党员教育特色亮点[朗读]

一、党史学习教育开展情况
（一）开展专题学习。为深入领会总书记关于党史的重要论述，党组理论学习中心组召开会议，专题学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，***在**区党史学习教育动员会上的讲话和***书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。表决通过了《**关于开展党史学习教育的实施方案》。
（二）成立组织机构。成立了**党史学习教育领导组，局党组书记、局长任组长，其他党组成员为副组长，机关党总支、办公室、人事科负责人为成员。领导组下设办公室，机关党总支负责日常工作。
（三）及时召开动员会。召开党史学习教育动员大会，深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真落实党中央、自治区党委和市委关于党史学习教育的工作要求，全面动员部署市**党史学习教育。***作动员讲话，***主持会议，***宣读《***关于开展党史学习教育的实施方案》，局机关全体党员干部参加会议。
（四）上好党史教育第一课。开展党史教育第一课，***传达了总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，***传达了。
总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时的讲话精神，要求全体党员干部要将学习领会总书记重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步提高政治站位，确保高标准高质量完成学习教育各项任务，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，进一步推进**事业创新发展。
（五）举办读书班。为全体党员购买了规定书籍，做到人手一册。4次组织党员干部在局机关五楼视频会议室聆听了中央党校副校长谢春涛的《中国共产党为什么能》等讲座？
（六）组织开展“永远跟党走——清明节扫墓祭英烈”群众性主题教育。为加强革命传统和爱国主义教育，4月1日上午，清明节前夕，局机关党员干部，怀着无比崇敬的心情，来到**烈士墓，开展“缅怀革命先烈、牢记使命”主题实践活动，向长眠在这里的革命先烈敬献了鲜花，进行三鞠躬，表达无尽的哀思和深沉的怀念，并重温了入党誓词。
（七）参观红色教育基地。组织干部职工前往我市红色教育基地——。通过此次参访体验活动，让大家有一种更进一步深入自然、融入自然的迫切愿望，进一步激发了干部职工对祖国大好河山的热爱之情，大家纷纷表示将牢记党的宗旨，进一步坚定理想信念，以更加饱满的工作激情和工作业绩，向建党100周年献礼。
（八）举办专题讲座。市委党校老师为全体干部职工进行了题为《铸牢中华民族共同体意识》的专题讲座，老师在讲课中结合大量党史知识，围绕中华民族共同体的涵义、形成与发展以及推广普及国家通用语言文字等内容，详细解读了铸牢中华民族共同体的核心要义和实现途径。讲座全面系统，内涵丰富，语言生动，具有很强的思想性、指导性和针对性，对**干部职工准确把握和进一步铸牢中华民族共同体意识具有十分重要的指导意义。
（九）开展专题调研活动。党组书记、局长深入**等地机关开展党史学习教育专题调研，听取了局负责同志的工作汇报。按照调研工作安排，走访相关现场，对近期党史学习教育和工作开展情况作了详细了解，对问题和不足提出了整改要求。
（十）开展党组书记讲党史党课活动。为深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推动局机关党史教育走深走实，局党组书记、局长以《**》为题，为局机关全体党员讲授了一堂生动的专题党课。党课重点讲解了四个方面的内容：一是坚持学史明理，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；二是坚持学史增信，不断坚定信仰信念，增强“四个自信”；三是坚持学史崇德，自觉弘扬伟大革命精神、培植共产党人精神家园；四是坚持学史力行，努力在攻坚克难、为民造福中开创新局。
（十一）开展“我为群众办实事”实践活动。围绕五个着力要求，充分征求党组成员、各科室和包联单位的意见建议，制定。
了制定《**“我为群众办实事”实践活动办实事计划、清单》，并按时上报市委党史学习教育领导小组办公室。
二、特色亮点及典型经验（一）行动迅速。紧跟中央、自治区党委和市委工作节奏，及时部署、快速推进。第一时间成立组织机构，第一时间动员部署，第一时间抓好学习，全过程体现一个“快”字。
（二）学习形式“活”。针对项目多、人员分散的工作实际，市局充分利用“互联网+”模式，创新学习形式，推动党史学习教育入脑入心。一是充分利用局域网和微信工作群，实时更新发布党史学习教育的工作部署要求，以及主流媒体关于党史学习教育的相关资料。二是及时购买党史学习教育书籍，为党员干部深入党史知识创造条件。三是利用办公楼电子显示屏，循环播放党中央关于党史学习教育的相关部署、主流媒体讲述的党史故事等视频，多措并举营造党史学习教育浓厚氛围。
（三）学习内容“实”。局党组第一时间召开党组会议，学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育进行研究部署，研究制定党史学习教育计划，确保“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，推进党史学习教育工作落实落细。各党支部积极响应，认真开展党史学习教育，集中学习规定书目，观看党史学习专题片，将在党史学习教育中汲取的“营养”转化为推动工作的强大动力。
