关于论共产党历史学习感悟[朗读]

“明镜所以照形，古事所以知今”，今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
党史、国史的发展进程深刻揭示了我们党在领导革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义的；是怎样把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，独立自主地走自己的路的；是怎样历经千辛万苦，付出各种代价，开创和发展了中国特色社会主义的。
学习党史与国史，有助于我们认识走中国特色社会主义道路是中国近代历史发展的必然结果，是中国人民经过长时期的实践检验而作出的正确选择，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。有助于正确地总结历史经验，胜利地开辟未来；有助于统一人们的思想，维护全党、全国人民的团结，保持和巩固社会政治局面的稳定。
学习党史、国史，有助于深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因、坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、自信。
学习党史、国史，有助于进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

写好党史学习教育“融”字文章。
2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党要高度重视，提高思想站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务。立足实际、守正创新，这是高质量开展党史学习教育的关键所在，重点要把学习党史教育融入实地实境中，融入本领锻造中，融入为民服务中，“融”出实效，激发党员干部投身全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量。
融入实地实境中，解决“怎么学”的问题。百年党史是一部践行党的初心使命的教科书，蕴藏着党领导革命、执政兴国的政治智慧。开展党史学习教育，关键在“怎么学”上下功夫，才能让党员干部更好汲取力量、获取智慧。要注重学习方式方法创新，将党史学习融入实地实境中，让党员干部在实地实境中回顾党史、触摸“初心”，使宝贵的党史资源从“静态”转化为“动态”、由“抽象模糊”变为“生动具体”，不断增强党史学习教育吸引力感染力。抓住不同教育群体的特点，开发适应不同层次、不同领域学习教育需要的现场课、情景课，创作出更多党史题材的文艺作品特别是影视作品，增强实地实境的直观性、互动性，提高党员干部的感性认识和理性认识？
融入本领锻造中，解决“学什么”的问题。不断总结经验、提高本领是我们党一步步走过来的法宝之一。今年是“十四五”开局之年，面对新发展阶段、新发展理念、新发展格局，唯有锻造过硬的本领，才能“乘风破浪”，“犇”跑起来。要借党史学习教育的东风，深入学习长征精神、西柏坡精神、改革精神、载人航天精神……从百年党史中找出应对风险、迎接挑战、化险为夷的“解题招式”，不断增强敢于直面问题的斗争意识，提升勇于解决难题的斗争本领。政治能力是新时代党员干部的第一能力，就要从百年党史中汲取正反两方面历史经验，警惕和抵制历史虚无主义的影响，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加坚定地肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重大责任？
融入为民服务中，解决“两张皮”问题。解决学习与工作“两张皮”是检验党史学习教育成效的一个重要指标，也是读懂百年党史从“为人民服务”到“以人民为中心”的深刻内涵演变。切实为群众办实事解难题，是开展党史学习教育的落脚点，党员干部只有深入学习、认真研读党的奋斗史，才能深刻理解“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”要把学习党史和解决群众实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把群众的“心上事”当成“上心事”，回答好“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。要敢于正视群众关注的热点难点，勇于解决群众的的操心事、烦心事、揪心事，以实际行动始终不渝地坚持为人民服务的宗旨，真正把学习成效转化为工作动力和成效？

