按照中央部署和省委要求，1月8日，省政府党组召开今年度民主生活会，围绕认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程这一主题，紧密联系省政府党组班子工作，全面对照检查，认真检视剖析，深入开展批评和自我批评。省委副书记、省长、省政府党组书记林武主持会议并讲话。省纪委监委、省委组织部负责同志到会指导。
省政府党组高度重视这次民主生活会。会前，集体学习了习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话、中央政治局民主生活会情况通报和相关规定篇目，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，精心撰写对照检查材料，为高质量开好民主生活会作了充分准备。会议通报了“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会整改任务落实情况和本年度征求意见情况。林武代表省政府党组班子作对照检查，重点从5个方面查摆问题，深刻剖析原因，明确提出整改措施。林武带头作个人对照检查，省政府党组同志和班子成员逐一发言，严肃认真开展相互批评，达到了统一思想、凝聚力量、增进团结的目的。
林武在总结讲话中指出，省政府党组班子要以这次民主生活会为新起点，深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，在省委坚强领导下，攻坚克难、团结奋进，不断增强党组班子的凝聚力战斗力执行力，扎实推动“十四五”开好局、起好步，加快在转型发展上率先蹚出一条新路来，以优异成绩庆祝建党100周年。
林武对整改工作提出具体要求。一要提高政治站位抓整改。全面落实习近平总书记关于加强政治建设、提高政治能力、坚守人民情怀的重要指示要求，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上认识更深刻、态度更坚决、行动更自觉，使问题整改成为强化党性锻炼和政治历练的具体行动，成为推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手。二要聚焦重点部署抓整改。深入贯彻党的十九届五中全会和中央会议精神，认真落实省委十一届十次、十一次全会暨省委会议部署，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，深化重大问题研究，加大改革创新力度，健全推进落实机制，确保开局之年迈好第一步、见到新气象。三要强化责任担当抓整改。党组班子要坚决扛起整改主体责任，细化分解任务，明确整改时限，推动形成一级抓一级、层层抓落实工作格局，不断巩固拓展整改成效。四要改进工作作风抓整改。以钉钉子精神深入贯彻中央八项规定和我省实施细则，驰而不息纠正“四风”，坚决整治形式主义、官僚主义，不断提高抓落实的效率效能，确保党中央及省委各项决策部署落地落实落细。
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肃清流毒影响不彻底对照检查部队[朗读]
按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
一、对照党的创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
(一)对照党的创新理论方面。
一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。
二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。
(二)对照党章党规党纪方面。
一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。
二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。
三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。
(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。
(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。
