宿州现代英华学校党支部成立于2010年3月,隶属于宿州市埇桥区教体局党委,现有党员22名。学校党支部先后被评为“全省先进基层党组织”、“宿州市优秀‘双比双争’社会组织党组织”,并在全省社会组织党建工作座谈会上作交流发言。
一面旗帜引领一支一体化服务团队。5名支委委员与校领导班子“全交叉”,18名中层干部中有15名党员。学校党支部定期与管理层召开联席会议,参与改革方案研讨、经营方针制定等决策,充分发挥党支部战斗堡垒作用。2015年以来,经学校党支部建议,新建宿舍楼1栋,新修运动场1个,新招收学生300多人。
一项工程育出一支高素质教育队伍。学校党支部实施“名师工程”,着力把骨干教师培养为党员,把党员培养为名师,先后选派310人次到北京、上海等地参加国家级培训,赴延安、井冈山、晓庄师范等地参观学习,14名党员骨干教师相继被提拔为年级组长、教研组长,成为教学骨干、业务标兵。
一声关爱倾注一个特殊性困难群体。学校党支部牵头成立“关爱留守儿童之家”,实行“一生一访”、“一生一策”,2015年以来,150余名一线教师家访留守儿童3000余人次,激励引导105名后进生明显进步,资助25名困难辍学生重返校园。
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优秀党支部先进事迹材料15篇[朗读]
**党支部在**党总支的正确领导下,认真贯彻落实党的会议精神和全国海关关长会议精神,结合“创先争优”活动要求,突出实践特色、行业特点,大力开展**主题实践活动,同时充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,带领全体干部职工在**岗位上建功立业,推动**建设不断发展。
一、重视班子建设,将其作为支部建设的基础
一是爱学习勤思考。大力开展学习型党组织建设,领导班子率先垂范,将学习提高思想政治素质和理论修养放在首位,同时作为基层一线科室领导自觉加强业务学习,提升服务水平和本事。
二是倡廉洁树新风。切实加强班子党风廉政建设,坚持一岗双责,切实增强忧患意识,增强拒腐防变的本事;进取推行政务公开,扎实开展社会满意度测评,借助外部监督推动行风建设;弘扬新时代社会主旋律,践行社会主义核心价值体系。
三是讲团结善管理。领导干部明确职责分工,对职责范围内的各项工作敢抓善管,同时又做到分工不分家,班子相互协作配合构成默契,对下属严格监督检查,提高执行力和掌控力;坚持以人为本,严管厚爱,深入群众,以党建带群建,群建促党建,进取开展形式多样的党组织活动,增强党组织的凝聚力;以本支部的名义向全体党员干部倡议发挥模范作用践行“四好”要求深入推进创先争优活动,营造了进取向上的良好氛围。
二、加强队伍素质,将其作为支部建设的关键
一是以准军事化纪律部队建设为抓手提升队伍素质。加强内务管理规范建设,组织队列训练和内务检查,员工的精神面貌有所改善;学习《岗位操作规范》等业务操作规范和政策法规,努力实现业务标准化规范化。
二是以“创先争优”、“四好”主题实践活动为抓手提升队伍素质。重视理论学习,思想统一,大力开展“三亮”(亮身份、亮职责、亮承诺)的有形建设,增强员工荣誉感和使命感,激发创造性;规范服务言行,提倡微笑服务,实行礼貌礼貌用语,强化员工服务意识;加强业务培训,经过评比“共产党员示范岗”、“四好流动之星”,在比学赶超中提升员工服务本事,充分发挥出党员干部的先锋模范作用。
三、完善制度建设,将其作为支部建设的保障
一是建立完善的学习制度,永葆党的先进性,严格落实“三会一课”制度,并将相关会议记录及时录入系统,定期开展党日活动,增强党员的归属感和荣誉感。做好党员吸收和培养工作,严格按照发展党员的十六字原则做好相关工作,成熟一个发展一个,在吸收人才的同时不断壮大党组织的队伍。
二是坚持民主集中制,每周定期召开科务会及时沟通讨论近期工作,成立了业务研讨小组,对疑难问题团体讨论;定期召开民主生活会,将其作为支部联系群众深入群众的一个平台,认真听取群众意见。三是建立健全内控长效机制,建立和完善业务核查和自查自纠制度,做好业务数据的台账登记,方便异常业务的及时跟进和处理;设立内控岗,定期对业务情景进行全面核查,及时发现苗头性和倾向性问题,及时进行风险处置和规范管理,确保各项业务的日清月结。四是创新评优评先工作机制,实行周小结、月考核、季评估的评优评先工作机制,不断完善绩效考核,使其真正做到公正公平公开,提升整体活力。
荣誉勉励着我们在党组织的带领和号召下继续以高度的职责感、饱满的精神状态和务实的工作作风,立足当前着眼长远,不断创先争优。
一、重视班子建设,将其作为支部建设的基础
