幼儿园小班荣誉奖状怎么写[朗读]

奖状的写法,我们从小到大的学习中,都得过奖状,那是很自豪的事情,不过长大了,一天一朋友让我帮她写个关于幼儿园奖状,关于幼儿园奖状的写法,真的费劲写,查阅了一些资料,应注意一下:
一、“以资鼓励”和“以兹鼓励”
“资”是“提供”的意思,整个词是“用来提供鼓励”,为何不是“以兹鼓励”。
查阅现代字典或词典,其中“兹”都是这三种解释,例子都差不多:1.这,这个:~日,~理易明。2.现在:~订于明日开全体职工大会。3.年:今~,来~。虽然兹有“这”的意思,但例子中并没有出现“以兹鼓励”或“以兹”之类的字样。而“资”在字典中都有“提供”的意思,例子中有十多部的例子都是“以资参考”,只有一两部只以“资助”作为例子,其中有四部都有“以资鼓励”,它们分别是:《小学多功能汉语词典(修订版)》人民日报出版社;《袖珍汉语词典(修订版)》金盾出版社;《金盾小学生字典配图本》金盾出版社,最后一部字典有两种厚薄不同的版本。网络字典中我还找不到“以资鼓励”,但对两个字的解释都差不多。网络中出现了很多望文生义的帖子,如在百度知道里面有一个最佳答案是:
以“用来”,资“财物”,兹“此”。
因此。
以资鼓励“用钱财来鼓励”。
以兹鼓励“以此作为鼓励”。
二、“荣获”和“获得”
荣获:光荣的接受。
获得:得到,取得;捕得。
从获奖者的心理、场合、气氛来讲,更好的还是“荣获”。
幼儿园奖状模板:
某某同学:恭喜你在今年上学期被评为××××,这是你努力学习的结果,希望能继续保持和发扬,再接再厉。×××幼儿园××.××.××。

尊敬的园领导：你好。
我是孩子某某的家长，我孩子就读于某班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。
虽然孩子再有一年就要了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班？
因此我非常感谢宝宝的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
此致。
敬礼。

xx你入园一个多学期了，在梁老师、陈老师、彭老师的爱护帮助下，妈妈发现xx很多进步的地方：
1、你是一个礼貌的好孩子!每天起床都会跟爸爸妈妈问个早，见到老师、阿姨叔叔都会主动问好。
2、上课认真了。（上次听黄金班的汇报课，俊颐基本是没有怎么听课，但老师每问一个问题俊颐都会积极的举手发言。）？
3、马马虎虎地跳完一只舞蹈。
4、有纪律了。（音乐响起该去喝水就去喝水，该去厕所就去厕所）。
5、有了自己喜爱的同学，比如黄家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅妈问小牛“爸爸回成都什么什么去了？”小牛回答：“爸爸赚钱啊！”“赚钱给你买奶粉吗？”“不是的，爸爸赚钱是给婆婆公公买新房子的！”；“小牛明天我们去和早茶罗。”“好啊，我要叫太婆一起去！”（小牛很少见太婆，太婆小牛刚出生到6个月大的时候太婆帮忙指导带小牛的，但小牛会走，会说之后就没有常见到太婆了，每年就见几次而已，但小牛有什么好事，总是忘不了叫上太婆。）？
20xx年5月25日，在友谊剧院，妈妈也是第一次看俊颐跳舞，在家俊颐一直不愿意跳舞给妈妈们看，整个过程妈妈是情不自禁地笑着看完，心里那种喜啊，真的很难形容。妈妈的喜不是因为俊颐跳得很好，而是看到俊颐原来是会跳舞的，妈妈喜啊！俊颐班这里有些同学跳地很不错，羡慕。
纵向对比一下，俊颐进步了不了。横向对比一下，俊颐你还要向很多同学学习！俊颐加油！妈妈和你一起继续进步。

某某同学：在本次作文的写作中态度认真，文体工整，语句流畅。特此表彰，以此鼓励。希望能够再接再厉，更上一层楼。或奖状某某同学：你在20xx---20xx学年具体的什么活动，荣获什么奖特发此奖，以资鼓励发奖单位盖公章年月日？

_____：
在____中表现优异，获得__________，特发此状，以资鼓励。
（发奖单位名称并盖章）。
**年**月**日。