我主要结合中央、省市从严治党重要内涵,联系目前办公室内学习和工作实际情况,分析当前我办干部队伍的作风状况、工作中还存在的一些实际问题,如何推动各项工作有序开展。下面,我围绕四个方面,讲几点自己的心得体会,与大家共同探讨交流。
改革开放40年来,我们国家创造了“中国速度”、“中国高度”、“中国深度”等一系列“中国奇迹”,从1979年到2015年的36年里,中国经济年均增长9.8%,而同期世界经济年均增长仅为2.8%,我们用30多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路,现在的中国已经成为世界第二大经济体,中国的话语权和世界影响力与日俱增。正如***说,“现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”。取得这一让国人自豪、世人瞩目的骄人战绩,关键是得益于中国共产党这一坚强的领导核心,否则就会出现一盘散沙,甚至面临分崩离析的局面,伟大复兴也将化为泡影。在这方面,世界上有许多值得汲取的经验教训,比如欧美国家有的至今还受困于金融危机、债务危机而不能自拔;一些照搬西方模式的发展中国家,纷纷陷入中等收入陷阱,经济发展停滞不前;还有一些西亚北非国家,国家政治持续动荡,社会秩序严重混乱。
多方对照,我们的制度优势和道路优势已经开始彰显。日内瓦外交与国际关系学院张维为教授,撰写的《中国震憾》一书中写到:“过去30年中国稳步崛起,而在采用西方模式的非西方国家中,没有成功的例子。这个时候,我们不得不震憾,不得不反思许多问题,为什么采用西方模式的国家总体效果不理想,为什么从民主发源地的希腊,到金融危机的美国,无不面临着政治、金融问题,而中国依然高度发展”。一个又一个伟大成就再次证明,只有共产党可以救中国、只有社会主义才能发展中国。因此,每个党员都要从现实中看到希望、看到未来,坚定对中国特色社会主义的信念,坚定对改革开放和现代化的信心,坚定对以***同志为核心的党中央的信赖,筑牢理想信念灵魂,锤炼优良政治品格,真正做到在党爱党、在党言党、在党为党?
一、学党史,做到心中有党。
***,就要心中有党,始终用实际行动诠释对党的忠诚。始终用实际行动诠释对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象,吸引着无数优秀中华儿女,期待成为其中的光荣一员。既然通过组织的考验,成为一名党员,那么不论何时何地,都要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,这不仅是自我角色的不断暗示,更是价值取向的反复拷问。唯有忠诚于党,对党的宗旨主义和理想深信不疑,坚定不移,才能把自己的一言一行与党的利益统一起来,绝对不做有损于党的利益和名誉的事情!对党绝对忠诚,是“讲政治”的核心,也是办公室的生命线和做好工作的根本点。当前,面对各种思潮的冲击影响,我们要善于从近代以来中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取信仰的力量,时刻忠于党的理想,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念,成为中国特色社会主义道路的“坚定信仰者”、中国特色社会主义理论的“忠实践行者”和中国特色社会主义制度的“坚强捍卫者”。
一要牢固树立“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。要始终在思想上、政治上、行动上与党中央、省市委和市委保持高度一致,坚决维护中央、省市委和市委的权威,做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终把党中央这个核心力量,以及总书记系列重要讲话的精神实质,作为做好各项工作的“定盘星”“主心骨”,做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实,努力成为推动小康××建设的一分子,做政治上的明白人。
二要树立正确的“三观”(世界观、人生观和价值观)。要常扫思想之尘,常补精神之钙,充分发扬“挤”和“钻”的精神,制定“两学一做”,加强对党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、***系列重要讲话精神的学习,做到学而懂、学而信、学而用,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,切实提升精神区位,把好理想信念这个“总开关”。
