重温习近平总书记在《在党史学习教育动员会上的讲话》中，回顾淮海战役，渡江战役等历史强调：“我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民，为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。”。
我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习总书记掷地有声地昭告全党：“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够战胜任何困难，就能够战无不胜攻无不克。反之，我们将一事无成，甚至走向衰败。”。
始终与人民在一起，尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当、有盐同咸、无盐同淡。
在建国之初，党和政府提出了卫生工作要“面向工农兵”，“预防为主”和“团结中西医”的方针，在农村、城市街区和工矿企业，普遍建立起基层卫生组织，以及各种专业防疫机构和防疫队伍。
通过1956年到1966年全面建设社会主义的十年，医疗卫生机构大幅增加，全国城乡卫生医疗机构网基本形成，严重危害人民健康的天花、霍乱、血吸虫病、疟疾、鼠疫等疾病或被灭绝或得到有效防治。
毛泽东同志写下：“借问瘟君欲何在，纸船明烛照天烧”，表达对消灭血吸虫病这一奇迹的赞叹。
党的十九大，习总书记要求推进“健康中国”战略，要求为人民群众提供更高水平的医疗卫生服务和保障。
今年两会期间，习近平总书记参加教育和医药界政协联组会提出：实施疾病预防控制和健康管理，对卫生事业发展指明了方向。
回顾卫生发展历史，就是在中国共产党的领导下，在探索中国社会主义建设的过程中，围绕党为崇高理想而奋斗和为最广大人民谋利益的一致性，完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民放在心中的位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把卫生发展的目标和方向始终围绕在保障人民群众生命健康，实现健康中国的伟大战略目标上。
当前，全国上下正在扎实开展党史学习教育，我也在綦江（党校）积极参加为期四天的学习贯彻党的十九届五中全会精神和暨党史学习教育专题主题培训班，脱产专题学习党史，现场聆听中央党校和市级教授专家授课，对本人提高政治站位，扩大视野，深学深思深悟如何学党史、悟思想、办实事、开新局，统领本单位推进党史学习教育工作和推进十四五规划，实现健康发展有积极意义。
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在学党史悟思想办实事开新局方面的差距和不足12篇[朗读]
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记发出铿锵有力的号召。
代表委员们纷纷表示，党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是一座巨大的精神“富矿”。我们应该深挖这座“富矿”，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，增强坚守初心勇担使命的思想和行动自觉，在新时代的新征程中，展现新作为，取得新成绩。
“必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。
“明镜所以照形，古事所以知今。”重视对历史特别是自身历史的学习和经验的总结运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进方向和正确道路，是中国共产党在百年奋斗历程中能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。
“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”抗战时期，毛泽东同志就撰写了《如何研究中共党史》，号召全党学习历史、总结历史。党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，在回顾历史中统一思想，把全党全国人民的力量凝聚起来夺取抗日战争、解放战争的伟大胜利。
“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”邓小平同志高度重视对党的历史经验的总结，亲自主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。“决议对新中国成立以来的一系列重大历史问题和经验教训作出正确结论和科学总结，对于调动全国人民同心同德进行社会主义现代化建设意义重大。”中华人民共和国国史学会秘书长张星星委员说。
“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉，高度重视对党的历史的总结运用，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，强调“这门功课不仅必修，而且必须修好”。
党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，追寻革命火种，赓续红色血脉。
从延安宝塔山下的革命旧址，到太行深处的革命根据地；从于都河畔的红军长征集结出发地，到大别山中的鄂豫皖苏区首府革命博物馆；从甘肃高台的西路军纪念碑，到北京香山的革命纪念地……习近平总书记的“红色足迹”遍及大江南北。
习近平总书记强调，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。对此，河南师范大学党委书记赵国祥代表表示，这为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。中国社会科学院近代史研究所研究员郑大华委员说，它包含着党的奋斗发展史、党的理论创新史、党的自身建设史等丰富内容，是党的几代领导集体和广大党员干部的智慧结晶，具有以史鉴今、资政育人的重要功能。认真学好党史，有助于我们认清党和国家发展的历史方位，认清肩负的历史责任和神圣使命，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量？
“必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”中国社会科学院学部委员、教授程恩富代表指出，回望历史，是为了更好地锚定前行的方向。“十四五”时期，我国仍处于重要战略机遇期，但面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化。在党史学习教育中，我们必须传承好党的优良传统，强化底线思维，增强忧患意识，对风险和挑战提前作出判断和把握，同时凝心聚力办好自己的事，增强斗争本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
