x月x日出生，汉族，xx人，19xx年xx月入伍，大学本科学历，xx军衔。
共产党员，19xx年xx月入党。
我在xx等工作。同志的主要表现如下。
一是带班能力强。在工作中，同志重视维修班内部团结，一班人关系顺畅，彼此没有冲突。在执行工作方面，我们不仅注重具体的分工，还注重合作。我们可以在职责范围内做职责范围内的事情。我们可以在处理复杂棘手问题时积极研究对策。从团队的实际出发，重视团队干事创业的积极性。坚持强推，多方协调，全力保障，妥善解决团队历史遗留问题。坚持加强班组团结，理顺内部关系，浓厚民主风气，集体领导质量不断提高，始终保持了班组建设的发展方向和良好态势。
二是抓住思想能力强。突出加强党的创新理论武装，深入总结部队实践经验，构建传统文化厚重的核心文化价值体系，受到各级领导的高度评价。担任团政委后，重视发扬老红军团队荣耀传统，组织力量完善团队史，大力加强文化建设，突出传统特色、战斗特色、时代特色、群体特色，全面打造系列文化品牌，广泛开展传统文化、野战文化、媒体文化、蓝盔文化、广场文化，使团队文化建设工作更加系统化、时代化。
三是要求发展能力强。坚持重心降准，每年年初坚持所有基层党委支部，掌握第一手资料，为加强部队建设提供正确的决策指导。其次，大力开展树木典型、学习典型工作，指导机构前往第一线检查调查，整理具体问题，明确抓住重点，挖掘典型机构3人，接受上司面试调查××馀次，接受××家中央媒体集中面试宣传，对全国全军产生很大影响。研究为基层减负措施，减少记录本，合并会议，废除重复，规范各种审批权限，归还基层人力物力。深入探索动态条件下的基础设施规律，加强组织领导，灵活实施教育，提高训练标准，定期执行工作，有效提高基础设施质量。
四是抓住安全能力强。总是把安全稳定放在重要位置，消除死角，除危险外，正规有序，促进稳定活动作为载体，领导部队每月开展十大不安部位，十大安全危险调查和安全危险评价活动，相继整备加油站、弹药库、炮营窑洞等重点部位，有效消除意外危险。强化机构思想风格建设，采用办公秩序随时调查、业务学习定期考试、夜间加班周通报、服务质量基础评价等方法，有效纠正机构标准不高、无法实行等问题。
五是抓住学习能力强。围绕工作需要广泛涉猎各个领域加强学习，为机关干部和基层主官购买这是你的船舶、忠诚和背叛等书籍，倡导整个团体形成爱读书、好读书、好读书的良好氛围。组织在动中建设基础，贯彻战区陆军基础建设五年规划等×篇经验转发至群军以上，结合工作体验××篇，在《人民日报》《陆军报》等报刊杂志上发表理论文章、新闻稿××篇。
六是自我约束力强。该同志在经费管理使用上，坚持开设资产管理会，认真执行经费分配和审查程序，严格按标准花钱工作，定期比较检查。在干部选拔使用中，采用各营推荐、团体排名、形成预案，征求基础意见的方式，公正选拔使用干部，上下满意。不动手基础热点敏感问题，年末评价奖，充分发扬民主，尊重基础推荐意见，令人信服。牢牢树立朴素的生活风格，不比较，不浪费。
遵守纪律的观念很强，坚决在法律和规章制度规定的范围内工作和生活，不越轨，不超越规则。

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价：
一、加强学习，提高素质
一年来，关心国家大事，积极参加学院及部门组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外，我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。
二、积极进取，努力工作
一年来，本人能认真贯彻精神，学习科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的.自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。
三、注重举止，为人师表
在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校，时刻注意本人的举止言谈，由于自己能严于律己，故受到领导及教师的好评。平素里，注意团结协作，乐于助人。