又是暖风拂面,又是草长莺飞。在这样美丽的日子里,我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二(2)班全体同学认真地开展了学生文明礼貌活动,如下:
一.营造教育气氛
1.召开主题班会。
我班召开了以“学雷锋讲文明”“文明守纪”为主题的班会。在班会期间,全体班委认真组织全班同学观看雷锋教育片、学习在校一日常规等宣传文明礼貌意识,规范文明礼貌行为。通过召开主题班会,使同学们认识到文明礼貌的重要性。
2.办剪贴报。
响应学校的要求。我们在班内也组织学生每人做一份以“雷锋精神代代传”为主题的剪贴报。剪贴报展示了“学雷锋、有礼貌”等主题内容,对于文明礼貌月活动的主旨起到了很大的宣传作用,营造了“倡导文明,树立新风”的气氛。
二.积极活动,共同参与
3月8日是妇女节节,我班开展了“感恩母亲”的活动。活动要求同学给自己的母亲送个千纸鹤。为妈妈或奶奶姥姥用心做件事情。表达对她们的感恩之情,大家积极参与,活动的开展,很好的培养了学生爱父母、爱生活、爱社会的感恩之心。很多同学都表示在今后的日常生活中,将时刻关心自己的长辈,帮母亲做力所能及的事,为母亲的微笑而努力。
三、植树绿化
我给小树浇浇水,松松土。我们小手拉大手,在家里和爸爸妈妈一起栽下小树苗,和小树一起成长。课余时间组织同学去滨河大道,清理垃圾,比较有效地培养了,孩子的绿化意识。
一次次活动,记录着我们的成长。在学雷锋的的日子里,我们更深地感受了“予人玫瑰,手有余香”;三八妇女节,我们再次理解了什么叫“感恩”;植树节,我们播下绿色的希望!我们的校园生活,孩子们的成长因为这样的日子,更因为这样的活动,而丰盈多姿!我们学习着,收获着,同样快乐着?
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文明礼貌活动总结[朗读]
三月份我校开展了以“说文明话、行文明举、做文明人”为主题的文明礼貌月活动。在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现简要总结如下:
一、加强宣传,营造氛围
学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确,循序渐进
为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动,让同学们在积累知识的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育办、学生会进行督查,保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少丢失的id卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处,交还失主。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。
四、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动深入社会,不少班级走出校园,高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动,让同学们体会到净化过程中的艰辛,从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下,利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院进行义务大扫除活动,3.12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议,捐出自己的一份零花钱,为校园添加一点绿色的活动,,把校园装拌得更加漂亮。组织开展“爱护环境,从身边做起”的体验活动,特别是发起“起身看座”这一行为习惯的养成,在老师和班干部的督促下,同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。
五、积极总结,让文明之风常驻校园
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌月的成果,由德育办牵头,各个班积极总结,分别收集了三月以来违规学生扣分情况、文明学生、文明寝室评选结果等一系列相关数据,总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
一、加强宣传,营造氛围
学校充分发挥德育办、团支部、班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会、征文比赛、团队活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化、个性化布置教室、宿舍,形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确,循序渐进
为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱绿护绿”、“公寓是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。开展“文明楼层”“文明寝室”评比活动,让同学们在积累知识的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育办、学生会进行督查,保证了活动效果。
三、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少丢失的id卡、现金、银行卡、手表等贵重物品被同学们捡到后都能主动积极地交到德育处,交还失主。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。
四、实践活动有声有色
