毛泽东后代毛新宇的现状及成就[朗读]

毛新宇：母亲给我讲得最多的故事，是伯父毛岸英的故事，说伯父岸英上劳动大学，学工学农，抗美援朝保家卫国。
我听了母亲多年来给我讲岸英伯父的事很受教育。我先后四、五次去朝鲜给岸英伯父扫墓。
我经常去延安，亲眼看到了当年我伯父上劳动大学的地方，看到他们当时的劳动条件，我很受教育。回来后讲给母亲听，她非常高兴。
母亲不仅十分重视书本上的学习，还非常注重理论与实践相结合。母亲多次叮咛我不要光读书本，还要多到社会实践中去摸爬滚打。
我曾陪同母亲追寻当年红军长征的足迹。三次重走长征路，数次到湖南、江西、贵州、甘肃、宁夏、陕西、四川、福建等革命老区访问、考察，多次深入到农村、工矿企业调查、学习。

毛新宇:我的父母是奠定我人生道路的导师。他们是我人生的好教材、一面镜子。
逝者永逝，纪念亲人的最好方法就是传承领袖家风。
我爷爷身上的优良品质，如清正廉洁、密切联系群众、不图名利、为党工作等，我是从父母身上学来的。领袖家风，我有活生生的老师，就是我的父亲母亲。
我父母密切联系群众、不搞特殊化、清正廉洁，对于领袖家风，我是耳濡目染。所以说，我从感情上怎么能不更加崇敬、怀念我的爷爷和我的父母亲呢？传承家风是最好的致敬？

毛新宇：“行万里路”是毛家教育子女的独特方式。从8岁一直到上大学，这么多年，父母只要假期有空，就带我去看所有爷爷战斗过的地方等革命老区。不仅看过革命圣地，也去过很多大型工厂和企业，包括边疆、农村。
现在，我们夫妇俩带着儿子毛东东重温了曾祖父的故事，给他讲家里牺牲的烈士，并重走当年毛主席走过的路，就像当年我父母带着我小时候那样。
从毛东东11岁开始，我就开始每天以日记的形式给他写寄语。我觉得这是我给孩子留的最宝贵的财富。我的寄语不光是中共党史、中国革命史，也包括了列宁领导十月革命到整个苏联解体前的一些史料。每过一段时期，我爱人就读给他听。
我们对子女的传承教育很重视。现在孩子们走的教育成长道路，就是我小时候成长教育道路的延续，是一种传承。

毛新宇：下午，开慧奶奶的六舅妈来看她，两人隔一个小窗口站着，来人递给我奶奶平时爱吃的菜，一双手微微颤抖着，眼泪扑簌地望着奶奶的脸，哽咽着说：“霞姑，你受苦了！”。
奶奶安慰她说：“舅妈，不要伤心不要哭，我没有事，我受得了。”等六舅妈擦去眼泪，她又说：“我有一段白布放在家里，你设法做一件衣服送来吧。”。
舅妈听了，心里发颤，急急忙忙说：“霞，你莫着急呵！你哥哥到南京找人保你去了，长沙也有好多人在保你.....”。
开慧奶奶说：“敌人说只要我登报声明与毛泽东脱离夫妻关系，就放我回家，这绝不可能！舅妈，请你告诉亲人们，我死不足惜，但愿润之的事业早日成功！”。
六舅妈走后，开慧奶奶将送来的皮蛋、臭豆腐、辣椒菜分送难友们，还将红烧牛肉留给当天受了刑的同志。自己躺在草席上，不由得怀念起母亲、哥哥、嫂子、岸青和岸龙，怀念板仓的同志，更怀念她最亲密的人毛泽东。

毛新宇：我很幸福是毛主席的孙子。爷爷在我幼年的心目中就像《北京的金山上》唱的那样，是一个很神圣的“金色的太阳”。但是幸福的时光总是很短暂，我遇到了人生中的第一个重大转折。
1976年9月9日中午，6岁的我觉得气氛很不对，父亲毛岸青、母亲邵华都不吃饭，坐在那里哭。我不知道发生了什么事情，当时我就愣住了？
这个时候妈妈把我叫到跟前，搂着我很严肃地跟我讲了伤心事。
我母亲说：“毛毛你要长大，不能再调皮了，爷爷现在去世了！”。
母亲告诉我这个消息以后，年幼的我还不能理解，就问了母亲一句：“去世是什么意思？”？
母亲流着眼泪给我讲：“爷爷是很伟大的人，但是人也要生老病死。去世就是爷爷永远不在了。”。
我问妈妈：“我们是不是永远见不到爷爷了？”。
妈妈当时问了我一句，说：“你难受吗？你要是感到难受就哭出来吧。”。
我听了母亲的这句话后就泪流不止。之后的一段日子里，我非常悲痛，只要在家中灵堂看到爷爷的遗像，我就说：“我最敬爱的爷爷再也见不到了！”。