一是爱学习勤思考。大力开展学习型党组织建设,领导班子率先垂范,将学习提高思想政治素质和理论修养放在首位,同时作为基层一线科室领导自觉加强业务学习,提升服务水平和本事。
二是倡廉洁树新风。切实加强班子党风廉政建设,坚持一岗双责,切实增强忧患意识,增强拒腐防变的本事;进取推行政务公开,扎实开展社会满意度测评,借助外部监督推动行风建设;弘扬新时代社会主旋律,践行社会主义核心价值体系。
三是讲团结善管理。领导干部明确职责分工,对职责范围内的各项工作敢抓善管,同时又做到分工不分家,班子相互协作配合构成默契,对下属严格监督检查,提高执行力和掌控力;坚持以人为本,严管厚爱,深入群众,以党建带群建,群建促党建,进取开展形式多样的党组织活动,增强党组织的凝聚力;以本支部的名义向全体党员干部倡议发挥模范作用践行“四好”要求深入推进创先争优活动,营造了进取向上的良好氛围。
二、加强队伍素质,将其作为支部建设的关键
一是以准军事化纪律部队建设为抓手提升队伍素质。加强内务管理规范建设,组织队列训练和内务检查,员工的精神面貌有所改善;学习《岗位操作规范》等业务操作规范和政策法规,努力实现业务标准化规范化。
二是以“创先争优”、“四好”主题实践活动为抓手提升队伍素质。重视理论学习,思想统一,大力开展“三亮”(亮身份、亮职责、亮承诺)的有形建设,增强员工荣誉感和使命感,激发创造性;规范服务言行,提倡微笑服务,实行礼貌礼貌用语,强化员工服务意识;加强业务培训,经过评比“共产党员示范岗”、“四好流动之星”,在比学赶超中提升员工服务本事,充分发挥出党员干部的先锋模范作用。
三、完善制度建设,将其作为支部建设的保障
一是建立完善的学习制度,永葆党的先进性,严格落实“三会一课”制度,并将相关会议记录及时录入系统,定期开展党日活动,增强党员的归属感和荣誉感。做好党员吸收和培养工作,严格按照发展党员的十六字原则做好相关工作,成熟一个发展一个,在吸收人才的同时不断壮大党组织的队伍。
二是坚持民主集中制,每周定期召开科务会及时沟通讨论近期工作,成立了业务研讨小组,对疑难问题团体讨论;定期召开民主生活会,将其作为支部联系群众深入群众的一个平台,认真听取群众意见。三是建立健全内控长效机制,建立和完善业务核查和自查自纠制度,做好业务数据的台账登记,方便异常业务的及时跟进和处理;设立内控岗,定期对业务情景进行全面核查,及时发现苗头性和倾向性问题,及时进行风险处置和规范管理,确保各项业务的日清月结。四是创新评优评先工作机制,实行周小结、月考核、季评估的评优评先工作机制,不断完善绩效考核,使其真正做到公正公平公开,提升整体活力。
荣誉勉励着我们在党组织的带领和号召下继续以高度的职责感、饱满的精神状态和务实的工作作风,立足当前着眼长远,不断创先争优。
社会组织是促进经济发展、社会和谐的积极力量,也是加强和改进党的基层组织建设的重要领域。湖北省安徽商会成立于2006年1月,于2009年11月成立了商会党组织。商会秘书处党支部于2010年10月正式成立,现有中共正式党员23人。近年来,该支部在中共湖北省安徽商会党委的坚强领导下,深入学习贯彻党的十八大以及十八届三中、四中、五中全会精神,以科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,扎实开展党的群众路线教育实践活动和深入推进“两学一做”教育活动,不断加强党员思想、组织作风和党员干部队伍建设,积极围绕中心,服务大局,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,为商会近年来快速建设与发展起到了关键性作用,切实使商会发挥了服务皖鄂两省经济、文化和社会发展的重要作用。
现将该支部主要事迹材料汇报如下。
一是建立和完善党建工作制度,规范化和科学化地开展党建工作。面对商会建设与发展的新任务、新形势,针对商会秘书处支部党员身份不同(既有商会会员企业家,又有商会秘书处工作人员),思想不同,思想政治素质不同等特点,支部先后建立和完善了党支部工作制度、党员学习制度、三会一课制度、党员培养制度等。在各项制度实施中,还注意了在实践中不断补充和完善,使之更加具体化、规范化。规章制度的建立,使党员做到了有章可循,工作中自觉用党员的标准规范自己的行为。