三要牢固树立一个宗旨观念(全心全意为人民服务)。***强调,全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话,“政如农功,日夜思之”。意思是我们每个干部,一定要把“为民”之事当作农事一样,夙兴夜寐、精耕细作,把惠及民生的事一件件抓实抓好。为人民服务是办公室三个服务的重要内容,在座各位党员都是人民的公仆、服务员,要牢固树立“一心为民”的情怀,时刻对标焦裕禄等先进典型,自觉实践党的根本宗旨,围绕群众所需所盼所想,带头干、带领干、带动干,共同推动脱贫攻坚、同步小康事业。
二、立足岗位,明党规,做到心中有戒
要做到“心中有戒”,就必须要搞清楚“戒”的内容和含义。查阅相关资料,有多种解释,但比较公认的、一致的解释是指戒律,“戒”就是要主动、自觉、经常地防止行为、语言、思想等方面的过失。不同时代、不同民族、不同行业、不同宗教、不同党派、不同社团可能对“戒”的要求不尽相同,比如佛教上讲的“五戒”,就指戒杀生、戒偷盗、戒邪淫、戒妄语、戒饮酒,还有“八戒”、“十戒”、“二百五十戒”等等,虽提法有不同,但内容大多都有关联性和承继性。随着社会和时代的发展,“戒”的含义和要求也在与时俱进地发展着。在我看来,今天我们共产党人讲的“戒”就是敬畏,就是遵守,就是要从内心深处敬畏纪律规矩,从日常小事上遵守纪律规矩,让纪律规矩约束规范我们的一言一行,让纪律规矩为我们的人生保驾护航,让纪律规矩保证我们既要干成事,还要保证我们不出事。
一要严守纪律规矩。党章是全党必须遵循的总规矩,党纪党规是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循,是刚性约束,是红线。大家要自觉遵守党章、党规,自觉用《廉洁自律准则》《纪律处分条例》,以及中国特色社会主义法律体系、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等,来约束规范自己的思想和行为,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律,做到在任何时候都心有所畏、言有所戒、行有所止,使管党治党没有空白、不留盲区。
二要自觉接受监督。1957年邓小平同志就提出,“共产党要接受监督,避免脱离群众,因为我们如果关起门来办事,凭老资格,自以为这样就够了,对群众、对党外人士的意见不虚心去听,就很容易使自己闭塞起来,考虑问题产生片面性,这样非犯错误不可。”在座各位党员要自觉接受党内外群众监督,不以任何理由任何借口脱离党组织的监督、脱离党规党纪的约束。
三要始终严格自律。守纪律、讲规矩难在自律。周恩来总理一生不回家乡淮安,也是怕给地方政府添麻烦,他要回避这一点。还规定“外地亲属进京看望他,一律住国务院招待所,住宿费由他支付”。这种自律境界值得我们学习。作为办公室同志,要树牢自律意识,时刻“三省吾身”,充分运用批评与自我批评武器,反省自己存在的失误,将他律变为自律;要在日常小事和细节问题上坚守住纪律“底线”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
四要严守廉洁底线。时刻绷紧廉洁自律这根弦,尤其办公室承担统筹协调职能,工作中必然有大量人际交往,要坚持原则、划清界限、谨慎交友,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。这里值得强调的是,在服务项目、服务企业过程中,不是让大家远离企业,不交朋友,而是坚持“亲”“清”的新型政商关系,“亲”,就是要坦荡真诚同企业家打交道,帮助解决实际困难;“清”,就是同企业家的关系要清白、纯洁,无贪心私心。要始终在规矩的范围内干事,决不能以办公室牌子搞关系、谋私利,决不能打着领导旗号办私事,决不能借工作之便谋私利,全力维护党的威信和形象。要重家教、立家规、正家风,***在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会上,用“将教天下,必定其家,必正其身。”“莫用三爷,废职亡家。”“心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。”三句古训以为佐证,警醒广大党干部。我们在座各位要切实在家庭角色中承担起“慈、孝、廉、敬”的责任和义务,管好配偶及子女,做到廉洁修身、廉洁齐家。
三、履职担当,跟党走,做到心中有责
责任是检验一个领导干部是否合格的重要标准和尺度。近代学者梁启超曾说:“人生于天地间,各有责任。一家之人各个放弃责任,则家必落;一国之人各个放弃责任,则国必亡。”由此可见责任对于做人为官的重要性。结合办公室工作,办公室日常运转工作非常重要,要做到高效、有序、和谐、严密,保证上级政策、领导意图和基层要求顺达、畅通。我认为要做好以下几点:
一是要灵敏。无论是办文、办会,还是办事,都要首先考虑政府有什么精神,领导有什么意图,怎样办才更符合政府工作要求和领导意图。如果做不到这一点,即使花再大力气,做了再多的工作,也是徒劳无益?
