学习总书记系列讲话心得体会集合18篇[朗读]

近日，自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》关于全面依法治国的原文，以及正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，浅谈体会如下：
全面推进依法治国，实现全民守法的目标，是一项长期而艰巨的战略任务。习近平总书记指出：全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。因此，推进全民守法，党员干部必须身先士卒，以身作则、以上率下，带头学法、用法、尊法，才能带动整个社会形成遵法守法的浓厚氛围。
一是要做尊法敬法的模范。国皆有法，而无使法必行之法。法治并不体现于大众对条文有多么熟悉，而在于在日常行为中自觉的规范意识。在推进全面依法治国的伟大历史进程中，党员干部必须充分发挥模范带头作用，将尊崇宪法作为最基本的政治素质和法治素养，牢固树立宪法法律权威，把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来，做尊法敬法的引领者。要摒弃特权思想、人治思维、长官意识，对法治常怀尊崇、信仰之心，不谋求法外特权，不寻找法外之地。要始终对法律怀有敬畏之心，主动扣好法治的扣子，树立法治思维，弘扬法治精神，知晓为官做事的尺度，把握住自己、守护好底线，做社会主义法治忠实崇尚者的表率，推动全社会形成崇尚法治的鲜明导向。
二是要做学法守法的模范。法之不行，自上犯之。党员干部要时时刻刻把学习和掌握法律作为修身、为人、从政、做事的必修课程、必备素养、必过门槛，带头学习宪法和法律，努力提高自身的法治意识，努力做到先学一步、多学一些、学高一筹。只有精通法律知识，绷紧法律之“弦”，才能适应新形势、新任务的需要，把宏观抽象的依法治国转化为具体的法治思维和行为方式，做到行为上的自觉。要带头遵守宪法和法律，想问题、作决策、办事情，都必须时刻牢记人民授权和职权法定，时时处处以宪法法律为准绳，坚守法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，自觉接受监督和承担法律责任，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
三是要做依法用法的模范。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。依法治国不仅是治理的革命，同时也是触及领导干部灵魂的革命。在实际工作中，党员干部要正视手中掌握的每一丝权力，坚持原则，守住法与纪的防线，做到“言必合法、行必守法”，时刻提醒自己“打铁还需自身硬”，切实将法与纪的标准变为自觉行动，做到时时、事事都用法律标尺来考量自我、校正行为。要坚决反对一切有法不依、有禁不止的现象，彻底清理和铲除身边的“法外之地”“法外特权”，大力净化执政空间，改变执政理念，不断提升法律素养和法治涵养，有效发挥表率作用、放大示范效应，真正做到以法服众、以法育人。
作为党的xx干部，我将时刻牢记习近平总书记关于依法治国的重要论述，带头学法、守法、用法，提高民主决策的科学性、选人用人的公信度、为民服务的效能性，以学法、守法、用法的新形象为实现富民强市、赶超发展凝聚正能量;加大对市场综合执法的监督力度，持续开展净化舆论环境行动，筑牢积极健康、向上向善的意识形态安全防线，打造清朗健康的环境，努力为高起点深化平安xx建设作出新贡献。

甘肃省政府党组书记、省长任振鹤昨天上午主持召开省政府党组理论学习中心组学习会议，研讨交流学习习近平总书记在党的十九届五中全会、中央政治局和在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神的心得体会。
省政府领导班子成员程晓波、刘长根作交流发言，其他班子成员作书面发言。
任振鹤指出，习近平总书记的重要讲话，站在“两个一百年”历史交汇点上，贯通历史与现实、结合理论与实践，深入系统阐述了准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、加强党对社会主义现代化建设的全面领导，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，为我们奋进新征程提供了根本遵循、指明了前进方向。
任振鹤强调，政府系统各级干部要深学细悟、反复研读、逐字消化习近平总书记重要讲话精神，常学常新、常悟常进、常践常得，不断加深对国家发展历史方位、阶段特征、指导理论、战略任务的理解把握，切实做到学懂弄通做实、筑牢思想根基，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、有力传播者、忠诚实践者。要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在谋划工作、推动落实过程中始终把讲政治摆在第一位，干在实处、走在前面，科学把握形势变化，准确识别现象本质，清醒明辨是非对错，有效抵御风险挑战，确保党中央决策部署及省委工作要求不折不扣落地落实。要完整、准确、全面贯彻新发展理念，对表对标自觉扛好工作责任，科学谋划、精准发力推动县域经济、园区经济高质量发展，扎扎实实推进创新驱动、产业培育、基础建设、招商引资、民生保障等各项工作，落实重大事项、重点工作联系挂钩制度，加强对分管领域工作的分析研判、统筹调度、推动落实，切实以“铁肩膀”担好硬任务、推动快发展。要进一步增强学习新理论新知识的紧迫感，紧盯形势任务、主责主业和短板弱项，建立学习制度、创新学习方法，自觉补课充电，加快知识更新，不断丰富“工具箱”、练好“组合拳”，努力成为各自领域的行家里手，共同创造各项工作新的业绩。