二是加强思想政治教育,党员思想政治觉悟显著提升。“思想是行动的先导”,商会秘书处支部始终把思想政治教育放在各项工作的首位。积极开展“两学一做”活动,通过商会党委会扩大会议,全面学习贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和党中央重大决策部署,增强党员贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性,进一步增强了支部党员的道路自信、理论自信和政治自信;尤其在会员党员的思想政治教育上下功夫,教导广大会员党员要敢于担当、勇于作为,努力做到政治上自信、发展上自强、守法上自觉,不断增强对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心和对社会的信誉。
三是开展先进性教育,充分发挥党员的先锋模范和支部的战斗堡垒作用。充分利用商会报纸、网站和党的生活专栏以及新闻媒体,搞好学习体会和,并从商会秘书处工作实际出发,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;要求支部党员认真落实“三严三实”要求,从我做起、从现在做起,坚守正道,弘扬正气,用“三严三实”推进商会各项事业健康发展。
四是紧密联系基层群众,服务广大会员企业发展。在当今经济全球化、一体化的大环境下,整合内外部资源,搭建合作发展平台,促进广大徽商抱团发展、协同共进是必然要求,也是湖北省安徽商会秘书处服务企业的根本出发点。秘书处支部不定期走访会员企业,进行调研统计,利用商会资源整合、项目合作、融资服务等方面的战略优势,帮扶与服务小微企业发展;近年来,支部积极推进和实施“春风计划”、“春蕾行动”和“春华工程”,努力打造出服务小微企业合作与发展的文化价值观、项目数据库、创业大平台和品牌孵化器,引领小微业主进入共同发展的生活圈层和生意圈层,帮扶其实现跨越式发展。
五是创新工作机制,建设特色鲜明的学习型、服务型、创新型党支部。湖北省安徽商会秘书处支部结合商会职能,不断创新服务形式和服务内容,提高秘书处工作团队的服务意识和工作能力。湖北省安徽商会秘书处支部着手建立了三维一体的服务体系,形成了“商会副会长以上单位主动服务会员、商会秘书处贴心服务会员、会员之间相互服务”的服务架构。该体系的形成,有力地提升了商会秘书处工作能力,让会员之间的走动、交流更加频密,增强了商会内部凝聚力,促使商会建设成为服务会员发展的重要载体。
六是大力开展争先创优活动,服务中心和大局发展。紧紧围绕商会建设与发展,实施一元多层次战略,按照“政治立会、经济强会、文化育会、慈善扬会、服务兴会”五位一体总体布局,强化商会服务和党的建设,有力地促进了商会各项事业健康持续发展。一方面过商会报纸和网站,大力宣传党的民营经济政策,交流会员企业党建工作先进经验和典型事迹,引导经营者、企业家向先进学习,致富不忘党恩,发家不忘报国,饮水思源,富而思进。2006年以来,在鄂徽商先后捐款7多亿元,捐物30多万件。另一方面通过争先创优活动宣传党的先进性,将优秀企业家培养成为党员,并引导更多的会员企业家积极支持企业党的建设和政治思想工作,参与社会和谐事业的发展。
七、以文化活动为素质教育的载体,集聚荆楚徽商发展正能量。商会秘书处支部通过组织开展学习、研究、培训和交流等活动,动员广大企业家和党员认真领悟“四个全面”的精神主旨,大力弘扬社会主义核心价值观,倡导诚信经营、守法经营的高尚商业品格,恪守相关法律法规,自觉维护公平、公正的社会主义市场经济体系;并加强与主流媒体合作,通过报纸、杂志、网站、微博、微信等多种形式的宣传渠道,宣扬“诚信为先、贾道儒行”的商业理念,传播“同舟共济、以众帮众”的徽商合作文化,弘扬与时俱进的徽商精神,提升自身素质,集聚发展正能量。
湖北省安徽商会秘书处支部党务工作进入了不断创新提升,卓越发展的良性轨道,取得了不错的成绩。商会于2007年被湖北省经济协作办公室授于湖北省“经济技术协作先进单位”;2010年被湖北省人民政府授予湖北省“促进经济协作创业兴鄂先进商会”;2012年被省民政厅授予湖北省aaaaa级社会组织;并分别荣获2010、2011、2012、2013、2014年度安徽国际徽商精英年会“先进徽商商会”、“优秀徽商商会”称号;商会连续5年被武汉市人民政府评为“先进商会”和“优秀秘书处”;商会党委于2012年被表彰为中共湖北省委“争先创优先进基层党组织”。
现将该支部主要事迹材料汇报如下。
一是建立和完善党建工作制度,规范化和科学化地开展党建工作。面对商会建设与发展的新任务、新形势,针对商会秘书处支部党员身份不同(既有商会会员企业家,又有商会秘书处工作人员),思想不同,思想政治素质不同等特点,支部先后建立和完善了党支部工作制度、党员学习制度、三会一课制度、党员培养制度等。在各项制度实施中,还注意了在实践中不断补充和完善,使之更加具体化、规范化。规章制度的建立,使党员做到了有章可循,工作中自觉用党员的标准规范自己的行为。