“历史、现实、未来是相通的。”我们不仅可以从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，同时也能更好理解党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。赵国祥代表指出，习近平总书记强调要树立大历史观，就是要把坚持和发展中国特色社会主义，放在宽广的世界历史视野和悠久的中国历史长河中去考量，从而在国际风云变幻中把握世界大势，找寻经济社会发展的正确方向，使各项战略策略更具系统性、预见性、创造性，更加反映中国人民意愿、适应新时代发展要求，更好地为解决全球性问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
“江山就是人民，人民就是江山”。
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”从上海石库门到北京天安门，从播撒革命火种的一叶扁舟，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，中国共产党始终不变的是为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命？
“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”。
“学习和领会习近平总书记重要讲话精神，必须走进历史当中，认真学习党史，重温党百年来波澜壮阔的伟大奋斗历程。”程恩富代表表示，近代中国四分五裂、战乱频仍，山河破碎、民不聊生。无数仁人志士苦苦探寻救国救民的道路，均以失败告终。中国共产党登上历史舞台之后，中国人民才有了主心骨，中华民族才有了坚强的领路人。
挽狂澜于即倒，撑大厦于断梁。自诞生之日起，中国共产党就自觉担负起求得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。毛泽东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”跨越惊涛骇浪、穿过激流险滩，鲜红的党旗上始终铭刻着“人民”二字。
习近平总书记强调：“为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇？
让人民过上好日子，一代代共产党人为了信仰的事业不惜抛头颅、洒热血：从方志敏甘愿“为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血”，到“县委书记的榜样”焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；从杨善洲“只要生命不结束，服务人民不停止”，到廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”……？
民心是最大的政治。南京航空航天大学教授王立峰代表说，“纵观古今，民心向背，决定存亡；得民心者得天下。百年来，中国共产党团结带领人民所取得一系列伟大成就、谱写的壮丽史诗，充分证明她是人民的政党，深深植根于人民群众之中。”。
深深植根于人民群众之中，自然会得到人民群众的信赖、拥护和支持。人民是真正的英雄，人民是历史的创造者。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地。”。
井冈山的红米饭、南瓜汤，滋养着革命的星星之火；880余万人次，大小车辆141万辆，粮食4.25亿公斤……三大战役的胜利，离不开人民群众的支持；新中国成立后，在较短时间内鞍山钢铁厂、上海电机厂等一批重大工程竣工；小岗村的18名村民在土地承包责任书上摁下的“红手印”，见证了党和人民的艰辛探索；经济特区的“杀出一条血路来”，人民的力量推动改革开放不断前行。
“党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。面对突如其来的新冠肺炎疫情，以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上，全国上下团结一心、顽强奋斗，率先控制疫情、率先实现经济正增长，充分彰显了党一切为了人民、一切依靠人民，与人民始终心心相印的坚定信念和深厚情怀。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。”中国社会科学院历史学部主任、学部委员王巍代表兴奋地说。
百年华章铸辉煌，崭新伟业已开启。党的十九届五中全会擘画了今后一个时期我国经济社会发展的蓝图。薪火相传书写新篇章，锐意进取迈上新征程。
“密切联系群众，是我们党的优秀传统和作风。百年大党的伟大实践带给我们无穷的财富和力量。”安徽省财政厅厅长罗建国代表说，深入学习党史，就要从党的伟大实践中、党的创新理论中汲取智慧启迪，继承共产党人的为民情怀，开展好“我为群众办实事”实践活动，在发展中保障和改善民生，始终把解决人民的急、难、愁、盼作为一切工作的着力点，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
“鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。
“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”在当年党中央“进京赶考”的出发地，习近平总书记这样告诫全党。
中国共产党区别于其他政党的一个显著标志，是在一个世纪的风雨征程中，领导人民熔铸锻造了一系列惊天地、泣鬼神的伟大精神，由此去感召和凝聚最广大群众，形成强大的力量，不断开拓进取。让历史告诉未来。历史究竟凭借什么告诉未来？一凭经验，二凭精神？
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”无数中国共产党人为了“大我”而不惜牺牲“小我”，涌现出张思德、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我们党的历史上树立了一座座精神丰碑。合肥学院校长吴春梅委员认为，通过党史学习教育，我们能够深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而自觉把个人理想融入国家和民族伟大梦想之中，奋力走好新时代的长征路。
百年党史中还凝结着理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良传统和作风，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等富有时代特征的革命精神。张星星委员表示，“广大党员干部应通过学习党史，把革命精神内化于心、外化于行，转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力”。
