2021年学史明理个人研讨发言材料 19篇[朗读]

中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信不是盲目的，而是有底气的。这种自信来自我们党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，来自人民群众的衷心拥护和广泛认可，来自国际比较的显著优势。在党史学习教育中增强“四个自信”，就是回顾我们党波澜壮阔的百年历程，要进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，让政治灵魂更加纯洁纯粹，让精神支柱更加坚不可摧，从而坚定不移、激情澎湃地投身新时代伟大事业。明晰“学史增信”重要意义，有助于提升党史学习教育成效。具体体现在以下三个方面：
一、增信是一个国家、一个民族、一个政党积极向上的精神状态。习近平总书记指出，“当今世界，要说哪个政党、哪个国家，哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的”。这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。
二、增信是实现伟大梦想的精神标识。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，实现这个伟大梦想是中国共产党自成立以来就肩负的历史使命。习近平总书记指出：“进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。”增强自信，有助于谋求最大公约数，画出最大同心圆；有助于跨越新长征路上的许多“雪山”“草地”，征服许多“娄山关”“腊子口”；有助于以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，为人类追求和平与发展的崇高事业作出更大贡献。
三、增信是开展伟大斗争的精神引领。在新时代进行伟大斗争具有长期性、复杂性、艰巨性，必须坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行，必须坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为，必须坚决破除一切顽瘴痼疾，必须坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为，必须坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会的等领域和自然界出现的困难和挑战。增强自信，有利于更好地激发中国共产党人永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，有利于做好进行伟大斗争的思想准备与工作准备，有利于发扬斗争精神、把准斗争方向、坚定斗争信心、提高斗争本领、掌握斗争艺术，进而赢得斗争胜利。
通过党史学习教育增强“四个自信”，归根结底就是要把学习转化成果就是要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用信仰信念信心照亮奋斗之路，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上，拥有14亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，具有无比坚定的自信。
学史增信，坚定信仰守初心。
信仰信念任何时候都至关重要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。心有所信，方能行远。学史增信，就要通过学习党的历史，进一步坚定对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。
百年党史彰显了马克思主义以及中国化创新理论的真理力量，是坚定信仰的力量之源。思想是行动的先导。党在成立之初，就把马克思主义郑重地写在自己的旗帜上。100年来，我们党把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革实践相结合，不断推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，指引我们党战胜各种艰难险阻，从胜利走向新的胜利。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史增信，就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。要自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，坚持读原著、学原文、悟原理，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要自觉把学党史与悟思想、办实事、开新局相贯通，做到理论联系实际、知行合一，不断从党史中提炼克敌制胜的法宝，在党史教育中增长才干，努力把学到的知识、掌握的规律转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力。
百年党史蕴含着党的红色血脉，是坚定信念的力量之源。党的百年奋斗史，是不断为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗的历史。我们党从成立那一天开始，就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争。熠熠生辉的历史长河之中，刻录着无数共产党人以青春、热血和生命书写的苦难辉煌。我们党团结带领人民经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻三座大山，取得新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的历史性跨越，中国人民从此站起来了；我们党团结带领人民在社会主义革命和建设的基础上进行改革开放，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，脱贫攻坚战如期打赢，实现了第一个百年奋斗目标。如今，中国特色社会主义进入新时代，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党的百年奋斗史，是党最鲜活、最生动、最能教育人激励人的教科书，启示当下，烛照未来。
百年党史体现了党的初心使命，是坚定信心的力量之源。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。人心是最大的政治，人民是最大的底气。从“十万工农下吉安”，到“唤起工农千百万，同心干”，再到“军民团结如一人，试看天下谁能敌”，正是因为始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，我们党才团结带领人民在革命、建设、改革进程中，闯过一个个“娄山关”和“腊子口”。历史充分证明：江山就是人民，人民就是江山。学习党的历史，就要深刻认识党的性质宗旨，切实践行党的宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。如此，才能把对初心使命的坚守转化为为人民谋幸福、为民族谋复兴的生动实践，凝聚起无往而不胜的磅礴力量。
百年党史淬炼了伟大的革命精神，是接续奋斗的力量之源。人无精神则不立，国无精神则不强。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。在一百年的奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、伟大抗疫精神等，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些伟大革命精神，为坚定理想信念、锤炼崇高品格提供了丰厚滋养。革命精神如火炬，又如明灯，始终照亮前行的道路，激荡起矢志不渝、一往无前的强大力量。党的百年历史是最好的教科书，是接受党性教育和革命传统教育的鲜活教材。学习党史，就要学习革命先辈不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，坚持党的领导、坚持革命到底的那种精气神，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功立业新时代，砥砺奋进新征程。
学史增信，奋进新征程。
第一，要学以正心，始终夯实道路自信的底气。
道路，关乎党的命脉、国家前途与民族命运。道路自信，来自于党带领广大人民浴火重生的执着信念，来自于中国特色社会主义建设的光辉成就，来自于新时代继往开来、推动改革发展的蓬勃力量，百年党史，是我们党领导人民探索出一条举世独特的救国救民、强国富民的“中国道路”的苦难而辉煌的历史。
习近平总书记指出：“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。”信仰是精神的支柱，信念是奋斗的航标，信心是力量的源泉。历史和现实无数次告诉我们，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。惊涛骇浪，艰难困苦，都不能动摇这种根植于民族内心的刻骨认知、根本判断和深厚感情。
我们学习党史，就是要深刻领会只有中国特色社会主义道路才是指引国家发展进步、人民获得美好生活、实现中华民族伟大复兴的人间正道，要把道路自信作为中华民族集体信仰的根本源头，紧密团结在习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜下，手挽手肩并肩，不彷徨不懈怠，走出属于我们这一代人的新长征路。
第二，要学以修身，始终坚定理论自信的定力。
百年党史就是一部马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断实现马克思主义中国化时代化大众化、不断开辟马克思主义新境界、不断丰富中国特色社会主义理论体系的历史。这一体系不仅科学地解释了中国的实际，而且成功地改变了中国现实，强化了全党全国各族人民对中国特色社会主义理论的信仰和信心。
事实证明，党能够历经艰难而不断发展壮大，很重要的一个原因就是始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、协调的行动。
我们学习党史，就是要学习党的指导思想，要搞清楚它们的来龙去脉、深刻内涵、重大意义，深刻把握党的指导思想一脉相承又与时俱进的辩证关系。学史增信，就是要立足当下，追寻历史，遥望未来，将学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想放在学习突出位置，更坚定地将习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，指导实践、推动工作、开拓新局。
第三，要学以增智，始终明晰制度自信的优势。
制度自信是对中国特色社会主义制度的特色和优势的深刻认识和坚定信念。弄清楚中国特色社会主义制度所从何来、何以有效、优势何在、如何坚持，是我们学史增信必不可少的内容。在革命战争时期，毛泽东同志就曾提出“党指挥枪”“将支部建在连上”“整顿党的学风作风”“实施三三制原则”等影响至深的制度建设方案；新中国成立后，党及时总结社会主义建设改革的经验，确立了社会主义基本政治制度和经济制度。进入新时代，党继续坚持和完善中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度，统筹顶层设计和分层对接，为维护人民主体地位、实现人民共同富裕、确保国家长治久安提供了较为完备的政治保障，更加坚定了党和人民的制度自信。
百年党史表明，制度的其他显著优势都是在党的领导下形成的，也只有在党的领导下，这些显著优势才能得到充分发挥，转变为世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
我们学习党史，就是要深刻把握中国特色社会主义制度的显著优势，努力将制度优势转化为治理效能，加强我国国家治理体系和治理能力现代化建设，将“中国之治”的水平不断推向新的高度。
第四，要学以弘德，始终保持文化自信的精神。
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，总书记指出，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”中国共产党的诞生及其所实现的中华民族的独立、自由和解放，就肇始于强烈的文化自觉。长征精神、延安精神、战疫精神、脱贫攻坚精神等，不仅丰富了党和人民的精神世界，而且凝聚了实现民族复兴和现代化强国的强大精神动力。
历史和事实充分证明，一脉相承的文化传统造就了坚定的文化自信，这是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉，也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力，又植根于中国特色社会主义伟大实践中。
我们不仅要学习那些抛头颅、洒热血的英雄烈士视死如归、为国献身的精神，更应该将他们身上所传承的中华民族精神发扬光大，不断挖掘并镌刻不同时代的文化传承佳话，撑大我们的民族精神，锤炼民族品格，锻造民族风骨，促进民族自新，为中华民族伟大复兴注入强大精神动力。