二是加强思想政治教育,党员思想政治觉悟显著提升。“思想是行动的先导”,商会秘书处支部始终把思想政治教育放在各项工作的首位。积极开展“两学一做”活动,通过商会党委会扩大会议,全面学习贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中、五中全会、习近平总书记系列重要讲话精神和党中央重大决策部署,增强党员贯彻党的路线方针政策的自觉性和坚定性,进一步增强了支部党员的道路自信、理论自信和政治自信;尤其在会员党员的思想政治教育上下功夫,教导广大会员党员要敢于担当、勇于作为,努力做到政治上自信、发展上自强、守法上自觉,不断增强对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心和对社会的信誉。
三是开展先进性教育,充分发挥党员的先锋模范和支部的战斗堡垒作用。充分利用商会报纸、网站和党的生活专栏以及新闻媒体,搞好学习体会和,并从商会秘书处工作实际出发,把贯彻落实中央八项规定作为切入点,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;要求支部党员认真落实“三严三实”要求,从我做起、从现在做起,坚守正道,弘扬正气,用“三严三实”推进商会各项事业健康发展。
四是紧密联系基层群众,服务广大会员企业发展。在当今经济全球化、一体化的大环境下,整合内外部资源,搭建合作发展平台,促进广大徽商抱团发展、协同共进是必然要求,也是湖北省安徽商会秘书处服务企业的根本出发点。秘书处支部不定期走访会员企业,进行调研统计,利用商会资源整合、项目合作、融资服务等方面的战略优势,帮扶与服务小微企业发展;近年来,支部积极推进和实施“春风计划”、“春蕾行动”和“春华工程”,努力打造出服务小微企业合作与发展的文化价值观、项目数据库、创业大平台和品牌孵化器,引领小微业主进入共同发展的生活圈层和生意圈层,帮扶其实现跨越式发展。
五是创新工作机制,建设特色鲜明的学习型、服务型、创新型党支部。湖北省安徽商会秘书处支部结合商会职能,不断创新服务形式和服务内容,提高秘书处工作团队的服务意识和工作能力。湖北省安徽商会秘书处支部着手建立了三维一体的服务体系,形成了“商会副会长以上单位主动服务会员、商会秘书处贴心服务会员、会员之间相互服务”的服务架构。该体系的形成,有力地提升了商会秘书处工作能力,让会员之间的走动、交流更加频密,增强了商会内部凝聚力,促使商会建设成为服务会员发展的重要载体。
六是大力开展争先创优活动,服务中心和大局发展。紧紧围绕商会建设与发展,实施一元多层次战略,按照“政治立会、经济强会、文化育会、慈善扬会、服务兴会”五位一体总体布局,强化商会服务和党的建设,有力地促进了商会各项事业健康持续发展。一方面过商会报纸和网站,大力宣传党的民营经济政策,交流会员企业党建工作先进经验和典型事迹,引导经营者、企业家向先进学习,致富不忘党恩,发家不忘报国,饮水思源,富而思进。2006年以来,在鄂徽商先后捐款7多亿元,捐物30多万件。另一方面通过争先创优活动宣传党的先进性,将优秀企业家培养成为党员,并引导更多的会员企业家积极支持企业党的建设和政治思想工作,参与社会和谐事业的发展。
七、以文化活动为素质教育的载体,集聚荆楚徽商发展正能量。商会秘书处支部通过组织开展学习、研究、培训和交流等活动,动员广大企业家和党员认真领悟“四个全面”的精神主旨,大力弘扬社会主义核心价值观,倡导诚信经营、守法经营的高尚商业品格,恪守相关法律法规,自觉维护公平、公正的社会主义市场经济体系;并加强与主流媒体合作,通过报纸、杂志、网站、微博、微信等多种形式的宣传渠道,宣扬“诚信为先、贾道儒行”的商业理念,传播“同舟共济、以众帮众”的徽商合作文化,弘扬与时俱进的徽商精神,提升自身素质,集聚发展正能量。
湖北省安徽商会秘书处支部党务工作进入了不断创新提升,卓越发展的良性轨道,取得了不错的成绩。商会于2007年被湖北省经济协作办公室授于湖北省“经济技术协作先进单位”;2010年被湖北省人民政府授予湖北省“促进经济协作创业兴鄂先进商会”;2012年被省民政厅授予湖北省aaaaa级社会组织;并分别荣获2010、2011、2012、2013、2014年度安徽国际徽商精英年会“先进徽商商会”、“优秀徽商商会”称号;商会连续5年被武汉市人民政府评为“先进商会”和“优秀秘书处”;商会党委于2012年被表彰为中共湖北省委“争先创优先进基层党组织”。
