今年是中国共产党建党100周年,为隆重庆祝党的百年华诞,深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,按照中央、省委、市委、县委关于开展党史学习教育工作的相关通知要求,结合我校工作实际,现就开展党史学习教育制定如下实施方案:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、市委二届十次全会和县委十三届九次全会精神,认真学习贯彻中央、省委、市委、县委党史学习教育动员大会上精神和习近平视察贵州重要讲话精神,引导全体党员、干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。按照“讲政治、顾大局、谋发展、重自强”总体要求,切实把党史学习教育焕发出的政治热情和工作动能,转化为对党和人民忠诚奉献、履职尽责、担当作为的实际行动,努力实现“业绩、队伍双一流”,为推动我校教育教学高质量发展和“十四五”规划顺利实施,推进我校教育事业蓬勃发展提供坚强保证,以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼。
二、目标任务
开展党史学习,要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,在回顾光辉历史、总结宝贵经验中激发爱党之情、强化报国之志,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。
(一)坚持学史明理。通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,深入学习领会总书记提出学习强国的精神内涵,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,切实提高思想理论水平。
(二)坚持学史增信。通过学习教育,保持战略定力,筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,坚定科技强国、网络强国、教育强国的信心,毫不动摇地坚持党对教育事业的绝对领导,坚持以人民为中心,围绕服务中心大局,不断增强思想自觉、政治自觉、行动自觉,奋力开拓教育事业发展新境界。
(三)坚持学史崇德。通过学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,不断强化职业操守,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德,始终在重大原则问题上旗帜鲜明、立场坚定,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争。
(四)坚持学史力行。通过学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。坚持运用现代化信息技术提升教师业务能力水平,推动教育事业创新发展的初心使命,切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感,把学习教育成果转化为党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,努力创造经得起实践检验、人民检验、历史检验的工作业绩。
三、主要措施
(一)明确参加对象。
参与党史学习教育的对象是全校师生,重点是党员教师和非党员教师。
(二)掌握学习内容。
主要学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《百年党史关键词(1921-2021)》等著作。除此之外,困牛山壮举、甘溪战斗等革命遗址遗迹、纪念场馆、党性教育基地、系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、铜仁智慧党建云等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族复兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识。
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴,毫不动摇坚持党的绝对领导。
3.深刻领悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,更加有力应对风险挑战。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因,不断深化规律性认识,增强工作的系统性、预见性、创造性。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,立足新发展阶段,贯彻新发展理念,紧紧围绕构建新发展格局,准确把握新形势新挑战新要求,坚持人民至上、生命至上,坚持统筹发展和安全,改革创新、担当作为,以更加扎实有力的工作,努力开创教育事业改革发展新局面?