二是要高效。在保证质量的前提下,要注重时效,尽量减少不必要的环节,做到及时、迅速、不误事,实现工作的高效运转。要严格把关,精简会议和文件,改进会风和文风,确保领导同志和领导机关从“文山”、“会海”和一般性事务中摆脱出来,集中精力谋大事、抓大事。
三是要有序。办公室的公文处理、会议安排、安全保密、后勤服务等日常工作,应进一步在制度化、规范化、科学化、程序化上下功夫,努力做到高标准、高质量。
四是要主动。要在被动状态下主动做好工作,就一定要超前思维,把问题想在前面,把工作做到前头,并随着党委工作的进展而推进,围绕党委工作的变化而调整。要积极探索日常服务工作的基本规律和特点,始终做到忙而不乱,有条不紊。
五是要周密。日常运转十分琐碎繁杂,工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位,都会影响党委工作的全局。党委办公室做每一项工作,都要着眼全局,顾全大局,环环相扣,搞好衔接,真正做到周全细致,消灭差错,避免疏漏。特别是对重要会议和重大活动,要提前介入,做好预案,周密安排,精心组织,明确责任,保证各项议程、各项活动顺利进行。
六是要有激情。应当充分肯定,我们绝大多数干部对工作是充满激情的。但是,也确有极少人对工作缺乏激情。有的不思进取、得过且过,有的强调客观、埋三怨四,有的回避矛盾、畏首畏尾,等等。这些不良思想倾向是极为有害的。如果领导交代的事半天都没有回音,干什么事都萎靡不振,无所谓,那是不行的。干得好不好是水平问题,有没有激情、愿不愿意、认不认真去干,这是态度问题。大家一定要有“紧起来、等不起,急起来、拖不得,干起来、坐不住”的使命感和紧迫感,倍加珍惜自己来之不易的身份,真正把工作当作一种事业去闯、去拼?
七要讲奉献。办公室权力不大责任大,手段不多工作多,待遇不高要求高,可以说是工作辛苦、生活清苦,没有乐于奉献的精神和情怀,就不可能履行好职责。大家一定要充分认识到能够在政府工作,直接为领导服务,是很光荣,很崇高的,也是难得的学习锻炼机会;一定要珍惜岗位,无私奉献,才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。办公室的工作既具体繁杂,又紧张寂寞,而且多是台下幕后的工作,客观上也需要同志们无私奉献、埋头苦干、淡泊名利、忘我工作,要耐得住寂寞,守得住清贫,顶得住诱惑,始终保持良好的精神状态,全面履行好自己的职责。特别强调的是,大家离领导近,涉及的人、事和利益关系很多,廉洁自律尤为重要。
八要讲团结。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力,团结是搞好工作的先决条件。大家一定都要树立办公室工作一盘棋思想,同事之间、科室之间既要各尽其责,又要相互团结,相互配合,相互支持,齐心协力把办公室的工作做好。科室之间协作要学会包容、补台。办公室有分工、有制度,但有时交叉内容多,有些科室同志不在,其他同志应主动替补上去,即使不是自己分管的事情,也应主动热情向人介绍。总之,通过主动、积极地协调工作运转的各个环节和功能,使各科室、各部门以及个人之间密切配合,避免出现推诿扯皮,使多数人的力量汇成一股合力,共同完成任务。
- 范文问答
- 答案列表
党委书记在全县党党史读书班上的交流材料4篇[朗读]
通过学习党史,我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
(一)认识不到位。
对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严。
对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。
一、思想认识
(一)学习党史是党一贯性的要求,学习党史不是现在提出来的,从党成立到现在,我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织,这个任务提出来以后,学习党史变成了全党的一件大事。
(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。以史为鉴,是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言,学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识,是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育,是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此,只有勤学常温党史,对党的历史了然于心,才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛,才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择,才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒,才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻,维护肩负的神圣使命,圆满完成职责任务。