在如火如荼地开展共产党员先进教育活动的过程中,为了确保上级党委提出的教育效果、试验效果目标,xxx党支部发扬真正的做法,稳步开展保先教育活动,实现四位。
一、努力实现教育内容的到位。
学校党支部以全面深入教育内容为目标,重视宏观理论,学习了三个代表重要思想、十六大精神、新修订的《中国共产党章程》、《共产党先进教育读书》等重要理论内容,还强调学习周围的典型事例,特别是教育系统优秀党员的先进事迹。
网的优势,广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻,从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场,关心国内外局势,时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录,积极撰写学习,并汇集成精美的册子。学习的成效受到市督导检查组领导的高度评价。
二、力求实现思想引导的到位。
1、深入进行思想发动。
学校党支部采取多种形式进行宣传发动,使党员和参与评价、监督的教职工对保先教育活动的目的和意义认识到位。各阶段均召开转段动员大会,通过党小组会,行政会,传达局党委文件精神,大力营造保先教育的氛围,促使每位党员加深对教育活动重要性的认识,牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程,消除顾虑,坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来。
2、广泛征求群众意见。
学校党支部发动全体教师、家长、学生积极参与到保先教育意见征求的过程中来,要求大家真诚地给学校党支部、给党员个人提建议。按照教育局提出的“广、真、深”要求,采取群众个别座谈,设立意见箱,校网电子信箱,召开学生座谈会,发放家长问卷调查表,党员个人主动进行民情约谈等有效形式,较大范围地听取、征求群众对党员的意见。共征集到各类意见和建议近100条,并分类逐个反馈给每一位党员。
3、深刻进行党性分析。
为了切实抓好党性剖析材料撰写这一环节,改变过去共性问题批评多,个性问题批评少;抽象问题批评多,具体问题批评少的状况,党支部提出了四句话的口号:剖析自己不怕“严”,听取意见不怕“刺”,触及思想不怕“痛”,亮出问题不怕“丑”,要求每位党员坦诚地、勇敢地将自己的缺点、问题暴露出来,切实把自我剖析的过程变成深化认识,锤炼党性的过程。在统一认识的基础上,要求大家根据征求到的意见,结合自身的实际表现,对照党员先进性标准,以“问题、原因、整改”的六字要求为内容,撰写好剖析材料,并挂入校园网,在一定区域内接受群众的评议。
4、切实搞好民主评议。
民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。为确保民主评议的健康进行,在党内民主生活会时,支部书记提出了“民主生活会到心”的口号,党政一把手带头进行自我剖析和互评,营造了良好的批评和自我批评的氛围,真正做到在组织面前真情流露,坦诚交心。在接受群众评议时,党支部亮出问题,剖析原因,在群众面前不遮遮掩掩,赢得了群众的认可,也使他们受到了很大的触动。群众认为:现在不光党员找到了差距,他们也找到了和党员的差距。
5、 整改措施抓落实。
党组织和党员个人根据存在的问题和民主评议的意见,制定了具操作性的整改计划,明确整改重点,确定了整改的期限,进一步落实了整改措施。整改措施能紧密联系工作实际,着眼于切实发挥学校党支部、党员的先进性,落实到具体的与日常的工作、学习相结合的教学、科研、管理、服务、自觉成才等方面的先锋模范作用上。建立了整改责任制,明确责任部门和主要责任人,抓住党组织、党员领导干部、党员这三个层次认真进行整改。对整改方案中的整改内容,要求党员能改的要马上改,难度较大的,需要时间的,也要积极主动,创造条件,尽快解决。对问题的解决不推诿、扯皮,也不敷衍了事,搞短期行为。努力做到善始善终,有效整改。
三、力求实现教育形式、教育载体的到位。
党支部根据学校党员的岗位分布特点,采取有效多样的活动载体:开展党员承诺制活动,签定党员目标责任书;开展党员共性标准和个性标准的大讨论;设立党员先锋岗,开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干,创设教育的舞台:开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙;展示新课标理念示范课;帮困结对子活动。动员群众,发挥监督机制:开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等,党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容,使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素,成效明显。
