防暴演练[朗读]

为保证学校秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练，现定于2018年4月23日，在学校进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下：
一、成立反恐防暴应急演练领导小组：
组长：杨xx
副组长：刘x
成员：党xx侯xx各班班主任及其他教师。
二、反恐防暴应急演练准备：
1．安保器材准备：钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。
2．灭火培训组织人员分工：
⑴杨xx校长负责组织班主任参加应急演练。
⑵刘x负责组织学校值班人员参加应急演练。
⑶党xx，侯xx负责组织全体师生参加应急演练。
3．培训之前，由反恐防暴应急演练小组组长杨万明负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务，强调演习注意事项。
三、反恐防暴器材培训过程。
1．参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。
2．由刘x讲解反恐防暴安全知识与器材使用技能。
3、反恐防暴演习：学校应急小组成员、值班人员对器材进行使用，掌握使用技巧。
四、演练流程。
（一）先期处置：值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。
（二）值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。
（三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。
（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。
（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。
(六)学生撤离路线。
歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。
（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教学秩序。”。
五、反恐防暴应急演练的总结。
对反恐防暴应急演练情况进行总结。
六、对易发事故的估计和应急措施。
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：
1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往检查治疗。
3．视情况决定是否停止演练活动。

为进一步强化安全保卫工作，提高干部员工安全防范和风险处置能力，保障员工和客户人身及财产安全，3月31日下午，陕州农商银行在总行营业部举办防爆预案演练。该行监事长、机关相关部室，营业部全体员工参加此次演练活动。
演练之初，该行安全保卫部工作人员带领大家认真学习了演练预案及安全保卫制度，强化了员工的安全教育意识。针对此次演练，该行制定了详细的演练预案，对人员进行了明确的分工，组织人员扮演犯罪分子持刀突然闯入营业大厅，对客户进行了劫持，大堂经理不断安抚客户情绪，并巧妙与之周旋，在岗柜员临危不惧，团结协作，顺利按下报警器，并拨打了报警电话，安保人员瞅准时机，突然冲入将歹徒制服。随后，该行又进行了劫匪持刀逃跑至营业厅外及拦截运钞车两个演练场景，安保人员齐力将劫匪控制。
通过此次演练，使该行员工进一步掌握了应急预案内容和应急程序，明确了自身岗位职责，提高了自我保护意识和处置突发事件的应变能力，使安全保卫工作真正做到了警钟长鸣，防患于未然。

（一）贯彻落实教育系统召开的《关于进一步加强中小学、幼儿园安全保卫工作的通知》精神。
（二）通过演练，使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。
（三）通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧的大无畏精神。
演练准备：
1、保安配置防身棍等防暴器械。
2、制定学校突发安全事件处理应急预案。
3、各工作小组职责。
4、布置演练活动场地和设备。
5、安排人员分工、摄影。
演练预案：
（情景一）两名由老师扮演的“暴徒”佯装要找人，持刀硬闯学校，冲向正在操场上体育课的两个年级的学生们，学生们在面对两名暴徒时并没有出现四处慌乱逃跑的情况，而是在老师的带领下，分成两个班分别向教室有序迅速地疏散，并将教室门窗紧闭。与此同时，学校的安保人员反应迅速，在及时通知体育教师的同时，迅速报告带班领导值日教师及派出所，在及时报警的同时，利用警棍等与暴徒展开搏斗，最终与警方一起将暴徒制服。
（情景二）由事先安排的两名不明身份的“歹徒”持砍刀突然冲入学校大门，学校保安立即使用警棍等拦截“歹徒”，在值班室的门卫立即按响报警器，同时向派出所报警。冲击中，一名“歹徒”被两名保案制服，另一名“歹徒”冲入校园内。校园内的带班领导和老师们听到警报声音后，立即组织全体学生有序的向教室内疏导，一分钟后同学们全部进入教室，老师们把门窗全部关好。“歹徒”冲进校园操场后，2分钟后正在附近巡逻的民警赶到，与学校保安、领导和教师共同将持刀“歹徒”成功制服，学校保安及全校师生无一受到“歹徒”伤害。
紧急应对措施：
（1）第一闻讯人员(保安a)迅速通知学校负责人、迅速通知护校队，在场人员(保安b)设法牵制青年男子。
（2）护校队立即打110报警电话进行报警，同时全面启动学校应急程序，各工作人员在最快的时间内就位实施应急处理。
（3）护校队第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。必要时，及时联络1。
19、120等救火、救护部门。
（4）护校队员就近取用防身物件（木棍等），立即赶到现场，积极与青年男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。
（5）疏散导护人员第一时间紧急疏散学生，按预定路线，争取以最短时间将学生转移至安全地带（各班教室），在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。
（6）医务救护教师紧急处理受伤师生，尽力将伤情控制在最低限度。配合警方行动，妥善处理善后工作。尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
（7）事件结束做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。
(8）学校领导要全面做好应急准备，根据指挥组随时增援其他各组。(9）警方赶到后，学校各工作小组配合行动。

有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本预案。
（一）组织机构及职责：
反恐防暴应急工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
学校发生或接到突发安全事故报告后，领导小组立即组织各工作小组到位，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、卫生等相关部门汇报和请求援助。本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
领导小组下设：
1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关。
部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。责任领导：
2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，提供反恐防爆器材，组织人员有序。
疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导：
3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。责任领导：
4、物资保障组：负责及时提供救援物资，做好后勤保障工作。责任领导：
5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学生活秩序。责任领导：
（二）报告（警）程序：
1、事故发生时，现场师生立即报告学校反恐防爆应急处置工作领导小组。
现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并立即组织学生有序疏散，维护现场秩序。
2、恐怖暴力伤害事故重大时，通讯联络组责任人立即拨打医疗救助报警。
电话“110”和“120”，报警内容为：“职业院校（技工院校）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是******，请迅速前来救助，地址是：温江区南熏大道四段355号”，待对方放下电话后再挂机。
3、应急处置工作领导小组立即向属地教育局安委办报告。
4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职。
责开展处置救援工作。
5、通讯联络组立即与受到伤害的师生家长或家属联系。
（三）应急处置：
1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织师生撤离受伤害地点和危险区域，各班班主任清点人数，上报学校应急处置工作领导组。
2、救助：校园应急处置领导组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。
（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
（2）如有须要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120，并根据伤者受伤情况，通知有关师生家长、家属到达现场或指定医院。
（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达地点。
（4）物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。
3、善后：善后处理组做好受到伤害师生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。