“习近平总书记多次提到方志敏及其崇高精神，激发了我探究其丰富内涵的热情”。江西省人大常委会原党组书记、副主任周萌代表告诉记者，通过查阅党史资料、实地调研等方式，对方志敏的光辉事迹和崇高精神有了深入认识，“在深入学习与不断领悟中，我们方能找准自身的责任与担当，汲取砥砺前行的不竭力量”。
“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时生动地比喻。中国共产党百年奋斗史，就是一部坚定理想信念的生动教材。
重温历史，是对初心的叩问。习近平总书记强调，“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。通过党史学习教育，为坚守理想信念找到根基，把稳思想之舵、补足精神之钙，做到知史爱党、知史爱国。
“习近平总书记强调要‘树立正确党史观’”。郑大华委员表示，正确的党史观，就是坚持马克思主义历史唯物主义观点，心怀“国之大者”，分清历史的主流与支流。既要努力了解党史的真相，也要从长的历史视角来审视了解历史的必然性，正确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，穿透历史虚无主义的迷雾，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
历史是最好的教科书。面对世界百年未有之大变局，面对国内改革发展重任，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。吴春梅委员表示，学史践行，学习中国共产党的历史，作为政协委员要坚持为国履职的使命和为民尽责的初心，围绕党和国家中心工作和人民群众关心的热点难点问题，深入调查研究，及时反映社情民意，积极宣传党和国家方针政策，在建言献策和凝聚共识双向发力，汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。
“让历史告诉未来。”代表委员们纷纷表示，要立足岗位，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”。
“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”这是怎样一种雄浑气概与浩瀚视野，浸润其中的既是对历史的洞彻，又是对未来的自信。从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业，百年大党恰是风华正茂！回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，伟大的中国共产党必将承载14亿中国人民驶向更加美好的未来，驶向光辉的彼岸。
代表委员们纷纷表示，党的历史是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是一座巨大的精神“富矿”。我们应该深挖这座“富矿”，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，增强坚守初心勇担使命的思想和行动自觉，在新时代的新征程中，展现新作为，取得新成绩。
“必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。
“明镜所以照形，古事所以知今。”重视对历史特别是自身历史的学习和经验的总结运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进方向和正确道路，是中国共产党在百年奋斗历程中能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。
“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”抗战时期，毛泽东同志就撰写了《如何研究中共党史》，号召全党学习历史、总结历史。党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》，在回顾历史中统一思想，把全党全国人民的力量凝聚起来夺取抗日战争、解放战争的伟大胜利。
“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”邓小平同志高度重视对党的历史经验的总结，亲自主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。“决议对新中国成立以来的一系列重大历史问题和经验教训作出正确结论和科学总结，对于调动全国人民同心同德进行社会主义现代化建设意义重大。”中华人民共和国国史学会秘书长张星星委员说。
“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉，高度重视对党的历史的总结运用，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，强调“这门功课不仅必修，而且必须修好”。
党的十九大闭幕不久，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴南湖红船，追寻革命火种，赓续红色血脉。
从延安宝塔山下的革命旧址，到太行深处的革命根据地；从于都河畔的红军长征集结出发地，到大别山中的鄂豫皖苏区首府革命博物馆；从甘肃高台的西路军纪念碑，到北京香山的革命纪念地……习近平总书记的“红色足迹”遍及大江南北。
习近平总书记强调，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。对此，河南师范大学党委书记赵国祥代表表示，这为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。中国社会科学院近代史研究所研究员郑大华委员说，它包含着党的奋斗发展史、党的理论创新史、党的自身建设史等丰富内容，是党的几代领导集体和广大党员干部的智慧结晶，具有以史鉴今、资政育人的重要功能。认真学好党史，有助于我们认清党和国家发展的历史方位，认清肩负的历史责任和神圣使命，更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量？
“必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”中国社会科学院学部委员、教授程恩富代表指出，回望历史，是为了更好地锚定前行的方向。“十四五”时期，我国仍处于重要战略机遇期，但面临的国内外环境正在发生深刻复杂变化。在党史学习教育中，我们必须传承好党的优良传统，强化底线思维，增强忧患意识，对风险和挑战提前作出判断和把握，同时凝心聚力办好自己的事，增强斗争本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