(三)开展“学党史,听党话,跟党走”八个一系列主题教育。
根据《石阡县教育系统开展“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的工作方案》(石教党组〔2021〕5 号)文件精神,认真开展好八个系列主题教育,扎实开展好党史学习教育活动。
1.开展一次“支部书记、教师上党史课,学生讲党史故事 ”竞赛活动。在喜迎建党百年之际,学校组织全体师生开展学习党史教育,引导教育师生“感党恩、听党话、跟党走”,大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的优良传统,提升教师队伍整体素质,全面落实立德树人根本任务。
2.举办一场“学党史、听党话、跟党走”红歌大合唱竞赛活动。结合五四青年节,在伟大的中国共产党建党100年之际,为激发全体师生“感党恩、听党话、跟党走”,厚植未成年人的红色基因和践行社会主义核心价值观,在校内组织师生开展红歌大合唱竞赛活动,并评选优秀作品代表参加县级文艺汇演。
3.举办一场“学党史、听党话、跟党走”诗文朗诵比赛活动。为隆重纪念党的100周年华诞,热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就,提升师生的朗诵水平和语言素养,展示全校师生学党史、听党话、跟党走,以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。在校内组织师生开展“学党史、听党话、跟党走”诗文朗诵比赛活动,教育引导全体师生听党话跟党走的信念,时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
4.举办一场“学党史、听党话、跟党走”文艺汇演活动。突出重要革命历史、优秀传统文化、现实“三类”题材,组织全校师生开展“学党史、听党话、跟党走”戏剧、音乐、舞蹈民族等文艺汇演及作品评选活动。
5.开展一次全校教师“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、 争做四有好老师”师德征文竞赛活动。为庆祝中国共产党成立100周年,教育引导全校教师牢记习近平总书记的殷切嘱托,忠诚干净担当,争做有理想信念,有道德情操,有扎实知识,有仁爱之心,培育时代新人,听党话,跟党走为主题师德征文竞赛活动。
6.开展一期“学党史、听党话、跟党走”书法、美术作品展评选活动。为庆祝建党100周年,激发全体师生爱党爱国热情,组织全师生开展“学党史、听党话、跟党走”书法、美术作品展及评选活动,用画笔描绘红色文化,掀起全校师生对党史的怀念,讴歌改革开放,赞颂祖围伟大,宏扬民族精神,继承革命先辈们的优良传统,激励全县师生永远听党话,跟党走的爱国爱党情感。
7.开展一场警示教育学习和红色文化观摩活动。一是结合中国传统文化节日清明节组织干部职工到困牛山、甘溪等地红色文化教育基地接受革命文化教育,讲好革命故事,传承好革命精神,发扬好革命文化。二是认真组织学习近两年被查处省管、市管、县管干部忏悔录等鲜活教材,组织党员、干部到警示教育基地接受教育,深化“一案一整改”等形式,要以王富玉、王晓光、袁仁国及潘志立等案例为镜鉴,算好经济账、政治账、良心账“三本账”,保持对“腐蚀”“围猎”的警觉,始终严守清正廉洁的底线。
8.开展一系列“我为群众办实事”活动。各部门结合党史学习教育,一是开展一系列“我为群众办实事”“我为学校办一件实事”“我为班级办一件实事”实践活动,各部门自选动作有特色,创新工作方法,结合实际制定方案组织开展实施;二是各部门开展领导干部接访、包案督访、带案下访,带头化解矛盾纠纷和信访突出问题。
(四)把握活动步骤。
活动贯穿全年,具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
1.动员部署(今年3月底)。
成立党史学习教育专项活动领导小组,配强工作专班,明确责任分工。召开党史学习教育活动动员部署会,部署具体活动。传达上级有关精神,学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,为活动全面扎实开展奠定坚实的基础。
2.组织实施(今年3月底—今年11月底)。
3月开始至11月,根据方案内容,认真组织党学习教育史和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育活动。
3.总结对照(今年12月)。
活动结束后,认真总结学习教育活动开展情况,总结经验,建章立制,巩固成果,查找新问题,寻找新方法,探寻新思路,将党史学习教育贯穿于今后的教育教学工作中。