为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动深入社会,不少班级走出校园,高一年级的同学在刘主任的亲自指导下开展了清除校园塑胶操场里口香糖“黑疤”净化活动,让同学们体会到净化过程中的艰辛,从而养成一种良好的行为习惯;3.14下午各班在班主任的带领下,利用班会课的时间开展了校园周边环境的清扫行动。团支部组织团员到敬老院进行义务大扫除活动,3.12植树节学校通过团支部向全体同学发起倡议,捐出自己的一份零花钱,为校园添加一点绿色的活动,,把校园装拌得更加漂亮。组织开展“爱护环境,从身边做起”的体验活动,特别是发起“起身看座”这一行为习惯的养成,在老师和班干部的督促下,同学们的行为习惯比以前有了很大的进步。
五、积极总结,让文明之风常驻校园
中学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌月的成果,由德育办牵头,各个班积极总结,分别收集了三月以来违规学生扣分情况、文明学生、文明寝室评选结果等一系列相关数据,总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
三月是万物复苏的季节,是春暖花开的季节,更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里,又迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。泱泱华夏,千秋绵延,中华民族自古以来就被称为“文明古国、礼仪之邦”。今年三月我们学校启动的“文明礼貌月”活动,开展了主题班会、办板报、踊跃募捐、为社区服务等活动,在全校师生中唱响了“文明之歌”。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下:
一、大力宣传,营造教育氛围
为了激发学生学*的积极性,理解*精神的真正内涵,少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了*的事迹,利用黑板报、墙报对学*的活动进行大力宣传,对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于*小故事,并学习歌唱*的歌。从而,调动学生的学*热情。
二、树立典范,掀起文明高潮
在文明礼貌月活动中,各班根据班级实际,将学*活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活*不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等等。如。
通过这次活动,同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
三、美化环境,不怕脏不怕累
为弘扬*精神,共建*家园,学校少先大队部组织三、四、五、六年级学生在班主任的带领下,沐浴着春光走出校门,彻底清扫了学校食堂外边的马路和通往乡*的卫生死角及“牛皮癣”,美化了校园。《学习*好榜样》等*之歌已经唱响了校园,并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中,同学们不怕脏、不怕累,清除了大路及路两边的垃圾,受到当地老百姓的一致表扬。
四、踊跃捐款,献出一片爱心
为了帮助特困生解决生活和学习中的困难,学校少先队大队部发出了“人人都献出一点爱”的募捐倡议,全校少先队员积极响应,他们把自己的压岁钱、零花钱都毫不犹豫地拿出来,捐给需要得到帮助的人。在这次募捐活动中,表现积极的有:
通过本次文明礼貌月活动,我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起,从很小很小的事开始,将文明礼貌教育实践活动落到实处。
三月文明礼貌月已经结束,校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不*的表现。当我们在总结学*活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学习了*哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让*精神永驻校园,让*之歌在校园越唱越响。
一、大力宣传,营造教育氛围
为了激发学生学*的积极性,理解*精神的真正内涵,少先队大队辅导员通过广播向学生介绍了*的事迹,利用黑板报、墙报对学*的活动进行大力宣传,对学生作好动员工作。并且鼓励学生收集关于*小故事,并学习歌唱*的歌。从而,调动学生的学*热情。
二、树立典范,掀起文明高潮
在文明礼貌月活动中,各班根据班级实际,将学*活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活*不断涌现。班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等等。如。
通过这次活动,同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
三、美化环境,不怕脏不怕累
为弘扬*精神,共建*家园,学校少先大队部组织三、四、五、六年级学生在班主任的带领下,沐浴着春光走出校门,彻底清扫了学校食堂外边的马路和通往乡*的卫生死角及“牛皮癣”,美化了校园。《学习*好榜样》等*之歌已经唱响了校园,并内化成了同学们自觉的行为习惯。在活动中,同学们不怕脏、不怕累,清除了大路及路两边的垃圾,受到当地老百姓的一致表扬。
四、踊跃捐款,献出一片爱心
为了帮助特困生解决生活和学习中的困难,学校少先队大队部发出了“人人都献出一点爱”的募捐倡议,全校少先队员积极响应,他们把自己的压岁钱、零花钱都毫不犹豫地拿出来,捐给需要得到帮助的人。在这次募捐活动中,表现积极的有:
通过本次文明礼貌月活动,我校许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起,从很小很小的事开始,将文明礼貌教育实践活动落到实处。