(三)学习党史,关键是要真学真懂真信真用,通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要积极主动地学,而不是“用时翻书”;要全面系统地学,而不是寻章摘句;要带着问题学,而不是死记硬背。俗话说“书读百遍,其义自见”,对党的历史了解得多了,自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律,通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难,不因现实不完美而对未来失去信心,更加紧密地团结在党的旗帜下,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗,做到在任何时候、任何情况下,都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)学习党史,重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来,在长期领导革命和建设的过程中,取得了许多成功的经验,也走过不少弯路,有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)学习党史,根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用,学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的,转化为保持共产党员先进性的实际行动,转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范党的优良传统和作风。党的奋斗历程中,创造了伟大的业绩,形成了许多优良的传统和作风,主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评,以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新,等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志,是党的“传家宝”和政治优势所在,要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义,仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬,立足本职工作,找准的切入点,努力发扬光大党的优良传统和作风,并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作,是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要,是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
(一)认识不到位。
对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严。
对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。
今年是庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,以习近平同志为核心的党中央决定在全党开展党史学习教育,就要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,教育全党特别是党的各级领导干部从党的历史中汲取经验和智慧。党史教育,可以让我们注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。通过读书班的学习,思想上受到了巨大触动,灵魂上受到了深刻洗礼。
学百年党史,赓续“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的务实作风。在我们近百年的奋斗历程中,为了实现民族独立和人民解放,无数的革命先烈前仆后继、奋斗不息,一代又一代的共产党人靠的就是真抓实干、务实的作风,推动着党和人民的事业不断前进。“空谈误国,实干兴邦。”学习党史,就是要我们党员干部淬炼务实的品质,发扬务实的作风。立足于本职,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,关键在于沉下心来,俯下身子,苦干实干,从群众。
来到群众中去,真正把“我为群众办实事”落到实处。
学百年党史,发扬“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的钻研精神。党的百年历史,是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要从党史中汲取精神滋养,凝聚磅礴力量,用革命先烈感人事迹和不屈不挠的精神激励自己。“不登高,不知天之高也”,载人飞船发射成功、天眼工程、杂交水稻育种的成功等,都离不开科技者孜孜不倦、锲而不舍的钻研精神。党员干部要在工作中要沉下心、俯下身、融入情,不断强化自身建设,率先垂范,充分发扬刻苦钻研精神,才能承担起新时代发展的新使命。
