如何看待中国青少儿编程教育[朗读]

少儿编程已经被写入到未来高考考试项中，可见国家对于编程的足够重视，从少儿抓起是编程快速发展的重要途径。未来，ai将会替代人类40%的工作，而其中的精髓就是编程，所以少儿编程的发展前景可以说是无可限量的，家里有小朋友的家长也可以带孩子尝试一下少儿编程课程，没准你的孩子会是下一个乔布斯或者扎克伯格哦。
众所周知，中国编程教育起步晚，行业缺乏权威评价体系和统一的行业标准。
而在课程内容上，市场大多机构都在参考国外课程大纲，缺乏真正适合中国本土化的成体系的优质课程内容，好未来、网易等教育巨头在少儿编程上的布局因此采取了和美国优秀玩家合作。
政策层层推进，国家对编程教育的重视程度也愈加凸显：
先是浙江省确定python进入浙江省信息技术高考，从2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从 vb 更换为python；再是2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》中要求推广编程教育；到2018年1月，教育部将编程语言、算法等划入高中新课标；紧接着，教育部《教育信息化2.0行动计划》中，提出要提高中小学生和老师的信息技术素养。
少儿编程学习不但学的是一门技能，数学基础和逻辑理解能力也会在其中提升的，而且孩子的兴趣培养也是至关重要的，强化孩子的思维发散能力对于今后孩子的创造力也是帮助无穷的。
少儿编程培训属于新兴市场，有关部门应加强监管和引导，避免再走“先乱后治”的老路。一方面，强化执法监督，对虚假宣传误导消费者的行为依法查处。《广告法》明确规定，教育、培训广告不得含有对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书，或对教育、培训的效果作出明示或暗示的保证性承诺。“学编程可以上名校”的宣传，已经涉嫌违法。同时，还要加快教学探索，组织有条件的学校和科研机构共同研究编程课程，推动编程早日进入中小学课堂，为有学习兴趣的学生课内学习编程创造条件。
少儿编程热门是一个必然事件，也是未来科技发展的重要捷径，其发展前景可观，而现如今是需要让人们认识到其重要性，接受并开始着手去学习，不仅仅是未来为自己的前途提供保障，更是为了未来的发展贡献一份力量。