二、产生问题的根源剖析
(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。
(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。
(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。
三、整改措施
(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。
(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。
(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。
(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。
这次专题民主生活会，主题聚焦、内涵深刻，对于加强党员领导干部政治建设和党委班子全面建设，具有重大而又深远意义。按照通知要求，我在深入开展理论学习、广泛征求意见建议的基础上，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等五个方面，联系自身思想、工作和生活实际，作如下对照检查，不当之处恳请同志们批评指正。
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。自己始终头脑清醒，一以贯之地把创新理论武装作为头等大事，通过学习来强化政治建设、提高政治能力。但深入对照反思，还存在三个方面差距：一是理论武装还不够全面系统。有时工学矛盾处理不够好，存在零敲碎打、重此轻彼的现象。对讲政治的深刻内涵、党对军队绝对领导这一根本原则，以及军委主席负责制根本制度的核心要义、精髓本质，在学透、吃透、悟透上还有一定差距，停留在一般学、一般知上，满足于书读了、体会写了，没有很好地从我党发展历史的进程中去探寻根脉，也没有很好地从我军打下红色江山的奋斗中去传承血脉，更没有很好地从我国面临的现实考验中去把握命脉，说到底就是对我党不断发展完善的创新理论悟的不够、悟的不深、悟的不透，没有真正镌刻在脑子里，融入到血液里，根植到骨髓里。二是改造思想还不够积极主动。将党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平强军思想内化为科学的世界观方法论、转化为坚定的政治判断力政治领悟力政治执行力还不够自觉，“从大处着眼，从小处着手”的执行力不足，谋划考虑工作还不能完全做到高位统、低处落。聚焦中心谋全域，突出关键谋大局，针对热点谋举措的站位还有欠缺，踩得不够实、踏得不够稳、站得不够高。三是维护核心还不够鲜明坚决。没有真正按照知行合一的要求，时时处处事事都严格按照讲政治的标准来要求自己，对上级的决策部署、党委首长提出的思路办法，有时还对表不够、把握不准、领会不透；对一些政治谣言、小道消息、负面言论，虽然能够自觉做到不听不信不传，但缺少旗帜鲜明的斗争精神，主动抵制批驳不够。
（二）在坚持和加强党的全面领导方面。自己受党和军队培养教育多年，对组织充满了朴素真挚的感恩之情，爱党的认识从未改变，信党的立场从未动摇，跟党走的行动更是从未偏移，能够坚决维护党中央、中央军委和习主席权威。但随着任职时间的增长，强化党性修养的主动性有所减弱，防微杜渐的警惕性有所放松。一是领会意图的能力还不强。工作中，由于自己素质能力有限，在领会军委、总部指示精神、方面做的还不够，工作水平越发感到捉襟见肘，作用发挥不时感到未尽所能。二是精准落实的标准还不高。近年来，上级在训练工作上提出了很多新思想、新理念、新要求，由于对如何提高部队实战化训练水平问题研究还不够深入，建言献策少，缺乏必要的担当，做“应声筒”“复印机”“转运站”的时候多，“智囊团”作用发挥不够好。三是党性修养的历练还不够。对党章的学习没有做到系统化，仅停留在部分章节、具体条款上，不能完全做到用党章党规指导自身工作生活和学习实践，缺乏对党章党规学习后的深入思考和对照剖析自身。在参加党的组织生活方面，有时满足于小组会参加了、也发言了，真正做到交流思想还不多，平时和大家谈心交心还不够。坚持党性原则较真不够，在一些具体事情上，也有抹不开情面、得过且过的思想，怕伤和气、怕得罪人的问题时有发生。