回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。职场范文网小编整理了2021学史明理专题学习研讨会发言提纲，欢迎参考。
根据安排，现就落实党中央和上级党组织关于党史学习工作部署，结合党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，重点就“学史明理”发言。
2月20日，总书记在党史学习教育动员大会提出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学懂弄通这些道理，对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心，具有至关重要的深远意义。

围绕“学史明理”这一专题，结合自己的学习，谈几点个人粗浅的认识和体会。
第一，学史明理，明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中，带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放，中华民族迎来了由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。所以，我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路，中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路，只要我们沿着这一道路一直走下去，就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点，我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论，我们党坚持不懈推进马克思主义中国化，形成了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论，是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。这种信心和底气来自于优越的制度，社会主义制度的巨大优越性，无论是在改革开放的实践中，还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中，都得到了充分的印证，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化，中国有着五千多年的历史文化，形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神，为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。
第二，学史明理，明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史，每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻，总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来引领渡过难关。面临百年未有之大变局，我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。作为每一名党员干部来讲，不仅要明白这个道理，更要自觉认同核心、看齐核心、紧跟核心。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心，往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来，在习近平同志的掌舵领航下，我们党迎难而上、开拓进取，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心，是我们党的选择，也是人民的选择。这一点，一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以习近平总书记为标杆，自觉对标对表，向党中央看齐、向总书记看齐，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第三，学史明理，明的是忠诚干净之理。在我党历史上，涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员，是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习，学习他们忠诚于党的政治品格，学习他们干净干事的工作作风。

