党员模范作用发挥[朗读]

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育总体安排和“六个对照”的要求，通过同志提，自己查等方式，广泛征求意见建议，深刻检视反思自身存在的差距和不足，共检视查找出问题和不足21个，结合自身工作学习实际，进行了原因分析，制定了整改方案。
一、检视问题
(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。
一是学习的紧迫性还不够。有时存在满足、够用的心理，往往满足于记好笔记、完成规定动作，对其中蕴含的哲学原理，映射的深远考量，缺乏深层次的思考。
二是领会的系统性还不够。从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法做得不够，离“学懂、弄通、做实”的要求还有一定差距。
(二)对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话指出的突出问题。
一是严守政治纪律还不够坚决。着力研究新形势下业务工作的特点规律，善于从全局的高度认识事物，不断完善和提高自己。
二是对于一些分管的工作，仅仅满足于传达学习，但对工作的落实存在得过且过现象。
(三)对照党章党规(对18个是否进行梳理归纳)。
1、对照《党章》“五个是否”存在的差距。
一是在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够，政治理论功底还有差距。
二是在履行党员义务，践行入党誓言方面，对发挥先锋模范作用要求的标准不高。
三是在党员干部六项基本条件方面，存在按部就班思想，创新意识不强，一些重点工作的推进还达不到理想进度。
四是在坚持群众路线方面，存在密深入基层一线定期接访群众、倾听群众呼声、了解职工群众所思所想、关心普通职工群众冷暖做得不够现象。
2、对照《准则》“八个是否”存在的差距。
一是在坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面，存在要求和标准不高的现象;
二是在严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面，有时存在要求和标准不高的现象;
三是在坚持民主集中制方面，在工作中能服从组织的安排，与同事团结协作，但有时存在随大流的现象。
3、对照《条例》“五个是否”存在的差距。
自己经过认真检视和反思，在这方面没有出现问题，但是和同事们相比还有一定差距。
(四)对照初心使命。
一是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于按经验、按习惯工作，在实际工作中的创新力不足，即使有时产生的新想法也只是停留于“心动而无行动”的状态。
二是工作措施落实不够，担当、执行不力，一些解决问题的举措和办法没有落到实处，一些管理措施、行为规范写在纸上、贴在墙上，具体督促、落实不够。
(五)对照人民群众新期待。
一是存在“满足现状，不思进取”的懈怠心理，满足于把自己份内的事干好，站高一级想问题、扑下身子抓落实的主动性还有欠缺，立足整体、着眼全局提建议出点子的能力还不足。
二是存在宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱离群众，漠视群众的问题。
三是工作中缺乏耐心和方法，解决问题的方法简单急躁，站在人民群众的立场上为群众考虑方面做得不够。
(六)对照先进典型、身边榜样。
一是存在责任心和执行力弱化，不思进取,得过且过，工作效率不高的问题。
二是存在奉献精神和创新能力不强的问题。
二、产生问题的原因剖析
一是坚定理想信念的自觉性不够强。面对新形势新变化，对自己的要求一般化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，进而放松了对自身建设的要求，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。
二是严守纪律规矩的坚决性不够强。反思自己在纪律规矩上存在的问题，主要原因是在刚性执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格。
三是勇于担当作为的积极性不够强。随着职务的变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强，工作积极性、主动性、创造性不够。
三、今后努力方向和改进措施
针对自身问题和不足，是否将一件一件地梳理，一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:
针对理论功底不足的问题，制定改进措施：把学习作为提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。在集中学习的同时加强自学，同时加强对政策法规、专业知识的学习，不断提升政治理论水平。(整改时限：2019年11月30日)。
针对发挥先锋模范作用要求标准不高的的问题，制定改进措施：牢固树立全心全意为人民服务遵旨意识，以王进喜、焦裕禄等优秀共产党员为典范，模范履行党员义务，高质量完成分管的工作任务。(整改时限：2019年11月30日)。
针对深入基层联系群众不够的问题，制定改进措施：在工作上加强群众观念，进一步改进工作作风，增强宗旨意识，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。深入到最基层了解情况，帮助群众解决实际困难和问题。(整改时限：2019年11月30日)。
针对工作中存在按部就班思想，创新意识不强问题，制定改进措施：强化担当意识，做到心中有责，突出履职重点，完善各项制度，创新工作机制，创造性地完成各项工作任务。(整改时限：2019年11月30日)。

【摘要】民族的希望在于教育，教育的关键在于教师。当前，随着科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争，对人才由“量”的需求逐渐转变为“质”的需要，这就给作为人人才培养摇篮的教育事业，特别是高等教育，提出了新的更要的要求。各类大专院校的教师队伍，在人才培养上处于核心地位。高校党员教师既是共产党员，又是人民教师，党员先锋模范作用发挥的好坏，对于推动教师整体队伍建设、提高教学整体水平、促进高校整体发展显得至关重要。
【关键词】党员教师;模范作用;发挥。
【中图分类号】f127【文献标识码】a【文章编号】1009-5071(2012)03-0009-02。
科技创造未来，知识改变命运。教育在提高国民素质、促进社会发展中的作用越来越重要。教师作为先进生产力发展的引领者,肩负的历史使命光荣而艰巨。党员教师是广大教育工作者中的一支优秀队伍，也是党员中的具有较高知识、较深理论、较强素养的优秀者群体，更应该充分认识到发挥先锋模范作用的重要意义，以强烈的责任感、使命感，积极投身到教育事业中，用实际行动自觉、自愿地把党和国家对教育的要求落实到实际行动中。笔者结合就新时期党员教师如何发挥好先锋模范作用，谈一点个人看法。
1要在塑造良好师德上发挥模范作用。
教师是人类灵魂的工程师。提高教师的道德修养是人才培养的源头工程。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献聪明才智，责无旁贷。
一是要塑造良好的人格形象。“为师先修德”“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。“教人先教己”，俄国教育学家乌申斯曾说过“在教育工作中，一切都应该建立在教师人格的基础上，因为只有从教师的人格资源中才能涌现出教育的力量”。教师作为塑造灵魂的工程师，一言一行，都是影响学生成长的无形力量，因此，党员教师更应该站在时代前列，时刻注意保持优秀、高尚的人格魅力。要用坚定的信念、崇高的理想、优秀的人格给非党员教师树立榜样，潜移默化地影响和感染；要以高尚的品质、良好的形象为学生树立标尺，做到言行一致，以身作则，处处为学生树立正面形象，用个人的人格力量来吸引学生，让每个学生都能秉承教师的高尚人格，争做具有强烈事业心和责任感的教育后备大军，真正以自己的表率作用让学生从内心深处尊重、崇尚教育工作。党员教师只有不断提高政治觉悟，把教书育人作为终身追求的事业，并全身心投入，充分发挥党员的先锋模范作用，才能在市场经济下经得起物欲、名利的诱惑，时刻保持共产党员的纯洁性，成为教师队伍中的一面旗、一盏灯，把思想道德教育渗透到教学过程中，在教书育人的实践中率先垂范，培养学生的先进思想，提高学生的综合素质。
2要发扬奉献的优良作风。
奉献精神是指为了维护社会、集体或他人利益，自觉舍弃自身利益的一种高尚品格。教师作为阳光下最光辉的职业，这一职业本身定位就注定了教师要甘于清贫，安于奉献，不贪图安逸，不追逐名利，使灵魂在默默的追求中臻于完美，使精神在无私的奉献里得以升华。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的最好写照。做教师很清苦，做党员教师更应做先进生产力的开拓者，做先进文化的弘扬者，具有强烈献身教育的荣誉感和责任感，坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度。高校党员教师一定要正确对待名利，讲奉献不讲索取，问耕耘不问报酬，始终保持不为名困，不为利惑的无私奉献精神，以培养人才、繁荣文化、推进社会进步为己任，也只有保持好敬业为本、奉献为荣，把自己的毕生精力献给党和人民教育事业的心态，才能在教育工作战线上发挥好应有的模范作用。