四、组织保障
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)成立工作领导小组。
组 长:徐明登。
副组长:代世军。
成 员:何贻斌 刘芳 雷鸣 付小平舒云 张飞燕。
领导小组办公室下设在党支部办公室,代世军同志任办公室主任,具体由何贻斌、刘芳、雷鸣、付小平、舒云、张飞燕六位同志负责办公,何贻斌同志并负责资料的收集和归档。
(二)经费来源。党史学习教育所需经费从学校生均公用经费中列支。
五、工作要求
(一)加强统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、省委、市委、县委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进党史学习教育的抓手,提高学习质量。
(二)压紧压实责任。全体党员及教师要高度重视,把学习教育抓在手上,主要负责同志亲自抓、率先垂范。领导干部要坚持以上率下,要树立更高标准和更严要求,弘扬优良作风,力戒形式主义,注重实际效果,引导党员及教师全身心投入,沉下心来学、联系实际学,做到学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
(三)把握正确导向。坚持马克思主义历史观,认真贯彻落实总书记关于开展党史学习教育的重要指示精神,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,严格落实意识形态工作责任制,旗帜鲜明的反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导全体党员及教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(四)做好宣传报道。根据《石阡县教育局党史学习教育领导小组办公室关于报送党史学习教育信息的通知》(石教党史学办〔2021〕2 号)文件要求,认真贯彻落实省委、市委、县委主要领导关于党史学习教育信息报送工作,及时将学校贯彻落实中央、省委、市委、县委关于党史学习教育工作重大决策部署的情况;学校具有创造性、示范性、借鉴性的做法、成效及经验;学校党史学习教育工作动态;学校阶段性重点任务完成情况;省市县委党史学习教育领导小组办公室和省市县委教育工委党史学习教育领导小组办公室材料简报组设定主题的约稿以及需要向上级反映的有关情况、问题和建议等进行报送,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
(五)坚持统筹兼顾。要把党史学习教育与庆祝建党100周年系列活动结合起来,与贯彻落实“十四五”时期发展规划结合起来,充分激发和调动全体党员及教师的积极性、主动性、创造性,真正把学习教育融入思想、工作,用工作实绩体现学习教育成效,为服务学校教育教学高质量发展,助推我乡教育事业蓬勃发展提供坚强保证,以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。
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党史教育与思想政治课结合集合20篇[朗读]
2015年是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是稳增长、调结构的紧要之年。同时也为了深切落实科学发展观,增强师生了解党的历程和爱国的热情。2015年6月1日-6月31日,我校开展了丰富多彩的党史教育活动,现将活动总结如下:
一、活动成果
1、在平时的课堂教学中,尤其是语文、政治、历史等课堂教学中,老师们多搜索一些与中共党史有关的知识,去引导学生学习、想象、思考。这样既让学生学到了自己以前不知道的党史知识,同时也培养了师生们学习党史知识的热情,从而加深了师生们爱国、爱党的情怀。
2、各班主任利用班会时间召开一次以“党史教育”、“爱国”、“缅怀历史”为主题的主题班会。号召同学们从自我做起、从身每一件小事做起。号召学生们自主的读一本与党史有关的书籍,参观一次英雄纪念碑、毛主席纪念堂等活动。让学生们亲自去实践、亲自去感受、亲自去思考。
3、开展“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛。通过活动通过活动,既可以激发学生学习的热情,也可以帮助学生更深刻的了解中国共产党的光辉历程。从而更好地继承和发扬党的优良传统和优。
良作风。
4、开展“弘扬爱国情、唱响中国梦”主题歌咏比赛。进一步弘扬师生的爱国热情,激发师生更加珍爱和平、发愤图强。为实现伟大的中国梦而不懈努力。彰显师生对远大理想的抱负和追求。陶冶师生高尚的道德情操,净化他们的精神世界。
二、活动效果总的来说:
本次“党史教育月”系列活动开展的比较成功。在党史方面,很多师生取得了不少的收获。学习党史,了解党的历程的同时,加强大家对党的认识。爱党、爱国、爱集体、爱和平;激发团员、青年党员爱国的热情,进一步增强民族自豪感,为弘扬爱国精神和促进和谐生辉的进一步完善作出应有的贡献。进一步提高他们的爱国热情。
一、活动成果
1、在平时的课堂教学中,尤其是语文、政治、历史等课堂教学中,老师们多搜索一些与中共党史有关的知识,去引导学生学习、想象、思考。这样既让学生学到了自己以前不知道的党史知识,同时也培养了师生们学习党史知识的热情,从而加深了师生们爱国、爱党的情怀。
2、各班主任利用班会时间召开一次以“党史教育”、“爱国”、“缅怀历史”为主题的主题班会。号召同学们从自我做起、从身每一件小事做起。号召学生们自主的读一本与党史有关的书籍,参观一次英雄纪念碑、毛主席纪念堂等活动。让学生们亲自去实践、亲自去感受、亲自去思考。
3、开展“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛。通过活动通过活动,既可以激发学生学习的热情,也可以帮助学生更深刻的了解中国共产党的光辉历程。从而更好地继承和发扬党的优良传统和优。
良作风。
4、开展“弘扬爱国情、唱响中国梦”主题歌咏比赛。进一步弘扬师生的爱国热情,激发师生更加珍爱和平、发愤图强。为实现伟大的中国梦而不懈努力。彰显师生对远大理想的抱负和追求。陶冶师生高尚的道德情操,净化他们的精神世界。
二、活动效果总的来说:
本次“党史教育月”系列活动开展的比较成功。在党史方面,很多师生取得了不少的收获。学习党史,了解党的历程的同时,加强大家对党的认识。爱党、爱国、爱集体、爱和平;激发团员、青年党员爱国的热情,进一步增强民族自豪感,为弘扬爱国精神和促进和谐生辉的进一步完善作出应有的贡献。进一步提高他们的爱国热情。
时代在前进,社会在发展,面对周围形形色色的“诱惑”和“糖衣炮弹”,我们广大党员干部要永葆纯洁性和先进性,就必须不断进行思想上的学习和熏陶,要大力组织倡导基层党组织和广大党员讲党性、学党史、树典型、当先锋。尤其对于我们这些刚刚走出校门,步入基层工作岗位的年轻一代共产党员来说,只有了解党的历史,加深对党的认识,增强对党的感情,才能更加忠诚于党的事业。
读史以明志。《党史》中记述了社会主义建设的全面开展和对中国特色社会主义道路的艰辛探索,从当初的筚路蓝缕,到如今的事业兴旺,有韧性的支撑,有意志的考验,有追求的义无反顾,更有希望的充盈饱满。我们每一名党员都应该从中汲取精神的养分,明确志向,确立目标,并为之发奋图强,锐意进取,与党的发展进程亦步亦趋。
读史以益智。在党的九十多年历史中,党经历过失误和曲折,这是不可避免的问题。但是如何正确看待失误和曲折,这才是最重要的。同样,在学习工作中,面对种种挫折和困难,我们也要学会升华自我情感,理智看待得失,不以物喜,不以己悲,从中准确把握事件的本质和主流,运用自己的智慧解决问题。
读史以慎行。虽然时代不同了,社会在转型,但我党历史上所涌现出的先进集体和英雄模范人物的精神却永垂不朽,历久弥新,仍然会给我们教育启迪和激励,使我们以其为标榜,谨言慎行,洁身自好,居安思危,时刻保持党员先进性,为“靡不有初鲜克有终”者敲响警钟。
读史以资政。我们每个人都是这个社会的主体,都是“终身”的政治参与者,这与《党史》中提及的“人民当家作主,团结和依靠最广大人民群众”的观点不谋而合。现实中,我们要时刻保持坚定的社会责任感、政治参与度和民主自信心,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,积极的资政议政。我们广大党员领导干部更要以“全心全意为人民服务”作为施政行政准则,总结历史经验,推动党的事业蓬勃发展,奏响党民和谐之音。
读史以明志。《党史》中记述了社会主义建设的全面开展和对中国特色社会主义道路的艰辛探索,从当初的筚路蓝缕,到如今的事业兴旺,有韧性的支撑,有意志的考验,有追求的义无反顾,更有希望的充盈饱满。我们每一名党员都应该从中汲取精神的养分,明确志向,确立目标,并为之发奋图强,锐意进取,与党的发展进程亦步亦趋。
读史以益智。在党的九十多年历史中,党经历过失误和曲折,这是不可避免的问题。但是如何正确看待失误和曲折,这才是最重要的。同样,在学习工作中,面对种种挫折和困难,我们也要学会升华自我情感,理智看待得失,不以物喜,不以己悲,从中准确把握事件的本质和主流,运用自己的智慧解决问题。
读史以慎行。虽然时代不同了,社会在转型,但我党历史上所涌现出的先进集体和英雄模范人物的精神却永垂不朽,历久弥新,仍然会给我们教育启迪和激励,使我们以其为标榜,谨言慎行,洁身自好,居安思危,时刻保持党员先进性,为“靡不有初鲜克有终”者敲响警钟。