学百年党史,涵养“树高千尺不忘根,水流万里总思源”的忠诚担当。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学党史,要学会忠诚于党、忠诚于人民。老一辈革命家忠于共产主义事业,关键时刻服从中央指挥,坚定跟党走,为主义和理想抛头颅洒热血、前仆后继、义无反顾,这是共产党获得胜利的资格。党员干部是党的路线的引导者和践行者,要树立政治意识,坚决做到“两个维护”,讲大局、辨是非、讲党性,毫不动摇地践行群众路线,努力为群众办实事、办好事,只要这样才能担当起党和人民赋予的职责和责任。
学百年党史,赓续“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的务实作风。在我们近百年的奋斗历程中,为了实现民族独立和人民解放,无数的革命先烈前仆后继、奋斗不息,一代又一代的共产党人靠的就是真抓实干、务实的作风,推动着党和人民的事业不断前进。“空谈误国,实干兴邦。”学习党史,就是要我们党员干部淬炼务实的品质,发扬务实的作风。立足于本职,兢兢业业、踏踏实实做好本职工作,想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困,关键在于沉下心来,俯下身子,苦干实干,从群众。
来到群众中去,真正把“我为群众办实事”落到实处。
学百年党史,发扬“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的钻研精神。党的百年历史,是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要从党史中汲取精神滋养,凝聚磅礴力量,用革命先烈感人事迹和不屈不挠的精神激励自己。“不登高,不知天之高也”,载人飞船发射成功、天眼工程、杂交水稻育种的成功等,都离不开科技者孜孜不倦、锲而不舍的钻研精神。党员干部要在工作中要沉下心、俯下身、融入情,不断强化自身建设,率先垂范,充分发扬刻苦钻研精神,才能承担起新时代发展的新使命。
学百年党史,涵养“树高千尺不忘根,水流万里总思源”的忠诚担当。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学党史,要学会忠诚于党、忠诚于人民。老一辈革命家忠于共产主义事业,关键时刻服从中央指挥,坚定跟党走,为主义和理想抛头颅洒热血、前仆后继、义无反顾,这是共产党获得胜利的资格。党员干部是党的路线的引导者和践行者,要树立政治意识,坚决做到“两个维护”,讲大局、辨是非、讲党性,毫不动摇地践行群众路线,努力为群众办实事、办好事,只要这样才能担当起党和人民赋予的职责和责任。
结合读书班专题学习和教育系统工作实际,在面临百年未有之大变局和实现“十四五”规划的时代,深深体会到中国教育系统只有坚持党的领导,牢记历史,才能不忘初心,把握现在,展望未来。
一、学习历史经验,把正思想方向,坚持党的领导。
今年2月20,党中央部署十八大以来第五次党内集中教育,把主题定位为党史的学习教育。习近平同志在大会上首次提出树立正确党史观。作为党领导下的教育系统,更应学史明理,通过党史的学习,辩清坚持党的领导是中国教育系统的历史选择和优良传统的科学命题;学史增信,百年党史波澜壮阔,社会改天换地,人民生活幸福,给予我们开启崭新伟业的必胜信心;学史崇德,正本清源,唯物定论,用党史中可歌可泣的英雄人物赢得人民信任,把职工群众真正团结在党的周围,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;学史力行,在新时代处理好坚持党的领导和依法依章程开展工作的关系,筑牢桥梁,系牢纽带,紧跟党的任务,维护教职员工合法权益,立足新起点,迈上全面建设社会主义国家的新征程。
二、坚持中国特色社会主义发展道路,做好教育系统意识形态工作。
习近平指出:“要清醒地认识到,阵地是客观存在的,关键是谁去占领,如果我们党领导的教育系统不去占领,别人就会去占领。”。“阵地意识”就是要坚持教育系统的政治性、先进性和群众性,要牢记群众是教育系统组织的立身之本,最广泛的联系职工群众。于教育系统而言,阵地的占领,离开党的领导,就会迷失方向,丢掉灵魂。为动摇我们党执政的阶级基础和群众基础,西方反华势力将已经实践洗礼和论证具有科学性的、中国特色社会主义教育系统道路作为靶子,理论上蛊惑,声称教育系统应该是“独立”“中立”;形式上攻击,认为中国教育系统是“官办教育系统”;组织上扶持,以各种幌子欺骗教育对象,甚至于裹挟不明真相的职工群众,给党和人民带来极大的危害。坚持党的领导,维护人民利益,教育系统组织必须时刻维护职工合法权益,使维权工作直接、深入、贴心,不缺位、不失声,同各种敌对势力进行长期、尖锐、复杂的斗争。人民群众是历史的创造者,始终与人民保持血肉联系,是党战胜一切困难和风险的根本保证,是我们党永葆胜利的奥秘之源。
三、明确关系,坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作。