3要在恪尽职守教书育人中发挥模范作用。
教书育人，责任重大，“育人”是教师永恒的主题，是每个教师应尽的神圣使命。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人事业贯穿到整个教学过程之中。
一是要加强自身学术水平提高。“给学生一杯水，教师就要有一桶水”，教师只有自身知识丰厚，才能在教学过程中高屋建瓴，带领学生在知识的海洋中畅游。党员教师的先进性，首当其冲地应该体现在其个体的业务能力上。著名教育学家霍姆林斯基曾说过：“关于教学大纲的知识对于教师来说，应当是他知识视野中的起码知识，只有当教师的视野比学校教学大纲宽广得无可比拟时，他才能成为教育过程中的真正能手。”在知识更新日益加速、学生思维日益活跃的今天，党员教师必须要坚持以学生为本、以质量为本的教育思想，紧跟时代步伐，不断学习更新知识，不断完善知识结构，不断提高自身业务能力，以渊博的知识启迪、引领学生。要本着实事求是的科学精神和严谨治学的态度，努力学习现代教育理论，大胆创新教学内容、教学模式，积极探索培养和提高学生的学习能力，激发学生的学习兴趣，进一步提高教学的效率和质量。始终做到与时俱进，努力使自己成为“教书育人的先锋，师德师风的先锋”，尽心尽力为国家、为社会培养出“青出于蓝而胜于蓝”的栋梁人才。
二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”大学生处在“求学期”向“创造期”过渡的阶段，世界观、人生观、价值观仍处在不成熟的变化阶段，校园知识教育与步入社会的能力教育显得尤为重要。党员教师要教给学生今后赖以生存和发展的知识、本领、思想，除了要拥有渊博的学识、诲人不倦的爱心和无私奉献的精神以外，更应注重针对当今大学生个体的不同兴趣、性格以及心理、生理特点，因势利导、因材施教，求同存异，找到合适的教育切入点。美国作家加德纳的多元智能理论认为，“任何学生都有其优势智能领域”，从这个意义上说，受教育群体是无差别可言的。这就要求党员教师要以承认和尊重学生的个体差异为出发点，有的放矢开展教育工作，使教学的深度、广度、进度既适合大多数学生的知识水平和接受能力，又照顾到所教学生的个性特点和个性差异，努力在营造适合每个学生正确发展的教育氛围上下功夫，有意识的进行培养，使每一个学生都能人尽其才，学有所用。
4要在服务教育改革发展中发挥模范作用。
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变观念，科学设计，精心组织，争做的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。
一是要不断创新教育理念。我国高等教育学研究领域的开创性人物――潘惫元先生曾指出：“高校教学方法并无绝对优劣之分”。教学改革的目的就是要树立正确的教育思想，不断寻找能够根据教学目标、内容、教师以及学生自身情况来选择达到目标时的最合适的方法。党员教师是教学改革发展的中流砥柱，要探索和实践新的教学方式，探索多元的评价体系，不断转变教育观念、创新教育方式，以学生为本，积极学习课改理论，主动参与课题研究，加强学术交流，及时总结经验得失，深入学习实践科学发展观，大力开展“党员示范讲台”、“党员示范课”等活动，更好地优化教学过程，高效达成教学目标。只有不断创新教育理念、创新方法，才能实现教学质量的大幅提高。同时，党员教师还应在教学方法的创新过程中，遵循教学原则和规律，关注学生的参与度和活跃度，努力培养学生的创新精神和创新能力，使素质教育理念真正落到实处。
二是要不断增强服务意识。党员教师作为教师队伍的中坚力量。要树立“以校为家、校兴我荣，校衰我耻”的主人翁思想责任感，牢记党员身份，增强服务大局意识，将党全心全意为人民服务的宗旨落实到服务学校中心工作、服务广大学生的实际行动上来，在推动高校不断发展的过程中建功立业。要始终与学校保持高度一致，坚决服从和服务于学校的管理，团结协作，共谋发展，要珍惜岗位，爱岗敬业，立足本职，关心学校的建设，积极为学校的发展前景进言献策，努力成为教育理念的实践者、师德建设的示范者、课程改革的带头者、学生成长的引路者，真正把一名共产党员的模范带头作用落实到推动和促进学校发展的方方面面。

一要加强政治理论学习，思想上要跟上时代步伐，多读习总书记讲话原文，多读公司领导的讲话报告，从中体会主旨要义，看清工作发展的方向。及时掌握一些在企业改制过程中的新理论、新理念，及时准确的把上级的精神传达给基层员工，为项目部的队伍稳定保驾护航。