读史以资政。我们每个人都是这个社会的主体,都是“终身”的政治参与者,这与《党史》中提及的“人民当家作主,团结和依靠最广大人民群众”的观点不谋而合。现实中,我们要时刻保持坚定的社会责任感、政治参与度和民主自信心,坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,积极的资政议政。我们广大党员领导干部更要以“全心全意为人民服务”作为施政行政准则,总结历史经验,推动党的事业蓬勃发展,奏响党民和谐之音。
习近平总书记强调“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。xx县将加强党史国史教育作为干部教育培训重要内容,从培训内容、方式上着手,探索建立党史国史教育培训长效机制。
一、主要做法
(一)强化认识,加强安排部署。县委、县政府高度重视党史国史教育,将其作为全县干部教育培训工作的重要内容,印发《2013-2017年xx县干部教育培训工作规划》,强调切实加强党史国史教育;制定下发《xx县2014年干部教育培训工作实施方案》,要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党史国史教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。
(二)丰富内容,提高培训针对性。一是将党史国史教育及《党章》、十八大、十八届三中全会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程,促使各级党员领导干部做到知史爱党、知史爱国。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中,开展《党章》、十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读,对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。二是{党史教育活动}
将干部作风建设作为重要培训内容,培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。复印16000本《党章》发放到党员干部手中。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动,组织观看《远山的红叶》等系列典型教育片,强化对党员干部的教育。举办了“新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”,对新提拔的科技领导干部进行培训。三是邀请县史志办专家学者到各单位部门开展党史国史教育培训,并在目前开展的群众路线教育实践活动中,引导各级党员领导干部学习焦裕禄、文朝荣等先进人物事迹,促使广大党员干部学习模范党员干部一心为公、执政为民的高尚品质。
(三)拓展载体,加强可操作性。一是发挥县委党校教育培训主阵地作用,在党校主体班次中设置党史国史教育课程;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设,实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的十八大、十八届三中全会巡回宣讲中,将党史国史作为宣讲重要内容。四是充分利用中心组学习及集中学习,将党史国史教育变为经常性教育。
二、存在问题及下步打算
在县委、县政府高度重视下,党史国史教育取得了一定。
成效,但仍然存在一些问题,如因师资力量比较薄弱,教育培训覆盖面仍需加强,部分单位部门对党史国史教育重视程度不够等,下一步,我县将针对存在问题,采取措施加强党史国史教育工作。
(一)将党史国史教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法,结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作,使教育培训更加形象、生动、鲜活,更能入耳、入脑、入心。{党史教育活动}
(二)结合实际,有针对性地制定党史国史教育培训规划和计划,做到一年一规划,半年一计划,突出针对性,强化实用性,发挥实效性,真正使党员干部受到教育,提高素质,增强本领,更好地发挥模范带头作用。
(三)建立健全以组织部门牵头,各部门单位配合的责任机制,结合本部门的实际,制定出具体的工作制度和实施办法,确保各项制度落到实处。对各单位党委(党组)培训任务落实情况,坚持检查通报制度。
一、主要做法
(一)强化认识,加强安排部署。县委、县政府高度重视党史国史教育,将其作为全县干部教育培训工作的重要内容,印发《2013-2017年xx县干部教育培训工作规划》,强调切实加强党史国史教育;制定下发《xx县2014年干部教育培训工作实施方案》,要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党史国史教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。