“历史、现实、未来是相通的。”我们不仅可以从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，同时也能更好理解党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。赵国祥代表指出，习近平总书记强调要树立大历史观，就是要把坚持和发展中国特色社会主义，放在宽广的世界历史视野和悠久的中国历史长河中去考量，从而在国际风云变幻中把握世界大势，找寻经济社会发展的正确方向，使各项战略策略更具系统性、预见性、创造性，更加反映中国人民意愿、适应新时代发展要求，更好地为解决全球性问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
“江山就是人民，人民就是江山”。
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”从上海石库门到北京天安门，从播撒革命火种的一叶扁舟，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，中国共产党始终不变的是为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命？
“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。”。
“学习和领会习近平总书记重要讲话精神，必须走进历史当中，认真学习党史，重温党百年来波澜壮阔的伟大奋斗历程。”程恩富代表表示，近代中国四分五裂、战乱频仍，山河破碎、民不聊生。无数仁人志士苦苦探寻救国救民的道路，均以失败告终。中国共产党登上历史舞台之后，中国人民才有了主心骨，中华民族才有了坚强的领路人。
挽狂澜于即倒，撑大厦于断梁。自诞生之日起，中国共产党就自觉担负起求得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的历史使命。毛泽东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”跨越惊涛骇浪、穿过激流险滩，鲜红的党旗上始终铭刻着“人民”二字。
习近平总书记强调：“为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”中国共产党根基在人民、血脉在人民。党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇？
让人民过上好日子，一代代共产党人为了信仰的事业不惜抛头颅、洒热血：从方志敏甘愿“为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血”，到“县委书记的榜样”焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；从杨善洲“只要生命不结束，服务人民不停止”，到廖俊波“帮老百姓干活、保障群众利益，怎么干都不过分”……？
民心是最大的政治。南京航空航天大学教授王立峰代表说，“纵观古今，民心向背，决定存亡；得民心者得天下。百年来，中国共产党团结带领人民所取得一系列伟大成就、谱写的壮丽史诗，充分证明她是人民的政党，深深植根于人民群众之中。”。
深深植根于人民群众之中，自然会得到人民群众的信赖、拥护和支持。人民是真正的英雄，人民是历史的创造者。历史反复证明，人民群众是历史发展和社会进步的主体力量。正如毛泽东同志所说：“中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地。”。
井冈山的红米饭、南瓜汤，滋养着革命的星星之火；880余万人次，大小车辆141万辆，粮食4.25亿公斤……三大战役的胜利，离不开人民群众的支持；新中国成立后，在较短时间内鞍山钢铁厂、上海电机厂等一批重大工程竣工；小岗村的18名村民在土地承包责任书上摁下的“红手印”，见证了党和人民的艰辛探索；经济特区的“杀出一条血路来”，人民的力量推动改革开放不断前行。
“党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。面对突如其来的新冠肺炎疫情，以习近平同志为核心的党中央坚持人民至上、生命至上，全国上下团结一心、顽强奋斗，率先控制疫情、率先实现经济正增长，充分彰显了党一切为了人民、一切依靠人民，与人民始终心心相印的坚定信念和深厚情怀。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。”中国社会科学院历史学部主任、学部委员王巍代表兴奋地说。
百年华章铸辉煌，崭新伟业已开启。党的十九届五中全会擘画了今后一个时期我国经济社会发展的蓝图。薪火相传书写新篇章，锐意进取迈上新征程。
“密切联系群众，是我们党的优秀传统和作风。百年大党的伟大实践带给我们无穷的财富和力量。”安徽省财政厅厅长罗建国代表说，深入学习党史，就要从党的伟大实践中、党的创新理论中汲取智慧启迪，继承共产党人的为民情怀，开展好“我为群众办实事”实践活动，在发展中保障和改善民生，始终把解决人民的急、难、愁、盼作为一切工作的着力点，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。
“鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。
“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”在当年党中央“进京赶考”的出发地，习近平总书记这样告诫全党。
中国共产党区别于其他政党的一个显著标志，是在一个世纪的风雨征程中，领导人民熔铸锻造了一系列惊天地、泣鬼神的伟大精神，由此去感召和凝聚最广大群众，形成强大的力量，不断开拓进取。让历史告诉未来。历史究竟凭借什么告诉未来？一凭经验，二凭精神？
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”无数中国共产党人为了“大我”而不惜牺牲“小我”，涌现出张思德、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄、孔繁森等一大批英雄模范人物，在我们党的历史上树立了一座座精神丰碑。合肥学院校长吴春梅委员认为，通过党史学习教育，我们能够深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而自觉把个人理想融入国家和民族伟大梦想之中，奋力走好新时代的长征路。
百年党史中还凝结着理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评等优良传统和作风，形成了“红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等富有时代特征的革命精神。张星星委员表示，“广大党员干部应通过学习党史，把革命精神内化于心、外化于行，转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力”。
“习近平总书记多次提到方志敏及其崇高精神，激发了我探究其丰富内涵的热情”。江西省人大常委会原党组书记、副主任周萌代表告诉记者，通过查阅党史资料、实地调研等方式，对方志敏的光辉事迹和崇高精神有了深入认识，“在深入学习与不断领悟中，我们方能找准自身的责任与担当，汲取砥砺前行的不竭力量”。
