教师节小型庆祝活动策划创意[朗读]

一、活动背景
为了能更好的传达_情感文化，增进消费者对“_珠宝”的印象和记忆，以品牌带动销售，现制订本活动方案。主要是借助“母亲节”这一事件，以“_珠宝”名义传播“母亲节”概念，提醒目标消费者对“母亲节”的关注，引发其对“母亲节”的庆祝活动，使“母亲节”深入目标消费者情感深处，从而起到提高品牌知名度，增加指名购买率的营销目标。
二、目的
1、为天下所有的母亲送一份真诚祝福。
2、带动_店内产品销售。
3、承载_品牌“万种情怀，由我表达”的品牌使命。
4、传递传统婚姻观念，确立_珠宝婚庆市场第一珠宝品牌的市场地位。
三、主题
感恩母亲，珠宝传情。
四、目标市场
迎合目标消费群心理，满足情感需求。
目标人群是25岁~45岁之间，在政府机关、企业担任中高层职务的人士。由于工作繁忙，与家人在一起的时间一般较少，特别是与父母亲在一起的时间更少，所以一般都存在“回报养育之恩”的心结，可以引发其潜在情感需求。
五、活动时间
5月11日—5月14日。
六、活动内容
1、凡活动期间光临_珠宝店的顾客，均可领取康乃馨一枝。
2、在_珠宝店内消费满_x元以上（折后价），_x婚纱影楼为您的父母免费拍摄婚纱照一套（执行方式：可在当地联合一家婚纱影楼，另外一套简单的婚纱照系列，并以“献给母亲的爱”为套系名称。）。
3、结婚13周年以上的母亲，可凭相关证件，到_珠宝领取精美礼品一份。（名额有限，赠完为止），并可享受折上8.8折优惠。
七、宣传方式
1、城市主要街道悬挂“母亲节”内容条幅。
5月11日~13日，在城市人流量大的街道高密度悬挂条幅，以“_珠宝”的名义，采用富有煽情 色彩的语言提醒大家关注“母亲节”，形成浓厚的节日气氛。
2、发送“母亲节”亲情短信；短信发送活动内容。
5月11日~13日，以“_珠宝”的名义，向“_珠宝”新老顾客发送“母亲节”精彩短信，提醒消费者5月13日是“母亲节”，以情感交流打动消费者。5月9日、10日，通过短信发送活动内容，告知目标消费者5月11日～13日“_珠宝”的活动内容，以及开展活动的主要地点。

一、活动形式及活动目的
1、活动形式：
家园汇报，亲子互动。
2、活动目的：
(1)通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
(2)锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。
(3)通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。
二、活动准备：
(一)万圣节环境创设：
1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日。
2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。
3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。
4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
(二)班级：(万圣节知识灌输：10月24—28日)。
1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并借此建立对新事物尝试的勇气。
【英语】万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
trickortreat.不给糖就捣蛋smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的。
happyhalloween万圣节快乐。
【数学】将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的`;有多少种类的糖果;每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等？
【阅读】引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演。
【美劳】与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室(如下)。
2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。
3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。
4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起提前一周准备带到园内)。
5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围。
三、活动实施步骤
1、活动时间：10月31日(星期五)全天及晚上万圣夜。
2、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所。
3、具体实施：
(1)活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相问候“happyhalloween”。
2、早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。
3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)。
4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角(社区、商店、服务站)等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happyhalloween”。
5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。
【注意事项】。
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围。
2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。
3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

为了进一步营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，依循教育本真，提升xx教育特色，推动教育和谐发展，在第32个教师节来临之际，xx街道办事处决定举行“隆重、热烈、简朴”的庆祝活动，在教师节表彰一批优秀师生，激励广大师生再创佳绩，再立新功。
一、领导小组
组 长。
王xx xx街道工委书记。
刘xx xx街道办事处主任。
副组长。
邹xx xx街道工委纪委书记。
杨xx(常务) xx街道工委宣传委员。
李xx xx区教育局副局长。
二、活动内容
1.学生表彰。
xx街道决定在2016年教师节表彰辖区内优秀学生代表，对在xx中学就读的应届毕业生中正式录取一中和实验高中的学生，辖区内2016年通过高考升入一本、二本的学生。
2.教师表彰。
xx街道决定在2016年教师节表彰xx中小学幼儿园在2016年春学期中完成区教育局下达各项目标的优秀教师。
三、奖励办法
1.集体奖励。(10万元))。
在2016年春学期末考试中取得优秀成绩，并获得xx区教育质量综合考评先进单位，奖励一台商务车。(10万元)换成货币解决xx小学师资结构性缺编，聘请代课教师5名。
2.个人奖励。(6.8万元)。
xx中小学在2016年春学期中完成区教育局下达的各项目标的优秀教师每人奖励1000元;中学10名，小学12名;辖区内过一中和实验高中线并录取的33名学生每年奖励1000元;贫困生另外资助1000元;辖区内2016年通过高考升入一本、二本的学生。(凭户口薄、录取通知书和村委会、学校班主任签名的证明)。
3.突出贡献奖。(2万元)。
xx中小学2008-2016年度在教育质量方面取得卓越贡献的蹲年级领导和班主任各2名，通过教代会制定详细评选标准，从校龄5、学年度完成学科目标次数50、带毕业班班主任(或挂点)完成任务次数30、个人获奖15，严格打分，并在全校教职工会议上通过。每人奖励5000元。
4.忠诚教师奖。(3万元)。
在xx中小学连续工作30年的教职员工，奖励人民币1000元。
5.爱心奖。(3000元)。
xx幼儿园推荐3名富有爱心的教师，奖励人民币1000元。
6.奖励原则。
各奖项采取民主推荐，集中审核，以荣誉高为主，除忠诚奖外，不重复推荐，各校自行把握。
四、活动时间
2016年9月8日上午九点。
五、活动地点
xx小学。
六、活动准备
陈绪红。
1.全面负责受奖励学生的资格核定及人数统计，并协助会务接待工作。
2.午餐盒饭。
3.路线指引和车辆安排。
4.负责奖金的发放。(每人一张信封)。
黄开泳。
1.通知教师和学生及家长到会。
2.安排1名高考学生、1名老教师、1名中考家长发言。
高考学生：勉励辖区内学生努力求学的角度。
老教师：从扎根农村教育事业的角度。
中考家长：从对孩子的关心和学习的重要性角度。
3.领导座位牌：向卉珍、王太明、刘志涛、杨兴安、主持人 (其他领导周六上午定，安排1名工作人员等着打牌子)。
4.安排xx小学祝志东校长负责照像工作。
陈晓。
1.横幅：xx街2016年教师节庆祝大会暨中高考优秀学生奖金发放仪式。
2.奖金牌子：学生6个2000元，6个1000元，教师代表4个5000元(写上名字)，总牌子26.3万元。
3.全面负责会务接待工作。
杨兴安、田军。
负责与会领导和媒体的邀请接待工作。
七、活动主持
杨兴安。
八、活动程序
1.教师与领导签到。
2.奏国歌。
3.颁奖。
4.优秀师生及家长代表讲话。
5.教育干事田军回顾一学年的工作。
6.领导讲话。
①李宏武局长讲话。
②王太明书记讲话。
③ 向卉珍部长讲话。
7.领导与优秀师生合影。
8.学校食堂就餐。

