通过塑造形象反映社会生活的一种社会意识形态。反映和满足人们现实在生活和精神世界,满足人们的审美需求。你表现的手段和方法不同。分为表演艺术(音乐、舞蹈和乐器),造型艺术(雕像、建筑和绘画),语言艺术(文学)。综合艺术(戏剧和电影)等等。这就是艺术。
- 艺术问答
- 答案列表
什么是艺术?你看不懂的就叫艺术[朗读]
艺术范畴可以分为造型艺术,表演艺术,语言艺术,综合艺术四个大类;造型艺术又包含绘画、雕塑、书法、摄影等;表演艺术包括音乐、舞蹈等;语言艺术包括文学,而文学又有小说、散文、诗歌等具体体裁,种类庞大;综合艺术包括电影、电视剧、戏剧等。艺术在人们的生活中有着广泛的存在,可以说几乎与其天天相处,并不神秘,艺术就在人们身边,伟大的作品,常常与人们感同身受。就看“懂”和看不“懂”的问题,要用针对性的眼光去判断。个人观点,分享交流。
一、伟大的作品往往都带有一定的通俗性,这种通俗性,是通俗易懂,人们都能够看懂好读。当然,人们面对艺术作品会产生不同的感受,尽管在认识上可能存在不同观点,并不排除人们在欣赏方面的共性。比如,托尔斯泰的小说《安娜卡列尼娜》,是一部受欢迎的文学巨著,人们都能读懂;罗中立的油画《父亲》,也能看懂;冯小刚的电影《集结号》,可以看懂。伟大的或优秀的作品,人们可以在接受的过程中获得教益,得到美感,受到感化。
当然,人们在看“懂”艺术作品这个问题上,存在不同程度的理解和认识。由于各自不同的人生经历,受教育程度不同,个人在后天学习刻苦不同等因素,在领会艺术作品的深度方面,必然会有差异,这种状态是很正常的,并不影响人们欣赏伟大或者优秀的艺术作品。
二、在艺术世界里,有很多艺术作品不太容易理解,就是人们常说的,看不懂。有一些现代艺术作品,人们在欣赏过程中,确实会遇到看不懂的问题。比如贝克特的荒诞戏剧《等待戈多》,看不懂;乔伊斯的意识流小说《尤利西斯》,读不懂;包括国内外一些当代装置艺术作品,也是很费解,不知所措。人们看不懂,并不能否认其作品的伟大或优秀。看得懂当然好,看不懂也不能说就不优秀,衡量艺术作品的好与不好,不是孤立地以此为标准。应该从该艺术作品对当时的现实生活的挖掘程度,表达出来的思想深度,并在某个艺术领域里,产生多大的影响力和重大意义,去衡量评价和认定。
三、艺术作品是用形象思维去发现,创作,捕捉灵光闪现的瞬间,发挥创作者的经验,思考,经历,从独特的角度和视觉去发现美,描写美,常常带有自身与众不同情感书写创作,有着特别的个性。个性色彩浓郁的艺术作品,由于太注重个人的情感的倾诉,又时常表现出一定程度的晦涩,人们可能就看不太懂,如果再加上不同文化背景,理解认识难度就会加大。这种反映在人们身上的看不“懂”,是一个正常欣赏或阅读过程中产生的现象,不足为奇。
总之,“懂”或不“懂”,不是衡量艺术作品的标准,是艺术作品多样性多重性的表现,艺术作品中存在的这些因素,恰恰表现了艺术作品的复杂性和某类艺术作品的别开生面。
当然,针对有些当代作品中表现出来的故弄玄虚,舞神弄鬼,人为制造神秘或者庸俗十足的作品,不在此列,不值一提。
一、伟大的作品往往都带有一定的通俗性,这种通俗性,是通俗易懂,人们都能够看懂好读。当然,人们面对艺术作品会产生不同的感受,尽管在认识上可能存在不同观点,并不排除人们在欣赏方面的共性。比如,托尔斯泰的小说《安娜卡列尼娜》,是一部受欢迎的文学巨著,人们都能读懂;罗中立的油画《父亲》,也能看懂;冯小刚的电影《集结号》,可以看懂。伟大的或优秀的作品,人们可以在接受的过程中获得教益,得到美感,受到感化。
当然,人们在看“懂”艺术作品这个问题上,存在不同程度的理解和认识。由于各自不同的人生经历,受教育程度不同,个人在后天学习刻苦不同等因素,在领会艺术作品的深度方面,必然会有差异,这种状态是很正常的,并不影响人们欣赏伟大或者优秀的艺术作品。
二、在艺术世界里,有很多艺术作品不太容易理解,就是人们常说的,看不懂。有一些现代艺术作品,人们在欣赏过程中,确实会遇到看不懂的问题。比如贝克特的荒诞戏剧《等待戈多》,看不懂;乔伊斯的意识流小说《尤利西斯》,读不懂;包括国内外一些当代装置艺术作品,也是很费解,不知所措。人们看不懂,并不能否认其作品的伟大或优秀。看得懂当然好,看不懂也不能说就不优秀,衡量艺术作品的好与不好,不是孤立地以此为标准。应该从该艺术作品对当时的现实生活的挖掘程度,表达出来的思想深度,并在某个艺术领域里,产生多大的影响力和重大意义,去衡量评价和认定。
三、艺术作品是用形象思维去发现,创作,捕捉灵光闪现的瞬间,发挥创作者的经验,思考,经历,从独特的角度和视觉去发现美,描写美,常常带有自身与众不同情感书写创作,有着特别的个性。个性色彩浓郁的艺术作品,由于太注重个人的情感的倾诉,又时常表现出一定程度的晦涩,人们可能就看不太懂,如果再加上不同文化背景,理解认识难度就会加大。这种反映在人们身上的看不“懂”,是一个正常欣赏或阅读过程中产生的现象,不足为奇。
总之,“懂”或不“懂”,不是衡量艺术作品的标准,是艺术作品多样性多重性的表现,艺术作品中存在的这些因素,恰恰表现了艺术作品的复杂性和某类艺术作品的别开生面。
当然,针对有些当代作品中表现出来的故弄玄虚,舞神弄鬼,人为制造神秘或者庸俗十足的作品,不在此列,不值一提。