(二)丰富内容,提高培训针对性。一是将党史国史教育及《党章》、十八大、十八届三中全会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程,促使各级党员领导干部做到知史爱党、知史爱国。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中,开展《党章》、十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读,对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。二是{党史教育活动}
将干部作风建设作为重要培训内容,培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。复印16000本《党章》发放到党员干部手中。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动,组织观看《远山的红叶》等系列典型教育片,强化对党员干部的教育。举办了“新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”,对新提拔的科技领导干部进行培训。三是邀请县史志办专家学者到各单位部门开展党史国史教育培训,并在目前开展的群众路线教育实践活动中,引导各级党员领导干部学习焦裕禄、文朝荣等先进人物事迹,促使广大党员干部学习模范党员干部一心为公、执政为民的高尚品质。
(三)拓展载体,加强可操作性。一是发挥县委党校教育培训主阵地作用,在党校主体班次中设置党史国史教育课程;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设,实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的十八大、十八届三中全会巡回宣讲中,将党史国史作为宣讲重要内容。四是充分利用中心组学习及集中学习,将党史国史教育变为经常性教育。
二、存在问题及下步打算
在县委、县政府高度重视下,党史国史教育取得了一定。
成效,但仍然存在一些问题,如因师资力量比较薄弱,教育培训覆盖面仍需加强,部分单位部门对党史国史教育重视程度不够等,下一步,我县将针对存在问题,采取措施加强党史国史教育工作。
(一)将党史国史教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法,结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作,使教育培训更加形象、生动、鲜活,更能入耳、入脑、入心。{党史教育活动}
(二)结合实际,有针对性地制定党史国史教育培训规划和计划,做到一年一规划,半年一计划,突出针对性,强化实用性,发挥实效性,真正使党员干部受到教育,提高素质,增强本领,更好地发挥模范带头作用。
(三)建立健全以组织部门牵头,各部门单位配合的责任机制,结合本部门的实际,制定出具体的工作制度和实施办法,确保各项制度落到实处。对各单位党委(党组)培训任务落实情况,坚持检查通报制度。
为丰富党史学习教育形式,增强学习效果,4月23日,市政府办公室党总支组织全体党员干部到市委市政府旧址开展主题党日活动,聆听红色故事,重温烽火岁月,感受奋进力量,切实推动党史学习教育走深走心走实。
活动中,全体党员干部听讲解、看展板,清晰了解我党在阳泉的革命足迹,近距离感受革命先辈艰苦奋斗的创业历程。在一张张珍贵的照片、一件件宝贵的实物前,大家驻足良久,认真听讲,全心感悟,对革命先辈不畏艰辛、甘于奉献的革命精神有了更加深刻的体会,接受了深刻的理想信念和党性教育。
重温革命斗争的历史,回顾激情燃烧的岁月,通过参观学习,全体党员干部在精神上受到了洗礼、心灵上受到了启迪、工作上受到了启发。大家纷纷表示,要在今后的工作中强化使命担当,发扬优良作风,进一步增强使命感、责任感,以饱满的热情、昂扬的斗志和务实的作风,不断提升“三服务”水平,为实现“重塑竞争新优势,倾力打造晋东区域中心城”目标作出积极贡献。
活动中,全体党员干部听讲解、看展板,清晰了解我党在阳泉的革命足迹,近距离感受革命先辈艰苦奋斗的创业历程。在一张张珍贵的照片、一件件宝贵的实物前,大家驻足良久,认真听讲,全心感悟,对革命先辈不畏艰辛、甘于奉献的革命精神有了更加深刻的体会,接受了深刻的理想信念和党性教育。
重温革命斗争的历史,回顾激情燃烧的岁月,通过参观学习,全体党员干部在精神上受到了洗礼、心灵上受到了启迪、工作上受到了启发。大家纷纷表示,要在今后的工作中强化使命担当,发扬优良作风,进一步增强使命感、责任感,以饱满的热情、昂扬的斗志和务实的作风,不断提升“三服务”水平,为实现“重塑竞争新优势,倾力打造晋东区域中心城”目标作出积极贡献。