（四）着力办实事。**局立足职能职责，发挥行业优势，广泛开展“我为群众办实事”实践活动，所承诺的10件实事在有序推进之中。
三、自查中存在的不足和努力方向局党组高度重视，对照市委的要求进行了认真检查。
（一）存在不足。一是宣传工作应进一步加强；二是学深悟透尚有差距；三创新工作做得不够；四是“工学”矛盾有待于进一步解决。
（二）努力方向。一是抓好全员的学习，要认真学习各级领导讲话精神及要求，吃透精神，入脑入心。二是提高思想指导、理论武装和政治引领，做到对党忠诚、让人民放心。通过学习提高觉悟，做到工作中敢于担当，对于失误问题敢于直面。三是在工作上要做到有计划，既有时间表，又有路线图。四是检查指导工作要及时跟上，勤检查、勤督导、勤督促，及时总结、及时提炼。五是在宣传上要进一步创新方式方法，加大宣传力度。六是加强协调，强化工作配合。明确政治责任，明晰责任分工。

一是着眼课程育人，打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位，在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课，在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动，加强“四史”教育；积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能，并通过国旗下讲话、开主题班会等形式，积极融入党史内容；着力开发地方和学校党史教育课程，运行“1+2+4+n”机制，按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位，组建课程项目团队，共同开发、实施大中小学党史学习教育课程，在全市重点打造100节党史教育精品课。
二是着眼活动育人，办好“红色活动”。在教师队伍中，组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”，建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制，开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中，用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台，组建“红领巾党史小小讲师团”，广泛开展“青少年心向党”主题教育，“童心向党，党史我来讲”系列宣讲，以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛，以及本土教材《中国精神：中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日，在中小学生中开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”“童心向党”等主题教育活动，多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”，让“红色活动”得到青少年真心喜爱，受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点，开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。
三是着眼文化育人，点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆，开辟网上党史学习教育专栏，充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地，用好公众号、博客、微信、qq等平台，进行党史文化宣传，开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比，“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性，寓教于乐的文化活动。
四是着眼实践育人，培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源，讲好身边的党史故事，结合“镇江党史研学精品线路”，创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源，开展“红领巾寻访老党员，百年党史共传颂”活动，全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型，目前全市已开展“瞻仰纪念碑，寻访真英雄”红色行走，“红旗娃娃心向党”老革命走访，“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

xx公司为切实做好第二批主题教育指导工作，在前期对第二批主题教育工作任务进行充分分析的基础上，结合公司第二批主题教育单位数量及工作需求，共设置x个指导组指导全公司xx家单位。同时要求下级单位结合自身情况设置本单位指导组，目前下级单位成立指导组x个，将主题教育工作全面延伸至基层。