二要发挥好党员的先锋模范作用，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋作用就难以显现，作为党员要带头钻研业务知识、争当本系统的行家里手。因此，今后我要在加强专业知识学习的基础上，把与薪酬管理相关的财务、经营等方面内容作为学习重点，全面提升自己的职业素养。
三要改进工作作风，提升服务意识。作为一名党员和机关工作人员，不仅要时刻以党纪国法作为自己的行为准则，还要以服务基层、服务员工为己任，对工作跟踪问效，确保每项工作落到实处，针对基层工作遇到的难点给予帮助和指导，真心实意地帮助基层排忧解难，树立机关工作人员的良好形象。
四要正确处理好各种利益关系，在个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾时，个人利益应首先服从于集体利益和国家利益。这就需要发扬无私奉献精神，自觉做出一些牺牲，吃得起苦、受得了累、讲奉献，舍私利并不为个人的得失心浮气躁。只有这样才能抵得住诱惑，真正做到淡泊名利、无私奉献。
五要严格遵守党的纪律，自觉接受群众监督。加强党章和党纪条规的学习，不断增强党的意识，对党绝对忠诚，严格按照党章规定认真履行党员义务，正确行使手中的权利，模范执行党的各项规章制度，用自己的实际行动践行党员标准，践行岗位责任和使命，积极做好自己的本职工作。
今天就谈这么多，恳请同志们批评指正！谢谢。

“不忘初心，牢记使命”。是我们共产党人牢记在心的话语。中国共产党人要有强烈的使命意识。实现中华民族的复兴，绝对不是靠几句话语以及无法落实的措施，也不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。为实现中华民族伟大复兴，这就需要党员干部做好表率，发挥先锋模范作用。
让一批又一批先锋人物不断投身于国家复兴的伟大事业中，中华民族伟大复兴要成为现实，必要经历“艰难困苦，玉汝于成”。21世纪第二个十年已经来临，也预示着我国第十四个五年提上日程。2021-2025是我国国民经济和社会发展第十四个五年计划时期，也是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，对我国国民经济和社会发展具有重要的意义。中国共产党肩负的任务光荣而艰巨，在前进的道路上即有重大的机遇和优势条件，也有崎岖的山路和艰难险阻，这就需要党员干部始终要保持先进性，因为共产党员是连接群众的“纽带”和“桥梁”，所以共产党员发挥先锋模范作用意义重大。
01。
要坚定理想信念，认真踏实学习。
“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，党员干部在新的发展阶段中要不断加强自身的政治理论知识学习，让自己始终保持着清醒的头脑，只有多让自己的头脑“充充电”。才能在面对错综复杂的环境中，始终能够用丰富的理论知识去武装自己，让自己攻克困难，取得辉煌的成绩，要牢记共产党人的理想信念，理想信念是共产党人精神上的钙，缺失了它，就会让我们得软骨病，一蹶不振。不论以前、现在还是未来，我们都要以坚定的理想信念作为我们的力量源泉。
02。
要提高道德修养，全意为民服务。
“民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行”。
一个优秀的党员干部，不仅要有坚定的理想信念，还要有高尚的品德。在日常工作以及生活中，不断提升自己的品德修养。在服务群众的过程中，时刻谨记服务只有起点，没有终点，只有不足，没有满足，并且在服务群众的过程中要带着充沛的感情，带着责任，热心解难，尽心服务。在工作的过程中，要从自己做起，从小事做起，注意自己的一言一行，把群众对于我们工作做的满不满意、认不认可作为自己工作的准则，积极的办好每一件事，遇到事情不推脱、不卸责，把群众的利益抗在肩上、记在心里，要做到想群众之所想，急群众之所急。
只要党员干部全心全意为群众排忧解难，群众也会把共产党记在心中。
03。
要立足本职工作，强化提高业务。
在工作岗位上，敬业务实，求精创新。
在面对工作问题时，要求党员干部做好自己的本职工作，不断提高自己的业务能力，增强自身的实力，让共产党员成为其他同志的标杆。
为群众做好事情的同时也要不断的进行创新，创新是第一生产力，把本职工作做精做熟，切实从实际出发，做好每件事情，把好每一关，尽全力做到完美，让自己有一个较高的业务水平。也要热爱自己的工作，把自己的工作作为人生的第一追求，在工作中不断的超越自我。
如何做好党员带头模范作用永远在路上，学习进步创新是永恒的课题。当每一名党员做好自身，起到标杆作用，进一步达成目标，为实现中华民族伟大复兴提供了坚强的人员保障。每位党员干部都要认真学习不断充实自我，真正做到深学、精学、细学，学懂、学通、学透，使之内化于心，外化于行，形成行动自觉。