（三）在履职尽责担当作为方面。主要存在四个方面不足：一是聚焦打仗的实劲还有不足。有时缺乏危机感和紧迫感，没有认真去研究如何提高训练实战化水平，向打仗一样训练落实的还不够好，“五个不会”的问题还有存在，“二八现象”没有完全杜绝。有时参训热情不够高，个人制定的训练计划也不够科学，缺乏拼搏进取的精神，只求过得去，不求过得硬，领导干部的先锋模范作用发挥的不够好。二是担当作为的干劲还有不足。“基层至上”的正确摆位还有差距，主动服务基层的意识还不强，“本职所系”的责任担当还有所欠缺，“善作善成”的能力还有待提高，不能真正把聚焦服务保障基层作为一件认准的事情、官兵欢迎的事情、有利于强军兴军的事情一抓到底。三是开拓创新的冲劲还有不足。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署要求，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。四是狠抓落实的真劲还有不足。扑下身子，察实情、办实事、求实效的力度不够，对基层的困难、呼声还有拖延推诿，有时怕影响同志们的感情，面对存在的问题，常认为把该说的话说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。
（四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。主要存在三个方面的短板：一是理解领悟还不够深入。虽然能够参加集中学习、专题辅导，认真抓好个人自学，对全会精神有了初步理解和把握，但有时还局限于精神传达了、基本观点掌握了，精髓要义把握还不够深透，对于提高国防和军队现代化质量效益的任务举措还不够明晰，如何结合部队实际抓好贯彻落实还没有清晰的思路办法。二是系统筹划还不够深入。虽然年初组织制定了基层建设五年规划，但在实际工作中，统筹推进不紧，措施办法不多，针对少数干部综合能力弱、硬件设施基础弱等问题，虽完善了一些措施办法，但有时还就问题抓问题，整体仍缺乏系统性。三是破解瓶颈还不够深入。面对全面建设中碰到的一些发展难题，比如新编制体制运行中出现的矛盾、场地设施改造、官兵活力动力、安全隐患治理等等，解决举措还不够有力，招数还不够有效、成效还不够明显，有时还感到着急和力不从心。有时会有等靠依赖思想，寄希望于上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。
（五）在落实全面从严治党责任方面。主要有三个方面倾向性问题：一是政绩观还时有跑偏。图名挂号的思想还有，干工作有时还希望得到上级的认可，一味强调争第一、扛红旗，有时甚至不切合实际提出过高标准。虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生，一些涉及基层少的文电，因为怕担责而照签照转；会议比较多，开的时间比较长，讲短话少；有时到基层还是通过看会议记录，查阅登统计和笔记本，助长了下级的形式主义。二是改作风还时有忽视。对一些日常业务性工作末端跟踪问效抓得不紧，对基层落实情况掌握不全，有时到各个营区检查，虽然该转的地方也转到了，该提醒的问题也提醒了，但对发现的问题没有盯着抓、逼着改。三是严规矩还时有松懈。在讲政治、守规矩、严纲纪上时时严格要求自己，但在要求部属上还存在时紧时松现象。比如说在严守“四条红线”上，存在上级强调多时，要求就紧一些，没有一以贯之地严要求；在值班的问题上，还有不规范、甚至还有不能按时交接班的现象，只是简单批评了事；在执纪严纪上，平时会议强调多，下去检查抓落实的少。主要领导应担的责任还存在虚化的问题，挂帅多、出征少，在机关多、下基层少；特别是在向下传导压力虽然强调的很多，但还有改进的空间。
二、问题的主要原因
（一）理论武装缺精度。虽然也有危机意识和知识恐慌感，但对学习的重要性、改造的长期性认识不足，有时忙于事务性工作比较多，弱化了理论武装、虚化了主观世界的改造提升，导致政治意识、政治能力存在欠缺。
（二）开拓创新缺深度。对部队建设的时代性、规律性把握还不够透彻，对当前部队出现的新形势、新情况，思考不够、研究不深，眼界视野还不够开阔，思维理念还不够超前，思考谋划工作战略层次不高。
（三）作风转变缺力度。思想改造和修养标准不够高，对保持党的先进性、纯洁性缺少强烈的忧患意识和责任意识，对主观世界自我约束、自我改造、自我完善做的不够到位。
三、下步的努力方向