一、选优配强人员，做到“三个明确”
一是明确工作责任。在第二批主题教育前期积极筹备，选优配强主题教育指导组工作人员，在公司抽调x名参加过第一批主题教育的c级以上党员干部，分别担任指导组正副组长，同时积极从下级单位选拔出x名优秀的党建、纪检等相关工作人员作为各个指导组协调员、联络员、信息员，明确要求在主题教育期间专岗专责，推动落实日常工作。
二是明确工作分工。各指导组熟练掌握指导工作职责，建立完善工作运行机制，严格规范管理，为开展好督促指导工作奠定了坚实基础。普遍建立周例会、学习报告、组织生活、工作纪律等内部制度。组内人员各司其职、各负其责，为开展指导工作提供组织、制度保障。
三是明确工作目标。各指导组充分认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，坚持寓指导于服务中，既严督实导又主动服务，明确指导目标就是确保上级和公司的部署要求不折不扣落到实处。通过将面上督促与点上指导相结合，多种工作方式相结合，以点带面、以面促点、点面结合做好督导工作。
二、构建严谨机制，做到“严督实导”
一是在指导原则上采取“三条红线”。针对下级单位主题教育重要节点审查，提出“弄虚作假零容忍”“脱离实际零容忍”“形式主义零容忍”三条“红线”，如审核下级单位的实施方案和专项方案时，提出百余条修改意见，不断细化实施方案和各类专项方案，进行多轮修改反馈。高标准、严要求推动主题教育扎实开展。
二是在指导方法上做到“四个必须”。为防止因点多面广线长指导不到位，指导组提出重要方案必须审核，重要讲话必须把关，重要节点必须掌控，重要活动必须参加。运用“四个必须”方式，牢牢把握好下级单位的牛鼻子，精准掌握各单位总体推进情况，防止效果层层衰减。
三是在指导方式上加强“因企施策”。公司将xx家单位根据规模、业务类型等分为x类，对于x类单位由组长、副组长带队直接指导，深入了解和掌握下级单位存在的主要问题、领导班子精神状态、工作作风等，结合企业实际有针对性的开展工作。对x类单位中一些工作基础薄弱、矛盾问题突出的单位，通过把控关键节点，认真分析研判企业在践行初心使命、深化改革发展、服务职工群众等方面的重点难点，重点对“薄弱地带”“薄弱环节”加大指导力度。
三、成立临时支部，做好“自身管理”
一是建立支部，确保制度不临时。根据党中央关于第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署，xx公司成立了第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组临时党支部。同时，临时党支部在x个指导组设x个党小组，由各指导组自行推选小组长。建立健全主题教育领导小组、办公室、指导组工作规则和临时党支部管理制度，严肃党内政治生活，正常开展主题党日、“三会一课”、集中学习研讨等活动，促进临时支部党员管理制度不临时。
二是加强管理，确保党心不临时。为解决指导组成员身兼多职压力大、实际工作顾虑多等问题，通过支部大会引导指导组成员正确处理好主题教育与业务工作的关系，帮助大家放下思想包袱，化压力为动力，确保成员“身心都在岗”。各指导组党小组还进一步坚持内强素质、外树形象，严守纪律，加强作风建设，确保党心不临时。
三是先学先悟，确保水平不临时。各指导组按照“指导组先受教育、指挥者先懂程序、操盘手先会操作”的思路，聚焦工作职责，先学一步，学深一点。认真学习“不忘初心、牢记使命”主题教育相关文件和材料、熟悉“不忘初心、牢记使命”主题教育应知应会知识，强化业务知识培训，切实让指导组成员认识高一筹、学习先一步、领悟深一层，为做好全公司主题教育指导工作“备好课”，实现临时支部业务水平“不临时”。
四、坚持四个围绕，做好“贴身指导”
一是围绕“思想认识到位”。指导组针对一些单位学习研讨聚焦主题不够、发言思想性不强、自学质量不高等问题，及时提醒予以纠正，确保主题教育不跑偏不走样。如针对各子企业在主题教育开展伊始出现的思想上的疑问和困惑，指导组主动开展问题收集汇总整理工作，负责向子企业逐条进行纠偏、解惑，对个性问题突出的，进行一对一解答。指导联系单位不断深化对党的初心和使命的认识。如第x指导组成员参加了所指导的xx公司的集中学习研讨，与xx公司领导班子成员等共计x余人一同进行了“情景式”集中学习，探索学习新形式，让党员“身临其境”，真正触及思想，震撼心灵、产生共鸣，在共同学习的过程中对主题教育工作进行强化部署。
二是围绕“检视问题到位”。指导组督促指导联系单位真找问题、找真问题。对各单位初步梳理出的问题清单进行审核，督促进一步完善，杜绝“大而空”“小而碎”现象;坚持“开门搞指导”，深入联系单位调研，面对面听取意见建议，查找存在的问题，督促指导联系单位找准找实问题。如第二指导组实地参加xx公司的领导班子会议，共同探讨企业面临的突出问题，帮助下级单位领导班子做到查摆问题的主题更聚焦。
三是围绕“组织领导到位”。指导组督促指导联系单位领导班子走在前作表率，通过抓好主要领导这个关键，压实第一责任，把党员干部参与主题教育的积极性调动起来、内生动力激发出来。如第一指导组通过微信平台与指导单位共享主题教育基本知识。为检验各子企业领导班子成员学习效果，采取提问的形式随时点名提问。把“灵活检验”作为指导抓手，突出“重点”和“关键”。
四是围绕“整改落实到位”。指导组认真审核下级单位专项整治方案，聚焦对标整治、具体整治、系统整治、源头整治、扎实整治和开门整治;督促下级单位真刀真枪解决问题，重点督促联系单位逐条梳理贯彻落实习近平总书记关于本单位重要指示批示情况，评估进展和实际效果，突出“严”和“效”。
