课堂教学要求1、教师应按教学大纲的规定,全面地把握好课程深度、广度、教学进度和教学内容的重点、难点.2、任课教师要讲师德,重师德,为人师表.要关心爱护。
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教学条件包括:教学条件包括哪些方面[朗读]
申请认定教师资格需要具备下列条件:1、中国公民;2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务;3、具有良好的思想品德,遵守教师职业道德;4、具备《教师法》规定的相应学历;5、有教育教学能力;6、未达到国家法定退休年龄。
教学过程是实现教育目标,实施课程的核心活动.只有优化的教学活动过程,才能充分实现教育目标.要全面实现教育目标,必须认真研究教学过程,弄清它的基本要素。
教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被百利用的条件,通常包括教材、案例、影视、图片、课件等,也包括教师资源、教具、基础设施等,广义也应该涉及到教育政度策等内容.从广义上来讲,教学资源可以指在教学过程中被教学者利用的一切要素,包括支撑教学的、为教学服务的人问、财、物、信息等.从狭义上来讲,教学资源(学习资源)主要包答括教学材料、教学环境及教学后援系统.传统的图书馆、资料中心这些学习资源环境已不能适应信息时代知识的日新月异的变化.回网络技术的发展、因特网的出现,为人类提供了最为广泛的教学资源.网上教育资源形式多样、种类繁多,了解教育资源的分类及其特点,将有利于高效地获取资源,也答能更好的在实际教学中利用这些资源。
课堂教学质量的提高,需要有课堂教学的规范性.为使得教师在教学过程中做到为人师表、教书育人、科学管理,教师课堂教学常规对教师的一般要求是:1、坚持课前十。