“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时生动地比喻。中国共产党百年奋斗史，就是一部坚定理想信念的生动教材。
重温历史，是对初心的叩问。习近平总书记强调，“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。通过党史学习教育，为坚守理想信念找到根基，把稳思想之舵、补足精神之钙，做到知史爱党、知史爱国。
“习近平总书记强调要‘树立正确党史观’”。郑大华委员表示，正确的党史观，就是坚持马克思主义历史唯物主义观点，心怀“国之大者”，分清历史的主流与支流。既要努力了解党史的真相，也要从长的历史视角来审视了解历史的必然性，正确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，穿透历史虚无主义的迷雾，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
历史是最好的教科书。面对世界百年未有之大变局，面对国内改革发展重任，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。吴春梅委员表示，学史践行，学习中国共产党的历史，作为政协委员要坚持为国履职的使命和为民尽责的初心，围绕党和国家中心工作和人民群众关心的热点难点问题，深入调查研究，及时反映社情民意，积极宣传党和国家方针政策，在建言献策和凝聚共识双向发力，汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。
“让历史告诉未来。”代表委员们纷纷表示，要立足岗位，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。“自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使”。
“我们对时间的理解，是以百年、千年为计。”这是怎样一种雄浑气概与浩瀚视野，浸润其中的既是对历史的洞彻，又是对未来的自信。从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业，百年大党恰是风华正茂！回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，伟大的中国共产党必将承载14亿中国人民驶向更加美好的未来，驶向光辉的彼岸。
根据分局党组关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求，聚焦“学党史 悟思想 办实事 开新局”的主题，按照组织生活会召开环节和步骤，我们认真查摆存在问题，深刻分析产生根源，研究提出整改措施，形成了党支部的对照检查材料，现作汇报如下：
一、存在的问题和不足
(一)组织开展党史学习教育方面。
党史学习教育存在着学得不深、悟得不透、知行合一不够的问题。一是学习的主动性不够。集中学习时间短，学习效果参差不齐。学习停留在读原著、简单传达的表面层次，深入学习研习少，学深悟透方面做得不够;二是学习的深度和广度不够。党史教育学习局限于学习计划与电教片观看，“党史天天练”满足于完成任务，参与党史知识竞赛积极性不高，支部整体党史理论水平有待提高;三是党史理论学习转化不够。客观分析当前工作，我们认为，党史学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
(二)严格党员教育管理方面。
1.定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距，对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足，落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义，组织生活的政治性、思想性、原则性不够强，通过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。
2.严格党员日常管理监督方面。一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差，认为支部党员平时思想觉悟都较高，于是把绝大部分精力都放在了日常业务工作和业务学习上，对党员的日常监督管理有所放松。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事;日常工作中，组织支部党员学习相关文件规定和警示案例多，与党员谈心谈话少，对党员开展防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒不够。
(三)联系服务群众方面。
一是深入基层决心不够。常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方少，静下心来思考少，一些工作知其然，不知其所以然，参谋助手作用发挥有差距。二是服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够，主动性不强，协调服务上还有一定差距。
(四)改进工作作风方面。
一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距。对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够，在继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统上还有差距。二是对工作的质量和标准要求有差距。少数同志存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，开拓创新少，墨成规多，谋求工作发展的措施和办法不多，视野不够开阔，不敢大胆抓、大胆管;有的存在依赖思想，习惯当“二传手”，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的实效性有待进一步提高。
(五)多头取酬问题整改情况。
根据上级党组织要求，经过系统排查，我支部现有7名党员，均无多头取酬情况，并签署了个人承诺书。
二、存在问题的原因剖析
(一)政治理论学习抓得不牢。加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对习近平新时代中国特色社会主义思想和党史理论知识进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，有的浅尝辄止，有的一知半解，具体工作中联系少、运用少，致使思想上统一不够、认识不高，贯彻不够自觉，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂。