（一）以赶考心态去纠治。围绕这次民主生活会主题，对照“五个方面”内容和自身的问题，时刻以赶考心态抓好整改。首先要认账纠错，结合自身梳理查找出的问题，以及同志们的批评帮助，真心实意地去认领，照单全收，挂账销号，时时反思。其次要严肃地改，针对五个方面的问题，对照问题清单，拉单列条，逐一改过。第三要真学深学，及时跟进学习习主席系列讲话，自身不仅要克服浅表化问题，还要先学一步、深学一层，引导、带领大家真学真信真用，不断把习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想引向深入。
（二）以干在状态来担当。首要要自己干好。认真履职尽责，把心思集中到主责主业上来，一切工作围绕战备训练来展开，一切投入向聚焦战斗力生成，一切服务向打胜仗靠拢；把精力用在履行管党治党责任上来，带头学习党委工作条例，向班子老同志学习，抓好党委（纪委）、支部书记集训，提高贯彻执行民主集中制质量，发挥“关键少数”的作用，压实压紧责任，带出一茬好班子，建强一个好集体。其次要带头干好。作为领导干部，要用实际行动带领大家把练兵备战落到底，不仅我们自己有底，还要让上级托底，更要为实战保底。要带头学习、研究战争制胜机理，提高联合作战意识，强化严训、实训作风。第三要担当干好。领导干部不仅是要领导别人，更多的是尽责担当。训练抓的不严、备战抓的不实、实战标准不高，首先责任在我，担起主官第一责任人的责任，要批评、要打板子、要问责，首先要被问责的是自己。在党管党员，特别是主官的教育管理上，敢于管理、善于批评、勇于纠错，发挥好一级管好一级的作用，把干部队伍搞坚强。
（三）以奋进姿态求作为。这次民主生活会的主题，最为关键一点就是落实习主席决策部署，最核心的是练兵备战、能打胜仗。对此，必须加以反思。第一，要时不我待抓紧。我国由大向强发展，国家安全风险越来越高，必须以时不我待的紧迫感、危机感抓备战打仗，坚决纠治和平积弊，更要纠治危不施训、险不练兵的消极保安全思想。第二，要冲在一线抓实。特别要围绕“两个不够”、“五个不会”问题查找短板弱项。要干在一线、冲在一线，走进训练场，拉近官兵感情，向官兵学习、拜能者为师，不断提升指挥员的能力素质、联合素养。第三，要勇挑重担抓效。要敢于担当重任、抓出成效，既要当好指挥员更要当好战斗员，要勇于在急难险重任务中当先锋、打头阵、挑重担。
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。自己始终头脑清醒，一以贯之地把创新理论武装作为头等大事，通过学习来强化政治建设、提高政治能力。但深入对照反思，还存在三个方面差距：一是理论武装还不够全面系统。有时工学矛盾处理不够好，存在零敲碎打、重此轻彼的现象。对讲政治的深刻内涵、党对军队绝对领导这一根本原则，以及军委主席负责制根本制度的核心要义、精髓本质，在学透、吃透、悟透上还有一定差距，停留在一般学、一般知上，满足于书读了、体会写了，没有很好地从我党发展历史的进程中去探寻根脉，也没有很好地从我军打下红色江山的奋斗中去传承血脉，更没有很好地从我国面临的现实考验中去把握命脉，说到底就是对我党不断发展完善的创新理论悟的不够、悟的不深、悟的不透，没有真正镌刻在脑子里，融入到血液里，根植到骨髓里。二是改造思想还不够积极主动。将党的创新理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平强军思想内化为科学的世界观方法论、转化为坚定的政治判断力政治领悟力政治执行力还不够自觉，“从大处着眼，从小处着手”的执行力不足，谋划考虑工作还不能完全做到高位统、低处落。聚焦中心谋全域，突出关键谋大局，针对热点谋举措的站位还有欠缺，踩得不够实、踏得不够稳、站得不够高。三是维护核心还不够鲜明坚决。没有真正按照知行合一的要求，时时处处事事都严格按照讲政治的标准来要求自己，对上级的决策部署、党委首长提出的思路办法，有时还对表不够、把握不准、领会不透；对一些政治谣言、小道消息、负面言论，虽然能够自觉做到不听不信不传，但缺少旗帜鲜明的斗争精神，主动抵制批驳不够。