百年之旅波澜壮阔，百年初心长。回顾历史的长河，从1921年到今年，中国共产党已经过了百年的岁月。从过去的山河破碎到今天的国泰民安，从过去的贫困落后到现在的国富民强，中国共产党用百年的漫长时间实践自己的初心和使命。这百年是苦难中铸造辉煌的百年，是探索中成功的百年，是失误后混乱的百年，是奋斗后赢得未来的百年。学习百年党史是探索党史中包含的真理大道，吸收革命先辈们的智慧和力量，鼓励初心使命，激发奋进的力量，促进党和人民事业的发展，夺取新时代中国特色社会主义的新胜利，加快中华民族伟大复兴进程。
学史明理要坚定理想信念。信仰和旗帜是百年党史的首要内涵。革命理想比天高，只有理想信念坚定的人，永远不会改变，百折不挠。近代以来，面对腐朽堕落的旧中国，中国共产党人苦苦寻找，在多种思想冲突下最终选择了马克思主义，解决了革命、建设、开放的旗帜问题。但是，选择旗帜，永远保护旗帜是不容易的。1921年7月1日，13名先进知识分子来到上海谋划建党，当时这件事不顺利是掉头，队伍中并非所有人都看到这件事。共有13名代表，最后走路，散步，各奔东西，结果完全不同。1922年陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊，周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国岛被党开除。13人中，7人出现问题，4人不幸牺牲，最后只剩毛泽东、董必武2人坚定共产主义理想信念，亲自目睹了新中国的成立。因此，初学者最重要，理想信念更重要，理想动摇是最危险的动摇。
信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃正确的理想信念，失去了成为共产党员的资格，不能来到人民之间。党的百年历史告诉我们，背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂，失去方向。因此，我们党反复强调要保护共产党人的精神家要保护信仰的铜墙铁壁。
学史明理要保持对党的忠诚。作为中国共产党员，对党的忠诚是第一位的。学习党史要从党史中体会一心为党、忠诚献身的革命精神。从李大钊曾经的你们绞死我，绞死共产主义，我相信共产主义一定会获得光荣的胜利，将来的世界一定是红旗的世界到夏明翰的砍头不重要，只要主义是真的。杀了夏明翰，还有后人。表明对党的忠诚和信仰的坚定。学习党的历史，就是坚定地和党一起去，始终以党为中心和强有力的领导核心。党的一百年辉煌历史，中国共产党一个接一个地证明胜利和飞跃:中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样的核心，社会主义事业就不能胜利，没有这个强大的领导核心，就不能实现社会主义的现代化。要学习党的历史，就是要坚决保持以习近平同志为中心的党中央权威和集中统一领导人。这是时代的需求、人民的共识，也是对马克思主义领导思想的坚持和继承。
学史明理要永远保持赤子的心。作为马克思主义政党，中国共产党自成立以来一直代表着最广大人民群众的根本利益。对于中国共产党的出身，党章有确的定义，中国共产党员永远是劳动人民的普通一员。习近平总书记也指出，我党来自人民、扎根人民、服务人民，一旦脱离群体。
就会失去生命力。学习党史，就是要不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。“全心全意为人民服务”这句话有两个关键词，一个是“人民”，一个是“服务”。一方面，我们必须把人民放在心中最高位置，坚持以人民为中心，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，摆正自己与人民的位置。另一方面，要认清领导就是服务的本质，牢固树立公仆意识，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
学史明理要增强民族自信。中华历史绵延流长，疆土幅员辽阔，曾经的中国是世界上首屈一指的大国强国。可由于封建统治者的固步自封、闭关锁国，导致中国自近代以来远远落后于世界，受到西方列强的侵略和掠夺。然而，炎黄子孙中国人是英雄辈出的，中国共产党正是由一群先进的中国知识分子通过思想启蒙，逐渐探索形成的。自从有了中国共产党，中国的革命面貌焕然一新，中国也实现了民族国家的独立解放，实现从站起来、富起来、到强起来的伟大跨越。
今天的中国，经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国人民有勇气、有智慧、有能力战胜任何艰难险阻，中国的发展前景一定会牢牢操在中国人民自己手中，中国的未来一定会更加美好。
学史明理更要坚定一条道路，那就是中国特色社会主义道路。历史和实践证明只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路，巳经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路，我们才能够不断地取得新的辉煌。我们有幸处在新时代，更有责于新时代。我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利，中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。

开展党史学习教育，是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引，为更好的服务群众、更好的工作提供再教育。
首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点，继续读原著、学原文、悟原理，用党的创新理论武装头脑，指导工作。
其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力，不断提升实际工作水平，围绕当前乡村振兴战略，抓好重点产业发展、生态环境保护等工作，确保把每一件事情办好，把每一件事情办实，真正用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。