1、责任区内树形象。
党员责任区的区域直接建立在群众之中,是开展新时期群众工作的最实在、最有效的载体。这一载体,最突出的意义就在于更有利于贯彻党的群众路线,密切党群关系。为此党支部着力进行了学校党员责任区的建设和运行机制的研究,制定了《文三街小学党员责任区制度》,以制度去规范党员在责任区内的职责、要求,真正起到了解人、关心人、凝聚人的作用。通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助,实现联系群众、组织群众、宣传群众、教育群众的目的,做群众的贴心人,在群众中树立党员的先锋形象。为使活动开展真正落到实处,党支部还与每位党员签定了责任区工作目标责任书,并加大了评比考核的力度,以责任区间争先创优为目标,形成了一整套较为完善的月考评体系,对当月考核为优秀的责任区,奖励200元的活动基金。学期结束后,累计总分位居前三名的责任区,授予示范责任区荣誉称号。自活动开展以来,在党员的带动下,党群关系十分融洽,党员与群众拧成了一股绳,共同为争创优秀责任区而努力。
2、教学一线当先锋。
密切党群关系,走群众路线,说到底是个干群关系。有些时候,在群众中推动工作有困难,组织群众开展工作缺乏号召力,原因在哪?其实说到底是脱离了群众,弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子,这是十分通俗的道理,因为群众的眼睛是雪亮的。为此,我们提出了“一线工作法”的口号。所谓一线工作法,就是党员领导在一线指挥,党员在一线工作,问题在一线解决,经验在一线总结,业绩在一线创造。要求党员干部及党员必须沉下去,每天坚持看一看,问一问,转一转,记一记,想一想,做到讲的是实话,办的是实事,反映的是事情。同时,对在一线从事教育教学工作的党员,要争当先锋,做教学改革的排头兵,脚踏实地的实干家,青少年学生的领路人。目前,学校所有的党员干部都在第一线担任教学工作,多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科带头人,成为学校教育教学的骨干力量。
3、民情约谈见真情。
学校日常教育教学任务较为繁重,教师八小时上班时间几乎是连轴转,空下来彼此进行交流的时间是少之又少。为解决党员与群众沟通较少的现状,更深入地了解群众的呼声和愿望。我们采取了网上民情约谈、面对面约谈的方式。党员干部、党员主动去找教职工沟通谈心,同时也鼓励教职工主动找党支部沟通,改变上对下的单项沟通为双向沟通。约谈的内容可以是事先定下主题的,也可以是随意的拉家常,关键是彼此之间要消除心理顾虑,讲心理话,坦诚交流。通过民情约谈这一载体,了解了党员在群众心目中的定位,明白了群众的期待和愿望,体会到了有些行政上不方便解决的事通过当组织就能得到较为妥善的处理,更增强了党支部的凝聚力。
4、帮扶工程暖人心。
密切联系群众,服务群众,必须热忱地关心群众。关心群众,不仅仅是问问而已,贵在经常,重在务实。在群众忧处用实招,通过排忧解难凝聚人心;在群众惑处做实功,通过解疑释惑感化人。我校以帮扶工程为载体,让群众切实感受到了党的关怀,温暖了人心。帮扶工程依据我校实际,分三个层面进行:第一层面是责任区内的联系对象,要求做到四个到位:工作遇到薄弱环节时,指导到位;生活遇到困难、挫折,情绪低落时,帮助到位;同事间产生矛盾时,劝解到位;取得成绩和出现错误时,表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子:要经常与该积极分子交流,了解其思想、学习、工作等情况;经常向群众了解该积极分子的表现情况;及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生:担任该特殊学生的帮扶联系人;经常与该学生谈心交流,做好其思想工作;经常关心该学生,积极为其解决生活或学习上困难;捕捉闪光点,及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。
四、实现教育空间的到位。