（二）在坚持和加强党的全面领导方面。自己受党和军队培养教育多年，对组织充满了朴素真挚的感恩之情，爱党的认识从未改变，信党的立场从未动摇，跟党走的行动更是从未偏移，能够坚决维护党中央、中央军委和习主席权威。但随着任职时间的增长，强化党性修养的主动性有所减弱，防微杜渐的警惕性有所放松。一是领会意图的能力还不强。工作中，由于自己素质能力有限，在领会军委、总部指示精神、方面做的还不够，工作水平越发感到捉襟见肘，作用发挥不时感到未尽所能。二是精准落实的标准还不高。近年来，上级在训练工作上提出了很多新思想、新理念、新要求，由于对如何提高部队实战化训练水平问题研究还不够深入，建言献策少，缺乏必要的担当，做“应声筒”“复印机”“转运站”的时候多，“智囊团”作用发挥不够好。三是党性修养的历练还不够。对党章的学习没有做到系统化，仅停留在部分章节、具体条款上，不能完全做到用党章党规指导自身工作生活和学习实践，缺乏对党章党规学习后的深入思考和对照剖析自身。在参加党的组织生活方面，有时满足于小组会参加了、也发言了，真正做到交流思想还不多，平时和大家谈心交心还不够。坚持党性原则较真不够，在一些具体事情上，也有抹不开情面、得过且过的思想，怕伤和气、怕得罪人的问题时有发生。
（三）在履职尽责担当作为方面。主要存在四个方面不足：一是聚焦打仗的实劲还有不足。有时缺乏危机感和紧迫感，没有认真去研究如何提高训练实战化水平，向打仗一样训练落实的还不够好，“五个不会”的问题还有存在，“二八现象”没有完全杜绝。有时参训热情不够高，个人制定的训练计划也不够科学，缺乏拼搏进取的精神，只求过得去，不求过得硬，领导干部的先锋模范作用发挥的不够好。二是担当作为的干劲还有不足。“基层至上”的正确摆位还有差距，主动服务基层的意识还不强，“本职所系”的责任担当还有所欠缺，“善作善成”的能力还有待提高，不能真正把聚焦服务保障基层作为一件认准的事情、官兵欢迎的事情、有利于强军兴军的事情一抓到底。三是开拓创新的冲劲还有不足。有时认为只要工作中坚持原则，遵照上级部署要求，不出差错，按部就班完成上级安排的任务就可以，锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态发挥的不够充分。四是狠抓落实的真劲还有不足。扑下身子，察实情、办实事、求实效的力度不够，对基层的困难、呼声还有拖延推诿，有时怕影响同志们的感情，面对存在的问题，常认为把该说的话说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，在一定程度上影响了工作落实的效果。
（四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神方面。主要存在三个方面的短板：一是理解领悟还不够深入。虽然能够参加集中学习、专题辅导，认真抓好个人自学，对全会精神有了初步理解和把握，但有时还局限于精神传达了、基本观点掌握了，精髓要义把握还不够深透，对于提高国防和军队现代化质量效益的任务举措还不够明晰，如何结合部队实际抓好贯彻落实还没有清晰的思路办法。二是系统筹划还不够深入。虽然年初组织制定了基层建设五年规划，但在实际工作中，统筹推进不紧，措施办法不多，针对少数干部综合能力弱、硬件设施基础弱等问题，虽完善了一些措施办法，但有时还就问题抓问题，整体仍缺乏系统性。三是破解瓶颈还不够深入。面对全面建设中碰到的一些发展难题，比如新编制体制运行中出现的矛盾、场地设施改造、官兵活力动力、安全隐患治理等等，解决举措还不够有力，招数还不够有效、成效还不够明显，有时还感到着急和力不从心。有时会有等靠依赖思想，寄希望于上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。
（五）在落实全面从严治党责任方面。主要有三个方面倾向性问题：一是政绩观还时有跑偏。图名挂号的思想还有，干工作有时还希望得到上级的认可，一味强调争第一、扛红旗，有时甚至不切合实际提出过高标准。虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生，一些涉及基层少的文电，因为怕担责而照签照转；会议比较多，开的时间比较长，讲短话少；有时到基层还是通过看会议记录，查阅登统计和笔记本，助长了下级的形式主义。二是改作风还时有忽视。对一些日常业务性工作末端跟踪问效抓得不紧，对基层落实情况掌握不全，有时到各个营区检查，虽然该转的地方也转到了，该提醒的问题也提醒了，但对发现的问题没有盯着抓、逼着改。三是严规矩还时有松懈。在讲政治、守规矩、严纲纪上时时严格要求自己，但在要求部属上还存在时紧时松现象。比如说在严守“四条红线”上，存在上级强调多时，要求就紧一些，没有一以贯之地严要求；在值班的问题上，还有不规范、甚至还有不能按时交接班的现象，只是简单批评了事；在执纪严纪上，平时会议强调多，下去检查抓落实的少。主要领导应担的责任还存在虚化的问题，挂帅多、出征少，在机关多、下基层少；特别是在向下传导压力虽然强调的很多，但还有改进的空间。