xx公司指导组下一步将紧紧围绕提高思想认识、落实领导责任、聚焦主题主线、深化学习教育，找准找实突出问题，抓好整改落实，提高质量、确保实效等方面加强督促指导，确保主题教育在子企业取得扎扎实实的成效。

一是妥善处理工学矛盾。党史学习教育学习材料多、持续时间长，稍有松懈就有可能出现学习不系统、碎片化、丢三落四甚至出现工学矛盾。为化解工学矛盾，支部将“规定动作”全面对标对表落实到位，并结合工作实际因地制宜做好“自选动作”，制定了《党史学习教育计划表》，有效防止学习不系统、不完整、碎片化，以及学习虎头蛇尾、时松时紧、前松后紧的情况。坚持每周提醒全体党员干部下周的学习安排和学习内容，督促大家做好工作统筹，及时化解工学矛盾，确保学习有深度、研讨有质量，达到预期效果。
二是突出系统性和实效性。百年党史，时间跨度长、内容丰富，容易出现学习不细致、不完整的情况。司党支部在完成规定学习材料的基础上，以突出系统性和实效性的目标来统筹安排学习教育，确定党支部集中学习以中共一大到十九大为百年党史学习主线，以不同时期的典型事例、杰出人物为榜样，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
三是注重理论联系实际。党史学习教育，基础在学，目的在教育，也就是从党的发展历史中汲取攻坚克难的智慧，从党的历史经验中锤炼干事创业的本领，以学促知、以知促行，把学习成效转化为工作实绩，转化为开创安全生产工作新局面的动力和源泉。司党支部坚持理论联系实际，将党史学习教育融入日常业务工作，与当前部、司重点工作结合起来，确定实践活动要立足工作，并将名称调整为“提高服务水平，我为群众办实事”实践活动，通过召开业务交流座谈会、开展学习培训、集中组织制度宣贯等活动服务基层，帮助基层解决实际问题，不断强化公仆意识和为民情怀，在真学真用、真知真行中践行学史力行。
四是建立“双点评、双补充”机制。对标对表党史学习教育规定动作，抓住“关键少数”，明确要求支委做到四个“带头”。精心组织领导干部带头讲党课，同时建立每位支委、党小组党员分别围绕专题党课、“微党课”内容进行点评、补充发言的机制，通过“个别述”实现“全员学”，以“一家之言”激发“全体共鸣”，形成了领导带头做、上下跟进学的态势，让小活动产生大效应，提高了学习实效，推动学习走深走实。

按照上级和“中心”党委保持党员先进性教育活动的部署要求，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下：
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“保持党员先进性，创优服务促发展”的承诺。
二、存在的问题和不足
1、学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，因自己的工作岗位变化比较频繁，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够？
2、实干作风不够硬。业务管理工作政策性强、并且审批业务又有很强的专业性，如何全面掌握各个审批事项的政策规定和办事流程，一直是感到十分头疼的事情，总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差，影响了对业务知识的学习和工作的开展。盯在大厅时间比较少，与窗口人员交流比较少，对窗口办件的具体做法掌握得不够细，“纸上谈兵”、“闭门造车”的问题比较明显。
3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。看待审批业务习惯使用法条，不善于运用法理，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
5、敬业精神不够好。工作中，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋;情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。
6、自我要求不够严。因私事早退、中午喝酒迟到等现象在自己身上偶尔出现，出现这些违反纪律行为时，不能够深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，在思想上开口子，给自己下台阶，自我开脱，自我安慰，自搞“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。
7、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。
主要存在以上7个方面的问题。
三、整改的目标
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做xxxx重要思想的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改的措施
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
总之，我将抓住这次保持共产党员先进性教育活动的机遇，严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全市小康社会奋斗目标做出自己最大的贡献。