在保持党员的先进性教育活动过程中,党支部始终坚持开放的原则,在自我学习的同时,也努力的拓展学习教育的空间。走出校门,组织党员教工赴云居山瞻仰革命烈士纪念碑,重温入党誓词,参观“三个代表”事迹展。走进社区,要求党员发挥自身教育工作者的优势、特长,积极参与社区精神文明建设的宣传,拿出不低于一个月党费的金额,参加“123爱心工程”。同时,党支部还筹备创建了学校党建网站,开辟了理论学习、党员风采、保先活动、积极分子园地、心语交流等专栏,使信息的交流、学习不受时空的限制。在教育范围上,也拓展到重视对入党积极分子的教育影响,实现了对广大教职员工的互动式交流。
一、努力实现教育内容的到位。
学校党支部以全面深入教育内容为目标,重视宏观理论,学习了三个代表重要思想、十六大精神、新修订的《中国共产党章程》、《共产党先进教育读书》等重要理论内容,还强调学习周围的典型事例,特别是教育系统优秀党员的先进事迹。
网的优势,广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻,从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场,关心国内外局势,时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录,积极撰写学习,并汇集成精美的册子。学习的成效受到市督导检查组领导的高度评价。
二、力求实现思想引导的到位。
1、深入进行思想发动。
学校党支部采取多种形式进行宣传发动,使党员和参与评价、监督的教职工对保先教育活动的目的和意义认识到位。各阶段均召开转段动员大会,通过党小组会,行政会,传达局党委文件精神,大力营造保先教育的氛围,促使每位党员加深对教育活动重要性的认识,牢固树立起保先教育是党性修养锻炼的过程,消除顾虑,坦诚地从思想上行动上积极投入到教育活动中来。
2、广泛征求群众意见。
学校党支部发动全体教师、家长、学生积极参与到保先教育意见征求的过程中来,要求大家真诚地给学校党支部、给党员个人提建议。按照教育局提出的“广、真、深”要求,采取群众个别座谈,设立意见箱,校网电子信箱,召开学生座谈会,发放家长问卷调查表,党员个人主动进行民情约谈等有效形式,较大范围地听取、征求群众对党员的意见。共征集到各类意见和建议近100条,并分类逐个反馈给每一位党员。
3、深刻进行党性分析。
为了切实抓好党性剖析材料撰写这一环节,改变过去共性问题批评多,个性问题批评少;抽象问题批评多,具体问题批评少的状况,党支部提出了四句话的口号:剖析自己不怕“严”,听取意见不怕“刺”,触及思想不怕“痛”,亮出问题不怕“丑”,要求每位党员坦诚地、勇敢地将自己的缺点、问题暴露出来,切实把自我剖析的过程变成深化认识,锤炼党性的过程。在统一认识的基础上,要求大家根据征求到的意见,结合自身的实际表现,对照党员先进性标准,以“问题、原因、整改”的六字要求为内容,撰写好剖析材料,并挂入校园网,在一定区域内接受群众的评议。
4、切实搞好民主评议。
民主评议阶段是形成党员定格的实质性阶段。为确保民主评议的健康进行,在党内民主生活会时,支部书记提出了“民主生活会到心”的口号,党政一把手带头进行自我剖析和互评,营造了良好的批评和自我批评的氛围,真正做到在组织面前真情流露,坦诚交心。在接受群众评议时,党支部亮出问题,剖析原因,在群众面前不遮遮掩掩,赢得了群众的认可,也使他们受到了很大的触动。群众认为:现在不光党员找到了差距,他们也找到了和党员的差距。
5、 整改措施抓落实。
党组织和党员个人根据存在的问题和民主评议的意见,制定了具操作性的整改计划,明确整改重点,确定了整改的期限,进一步落实了整改措施。整改措施能紧密联系工作实际,着眼于切实发挥学校党支部、党员的先进性,落实到具体的与日常的工作、学习相结合的教学、科研、管理、服务、自觉成才等方面的先锋模范作用上。建立了整改责任制,明确责任部门和主要责任人,抓住党组织、党员领导干部、党员这三个层次认真进行整改。对整改方案中的整改内容,要求党员能改的要马上改,难度较大的,需要时间的,也要积极主动,创造条件,尽快解决。对问题的解决不推诿、扯皮,也不敷衍了事,搞短期行为。努力做到善始善终,有效整改。
三、力求实现教育形式、教育载体的到位。
党支部根据学校党员的岗位分布特点,采取有效多样的活动载体:开展党员承诺制活动,签定党员目标责任书;开展党员共性标准和个性标准的大讨论;设立党员先锋岗,开展便民服务活动。充分发挥每位党员的才干,创设教育的舞台:开展党员先进性教育活动的征文及论坛沙龙;展示新课标理念示范课;帮困结对子活动。动员群众,发挥监督机制:开展民情约谈、群众个别座谈、问卷调查、民主生活会、民主评议等,党支部力求通过以上多样的教育形式来落实教育内容,使广大党员在内心对党员的先进性标准产生真正的认同。尤其是在如何密切党群关系方面进行了有效的载体探素,成效明显。