二、问题的主要原因
（一）理论武装缺精度。虽然也有危机意识和知识恐慌感，但对学习的重要性、改造的长期性认识不足，有时忙于事务性工作比较多，弱化了理论武装、虚化了主观世界的改造提升，导致政治意识、政治能力存在欠缺。
（二）开拓创新缺深度。对部队建设的时代性、规律性把握还不够透彻，对当前部队出现的新形势、新情况，思考不够、研究不深，眼界视野还不够开阔，思维理念还不够超前，思考谋划工作战略层次不高。
（三）作风转变缺力度。思想改造和修养标准不够高，对保持党的先进性、纯洁性缺少强烈的忧患意识和责任意识，对主观世界自我约束、自我改造、自我完善做的不够到位。
三、下步的努力方向
（一）以赶考心态去纠治。围绕这次民主生活会主题，对照“五个方面”内容和自身的问题，时刻以赶考心态抓好整改。首先要认账纠错，结合自身梳理查找出的问题，以及同志们的批评帮助，真心实意地去认领，照单全收，挂账销号，时时反思。其次要严肃地改，针对五个方面的问题，对照问题清单，拉单列条，逐一改过。第三要真学深学，及时跟进学习习主席系列讲话，自身不仅要克服浅表化问题，还要先学一步、深学一层，引导、带领大家真学真信真用，不断把习近平新时代中国特色社会主义思想和强军思想引向深入。
（二）以干在状态来担当。首要要自己干好。认真履职尽责，把心思集中到主责主业上来，一切工作围绕战备训练来展开，一切投入向聚焦战斗力生成，一切服务向打胜仗靠拢；把精力用在履行管党治党责任上来，带头学习党委工作条例，向班子老同志学习，抓好党委（纪委）、支部书记集训，提高贯彻执行民主集中制质量，发挥“关键少数”的作用，压实压紧责任，带出一茬好班子，建强一个好集体。其次要带头干好。作为领导干部，要用实际行动带领大家把练兵备战落到底，不仅我们自己有底，还要让上级托底，更要为实战保底。要带头学习、研究战争制胜机理，提高联合作战意识，强化严训、实训作风。第三要担当干好。领导干部不仅是要领导别人，更多的是尽责担当。训练抓的不严、备战抓的不实、实战标准不高，首先责任在我，担起主官第一责任人的责任，要批评、要打板子、要问责，首先要被问责的是自己。在党管党员，特别是主官的教育管理上，敢于管理、善于批评、勇于纠错，发挥好一级管好一级的作用，把干部队伍搞坚强。
（三）以奋进姿态求作为。这次民主生活会的主题，最为关键一点就是落实习主席决策部署，最核心的是练兵备战、能打胜仗。对此，必须加以反思。第一，要时不我待抓紧。我国由大向强发展，国家安全风险越来越高，必须以时不我待的紧迫感、危机感抓备战打仗，坚决纠治和平积弊，更要纠治危不施训、险不练兵的消极保安全思想。第二，要冲在一线抓实。特别要围绕“两个不够”、“五个不会”问题查找短板弱项。要干在一线、冲在一线，走进训练场，拉近官兵感情，向官兵学习、拜能者为师，不断提升指挥员的能力素质、联合素养。第三，要勇挑重担抓效。要敢于担当重任、抓出成效，既要当好指挥员更要当好战斗员，要勇于在急难险重任务中当先锋、打头阵、挑重担。
20xx年我营管理工作将以集团军和团《二五年管理教育工作指示》为依据，贯彻依法从严治军的原则，突出抓好“五个规范”的落实，紧紧围绕“强化意识，树好形象，卡住关口，抓住重点”的管理工作思路，在正规四个秩序和提高干部骨干管教能力让下功夫，重点解决管理层次不高的问题，实现营连“十五”，争创管理先进营的年度目标。具体自查情况及措施如下：
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。
一、强化教育，不断打牢官兵思想基础
教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。
二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫
教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。
三、用心培养，加强士官队伍建设
加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。
四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。
