不是学生不尊重班委,是班委真把自己当个官了。
你是服务人员,不是管天管地的父母官,你是谁的自己先搞清楚。
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为什么现在的大学生不尊重班委[朗读]
尊重,来源于品质、能力、心胸、见识,如果是一个靠走后门上来的班委或团支书、班长啥的——人品低下、能力平庸、心胸狭窄、见识短浅,咋尊重呢?
别说大学生,谁也不会尊重他,当然除了给他走后门的领导和能得到好处的导员。
那么为什么现在的大学生大多数都不尊重“班委”呢?
一、尊重他们就等于尊重后门。
因为现在90%以上的班委都是走后门上来的,既没本事、又无德行,凭啥尊重他?而且很多还狗仗人势、装人欺人的,只是“不尊重”算是还好的、有礼有节的。
二、水课当然人人烦。
老师糊弄、当然学生反对,不反对是傻子、是国之悲哀!听水课,还不如自己看看书、上上网、出去溜达溜达呢。说“私塾”、打手板的时代,已经一去不复返了,凭啥不“嘘嘘”;凭啥不“盖过老师的声音”呢?
三、坚决反对形式主义常态化。
传统的说法,学校或者老师是:“传道授业解惑也”,新时代的学校或者老师呢?必须是:时代进步的强音、创新发展的基石。
如果学校只顾领导提升、老师晋职称而作秀、整景、媚上,那还尊重他或他们干啥,对误人子弟者、当然恒误之。
所以,“班委”也好、老师也好、学校也好——育人者恒敬之、误人者岂尊尔。
别说大学生,谁也不会尊重他,当然除了给他走后门的领导和能得到好处的导员。
那么为什么现在的大学生大多数都不尊重“班委”呢?
一、尊重他们就等于尊重后门。
因为现在90%以上的班委都是走后门上来的,既没本事、又无德行,凭啥尊重他?而且很多还狗仗人势、装人欺人的,只是“不尊重”算是还好的、有礼有节的。
二、水课当然人人烦。
老师糊弄、当然学生反对,不反对是傻子、是国之悲哀!听水课,还不如自己看看书、上上网、出去溜达溜达呢。说“私塾”、打手板的时代,已经一去不复返了,凭啥不“嘘嘘”;凭啥不“盖过老师的声音”呢?
三、坚决反对形式主义常态化。
传统的说法,学校或者老师是:“传道授业解惑也”,新时代的学校或者老师呢?必须是:时代进步的强音、创新发展的基石。
如果学校只顾领导提升、老师晋职称而作秀、整景、媚上,那还尊重他或他们干啥,对误人子弟者、当然恒误之。
所以,“班委”也好、老师也好、学校也好——育人者恒敬之、误人者岂尊尔。
可能不是民主选举的吧,是教师指定的自然就没人听,得不到尊重。
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