(二)党性锻炼抓得不够牢。党性锻炼的自觉性不够。有的同志存在政治足够成熟、党性足够坚定的自满意识，从而忽视和放松了自我完善、自我净化、自我革新、自我提升，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。同时，少数人对全党正在经受“四大考验”、防范“四大危险”的严峻形势认识不足，缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象抵制不坚决，自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，直接导致了党性锻炼的不充分。
(三)宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。工作中还存在功利主义色彩，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众关心的问题重视不够。对“学党史 悟思想 办实事 开新局”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕担责、怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等一等的思想，面对挑战不敢动硬，没有打破常规思路破解难题的信心和勇气，缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。
(四)纪律和规矩意识不够强。个别人员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对纪律要求和文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范效应的认识不到位，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态工作中，不能以铁的纪律加强对支部党员的教育、管理和监督。
三、努力方向和整改措施
(一)加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。干部带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立“四个意识”，结合开展、党史学习教育，坚决做到“两个维护”。二是筑牢思想根基。从百年党史中汲取精神力量，提升支部党员党史理论基础，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，做政治上的“清醒人”、 思想上的“明白人”，始终在政治上、思想上与党中央保持高度一致。
(二)树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。牢固树立宗旨意识，把党史学习教育成果迅速转化到“我为群众办实事”的具体实践中去，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，发挥桥梁纽带作用，全面提升服务水平。结合支部工作实际，努力增强服务意识，提升服务质量，擦亮单位良好形象。
(三)强化纪律意识，推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”，严格自律，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。
一、存在的问题和不足
(一)组织开展党史学习教育方面。
党史学习教育存在着学得不深、悟得不透、知行合一不够的问题。一是学习的主动性不够。集中学习时间短，学习效果参差不齐。学习停留在读原著、简单传达的表面层次，深入学习研习少，学深悟透方面做得不够;二是学习的深度和广度不够。党史教育学习局限于学习计划与电教片观看，“党史天天练”满足于完成任务，参与党史知识竞赛积极性不高，支部整体党史理论水平有待提高;三是党史理论学习转化不够。客观分析当前工作，我们认为，党史学习教育只是停留在“读”的层面，学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
(二)严格党员教育管理方面。
1.定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足。严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距，对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足，落实主题党日、谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够高。在落实“三会一课”制度、民主评议党员、批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义，组织生活的政治性、思想性、原则性不够强，通过开展组织生活加强党员思想沟通、情感交流、促进工作的成效不够明显。
2.严格党员日常管理监督方面。一是思想重视不够。在对党员的教育管理上认识还存在偏差，认为支部党员平时思想觉悟都较高，于是把绝大部分精力都放在了日常业务工作和业务学习上，对党员的日常监督管理有所放松。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事;日常工作中，组织支部党员学习相关文件规定和警示案例多，与党员谈心谈话少，对党员开展防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒不够。
(三)联系服务群众方面。
一是深入基层决心不够。常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方少，静下心来思考少，一些工作知其然，不知其所以然，参谋助手作用发挥有差距。二是服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够，主动性不强，协调服务上还有一定差距。
(四)改进工作作风方面。
一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距。对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够，在继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统上还有差距。二是对工作的质量和标准要求有差距。少数同志存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，开拓创新少，墨成规多，谋求工作发展的措施和办法不多，视野不够开阔，不敢大胆抓、大胆管;有的存在依赖思想，习惯当“二传手”，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的实效性有待进一步提高。
(五)多头取酬问题整改情况。