时间转视即逝，晃眼间xxx年的上半年的工作已经接近尾声，半年以来在中队党支部的正确领导、教育和同志们的大力支持帮助下，我进一步强化了党性观念、党纪党规意识和遵纪守法意识。同时通过认真学习领会党的基本理论知识，我的思想觉悟也有了明显的提高，为了不断的提高自身的思想素质和能力水平，对自身提出更高的要求，努力适应现实工作的整体需要。现我根据自身实际情况分析如下:
一、取得的成绩:
首先，我认识到了作为一名党员，必须认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，认清科学发展观和“三个代表”重要思想所揭示的新时期先进内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性相合拍，才能真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。半年以来，通过“增强事业心责任感、有效履行职能使命”等专题教育和每周党日、党课理论学习，我不断强化了自我党性观念，丰富思想内涵，锤炼意志品质，找准了差距，增强了提高自身能力素质的紧迫感和危机感。我进一步加强了学习，踏实干好工作，不断提高思想理论水平，始终用党的先进理论武装自己的头脑，不断提高工作能力，感到自身各方面素质得到了较大的提高。
其次，我牢固树立了严于律己，拼搏奉献的进取精神，进一步加强对党章的学习和理解，加强自身思想道德修养，严格自我教育管理，在任何时候、任何情况下，都时刻绷紧了拒腐防变这根弦，坚决抵制腐朽思想文化侵蚀，头脑清醒、意志坚定。始终把工作看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，始终保持士官党员高尚的道德情操和良好的品格形象。
二、存在的问题:
1、党的理论知识学习不经常，不能紧密联系实际。
平时自身不能以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，指导自己的实践工作，工作中存在盲目性。自身对党的理论知识了解不深、理解不透，很大程度上只停留在学了、记了然后忘了的形式主义上。不能清醒的认识到用运党的先进思想武装自己的头脑。对照先进性的要求，自我感到加压勤学的意识还不强，学习缺乏深入性和持久性，理性思维、辨证思维、创新思维的能力还跟不上部队快速发展的节奏，学习联系实际较少，标准还有待进一步提高。
2、工作中党性观念树立不牢，模范带头作用不明显。
工作中积极进取的意识还不强，不能把精力全身心的投入到钻研本职业务上，思想素质和能力素质都有待于进一步提高。工作中的事业心责任感还不强，敬业精神和牺牲奉献的意识树立还不够牢。对待工作的标准还不够高，对自身要求还不够严，平时工作中党员作用发挥不够明显。
3、党性原则不强，全局意识和大局观念树立不牢。
对待个人的成长进步和部队的整体建设之间的关系还处理不够好。存在一定的个人主义思想，对组织的奉献意识还不强，纪律观念和服从意识也有待进一步提高。自身谋划工作的主动性和创造性不强，不能符合贯彻和落实科学发展观的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和预见性不强，需要进一步强化全局意识和大局观念。
4、党的优良传统保持不好，艰苦奋斗意识淡化。
自身的节俭意识不强，不能发扬艰苦奋斗的精神。工作中不能主动迎接挑战，牺牲奉献的意识不强，不能勇于在艰苦的环境中磨练自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享乐主义思想，有待于提高艰苦奋斗的意识，把享乐主义思想转变到追求理想事业上去。
5、工作中作风不扎实，各项制度落实不到位。
自身平时工作作风还不够扎实，条例条令、各项规章制度落实不严格。工作中还要进一步提高责任心和使命感，提高自己的统筹兼顾能力，把握工作重点。对待工作抓落实不够，能考虑到工作中可能存在的问题，但解决问题的能力还不够强。
三、整改措施:
1、树立积极进取的思想意识，保持昂扬的精神状态。始终把精力全身心的投入到走群众路线的工作中。
2、强化服从意识，保持党性原则。正确对待部队建设和个人利益的位置，始终树立全局意识和大局观念。
3、发扬艰苦奋斗的优良传统。保持良好的工作作风和工作态度，牢固树立节俭意识。
4、努力钻研业务技能，提高解决问题的能力。工作中勇挑重担，争取在挑战中提高自身的能力水平。
5、强化法纪观念，自觉遵守国家的宪法、法律、法规及部队的条令条例和各项规章制度。