一、指导思想
今年的教师节是我国第xx个教师节，我校决定以“感谢师恩、增强使命、促进发展”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第29个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。
二、活动时间
20xx年9月10日——教师节前后。
三、活动组织
学校成立庆祝第28个教师节活动领导小组：
组长：代高坤。
副组长：曾吉泽 罗崇林。
成员：黄茂容 钟洁 罗先玉 罗征斌邓金华 刘良文 罗小林 谌祥林。
四、活动安排
1、主题宣传活动。
通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责人：罗崇林。
(1)在学校内悬挂关于庆祝教师节的宣传标语。
(2)学校广播宣传：负责人：钟洁。
要求：
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：先进集体、个人事迹，尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生及家长贺词信件，播放歌颂教师的歌曲等。
(3)学校板报宣传：负责人：黄茂容。
要求：①制作两块宣传教师节板报。
②内容：教师节知识，表彰先进集体、个人事迹，老师寄语、学生及家长贺词信件等。
(4)黑板报宣传：负责人：各班班主任。
要求：①各班出一期庆祝教师节的黑板报。②9月8日前完成;③学生会组织检查评比。
2、学生感恩活动。
组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。总负责人：黄茂容。
(1)各位班主任要求每个学生向老师写一句祝福老师的话。(9月10日当天)。
(2)9月9日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福，为老师们送上小礼物。(各班班干部负责)。
(3)第一周或第二周班会课：组织“感恩老师”主题班会。各班班主任负责。
3、教师活动。
(1)9月10日 下午举行全校性的教师节庆祝大会。
主持：刘良文 程序：主持人讲话;校长致辞;教师代表讲话。
(2)举办教师书画展览 负责任：刘良文 罗先玉 罗征斌 谌祥林。
(3)教师活动 负责人：罗小林 钟洁。
内容：像棋 弹子棋 双扣 乒乓球篮球。
(4)学校向教师发放慰问品 邓金华负责。
(5)庆祝教师晚餐 邓金华负责。
五、教师活动结束

活动目标:
1、知道5月1日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人员的劳动，体验劳动是辛苦快乐的事情。
3、激发爱劳的愿望。
4、体验明显的季节特征。
5、通过讨论，激发过节的情绪，知道要愉快合理地过节。
活动准备:
1、假日安排幼儿到附近的理发店理发，去超市购物等，了解人们的劳动。日历一本，幼儿带家长工作照片一两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、公司销售人员、服务人员的工作视频中断。
活动过程:
1、介绍五一国际劳动节。
(1)教师要求幼儿在5月1日阅读，并建议幼儿考虑为什么这个词是红色的。什么是节日？是谁的节日？
(2)说明五一节的起源，告诉幼儿这是世界劳动、工作的人过的节日。知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是工人，他们做什么工作？
(1)观看视频断片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿了解工人是用自己的工作为大家服务的人。
(2)谈谈自己周围的工人。请幼儿分成几个小组拿出家人的照片，说他们在做什么。教师引导孩子发现工作与孩子生活的关系，引导幼儿尊重他们？
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方工作人员的劳动辛苦。
教师问:你在这些地方看到了什么？他们是怎样工作的？
4、让幼儿互相介绍自己的父母在做什么？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是辛苦快乐的事情。
问:理发店叔叔阿姨在做什么？没有他们会怎么样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累了为什么要做呢你觉得他们的心情怎么样？为什么？
6.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石头、捡树叶、扫地)，观察劳动后场所的清洁，让幼儿更加体验劳动的辛苦和幸福。
7、师生共同布置劳动者最光荣展览，装饰家长的工作照片贴在上面。
活动延长了。
让幼儿给老师、家长或其他工人做个小礼物，庆祝他们的节日。
教育反省::
这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师员工和幼儿参加活动的积极性，加强了团结，增强了友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。