根据上级党组织要求，经过系统排查，我支部现有7名党员，均无多头取酬情况，并签署了个人承诺书。
二、存在问题的原因剖析
(一)政治理论学习抓得不牢。加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对习近平新时代中国特色社会主义思想和党史理论知识进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，有的浅尝辄止，有的一知半解，具体工作中联系少、运用少，致使思想上统一不够、认识不高，贯彻不够自觉，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂。
(二)党性锻炼抓得不够牢。党性锻炼的自觉性不够。有的同志存在政治足够成熟、党性足够坚定的自满意识，从而忽视和放松了自我完善、自我净化、自我革新、自我提升，导致在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”上还有一定差距。同时，少数人对全党正在经受“四大考验”、防范“四大危险”的严峻形势认识不足，缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象抵制不坚决，自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，直接导致了党性锻炼的不充分。
(三)宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。工作中还存在功利主义色彩，考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众关心的问题重视不够。对“学党史 悟思想 办实事 开新局”认识不够深，干事创业的激情有所减退，担当精神不足，怕担责、怕得罪人，不敢大胆探索，遇到困难有等一等的思想，面对挑战不敢动硬，没有打破常规思路破解难题的信心和勇气，缺乏先行先试、敢为人先、奋发有为、不甘人后的进取精神。
(四)纪律和规矩意识不够强。个别人员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和极端重要性认识不足，对纪律要求和文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范效应的认识不到位，把自己等同于一般党员，缺乏高标准、严要求，认为只要自己干净干事，不违法违纪就能身正不怕影子斜，对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态工作中，不能以铁的纪律加强对支部党员的教育、管理和监督。
三、努力方向和整改措施
(一)加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。干部带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向、站稳政治立场、提高政治站位，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立“四个意识”，结合开展、党史学习教育，坚决做到“两个维护”。二是筑牢思想根基。从百年党史中汲取精神力量，提升支部党员党史理论基础，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，做政治上的“清醒人”、 思想上的“明白人”，始终在政治上、思想上与党中央保持高度一致。
(二)树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。牢固树立宗旨意识，把党史学习教育成果迅速转化到“我为群众办实事”的具体实践中去，致力于解决人民群众关心关注的实际问题，发挥桥梁纽带作用，全面提升服务水平。结合支部工作实际，努力增强服务意识，提升服务质量，擦亮单位良好形象。
(三)强化纪律意识，推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”，严格自律，树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的良好风气。
今年党史学习教育开展以来，本人深刻认识到党史是掌握党的性质、理解党的宗旨、传承党的作风、坚定理想信念的最佳教材，要通过加强党史学习，不断总结历史经验教训，不断增强党性修养，坚定理想信念，切实担负起党和人民赋予的历史使命。
一、讲收获提高
1、通过学习党史，从党史中汲取正反两方面经验。自己在思想上要在锤炼政治意识、磨炼政治能力的政治洗礼中，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强党性修养，坚定理想信念，坚定维护党中央权威和集中统一领导，在学思践悟中切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、通过学习党史，从革命精神中汲取营养。人无精神则不立，国无精神则不强。中国共产党自创建以来，我们党团结带领全国各族人民，不仅创造了极大的物质财富，也逐渐形成了一系列光荣传统和优良作风，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。
3、要筑牢理想信念，担当作为干好工作。越是深入学习党史，就越能深刻感受到共产党人坚如磐石的信仰力量。理想之光不灭，信念之光不灭。开展党史学习教育，是一场坚定理想信念、坚守初心使命的精神磨砺。自己要克服工学矛盾，每天坚持学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》的规定书目外，还要学习习近平总书记在浙江的八八战略等汇编资料，读原著、悟原理，用理论指导实践。
4、要树立为民意识，为群众办实事。通读党近百年的奋斗史建设史，感受新中国70年的波澜壮阔，不难发现一部党史、一部新中国史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记指出，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕，是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务，也是中国共产党为之奋斗的历史使命。
二、讲差距不足
1、思想政治方面。学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够，导致了学习不全面、不系统，理论学习效果不佳。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。
2、精神状态方面。面对新形势新挑战，缺乏创新工作的思路和具体办法，存在开拓创新不足的问题;开展工作方面，存在注重发现问题，但研究解决问题不足的情况。
3、遵规守纪方面。对党纪国法学习不够，没有完全掌握。只知道法规的表面，没有深入思考其，影响工作效率;在遵守规章制度方面还不够严格，有的时候出现早退现象，有的时候不注意细节，不够严谨。