6、积极参加党组织的政治教育。不断提高思想觉悟，正确行使党员的民主权力。
以上是我根据自身实际情况，进行的党性分析。如有分析不到位的地方敬请各位党员同志，批评指正。
一、取得的成绩:
首先，我认识到了作为一名党员，必须认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，认清科学发展观和“三个代表”重要思想所揭示的新时期先进内涵，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性相合拍，才能真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。半年以来，通过“增强事业心责任感、有效履行职能使命”等专题教育和每周党日、党课理论学习，我不断强化了自我党性观念，丰富思想内涵，锤炼意志品质，找准了差距，增强了提高自身能力素质的紧迫感和危机感。我进一步加强了学习，踏实干好工作，不断提高思想理论水平，始终用党的先进理论武装自己的头脑，不断提高工作能力，感到自身各方面素质得到了较大的提高。
其次，我牢固树立了严于律己，拼搏奉献的进取精神，进一步加强对党章的学习和理解，加强自身思想道德修养，严格自我教育管理，在任何时候、任何情况下，都时刻绷紧了拒腐防变这根弦，坚决抵制腐朽思想文化侵蚀，头脑清醒、意志坚定。始终把工作看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，始终保持士官党员高尚的道德情操和良好的品格形象。
二、存在的问题:
1、党的理论知识学习不经常，不能紧密联系实际。
平时自身不能以“三个代表”重要思想和十八大精神为指导，指导自己的实践工作，工作中存在盲目性。自身对党的理论知识了解不深、理解不透，很大程度上只停留在学了、记了然后忘了的形式主义上。不能清醒的认识到用运党的先进思想武装自己的头脑。对照先进性的要求，自我感到加压勤学的意识还不强，学习缺乏深入性和持久性，理性思维、辨证思维、创新思维的能力还跟不上部队快速发展的节奏，学习联系实际较少，标准还有待进一步提高。
2、工作中党性观念树立不牢，模范带头作用不明显。
工作中积极进取的意识还不强，不能把精力全身心的投入到钻研本职业务上，思想素质和能力素质都有待于进一步提高。工作中的事业心责任感还不强，敬业精神和牺牲奉献的意识树立还不够牢。对待工作的标准还不够高，对自身要求还不够严，平时工作中党员作用发挥不够明显。
3、党性原则不强，全局意识和大局观念树立不牢。
对待个人的成长进步和部队的整体建设之间的关系还处理不够好。存在一定的个人主义思想，对组织的奉献意识还不强，纪律观念和服从意识也有待进一步提高。自身谋划工作的主动性和创造性不强，不能符合贯彻和落实科学发展观的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和预见性不强，需要进一步强化全局意识和大局观念。
4、党的优良传统保持不好，艰苦奋斗意识淡化。
自身的节俭意识不强，不能发扬艰苦奋斗的精神。工作中不能主动迎接挑战，牺牲奉献的意识不强，不能勇于在艰苦的环境中磨练自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享乐主义思想，有待于提高艰苦奋斗的意识，把享乐主义思想转变到追求理想事业上去。
5、工作中作风不扎实，各项制度落实不到位。
自身平时工作作风还不够扎实，条例条令、各项规章制度落实不严格。工作中还要进一步提高责任心和使命感，提高自己的统筹兼顾能力，把握工作重点。对待工作抓落实不够，能考虑到工作中可能存在的问题，但解决问题的能力还不够强。
三、整改措施:
1、树立积极进取的思想意识，保持昂扬的精神状态。始终把精力全身心的投入到走群众路线的工作中。
2、强化服从意识，保持党性原则。正确对待部队建设和个人利益的位置，始终树立全局意识和大局观念。
3、发扬艰苦奋斗的优良传统。保持良好的工作作风和工作态度，牢固树立节俭意识。
4、努力钻研业务技能，提高解决问题的能力。工作中勇挑重担，争取在挑战中提高自身的能力水平。
5、强化法纪观念，自觉遵守国家的宪法、法律、法规及部队的条令条例和各项规章制度。
6、积极参加党组织的政治教育。不断提高思想觉悟，正确行使党员的民主权力。
以上是我根据自身实际情况，进行的党性分析。如有分析不到位的地方敬请各位党员同志，批评指正。