三月文明礼貌月已经结束,校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型,但仍存在着个别同学文明卫生习惯差,如随地乱扔,出口成脏等不*的表现。当我们在总结学*活动的时候,每个同学可以问一问:我到底学习了*哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来,让*精神永驻校园,让*之歌在校园越唱越响。
学校是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物。为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“环保、节能”的意识,结合本校实际情况开展主题为“洁净、环保、文明、和谐”的文明礼仪月系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。
在3月20日-4月20日期间为了推进宿舍的文化建设,提升学生的生活素养,进一步推进"文明礼仪月”活动,我们开展了:绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通”心理讲座等一系列活动。面向全院师生,在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣传世博知识,我们开展了绿色世博公益活动,我们采用了问答和签名的形式,凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖,进行世博问答,然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。本次绿色公益活动开展的比较顺利,大家的积极性也比较高,在活动现场,参与者都能根据活动要求,积极的投入到活动中来。本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博,通过此次活动,全校师生提升了主人翁意识,使老师和同学们更加关注世博、了解世博。此次活动是我们机电工程系生活部在新学期开学以来的一次较大的活动,同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。此次活动的顺利展开,将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。
首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系,因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。”在4月6日下午,我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座,通过老师的心理讲解,让我们从中获益匪浅。处理好人际关系,其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态,以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度,良好的沟通都是人际关系的第一步,有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识,与我们周围的朋友礼尚往来,才能建立起相互受益的互动关系,使生活学习工作相和谐。
在3月20日-4月12日期间我们为了丰富校园文化生活,共造美好的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,开展了“和美人家,寝真意切”宿舍美化活动。在4月13日下午12点30分,我们系部成立了系部互查小组,由系部领导和学生会成员一起举行抽查互评。本次活动受到了大家的高度重视,并且在老师和其他各部门部长和成员的大力支持下,经过评审,共评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。活动结束后,经过我们的认真分析和总结,大部分寝室表现良好。体现了当代大学生宿舍文化。优秀的宿舍很多,在活动结束后,我们挑选了具有特色的一些图片,其他部门的大力配合下进行了宿舍美化活动的成果展示,此次宿舍美化评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心,发动了每位同学积极投身到创建宿舍文化卫生评比的活动中来,并邀请了系部领导和各班班主任对各宿舍的美化成果进行了点评,几乎做到了全系师生共同参与,活动范围较大。本次活动是从抓学生宿舍内务入手,重要的是培养学生养成节能、环保意识,提高文明素养;进而培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念的升华。在各方的通力合作下宿舍美化活动圆满地落下了帷幕。经过这次活动,不仅提高了学生们对宿舍的热爱、对环保的认识,培养了自身的能力,让“洁净、环保、文明、和谐”的校园生活新观念深入人心。而且还加强了师生之间的交流与互动,促进了师生之间的友好交流。
通过举办这次寝室文化活动月,活跃了我系的宿舍文化,并为同学们创造了一个美化的寝室,提高了我系的综合文化素质,向全院展现了机电系独特的文化氛围;与此同时,我系承办活动的学生会组织能力得到进一步的提高,内部结构得到更合理的优化。
在3月20日-4月20日期间为了推进宿舍的文化建设,提升学生的生活素养,进一步推进"文明礼仪月”活动,我们开展了:绿色公益活动、“宿舍洁净”主题班会、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活动、素质拓展、“宿舍人际沟通”心理讲座等一系列活动。面向全院师生,在3月20日-3月25日期间为向全校师生宣传世博知识,我们开展了绿色世博公益活动,我们采用了问答和签名的形式,凡是在横幅上签名的同学都可参与抽奖,进行世博问答,然后根据题目的难易程度以及是否正确来获得相应奖励。本次绿色公益活动开展的比较顺利,大家的积极性也比较高,在活动现场,参与者都能根据活动要求,积极的投入到活动中来。本次活动开展的目的是希望同学们能通过活动的形式更好的了解世博,通过此次活动,全校师生提升了主人翁意识,使老师和同学们更加关注世博、了解世博。此次活动是我们机电工程系生活部在新学期开学以来的一次较大的活动,同时也是我们今年的“宿舍文化月”系列活动中的一个重要组成部分。此次活动的顺利展开,将为我们以后工作的进一步开展奠定坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。