三、努力方向和整改措施
在今后的工作中，我将针对查摆的问题进行逐一整改，坚决做到立行立改，具体做到以下几个方面：
1、加强学习，在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，特别是要在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,坚决抵御和坚定驳斥意识形态领域错误思潮影响，增强政治敏感性与政治辨别力，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、勇于担当，在创新工作方式上下功夫。埋头苦干，扎实做好本职工作，以高度负责的态度，正确、高效完成工作任务，提高自己的执行力，不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想，敢于创新、敢于突破、敢于担风险，在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性，认真做好每一项工作，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，努力提高工作能力和服务水平。
3、严于律己，在加强党风上下功夫。始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到讲规矩、守制度，对上级决策和部署不歪曲、不搞变通，做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识,敬畏党规党纪，严格执行上级各项廉政规定，提高自我约束能力，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，切实做到既在大是大非面前过得了硬，又在小事小节上过得了关。
一、讲收获提高
1、通过学习党史，从党史中汲取正反两方面经验。自己在思想上要在锤炼政治意识、磨炼政治能力的政治洗礼中，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要加强党性修养，坚定理想信念，坚定维护党中央权威和集中统一领导，在学思践悟中切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、通过学习党史，从革命精神中汲取营养。人无精神则不立，国无精神则不强。中国共产党自创建以来，我们党团结带领全国各族人民，不仅创造了极大的物质财富，也逐渐形成了一系列光荣传统和优良作风，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格。
3、要筑牢理想信念，担当作为干好工作。越是深入学习党史，就越能深刻感受到共产党人坚如磐石的信仰力量。理想之光不灭，信念之光不灭。开展党史学习教育，是一场坚定理想信念、坚守初心使命的精神磨砺。自己要克服工学矛盾，每天坚持学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》的规定书目外，还要学习习近平总书记在浙江的八八战略等汇编资料，读原著、悟原理，用理论指导实践。
4、要树立为民意识，为群众办实事。通读党近百年的奋斗史建设史，感受新中国70年的波澜壮阔，不难发现一部党史、一部新中国史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记指出，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。回顾中国近代史、党的历史，争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕，是近代以来中国人民必须完成的两大历史任务，也是中国共产党为之奋斗的历史使命。
二、讲差距不足
1、思想政治方面。学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不够，导致了学习不全面、不系统，理论学习效果不佳。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的坚定政治立场、鲜明时代特色、巨大实践价值、科学思想方法等方面的领会还不到位。
2、精神状态方面。面对新形势新挑战，缺乏创新工作的思路和具体办法，存在开拓创新不足的问题;开展工作方面，存在注重发现问题，但研究解决问题不足的情况。
3、遵规守纪方面。对党纪国法学习不够，没有完全掌握。只知道法规的表面，没有深入思考其，影响工作效率;在遵守规章制度方面还不够严格，有的时候出现早退现象，有的时候不注意细节，不够严谨。
三、努力方向和整改措施
在今后的工作中，我将针对查摆的问题进行逐一整改，坚决做到立行立改，具体做到以下几个方面：
1、加强学习，在提升党性修养上下功夫。加强政治理论学习，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，特别是要在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,坚决抵御和坚定驳斥意识形态领域错误思潮影响，增强政治敏感性与政治辨别力，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2、勇于担当，在创新工作方式上下功夫。埋头苦干，扎实做好本职工作，以高度负责的态度，正确、高效完成工作任务，提高自己的执行力，不断增强工作的主动性、超前性。坚持解放思想，敢于创新、敢于突破、敢于担风险，在促进发展上努力探索切实可行的新思路。充分发挥主观能动性，认真做好每一项工作，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教，努力提高工作能力和服务水平。
3、严于律己，在加强党风上下功夫。始终保持头脑清醒,自觉同党中央保持一致,同组织保持一致,做到讲规矩、守制度，对上级决策和部署不歪曲、不搞变通，做到执行不折不扣。树立和强化遵纪守法意识,敬畏党规党纪，严格执行上级各项廉政规定，提高自我约束能力，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，切实做到既在大是大非面前过得了硬，又在小事小节上过得了关。
一、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二、存在问题的原因
(一)认识不到位。
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严。
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二、存在问题的原因
(一)认识不到位。
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严。
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。