传承红色基因党课讲稿集合13篇[朗读]

刚刚发布的中央一号文件指出，要全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化。这已是“三农”工作连续18年成为一号文件的主题。要做好“三农”工作，我们的基层干部不妨在党史学习教育中先学一步，在党的历史长河中寻三份工作法，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
寻一份“怀民为民”法。“食君之禄，忠君之事。”党员干部要饮水思源、殚精竭虑，把人民群众放在最高位置。习近平强调，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党始于微末，凝心聚力，从无到有，靠的就是宗旨意识。红军长征中，3名女红军借宿一老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给了老人。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“三农”工作本身千头万绪、纷繁复杂，但只要肯用好宗旨意识，始终把农民放在心中，势必能放下架子，俯下身子，坐百家板凳，解千家难题？
寻一份“居安不安”法。居安思危，思则有备。党员干部要心怀忧国、辗转反侧，以争先创优为工作方向。习近平强调，备豫不虞，为国常道。中国共产党始于忧患，审时度势，化危为机，靠的就是忧患意识。革命胜利后，毛泽东称中共中央入驻北平是“进京赶考”，是因为他深刻认识到革命胜利骄傲自满情绪、资产阶级糖衣炮弹、全面执政带来的三大严峻挑战。而农村发展最易陷入安逸性“旋涡”，农村干部最易踏入事务性“忙碌”，长期原地“踱步”。农村现代化需要基层干部心怀忧患，下好先手棋，打好主动仗，在危机中寻新机、在变局中开新局。
寻一份“求进奋进”法。绳锯木断，水滴石穿。党员干部要接续奋斗、砥砺前行，不断创造更多业绩。习近平强调，时间不等人，历史不等人，时间属于奋进者，历史属于奋进者。中国共产党始于困苦，奋发图强，艰苦创业，靠的就是奋斗精神。邓小平有两次著名的“不握手会议”，在1975年的第二次，面对严峻的工业形势，邓小平说，“等你们的工作搞上去再握手吧”“搞社会主义怎么能等呢”。同样，农业发展已经到了爬坡过坎的新阶段，基层干部要向农村高速发展发力，向农民美好需求发力，争分夺秒，惜时如金，全力冲刺乡村振兴新征程？

党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路？
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结;
若留下经验，后人咀嚼;
若留下教训，后人借鉴;
若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”;
要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;
要深刻认识一代人又一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是最好的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。

学为用之先，行为知之始。开展好党史学习教育，要从思想上充分认识党史学习教育的重大意义，牢牢把握开展党史学习教育的目标要求、主攻方向，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，聚力聚焦进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步深化对党的性质宗旨的认识、进一步总结党的历史经验、进一步发扬革命精神、进一步增强党的团结集中统一的重点任务，在学深、学透、学实上下真功夫，高标准高质量完成学习教育各项任务，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着新时代现代化强市的宏伟目标奋勇前进。
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力提高政治能力，坚决做到“两个维护”。要从党史中学出政治忠诚，进一步增强政治意识，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要从党史中学出历史担当，坚决做到“两个维护”，坚决有力落实中央决策部署，把总书记的话记在心里、做到实处，找准发展方向，更好实现我们的奋斗目标。要从党史中学出行动自觉，提高政治站位，让“两个维护”成为发自内心的自觉，成为一切言行的标准，转化为干好工作的实效，自觉同习近平总书记、同党中央对标对表，及时校准“时差”、纠正偏差，切实把党中央决策部署和总书记重要指示批示要求转化为自己的语言、符合实际的措施，不断增强维护的自觉性和坚定性，提高维护能力和效果。
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力强化理论武装，进一步筑牢思想根基。要深刻感悟马克思主义的真理力量和力量，从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”；深刻领悟“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”的真理。要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要努力做到知行合一，坚持理论联系实际，坚持学干结合、以学促干，对标总书记对党员干部的要求，对标总书记科学思想方法、工作方法，查找自身问题，不断改造世界观，改进方法论，形成推动xx经济社会发展的正确立场、观点、方法？
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力把握规律大势，强化责任担当。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。全市党员干部要树立大历史观，胸怀“两个大局”，心怀“国之大者”，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理，探究历史规律，提出对应策略，掌握发展主动权。要把握发展规律，深入贯彻党的十九届五中全会精神和省委、市委部署要求，结合xx实际，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，为实现“七个走在前列”、建成“五个名地”而不懈奋斗。要完善体制机制，推动“5+2”重点工作有序推进，对今年确定的项目做到如期验收插旗。要勇于和善于创新，完善考核体系和办法，更好地激励全市上下担当作为、干事创业。
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力践行初心使命，努力为群众解难题办实事。“江山就是人民，人民就是江山”。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。近年来，市委、市政府以“决不把历史遗留问题再留给历史”的担当，解决了一大批群众的烦心事、操心事、揪心事，取得了很好的效果。各级各部门要通过党史学习教育，深刻检视自己，对影响干群关系的“绊脚石”坚决整改，自觉站稳人民立场、践行群众路线，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，让发展成果更多更好地惠及全市人民群众。
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力强化底线思维，不断提升能力水平。广大党员干部要在党史学习中，深刻感悟我们党应对风险挑战、不断从胜利走向胜利的高超智慧，增强斗争精神、斗争本领，有效防范化解各种风险挑战。要加强风险隐患排查，力争把风险隐患消除在萌芽状态。要进一步增强忧患意识，树牢底线思维，敢于斗争、善于斗争，及时把发现的各类问题解决好、解决到位。要完善防范化解机制，进一步完善全过程工作机制，推动风险隐患排查化解工作制度化、规范化、常态化。
牢牢把握党史学习教育的主攻方向，要着力发扬革命精神，勇做新时代“挑山工”。在这次党史学习教育中，我们要对照革命精神、对照先模人物、对照新时代“挑山工”优秀品格，认真反思自己，理想信念有没有动摇，奋斗精神有没有减退，工作标准有没有降低，工作作风有没有弱化，大力发扬红色传统、传承红色基因、锤炼顽强意志，不断提升精神状态和能力作风，以新时代“挑山工”的坚韧和执着，在改革攻坚中打头阵、在高质量发展上当先锋、在为民服务上作表率，做到挑担不畏难、登山不畏险、坦途不歇脚、重压不歇肩，不断开创各项工作新局面。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，唯有深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，严格按照党中央决策部署和省委、市委工作要求，突出重点、抓主要矛盾，高标准高质量开展党史学习教育，才能更好地总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好地传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，才能在新起点上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。