《论中国共产党历史》 一书收录习近平总书记 2012 年 11 月 29日至 2020 年 11 月24 日期间关于中国共产党历史的重要文稿 40 篇，对广大党员干部群众学好党的历史，在学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行中全面开启伟大事业发展新局面，具有十分重要的指导意义。《论中国共产党历史》 中关于中国共产党历史的重要讲话，清晰透彻、 意蕴深刻，通篇洋溢着马克思主义的思想光辉，对于我们夯实马克思主义理论功底，树立科学的历史观，掌握科学的方法论，并以此为指导进行党的历史研究和党的历史经验总结，具有特别重要的意义。
比如，习近平总书记讲：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的探索。”“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义探索为开放后的社会主义实践探索积累了条件，开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、 改革、 发展。” 这些重要论述，要求我们必须坚持实事求是的思想路线，坚持用历史的观点，来正确评价重要党史人物、 正确看待我们党的走过的道路。又比如，习近平总书记讲：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、 迷失方向。”“同时，面对新的时代特点和实践要求，马克思主义也面临着进一步中国化、 时代化、 大众化的问题。马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”“时代是思想之母，实践是理论之源。实践发展永无止境，我们认识真理、 进行理论创新就永无止境。” 这些重要论述，要求我们必须具备与时俱进的理论品格，坚持用实践的观点，来全面认识和把握我们党的不懈奋斗史、 自身建设史和理论发展史。这些重要论述，要求我们必须掌握唯物辩证法的基本观点和方法，坚持用联系的观点、 发展的观点、 全面的观点，科学总结我们党的历程进程和经验，正确对待党经历的失误和挫折，通过研究历史来更好地把握历史。
以史为鉴，可以知兴替。高度重视党的历史，注重从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党在革命、 建设、 改革长期实践中形成的优良传统和政治优势。《论中国共产党历史》 一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、 积累的宝贵经验、 铸就的伟大精神，深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程，为我们更好地面向和开创未来，为新时期新征程写下“精彩注脚”。
学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在“前人” 的失败中总结经验、 汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐” 的忧患意识，“思则有备，备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、 迎接挑战、 化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、 解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、 铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。
知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、 治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引公号“老秘带你写材料”整理编辑下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、 各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、 改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、 坚强党性原则。
用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、 掌握历史主动，从历史中汲取力量、 指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、 践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、 把红色传统发扬好、 把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、 开拓创新的精气神和埋头苦干、 真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考” 的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。
总之，习近平总书记关于中国共产党历史的重要讲话，思想丰富深刻，内容博大精深，是我们广大党员必须坚持长期读而且必须读好的经典著作。我们要以此次集中学习讨论为契机，进一步端正学风、 潜心领悟，联系实际、 学以致用，真正用讲话精神来武装我们的头脑，指导我们的实践，推动我们的工作再上一个新的台阶。

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当？

历史的生命力在于传承。近日，读《论中国共产党历史》一书，书中汇编的习近平总书记关于中国共产党历史的重要论述，系统回顾了我们当团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，总结了党在各个历史时期积累的宝贵经验，只有认真学悟，方能做到启迪智慧、昂扬姿态、明鉴前路。
从彪炳史册的百年征程中筑牢信念之基。今年2月25日，习近平总书记在人民大会堂庄严宣告，“在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，……完成了消除绝对贫困的艰巨任务”，千年梦想，一朝梦圆，如果要问为什么是中国共产党？为什么只能是中国共产党？那答案便藏在党的百年奋斗史中？
自从1921年成立至今，中国共产党走过了100年坎坷而光辉的道路。面对民族危难，共产党人勇担历史重任，艰难险阻不曾退缩。为了*压在中国人民头上的“三座大山”，他们不畏牺牲、浴血奋战，历经初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，在这片历经风雨的大地上建立了一个崭新的新中国。承载复兴众望，共产党人顺应历史潮流，永远站在人民这一边。肩负摆脱贫困的憧憬，他们披荆斩棘、开拓进取，社会主义改造打牢基础、改革开放以包容姿态拥抱世界、脱贫攻坚不落一人，终绘就山乡巨变、山河锦绣的时代画卷。为了国家强盛的梦想，他们真抓实干、不懈奋斗，“两弹一星”、“杂交水稻”、“神五”到“登月”，一项项举世瞩目的成就，圆国人从站起来、富起来再到强起来的时代目标。百年奋斗，心中装着人民，脚下走得坚定，信念所到之处征途必至。
从初心使命的百年传承中守好力量之源。“民为本，社稷次之”、“水能载舟，亦能覆舟”是中华民族几千年风雨沉淀下的朴素至理；“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”马克思主义科学的历史观同样印证，人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，中国共产党从浙江嘉兴的渔船出发，通过不断地探索，将马克思主义理论照进中华民族伟大复兴的实践，把群众观点和群众路线紧紧凝结。
百年征程，鉴往事、知来者，我们发现蕴藏在中国共产党人初心和使命中的胜利密码，不仅没有过时，而且历久弥新。党和人民百年的风雨同舟、矢志奋斗让中国特色主义道路愈发清晰，开拓前进的勇气愈发增强。虽然时代的考验仍然存在，发展的道路不会一帆风顺，但面对新时代的内外考验，我们只有用党的奋斗历程和伟大实践坚定信念、激发锐意；用党的实践创造和历史经验解放思想、砥砺品格；用党处理中国与世界关系的宽广眼界清醒认识、保持定力；用党的群众路线和群众观点增强自觉、坚定决心，才能牢牢把握中国特色社会主义的科学性和真理性，找准历史坐标，不断提高执政本领，汇聚起建设中国特色社会主义的磅礴力量。
站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们要把党史作为一门“必修课”，在学党史中铸魂补钙，坚定脚下道路，在悟党史中洗涤精神，永葆为民本色。