明确党的“公转”和群团组织“自转”的关系,坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作。
党领导教育系统,绝非用党的工作方式取代教育系统的组织方式。曾几何时,“左”倾思想导致单纯强调党的领导,一定程度上,教育系统变成了行政机关,脱离工人群众,导致教育系统工作机关化、行政化、贵族化、娱乐化问题突出。不入列、不入群,自说自话,形式主义、官僚主义必将应运而生,教育系统组织心中有职工群众,自然就是紧紧跟党走。无论是“敢叫日月换新天”的革命年代,还是“时代洪流翻巨浪”的强国时期,以及十八大以来“喜看稻菽千重浪”的脱贫富民阶段,中国人民在党的领导下都取得举世所喟叹的成就。新时代,新变局,新挑战,新主题,教育系统既要创新发展,更要坚定守护坚持党的领导的优良传统,才能不辜负伟大时代、不辜负党的期望、不辜负人民的期待。
四、立足本职,教育系统学院要牢牢坚守意识形态主阵地。
教育系统管理干部学院是理论研究的主渠道、是全市教育系统干部教育培训的主阵地,责任重大、使命光荣,是党的教育工作的助推器和加油站,是教育系统意识形态工作的主力军,也是忠诚党的事业、竭诚服务职工的窗口。宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、解读党的教育系统工作路线方针政策、三种精神是学院责无旁贷的工作任务,必须牢牢把握政治之训、政治立院的办学方针,把握教学培训工作的政治方向,必须确保三次讲台、舆论阵地无杂音不跑调。培养各级系统干部、影响带领全市职工群众矢志不渝听党话跟党走。
一、学习历史经验,把正思想方向,坚持党的领导。
今年2月20,党中央部署十八大以来第五次党内集中教育,把主题定位为党史的学习教育。习近平同志在大会上首次提出树立正确党史观。作为党领导下的教育系统,更应学史明理,通过党史的学习,辩清坚持党的领导是中国教育系统的历史选择和优良传统的科学命题;学史增信,百年党史波澜壮阔,社会改天换地,人民生活幸福,给予我们开启崭新伟业的必胜信心;学史崇德,正本清源,唯物定论,用党史中可歌可泣的英雄人物赢得人民信任,把职工群众真正团结在党的周围,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;学史力行,在新时代处理好坚持党的领导和依法依章程开展工作的关系,筑牢桥梁,系牢纽带,紧跟党的任务,维护教职员工合法权益,立足新起点,迈上全面建设社会主义国家的新征程。
二、坚持中国特色社会主义发展道路,做好教育系统意识形态工作。
习近平指出:“要清醒地认识到,阵地是客观存在的,关键是谁去占领,如果我们党领导的教育系统不去占领,别人就会去占领。”。“阵地意识”就是要坚持教育系统的政治性、先进性和群众性,要牢记群众是教育系统组织的立身之本,最广泛的联系职工群众。于教育系统而言,阵地的占领,离开党的领导,就会迷失方向,丢掉灵魂。为动摇我们党执政的阶级基础和群众基础,西方反华势力将已经实践洗礼和论证具有科学性的、中国特色社会主义教育系统道路作为靶子,理论上蛊惑,声称教育系统应该是“独立”“中立”;形式上攻击,认为中国教育系统是“官办教育系统”;组织上扶持,以各种幌子欺骗教育对象,甚至于裹挟不明真相的职工群众,给党和人民带来极大的危害。坚持党的领导,维护人民利益,教育系统组织必须时刻维护职工合法权益,使维权工作直接、深入、贴心,不缺位、不失声,同各种敌对势力进行长期、尖锐、复杂的斗争。人民群众是历史的创造者,始终与人民保持血肉联系,是党战胜一切困难和风险的根本保证,是我们党永葆胜利的奥秘之源。
三、明确关系,坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作。
明确党的“公转”和群团组织“自转”的关系,坚持自觉接受党的领导和依法依章程独立自主开展工作。
党领导教育系统,绝非用党的工作方式取代教育系统的组织方式。曾几何时,“左”倾思想导致单纯强调党的领导,一定程度上,教育系统变成了行政机关,脱离工人群众,导致教育系统工作机关化、行政化、贵族化、娱乐化问题突出。不入列、不入群,自说自话,形式主义、官僚主义必将应运而生,教育系统组织心中有职工群众,自然就是紧紧跟党走。无论是“敢叫日月换新天”的革命年代,还是“时代洪流翻巨浪”的强国时期,以及十八大以来“喜看稻菽千重浪”的脱贫富民阶段,中国人民在党的领导下都取得举世所喟叹的成就。新时代,新变局,新挑战,新主题,教育系统既要创新发展,更要坚定守护坚持党的领导的优良传统,才能不辜负伟大时代、不辜负党的期望、不辜负人民的期待。
四、立足本职,教育系统学院要牢牢坚守意识形态主阵地。
教育系统管理干部学院是理论研究的主渠道、是全市教育系统干部教育培训的主阵地,责任重大、使命光荣,是党的教育工作的助推器和加油站,是教育系统意识形态工作的主力军,也是忠诚党的事业、竭诚服务职工的窗口。宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、解读党的教育系统工作路线方针政策、三种精神是学院责无旁贷的工作任务,必须牢牢把握政治之训、政治立院的办学方针,把握教学培训工作的政治方向,必须确保三次讲台、舆论阵地无杂音不跑调。培养各级系统干部、影响带领全市职工群众矢志不渝听党话跟党走。
加入收藏