1、责任区内树形象。
党员责任区的区域直接建立在群众之中,是开展新时期群众工作的最实在、最有效的载体。这一载体,最突出的意义就在于更有利于贯彻党的群众路线,密切党群关系。为此党支部着力进行了学校党员责任区的建设和运行机制的研究,制定了《文三街小学党员责任区制度》,以制度去规范党员在责任区内的职责、要求,真正起到了解人、关心人、凝聚人的作用。通过思想上关心、业务上联系、作用上带头、生活上帮助,实现联系群众、组织群众、宣传群众、教育群众的目的,做群众的贴心人,在群众中树立党员的先锋形象。为使活动开展真正落到实处,党支部还与每位党员签定了责任区工作目标责任书,并加大了评比考核的力度,以责任区间争先创优为目标,形成了一整套较为完善的月考评体系,对当月考核为优秀的责任区,奖励200元的活动基金。学期结束后,累计总分位居前三名的责任区,授予示范责任区荣誉称号。自活动开展以来,在党员的带动下,党群关系十分融洽,党员与群众拧成了一股绳,共同为争创优秀责任区而努力。
2、教学一线当先锋。
密切党群关系,走群众路线,说到底是个干群关系。有些时候,在群众中推动工作有困难,组织群众开展工作缺乏号召力,原因在哪?其实说到底是脱离了群众,弱化了榜样的力量。喊破嗓子不如做出样子,这是十分通俗的道理,因为群众的眼睛是雪亮的。为此,我们提出了“一线工作法”的口号。所谓一线工作法,就是党员领导在一线指挥,党员在一线工作,问题在一线解决,经验在一线总结,业绩在一线创造。要求党员干部及党员必须沉下去,每天坚持看一看,问一问,转一转,记一记,想一想,做到讲的是实话,办的是实事,反映的是事情。同时,对在一线从事教育教学工作的党员,要争当先锋,做教学改革的排头兵,脚踏实地的实干家,青少年学生的领路人。目前,学校所有的党员干部都在第一线担任教学工作,多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科带头人,成为学校教育教学的骨干力量。
3、民情约谈见真情。
学校日常教育教学任务较为繁重,教师八小时上班时间几乎是连轴转,空下来彼此进行交流的时间是少之又少。为解决党员与群众沟通较少的现状,更深入地了解群众的呼声和愿望。我们采取了网上民情约谈、面对面约谈的方式。党员干部、党员主动去找教职工沟通谈心,同时也鼓励教职工主动找党支部沟通,改变上对下的单项沟通为双向沟通。约谈的内容可以是事先定下主题的,也可以是随意的拉家常,关键是彼此之间要消除心理顾虑,讲心理话,坦诚交流。通过民情约谈这一载体,了解了党员在群众心目中的定位,明白了群众的期待和愿望,体会到了有些行政上不方便解决的事通过当组织就能得到较为妥善的处理,更增强了党支部的凝聚力。
4、帮扶工程暖人心。
密切联系群众,服务群众,必须热忱地关心群众。关心群众,不仅仅是问问而已,贵在经常,重在务实。在群众忧处用实招,通过排忧解难凝聚人心;在群众惑处做实功,通过解疑释惑感化人。我校以帮扶工程为载体,让群众切实感受到了党的关怀,温暖了人心。帮扶工程依据我校实际,分三个层面进行:第一层面是责任区内的联系对象,要求做到四个到位:工作遇到薄弱环节时,指导到位;生活遇到困难、挫折,情绪低落时,帮助到位;同事间产生矛盾时,劝解到位;取得成绩和出现错误时,表扬和批评到位。第二个层面是培养的入党积极分子:要经常与该积极分子交流,了解其思想、学习、工作等情况;经常向群众了解该积极分子的表现情况;及时向党支部汇报该积极分子思想动态及阶段情况。第三个层面是帮助一名特殊学生:担任该特殊学生的帮扶联系人;经常与该学生谈心交流,做好其思想工作;经常关心该学生,积极为其解决生活或学习上困难;捕捉闪光点,及时将其良好表现向班主任汇报并加以鼓励。
四、实现教育空间的到位。
在保持党员的先进性教育活动过程中,党支部始终坚持开放的原则,在自我学习的同时,也努力的拓展学习教育的空间。走出校门,组织党员教工赴云居山瞻仰革命烈士纪念碑,重温入党誓词,参观“三个代表”事迹展。走进社区,要求党员发挥自身教育工作者的优势、特长,积极参与社区精神文明建设的宣传,拿出不低于一个月党费的金额,参加“123爱心工程”。同时,党支部还筹备创建了学校党建网站,开辟了理论学习、党员风采、保先活动、积极分子园地、心语交流等专栏,使信息的交流、学习不受时空的限制。在教育范围上,也拓展到重视对入党积极分子的教育影响,实现了对广大教职员工的互动式交流。
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