首都经贸大学心理学教授杨眉在接受采访时说过“和谐社会需要健康的人际关系,因为它是一个人可以依赖的最重要的外在资源。”在4月6日下午,我们邀请了大学生心里健康中心老师为我们做了“宿舍人际沟通”心理讲座,通过老师的心理讲解,让我们从中获益匪浅。处理好人际关系,其中最重要的是常怀喜悦并有良好的心态,以及自然而然外在表现出来的接人待物的面色和态度,良好的沟通都是人际关系的第一步,有了良好的沟通才有机会和我们身边的同学达成共识,与我们周围的朋友礼尚往来,才能建立起相互受益的互动关系,使生活学习工作相和谐。
在3月20日-4月12日期间我们为了丰富校园文化生活,共造美好的宿舍生活空间,进一步活跃宿舍文化生活,营造生动活泼、健康有益的宿舍文化氛围,突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气,开展了“和美人家,寝真意切”宿舍美化活动。在4月13日下午12点30分,我们系部成立了系部互查小组,由系部领导和学生会成员一起举行抽查互评。本次活动受到了大家的高度重视,并且在老师和其他各部门部长和成员的大力支持下,经过评审,共评出一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干。活动结束后,经过我们的认真分析和总结,大部分寝室表现良好。体现了当代大学生宿舍文化。优秀的宿舍很多,在活动结束后,我们挑选了具有特色的一些图片,其他部门的大力配合下进行了宿舍美化活动的成果展示,此次宿舍美化评比活动使宿舍文化建设工作更加地深入人心,发动了每位同学积极投身到创建宿舍文化卫生评比的活动中来,并邀请了系部领导和各班班主任对各宿舍的美化成果进行了点评,几乎做到了全系师生共同参与,活动范围较大。本次活动是从抓学生宿舍内务入手,重要的是培养学生养成节能、环保意识,提高文明素养;进而培养学生的团队意识、社会责任感和理想信念的升华。在各方的通力合作下宿舍美化活动圆满地落下了帷幕。经过这次活动,不仅提高了学生们对宿舍的热爱、对环保的认识,培养了自身的能力,让“洁净、环保、文明、和谐”的校园生活新观念深入人心。而且还加强了师生之间的交流与互动,促进了师生之间的友好交流。
通过举办这次寝室文化活动月,活跃了我系的宿舍文化,并为同学们创造了一个美化的寝室,提高了我系的综合文化素质,向全院展现了机电系独特的文化氛围;与此同时,我系承办活动的学生会组织能力得到进一步的提高,内部结构得到更合理的优化。
为贯彻落实市北京市和门头沟教委关于开展文明礼仪“我行我愿,晒一晒我的好习惯”主题教育实践活动。加强学生文明礼仪教育,弘扬和培育民族精神,不断提高学生的思想道德修养,努力构建社会主义和谐社会,提升全民族的文明素质,结合区教委关于开展文明礼仪教育活动方案,我校积极落实开展文明礼仪主题教育活动,下面从以下几个方面进行汇报:
一、高度重视,健全组织
为更好地开展学校文明礼仪教育工作,学校成立了工作领导小组,由校长任组长,主管德育的副校长、副书记为副组长,德育主任、教务主任,团委、年级组长和班主任为组员的工作小组。
校长是活动实施与管理的直接责任人,并参与学校文明礼仪教育活动的规划、实施、管理与评价工作,确保学校文明礼仪教育活动有序地开展。
二、统筹规划,落实到位
文明礼仪教育活动由学校政教处具体负责,并制定活动方案。其他各处室协助落实工作,团委负责文明活动的宣传和信息报送工作。学校以新生入学教育为契机,以弘扬和培育民族精神为抓手,积极开展文明礼仪教育活动。
三、夯实常规,加强学生文明礼仪教育
开学初,学校根据新生入学教育方案,夯实常规管理,通过校会、广播加强文明礼仪教育宣传。学校新生入学教育工作在我校已经开展了三个年头,目前入学教育课程体系完整,课程比较完备。涉及学校四大部门9位领导和老师,人员包括副校长、教育教学主任,办公室主任、团委书记、宿管、心理以及体育教师。内容包括校情校史教育、礼仪常规教育、安全法制教育、理想诚信教育、心理健康教育、学习方法指导教育、劳动课程教育、学生综合素质评价等。
因学校领导高度重视,各部门通力协作,入学教育工作得以顺利进行。根据入学教育工作中的一些问题特别是我校地区山区,学生与城镇地区的学生相比,见世面窄,知识、信息来源相对滞后,学生锻炼实践机会少,突出反映学生胆子小,不愿表现自己,自信心不足,对此,明年入学教育增加一讲,就是对学生开展自信教育。
一、高度重视,健全组织
为更好地开展学校文明礼仪教育工作,学校成立了工作领导小组,由校长任组长,主管德育的副校长、副书记为副组长,德育主任、教务主任,团委、年级组长和班主任为组员的工作小组。
校长是活动实施与管理的直接责任人,并参与学校文明礼仪教育活动的规划、实施、管理与评价工作,确保学校文明礼仪教育活动有序地开展。
二、统筹规划,落实到位
文明礼仪教育活动由学校政教处具体负责,并制定活动方案。其他各处室协助落实工作,团委负责文明活动的宣传和信息报送工作。学校以新生入学教育为契机,以弘扬和培育民族精神为抓手,积极开展文明礼仪教育活动。
三、夯实常规,加强学生文明礼仪教育
开学初,学校根据新生入学教育方案,夯实常规管理,通过校会、广播加强文明礼仪教育宣传。学校新生入学教育工作在我校已经开展了三个年头,目前入学教育课程体系完整,课程比较完备。涉及学校四大部门9位领导和老师,人员包括副校长、教育教学主任,办公室主任、团委书记、宿管、心理以及体育教师。内容包括校情校史教育、礼仪常规教育、安全法制教育、理想诚信教育、心理健康教育、学习方法指导教育、劳动课程教育、学生综合素质评价等。
因学校领导高度重视,各部门通力协作,入学教育工作得以顺利进行。根据入学教育工作中的一些问题特别是我校地区山区,学生与城镇地区的学生相比,见世面窄,知识、信息来源相对滞后,学生锻炼实践机会少,突出反映学生胆子小,不愿表现自己,自信心不足,对此,明年入学教育增加一讲,就是对学生开展自信教育。